人音版五年级音乐下册《爱的奉献》课件
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《爱的奉献》教学设计教学目标:1.通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分乐段,感受歌曲情感的对比。
2.用心去感受、体验音乐的美,理解爱的内涵。
3.在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁,并激发学生关爱他人,培养爱心。
教学重点:通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两段旋律的对比。
教学难点:通过创设情境,激发学生关爱他人,培养学生的爱心,并能用歌声表现自己的感情。
教学方法:谈话法、提问法、讲解法、对比法、学科整合法、分组讨论法、自主探究法。
教具准备:PPT 字卡彩纸好词佳句卡爱心气球教学过程:一、谈话导入(1)师生音乐问好(2)师:欢迎同学们和老师一起走进愉快的音乐课堂。
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
心存感恩,感恩生活、感恩相遇、感恩我们生命中的每一天,感恩与我们相伴的每一个人。
对他人、对社会奉献出我们的爱。
请同学们和老师一起做手语舞《感恩的心》和同学谈话导入新课《爱的奉献》教师范唱,吸引同学们的注意力。
请同学感受音乐主题。
二、背景简介这首歌曲问世于1989年的春晚,由中国著名女歌手韦唯首次演绎。
朴素的歌词,流畅的旋律,高尚大气的主题,洋溢着人间最美的温情,打动了亿万观众的心。
歌曲讲述了一个善良的家庭,帮助在她家当保姆的小姑娘战胜病魔的动人故事。
三、聆听音乐并分析歌曲(1)完整聆听,感受乐句规律,分析旋律曲线。
让同学感受歌曲情绪的不同,给乐曲划分乐段。
第一乐段,音乐是叙述性的,情绪优美而深情。
第二乐段,音乐是呼唤性的,情绪激动的倾诉。
(2)分段聆听,从力度、情绪方面小组讨论。
第一乐段,16小节,力度稍弱,情绪优美地、深情地。
旋律在较低音区迂回,演唱时要注意,声音不要太压、太沉,要用深情的语气来唱。
第二乐段,10小节,力度稍强,情绪激动地、倾诉地,旋律大多在高音区,要防止声音太直,太喊,应保持明亮而柔和的音色。
歌曲尾声部分(四个啊)唱到最后一个声音要渐弱,表现出人们对爱的期待。
人音版(五线谱)音乐五下《爱的奉献》说课稿一. 教材分析《爱的奉献》是人音版五年级下册的音乐教材中的一首歌曲。
这首歌曲以优美动人的旋律和深情的歌词展现了人类最美好的情感——爱。
通过学习这首歌曲,学生可以感受到音乐的魅力的同时,也能够理解并体会到爱的力量。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础,对音乐的理解和感受能力也在不断提高。
他们在学习过程中,不仅希望能够掌握音乐知识,更希望能够通过音乐表达自己的情感。
因此,在教学过程中,要充分考虑学生的年龄特点和兴趣,激发他们的学习热情,帮助他们更好地理解歌曲,感受音乐的魅力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解并唱出《爱的奉献》这首歌曲,掌握基本的音乐知识,如旋律、节奏等。
2.过程与方法目标:通过学习这首歌曲,学生能够培养自己的音乐欣赏能力,提高音乐素养。
3.情感态度与价值观目标:学生能够理解爱的力量,学会关爱他人,培养良好的道德品质。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够熟练地唱出《爱的奉献》这首歌曲,理解其歌词含义。
2.教学难点:学生能够理解并体会到爱的力量,将歌曲中的情感表达出来。
五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用讲授法、示范法、讨论法等多种教学方法,并结合多媒体教学手段,帮助学生更好地学习这首歌曲。
六. 说教学过程1.导入:通过播放《爱的奉献》的歌曲,让学生初步感受音乐的魅力,激发他们的学习兴趣。
2.讲解:详细讲解歌曲的旋律、节奏等基本音乐知识,让学生理解并掌握。
3.示范:教师示范演唱歌曲,让学生跟随学习。
4.练习:学生分组练习,教师巡回指导,帮助学生提高演唱水平。
5.讨论:引导学生讨论歌曲中的情感,让学生理解并体会到爱的力量。
6.展示:学生分组展示演唱成果,教师点评并给予鼓励。
7.总结:对本节课的学习内容进行总结,强调爱的力量,引导学生学会关爱他人。
七. 说板书设计板书设计主要包括歌曲《爱的奉献》的歌词、旋律、节奏等基本音乐知识,以及爱的力量等内容。