小小班英语教案

幼儿园小小班英语教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小小班英语教案6篇教案可以包括教材的选择、教学方法的描述以及时间安排的制定，教师在编写教案时，应考虑到课堂管理和纪律问题，以确保教学过程的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小小班英语教案6篇，供大家参考。

小班英语教案大全10篇随着教育的发展，幼儿英语教学越来越重视，也受到了越来越多学生家长的关注。

针对小班幼儿英语教学，教案编写是极为重要的一环。

本文将为大家提供10篇小班英语教案大全，帮助家长和老师更好地开展幼儿英语教学。

教案1：《My body》课程目的：通过学习人体各部位的英文名称，培养幼儿的记忆力和英语学习兴趣。

学习重点：胳膊、手、脚等人体部位的识别和发音。

学习难点：区分手指、脚趾等细节部位的英文名称。

教学过程：1.首先可以通过图片或促进幼儿自我认知，老师导读各个人体部位的英文名称，并发音模仿教师的发音。

2.老师说出单词并画出人体部位的轮廓，幼儿根据轮廓填写单词并朗读。

3.教师介绍人体部位的功能和特点。

4.幼儿自己动手制作一个”My body“ 彩色海报，涂色并黏贴各个部位的标签。

教案2：《Colours》课程目的：通过认识各种颜色，培养幼儿的颜色识别能力和英语理解能力。

学习重点：黄色、红色、绿色、蓝色、紫色等颜色的识别和发音。

学习难点：对颜色的记忆和区分能力。

教学过程：1.教师以卡通图片为依据，单独介绍各色。

2.教师用词语和图片相互印证，让幼儿直接进行颜色的认识。

3.教师用各种颜色标识出教室里的物品，让幼儿接触到色彩丰富的环境。

4.在小游戏中教会幼儿如何接触颜色，笔画糖果棒，然后抛来抛去，当哪个同学接住之后就说出抛来的笔画颜色。

教案3：《Toys》课程目的：通过学习玩具的英文名称，培养幼儿的英语学习兴趣。

学习重点：玩具名称的识别和发音。

学习难点：区分各种形状和材质的玩具。

教学过程：1.老师在教室里摆放各种玩具，带着幼儿边玩边介绍玩具的名称和特点。

2.教师让幼儿参与到玩具的分类中来，通过玩具的功能、材质及颜色进行分类。

3.针对5~6岁以上孩子，可组织小组猜猜，每个小组抽取一张卡片，然后学生把卡片翻过来，并且展现自己的玩具，团队成员猜其名称，抽出正确者得分。

教案4：《Animal》课程目的：通过学习动物的英文名称，培养幼儿的英语学习兴趣和记忆能力。

幼儿园小班英语课教案优秀8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园小班英语课教案优秀8篇教案的实际性能够帮助教师更好地与学生进行沟通和互动，促进师生之间的良好关系和学习氛围，一份详细的教案能够确保教师不会遗漏重要内容，本店铺今天就为您带来了幼儿园小班英语课教案优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了《幼⼉园⼩班英语教案六篇》，供⼤家参考!篇⼀：build house 游戏⽬标： 通过⽤⾊块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应⽤。

材料准备： 环境创设，起点处放置若⼲⾃制的红、黄、蓝三种颜⾊的卡⽚（代表砖），终点处有三幢红、黄、蓝造到⼀半的房⼦。

游戏过程： 1、（出⽰三幢房⼦） the pig builds three houses. let’s build houses with the pig. 2、（出⽰三种颜⾊的砖） 请幼⼉找相同颜⾊的砖贴在房⼦上。

3、创设游戏环境，将幼⼉分成2组进⾏⽐赛。

每⼈依次在起点处选⼀块砖，然后⽤英语说出砖的颜⾊，再去找相同颜⾊的房⼦贴上，看谁说得对，贴得快。

指导建议： 教师可根据幼⼉掌握⾊彩的熟练程度，增减房⼦和砖的颜⾊。

篇⼆：Big…. Small… ⽬的： 1.在知道⽤“ big， small “表⽰物体⼤⼩的基础上，学说词组” Big…. Small…. “。

2.激发幼⼉参与英语游戏活动的兴趣，并能⼤胆地开⼝说。

准备： ⼤⼩长⽑绒玩具若⼲ ⼤⼩圣诞树各⼀棵；⼤⼩玩具⽊偶(猫，熊)各⼀对；⼤⼩玩具(汽车，⽪球) 过程： 复习： 歌曲《Riding in my car.》 幼⼉⾃由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning. Hi. Bye.》 游戏《⼤圈和⼩圈》 4、歌曲《Ha y Family.》 情景表演，感受并理解” Big…. Small…. “ T： Who‘s coming？ Cat： Hello！ T： Hello， cat. Cat： I’m a big cat. / I‘m a small cat. Let’s play games. 三、欣赏歌曲《Big Bear， Small Bear》 四、游戏《什么不见了》幼⼉集体尝试讲出” Big…. Small…. “ 五、游戏《指指说说》：幼⼉拿⼀⼤⼀⼩的玩具，尝试练习” Big…. Small…. “ 六、游戏《打扮圣诞树》 请幼⼉将玩具按⼤⼩分类摆放于圣诞树下，边摆放边⽤英语进⾏讲述。

幼儿园小班英语教案20篇整理搜集最新幼儿园小班英语教案20篇，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更新增加幼儿园小班英语教案20篇，欢迎收藏！（1）小班英语教案《How are you 》活动目标：1、初步学习句子How are you ?—fine, thank you2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友3、在游戏环节中巩固所学内容并培养孩子的英语学习兴趣。

4、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。

5、复习以前的内容，学新词新句。

活动准备：布绒玩具小猫和小狗各一个小猫和小狗的头饰活动过程：Step1：GreetingT：Hello boys and girls 。

C：Hello miss suT：nice to meet you!C：Nice to meet you too!Step2：Warm upT:Uncle ,uncle very very cool…………..C: Uncle ,uncle very very cool…………..Step3:New lesson教师出示单词进行复习单词。

T：教师出示猫和狗的玩具T：hello everyone!C：hi cat ,hello dogT：good,listen carefully !T：当我们遇见别人的时候要和他们问好，应该怎么说呢？（你好吗？别人是怎么回答你的呢？我很好，谢谢！对了，别人会说）这是有礼貌的好孩子。

T：这些话用英语怎么说呢？How are you !C：How are you ?T：ok ,then you shoud answer "fine thank you !"C：fine thank you !T：good，I will ask you ,"how are you ?"and you answer me ,fine thank you !ok ?T：How are you!C：fine thank you !Step4：game :角色扮演Tercher shows the models of dog and cat!T:hello everyoneC:hi cat hi dogT：good listen carefully when the cat and the dog meet ,they will greet to each otherOk ,I need two kids to act as the cat and the dogWho wants to try ?（当小猫和小狗相遇的时候，他们相互问候。

幼儿园小班英语教案15篇幼儿园小班英语教案1活动目标：1、感知单词one to five与数字1—5的对应。

2、能够标准发出单词one to five。

3、乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

活动准备：布做的小鱼五条一组（5份）活动重难点：重点：感知单词one to five与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。

活动过程：1、导入活动，引发幼儿兴趣。

导入语："good mining，my babies. Look，what is it？"幼儿："鱼"（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。

）师："Yes，you are right。

It is one fish教师再放一个一条小鱼，"，Now，two fish，加小，three，four，five。

请幼儿跟读。

师"follow me，one two three four five."（教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字）2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。

One教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two。

求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。

后面的可以请幼儿来想象模仿。

3、巩固单词。

一条小鱼油过来，念道one fish。

又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，"two fish"又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，"three fish"依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。

（印地安小孩改编）请幼儿跟读。

4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。

将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的'眼睛是一粒纽扣。

幼儿园小班英语教案五篇《幼儿园小班英语教案五篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班英语优质课教案《八只小鸭子》设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。

但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。

根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌Eight Little Baby Ducks。

为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲Eight Little Baby Ducks，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。

活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。

2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：Big Wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。

)2、复习数字one.tenT(出示百宝箱) look, what#39;s in the box?C: Oh ,fishT: So many fish, let#39;s countTC: One, two, threetenT: wonderful, there are ten fishesT: Listen, who is coming?(助教扮演小猫)C: cat, cat is comingT: let#39;s play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，教案来自：屈;老师教;案网.培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。

幼儿园小班英语教案幼儿园小班英语教案(优秀10篇)在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！作者整理了10篇幼儿园小班英语教案，希望您在阅读之后，能够更好的写作幼儿园小班英语教案。

小班英语教案篇一活动目标鼓励幼儿大胆学说单词；milk培养幼儿对英语活动的兴趣。

通过看、听、说等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。

复习以前的内容，学新词新句。

活动准备milkbook 的实物。

活动过程一、Warm Up 热身复习《eight ducks 》One little twolittle babyducksThreelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babyducksFivelittle sixlittle babyducksSevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh ！comefor little babyducks教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。

二、基本部分1、教师逐一出示book,bed的实物，引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。

师：What is it? (并做出夸张闻的动作)幼：嗯师：it’s k milk （幼儿答不出来的，老师就带读几遍）。

2、A game游戏:请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，老师说：“Show me your book，”幼儿≮≮就摸取该物并说“Here it is。

”摸不对的就换另一名幼儿玩。

三、结束部分Song : 《eighter ducks》幼儿跟唱歌曲。

幼儿园小班英语公开课教案篇二生活中的交通工具目的：1.引导幼儿在游戏中复习单词：bus car train plane boat。

幼儿小班英语教案优秀15篇幼儿小班英语教案【篇1】活动目标：1、认识字母C和其代表单词cat，准确掌握字母c的发音。

2、学唱英文字母C的歌谣。

教学活动准备：教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。

教学活动过程：一、师生问好1、复习问候语(Good afternoon 、boys and girls )2、相互问好!(Good afternoon 、Miss zhang)3、复习英文单词及儿童歌曲我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(教师出示英文单词图片。

)二、复习英语单词(出示英文单词图片)T ：What is this?C：appleT ：What is this?C：pearT ：What is this?C：orange三、新授部分。

Step1：Warm—up1、教师模仿小猫的动作和声音走出来“meow meow meow”，问幼儿是哪个小动物，引导幼儿回答回答“cat”，教师出示“cat”卡片并贴在黑板上。

2、在黑板上写出字母“c”，引导幼儿读出{si：}，问幼儿“where is letter C”，幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。

Step2：Practice(活动操练)1、教师用魔法棒点击字母卡片C，让幼儿反复跟读。

2、教师用身体摆出字母C的造型，并让幼儿模仿，以加深字母C形状的认识。

3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”，让幼儿反复跟读，并模仿小猫“meow meow meow”的叫声。

4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”歌谣，让幼儿跟着魔法棒一起唱出。

Step3：Production(创造巩固)1、Diy：教师准备好几根软铁丝，在幼儿面前把铁丝弯曲成C，让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。

2、教师请幼儿把小猫送回家，边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat，go go go)，在说唱中结束本堂英文活动。

四、活动结束。

效果分析：英文字母教学效果幼儿小班英语教案【篇2】游戏目标：1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。

小班幼儿园英语教案小班英语教案篇一活动目标：1、复习单词eye mouth ，学习新单词head hand foot 。

2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。

活动过程：1、warm up （热身）：Good morning songGood morning, Good morning Good morning to you 。

Good morning Good morning Good morning to you 。

2、Reviewing（复习）：Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。

B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。

3、Learn new words（学习新单词）Head（头）Hand（手）Foot（脚）出示一个缺了头，手，脚的娃娃。

根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。

A、开火车：一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。

B、看谁的眼睛最最亮：把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。

C、老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。

4、Have a rest（休息一下）English song：clap my hands ，clap my hands, stamp my feet ，stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.5、play games（做游戏）A、幼儿之间的互动游戏：请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。

对的要说YES，不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。

B、击鼓传花：随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。

6、end（结束）：Goodbye, teacherGoodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ，see you again ，see you again tomorrow.Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ，teacher so a long, see you again ，see you again ，see you again tomorrow.幼儿园小班英语教案篇二活动目标：1.通过游戏活动"布置新房"，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握。