第六章第四节细胞的癌变

第六章第四节细胞的癌变

第十四中学生物组符争

课前预习学案

一、预习目标

预习，初步了解癌细胞的主要特征、常见的致癌因子和恶性肿瘤的防治以及如何选择健康的生活方式。

二、预习内容

1、癌细胞的主要特征

⑴．癌细胞是指

。

⑵．癌细胞的主要特征

a在适宜的条件下，癌细胞能够。

b癌细胞的形态结构发生。

c癌细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上的等物质减少，使得癌细胞彼此之间的显著降低，容易在体内。

2、致癌因子

a致癌因子的种类

（1）物理致癌因子：主要指，如、。

（2）化学致癌因子：

①无机化合物：如、、等。

②有机化合物：如、、、等。

③病毒致癌因子：如等。

b人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：和。

（1）原癌基因主要负责。

（2）抑癌基因主要是。

（3）环境中的致癌因子会损伤细胞中的，是原癌基因和抑癌基因发生，导致正常细胞的失控而变成癌细胞。

c癌症在诊断方面，已经有、、以及

等先进手段；在治疗方面，已经有、和等手段。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

课内探究学案

一、学习目标：

知识目标：1.说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子。

2.讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。

情感目标：关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，珍爱生命。

能力目标：学会分析比较、联系实际灵活运用知识的能力。

教学重点：1．癌细胞的主要特征。

2．致癌因子。

教学难点：原癌基因与抑癌因子的区别。

二、学习过程

(一)、癌细胞的主要特征

1．癌细胞的概念是什么？

2．癌细胞的主要特征是什么？

（1）在适宜的条件下，癌细胞能够。

（2）癌细胞的形态结构发生。

（3）癌细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上的等物质减少，使得癌细胞彼此之间的显著降低，容易在体内。

(二)致癌因子

1．致癌因子的种类有几种？代表例子有哪些？

（1）物理致癌因子：主要指，如、。

（2）化学致癌因子：

①无机化合物：如、、等。

②有机化合物：如、、、等。

③病毒致癌因子：如等。

2．人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因是什么？两种基因分别有什么作用？

原癌基因主要负责。

抑癌基因主要是。

环境中的致癌因子会损伤细胞中的，是原癌基因和抑癌基因发生，导致正常细胞的失控而变成癌细胞。

3．癌症在诊断和治疗方面，有哪些先进手段？

三、反思总结

癌细胞的主要特征、常见的致癌因子。

四、当堂检测

1、关于原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是（）

A.只存在于癌症患者的染色体上

B.只存在于被紫外线辐射后的人体染色体上

C.只存在于被病毒侵染后的细胞的染色体上

D.普遍存在于人和动物细胞的染色体上

2、在不断增长的癌组织中，癌细胞 ( )

A．通过减数分裂不断增殖 B．都有染色单体

C．都在合成蛋白质 D．DNA量都相等

课后练习与提高

1．医学上常给肿瘤患者采用“化疗”的办法来治疗，其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，那么患者在“化疗”期间，其肿瘤细胞就停留在（）A．分裂期前期 B．分裂期中期 C．分裂期后期 D．分裂间期2．癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是（）

A．中心体 B．内质网 C．核糖体 D．高尔基体

3．1951年，由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立“海拉细胞系”，已有半个多世纪，至今仍然在世界上许多实验室广泛地传代使用。这说明癌细胞（）A．进行的是特殊的细胞分裂 B．有无限增殖的能力

C．容易在机体内分散和转移 D．遗传物质发生改变

4．人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，其原因是（）A．在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态

B．原癌基因不能被激活

C．大多数人有抗癌能力

D．癌细胞是细胞畸形分化造成的

5．观察肿瘤切片，下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．所有细胞经减数分裂增殖

B．所有细胞中都可见到染色单体

C．所有细胞都能合成蛋白质

D．所有细胞中DNA含量相同

6．研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂，健康鼠4只，性别、体重如下表所示：

实验设计：

（1）第一步：将实验鼠分为实验组和对照组，其中为实验组，

为对照组。（填写代号）

（2）第二步：。

（3）第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。