下载文档原格式
应用文基础知识讲解之便条作者：庞振军来源：《作文周刊(高中版)》2007年第23期【基本概念】便条属于条据类应用文，是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。
便条的使用范围极广，一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条等。
【写作格式】便条的写作格式同一般书信大致一样，通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
一、标题便条的标题是可有可无的。
一般人们只在写请假条、留言条时使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。
托人办事条不使用标题。
二、称谓称谓要求在标题下顶格写上对收条人的称呼或收条人的姓名，后加冒号。
三、正文正文从称谓的下一行空两格处写起。
正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。
内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”“敬礼”“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。
1.请假条，首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”“请予批准”等。
请假条内容较少，不用分段，语言应朴实、简单，不要作无谓的修饰。
2.托人办事条，应把事情交代清楚，以免给对方造成麻烦。
还得讲究礼貌，致谢语必不可少。
四、落款便条的落款包括署名和日期两项。
署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。
在署名的下方还要写明具体的成文日期。
【跟踪训练】1.6月1日那天，方洁要参加市里的“三好学生”表彰大会，不能参加中队的联欢庆祝活动了，请你以方洁的身份给中队辅导员李老师写一张请假条。
2.王刚同学主动代替生病的洪波做值日，这件事被夏梅发现了。
夏梅决定给正在开会的班主任张老师写一张留言条，把这件事告诉张老师，建议张老师在明天的晨会上表扬王刚。
请你代夏梅写一张留言条。
应用文写作：便条》教学设计教学目标】1.让学生了解便条的概念、分类、特点和写作方法。
2.通过实际写作训练，掌握便条的写作技巧。
教学过程】一、新课导入在日常生活中，我们常常需要写便条来处理一些临时性事务。
比如，当我们需要请假、留言、托人办事或邀请约会时，我们就可以用便条来传达信息。
今天我们就来研究一下便条的写作方法。
二、讲解便条知识一）便条的概念便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的应用文，是人们用于办理临时性事务的一种最简便的书信。
二）便条的分类便条可以分为请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
三）写作方法A.请假条1.请假条适用于因病或因事不能照常工作或研究，而向单位或个人说明情况的情况。
2.请假条的组成部分包括标题、称谓、正文和落款。
3.请假条的书写格式：1）标题：首行居中。
2）称谓：另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号。
3）正文：称谓写好后，另起一行空两格写正文，包括请假原因、请假期限和希望语。
4）落款：写在正文的右下方，包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语，也可以不写。
4.练：如果你是XXX，你的母亲突然重病，父亲又因公外出，需要你先前往医院护理，你需要向班主任XXX请一天假，请你拟写一份请假条。
B.留言条和托事条1.留言条适用于在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来给对方看的情况。
托事条适用于托人办事、购物、传话、知告事情等情况。
2.留言条和托事条的书写格式：1）正文：首行空两格，写下留言或托事的内容。
2）落款：写在正文的右下方，包括署名和日期。
结尾可以写上致敬语，也可以不写。
3.写留言条和托事条应注意清晰简洁，表达明确，避免语言模糊或生僻难懂。
教学总结】便条是一种简便、实用的应用文，掌握其写作方法对我们的日常生活非常有帮助。
希望同学们能够在实际生活中灵活运用便条，处理各种临时性事务。
秘书XXX接到公司总部的电话，要求XXX前往机场接待董事长，并带上与另一家公司合作的协议。
应用文文种及例子应用文是指以应用为目的，根据实际情况和特定要求，使用规范化语言、注重实用性和权威性的一类文体。
应用文主要有公告、通知、简报、书信、便条、告示、启事、广告、建议、预约、邀请函、求职信、入学申请、卖房启示等多种形式。
下面将对几种常见的应用文进行介绍，并给出相应的例子。
1. 公告公告是以公开方式通知或告知某一事实、情况或解决问题的方式。
它通常是以公空间为载体，如翻译成多种语言的海报或电子屏幕上的文字内容。
公告的语言应该简洁明了，突出重点，在公众场所有效吸引人们的注意力。
例如：公告：本商场维修通知尊敬的顾客：由于商场水管爆裂，为了保障您的安全，商场将于明天开始暂停营业，预计需要一周的时间进行维修。
给您带来的不便，我们深感抱歉。
所购商品的退换将从维修完成之后开始受理。
敬请谅解，感谢您对本商场的支持！2. 通知通知是一种正式的书面通知，用以向特定对象传达一定的信息，通常需要特定的行动和回应。
通知的语言应该客观、准确、清晰，以确保被通知方能够完全理解和执行。
例如：通知：报名通知尊敬的全体学生：为了组织本学期的英语角活动，学校决定招募若干名优秀的志愿者，现向全体学生报名。
报名截止日期为本周五，具体报名方式请登录校内官方网站查看相关信息。
感兴趣的同学请尽快报名，谢谢合作！3. 便条便条是一种简短的书面信息，通常使用于个人之间，尤其是在家庭或办公室内部之间。
便条的语言应该简洁明了，内容要点鲜明，目的是传递有关事项并提醒相关人员。
例如：便条：明天会议变更通知小明，因参会人员有事，明天的会议时间调整至下午三点，请提前准备好相关资料。
谢谢！4. 广告广告是一种商业宣传形式，旨在通过传媒手段以吸引消费者的注意，促进销售或提高品牌形象。
广告通常使用诱人的图片、有吸引力的文案和简明扼要的信息来打动消费者。
例如：广告：新品抢购！特别优惠，限时一周！赶快来我们新开的商场，购买最新款智能手机，即可享受8折优惠！数量有限，先到先得，不容错过！5. 求职信求职信是求职者向用人单位投递的一种书面申请材料，用以介绍自己的个人情况、表达求职意愿以及展示自己的能力和优势。
篇一：1.便条(应用文写作)篇二：便条和部分应用文便条格式及范文便条的写作格式同一般书信大致一样。
通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。
(一)标题便条的标题是可有可无的。
一般人们只在写请假条、留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。
(二)称谓称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。
如“×××老弟：”。
(三)正文正文从下一行空两格处写起。
正文内容要求将所要表达的意思、需对方办的事情全部写出来。
内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”、“敬礼”、“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。
(四)落款便条的落款包括署名和写日期两项。
署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。
在署名的下方还要写明具体的成文日期。
范文一请客便条××兄：本月20日是家母50岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。
时间下午6点。
此致台安！弟××即日【范文二】××小姐：我们单位定于明天上午邀请气功大师××作气功报告。
现托小王带入场券一张，欢迎你来听听。
×××即日【范文三】送物××兄：家乡来人带了点土特产，现托人送上2包，请笑纳。
××即日【范文四】索要××老兄：你借若干元，约定上月内归还。
现在已经过期了，不见掷下。
想是你忘记了。
如果你手头宽裕，请还我。
弟××上×日【范文五】××兄：长久不见，原来你病了。
本拟前来问候，无奈事情繁忙，不能脱身，只得在这里，遥祝仁兄早日康复。
弟××上××日评析：以上所列便条五则。
第一则为请客便条；第二则是请参加报告会的便条；第三则是送物便条；第四则为索要便条；第五则是问候便条。
便条的种类是繁多的，诸如还款便条、借款便条、借物便条、还物便条、问病病条、应邀便条、辞别便条等等。
由于这种形式使用起来极其方便，因此在人们的日常生活中它是扮演了重要角色的。
一般来讲，请假条、托事条、催索条、留言条等也都是便条中的一种。
只是它们分别适用于不同的目的和范围而已。
这里所选的五则例文只是提供了一个便条写作的大概样子，读者自然可以比照着写出不同内容的便条来。
便条像书信一样要求有称呼、正文、落款等几部分。
结尾问候语又可视情况而定。
标题通常是省略的。
便条一般三言两语，把事说清，有的也可视具体情况，写得稍长一些。
请假条尊敬的老师:_________________________________原因，我需从____月____日(星期____)第____节到第____节请假，共_____节。
特恳请老师批准。
___年级___班学生：______________——年——月——日请假条李老师：我发烧39度，到医院看医生，医生建议我卧床休息，我特向您请假一天，望批准。
此致敬礼附：医生证明学生：xxx x年x月x日留言条例文:篇三：应用文便条《语文》课程教学设计篇四：应用文——便条1.什么叫做应用文?回答这个问题，首先要把应用文与文艺文相比较。
应用文是日常工作、生产和生活中办理公务及个人事务所使用的具有直接使用价值和某种惯用格式的重要文体。
我们日常接触到的应用文很多，比如公文、书信、广告、契约、介绍信、推荐信等等。
我们每一个人在工作和生活中不可避免地要与各种各样的应用文打交道。
2.什么是文艺文?文艺文的提法是与实用文相对的。
文艺文是文学方面的文章和艺术方面的文章合称，是以语言文字为工具形象地反映客观现实的文章。
比如小说、诗歌、戏剧、散文等，以及用文字写出来的相声、小品等。
这些文体，大家已经接触了很多。
3.文艺文和应用文有哪些不同的地方?书上的要点是：(1)文艺文可写可不写，?而应用文在要写的时候却是不能不写的。
比如介绍信，我们去联系事务是必须带上的，否则，就不能办好事情。
(2)?文艺文的读者是谁，很不确定，有时也不知道；而应用文的读者是清清楚楚。
你写了一首诗歌，发表在杂志上，给谁看?不知道。
而你写一个收据，给谁看，?则一清二楚，是给被借方看和留存备查的。
杜老师，昨天晚上我突然生病，医生教育我住院治疗，为遵守学校纪律，现特向您请假一天．请您务必批准．补充：格式有两处.语言运用有三处请假条杜老师：您好。
昨天晚上我突然生病，医生建议我住院治疗，根据学校纪律，现特向您请假一天．请您批准．此致敬礼请假人：***、年月日爸爸、妈妈：我因参加学校周末文艺晚会的召开，今晚估计大概在九点多钟才能回家。
有空欢迎来观看我们，也好顺便接我。
既日下午四时儿小华故事1一个灰心丧气的青年人，因高考没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。
”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。
你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。
”说完便飘然而去。
（——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。
往上走，不要往下走，学习亦如此。
）故事2一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
）故事3开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
）故事4父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
）故事5有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？“我想要小孩回答：你手中的钓竿。
”“你要钓竿老人问：做什么？”“这篓鱼没小孩说：多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
”你们说，这个小孩是不是很聪明？（——重要的还在钓技。
学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。
）小结：第一，相信自己，勇敢面对；第二、养成习惯，重在坚持；第三、注重方法，培养能力。
篇五：便条等应用文格式便条(note)：1. 必须包括对收条人的称谓，但熟人和朋友之间可以省去dear。
2. 必须包括留条人的签名，但可以省去yours sincerely等。
3．必须包括留便条的日期但年份可以省略。
sample:ex.: 写一张电话留言，告诉查尔斯先生，安娜打来电话，说她明天下午离开去纽约，请他回电话。
通知(notice)：1．必须包括notice字样，而且每个字母都应采用大写。
2．内容必须包括时间、地点、事宜和通知对象等。
表达须准确，措词也要较正式。
3．必须包括写通知的个人或者单位的称谓，而且一般都放在通知的右下角。
4．必须包括写通知的日期。
sample:ex. 拟一张请体育系的学生于10月25号星期三下午1：30到系会议室听关于篮球技巧讲座的通知。
请假条：请假条有事假条、病假条等。
请假条是由个人向组织提交的，因此文体应正规，内容须紧凑，理由要充分，必要时，应附上证明。
