《溶液的形成》第二课时习题
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第二单元 溶液 课题一 溶液的形成自主学习1. 溶液● (1)如右图,蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,蔗糖表面的分子在_________的作用下,向水里扩散,并均一的分散到 __________中间,形成一种稳定的混合物,其中糖叫做 ________,水叫做_________,糖水叫做___________。
● (2)定义:_______________________分散到________________里,形成________的、_______的_________,叫做溶液;①溶液的特征 性和 性;②溶液的组成---------a 溶剂:_______________的物质,_________是最常见的溶剂b 溶质:________________的物质。
溶质可以是______、_____、________。
⏹ 区分溶剂和溶质◆ 固体(或气体)与液体混合——_______________是溶质,___________是溶剂。
◆ 液体和液体混合——_________的为溶质,_________的为溶剂。
如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。
◆ 当两种物质完全反应后,___________________是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是______。
例如锌溶于稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是_________。
(3)说出右图现象,完成下列表格● 溶液的命名:“[溶质]的[溶剂]溶液”。
如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。
● 水和酒精能以任意体积互溶。
探究水与乙醇能否互溶时,要先滴入红墨水(目的:_______________________)。
课题一 溶液的形成(第一课时)【课后习题】一、选择题1、蔗糖水是溶液,因为它是( )A.由两种物质组成B.无色透明的液体C.加热至沸腾也不分离D.蔗糖分子均匀分散在水中形成的混合物 2、生活中的下列物质, 不属于溶液的是( ) A 、矿泉水 B 、糖水 C 、冰水 D 、食盐水 3、下列有关溶液的说法,正确的是 ( )A .溶液通常是液体,溶质一定是固体B .凡是溶液一定是混合物C .一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D .无色透明的液体是溶液4、配制溶液时最常用的溶剂是( )A 、水B 、汽油C 、酒精D 、花生油 5、下列各组物质中,前一种是溶液,后一种是化合物的是 ( )A.乙醇、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜 6、下列有关溶液的说法中,正确的是 ( )A.溶液是化合物B.溶液都是均一、稳定的C.溶液都是无色、透明的D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的 7、厨房中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是 ( )A. 植物油B. 食盐C. 白糖D. 食醋 8、下列混合物这的物质,不能称为溶质的是 ( )A .碘酒中的碘B .食醋中的醋C .泥水中的泥沙D .生理盐水这的盐 9、溶液可以是五颜六色的,下列溶液为无色的是( )A .碘酒B .高锰酸钾溶液C .蔗糖溶液D .硫酸铜溶液 10、下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是 ( )A .高锰酸钾B .氯化钠C .汽油D .面粉 二、非选择题1、一种或一种以上的物质分散到另一种物质里,形成的________的_______叫做溶液.2、 2%的碘酒中的溶剂是_______;二氧化碳溶于水后所得溶液中的溶质是________.3、指出下列溶液中的溶质和溶剂。
初三化学同步练习:溶液的形成习题初三化学同步练习9.1溶液的构成习题(含答案和解释) 1.假设物质以____________的固体颗粒分散在水中,那么构成____________;假定物质以____________分散在水中那么构成____________;假定物质以____________或____________的方式平均分散到另一种物质的进程,叫做物质的溶解。
物质溶解后构成的____________、____________的混合物叫做____________。
解析:物质在水中的分散共有三种状况:以粗大的固体小颗粒方式;以小液滴的方式;以分子离子的方式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同,构成的混合物的性质和动摇性也不相反。
颗粒的大小决议了构成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
物质以分子或离子方式分散在水中构成溶液的进程,叫做物质的溶解。
答案:粗大悬浊液小液滴乳浊液分子离子溶质溶剂溶液2.在以下空白中填写有关编号。
(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中失掉____________,粉笔末放入水中搅浑失掉____________,将水放在油锅里用力涮洗失掉____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后失掉____________,石灰浆静置后下面的廓清透明的液体是____________,其中溶质是____________。
解析:溶液、浊液的基本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小:以粗大的固体小颗粒方式;以小液滴的方式;以分子离子的方式。
由于物质在分散时颗粒的大小不同,构成的混合物的性质和动摇性也不相反。
颗粒的大小决议了构成的混合物的种类。
它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。
判别混合体系的类型,关键看分散物质是什么,应该以什么样的颗粒分散在水中。
依据生活知识,粉笔末难溶于水,应该以粗大颗粒的方式分散在水中;味精易溶于水,以离子方式分散在水中;油锅中的油与水构成混合物,油是以小液滴的方式分散的;石灰浆那么是固体小颗粒,以悬浊液的方式分散在水中。
人教版九年级下9.1 溶液的形成一、选择题1. 下列物质分别放入水中,能形成溶液的是A.泥土B.面粉C.白糖D.花生油2. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A.面粉B.氯化钠C.泥土D.食用油3. 下列关于水的说法不正确的是A.水是海洋中最多的物质B.水是一种最常用的溶剂C.生活中通过煮沸不能降低水的硬度D.可用肥皂水区分硬水和软水4. 水是一种最常用的溶剂。
下列做法或说法正确的是A.硝酸铵溶于水后温度降低B.用絮凝剂明矾可将硬水转化为软水C.天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水D.用150mL酒精和50mL蒸馏水混合可配制成200mL的医用酒精5. 下列物质前者属于氧化物后者属于混合物的是A.一氧化碳氯化钠溶液B.氧气二氧化锰C.二氧化硫冰水混合物D.氢氧化钠空气6. 下列对一些事实的微观解释错误的是选项客观事实微观解释A 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同B 用汽油洗油污汽油能与油污反应C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌能加快蔗糖分子的运动D CO和CO2的化学性质不同分子构成不同A.A B.B C.C D.D 7. 鉴别、除杂是重要的实验技能。
下列实验设计能达到目的的是选项实验目的实验设计A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体加水,搅拌后测量溶液温度B 鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中C 除去CO中的CO2将气体通过灼热的氧化铜D 除去CuO中混有少量的C 隔绝空气加强热A.A B.B C.C D.D8. 化学与社会、生产及生活密切相关,下列说法不正确的是A.铜用于航母的电力系统是利用了铜的导电性B.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水C.煤、石油、天然气都是化石燃料,是可再生能源D.洗涤剂去除餐具上的油污发生的是物理变化9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是A.质子数决定元素的种类,则质子数相同的原子一定属于同种元素B.H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质相同C.物质燃烧常伴随发光、放热等现象,则有发光、放热现象的反应都是燃烧D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的液体一定是溶液10. 构建化学基本观念是学好化学的基础。
溶液的形成(2)班级:组别:组号:姓名:一、学习要求认真阅读课本P29-31,理解以下知识内容:1.认识固态NaCl、NH4NO3、NaOH等物质在水中溶解时溶液的温度变化,知道溶解过程中产生放热或吸热现象的原理。
2.认识乳化作用和常见的乳化剂,能说出一些常见的乳化现象。
二、自主学习1.溶解时的吸热与放热物质在溶解过程中伴随着的变化,有些物质在溶解时会出现现象,有些物质在溶解时会出现现象。
2.乳浊液和乳化现象(1)乳浊液:分散到里形成的混合物。
(2)乳化现象:洗涤剂具有的功能,它能使油类物质分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠。
3.溶液与乳浊液的比较项目硫酸铜溶液乳浊液分散前物质的状态分散在溶剂里的粒子(写化学符号)是否分层久置现象相同点预习测评1.关于溶液的叙述正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯净物D.溶液是均一的、稳定的2.一杯溶液里各部分性质()A.上、下不相同B.相同C.完全不同D.有的相同,有的不同3.如果物质以的固体颗粒分散在水中,则形成悬浊液;若物质以分散在水中则形成乳浊液;若物质以 或 形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。
物质溶解后形成的、的混合物叫做。
4.在以下空白中填写有关编号。
(A )溶液 (B )悬浊液 (C )乳浊液将味精溶于水中得到,粉笔末放入水中搅浑得到,将水放在油锅里用力涮洗得到 ,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到 ,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是 ,其中溶质是。
三、课堂学习合作探究1.溶解过程中温度的变化(现有试管、蒸馏水、固态NaCl 、NH 4NO 3、NaOH ,探究他们溶解时是放出热量还是吸收热量)水中加入的溶质NaCl NH 4NO 3NaOH 加入溶质前后用手触摸试管外壁的感受温度变化注意:有些物质溶于水,也有可能发生化学反应,也有热现象,常见的如生石灰溶于水,会形成氢氧化钙(俗名:熟石灰),这个反应能放出大量的热。
初三化学溶液的形成(讲义及答案)含答案一、选择题1.在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和澄清石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是A.溶剂质量不变B.溶质质量增加C.溶液浓度不变D.Ca(OH)2的溶解度增大答案:C【解析】【详解】A、因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少,故A错误;B、因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造解析:C【解析】【详解】A、因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少,故A错误;B、因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出;溶液的溶质、溶剂都在减少,故B错误;C、饱和溶液随溶剂水的减少,溶质相应析出,变化后的溶液仍为饱和溶液,且溶液温度没有改变,根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同,饱和溶液的溶质质量分数不变,所以C选项是正确的;D、固体物质的溶解度只受温度的影响,因为溶液的温度不变,因此,溶质的溶解度也不变,故D 错误;所以C选项是正确的。
2.下图是两种固体化合物的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液大B.甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时析出60g甲的溶质C.分离甲中混有少量的乙的方法是:t2℃配制申的饱和溶液冷却、结晶、过滤D.甲、乙饱和溶液在t1℃时溶质质量分数相等均为20%答案:C【解析】A、比较溶质质量分数的大小除了要指明溶液的状态以外还有指明温度,错误;B、由溶解度曲线可知甲的溶解度随温度的升高而增大,故甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时有晶体析出,但由于没有指明溶液解析:C【解析】A、比较溶质质量分数的大小除了要指明溶液的状态以外还有指明温度,错误;B、由溶解度曲线可知甲的溶解度随温度的升高而增大,故甲的饱和溶液从t2°C降到t1℃时有晶体析出,但由于没有指明溶液的质量,故不能确定析出的晶体的质量,错误;C、甲的溶解度随问题的变化变化较大,故提纯甲可采用降温结晶的方法,即t2℃配制甲的饱和溶液冷却、结晶、过滤,正确;D、t1℃时甲和乙的溶解度相等均为20g,该温度时溶质的质量分数=20100%120gg⨯= 16.7%,错误。
§9.1 溶液的形成练习题一、选择题1.下列各组液体中,不属于溶液的是( )A.汽水B.冰水混合物C.稀盐酸D.75%的酒精溶液2.下列溶液中,不用水做溶剂的是( )A.稀硫酸B.澄清的石灰水C.碘酒D.硫酸锌溶液3.溶液具有的特征是( )A.透明的B.无色的C.浑浊的D.均一稳定的4.溶液一定是( )A.化合物B.单质C.混合物D.纯净物5.在一定温度下,将溶液密闭放置一段时间后,溶质将( )A.浮在水面B.沉在底部C.浮在中间D.不会析出来6.下列溶液中的溶质是气体的是( )A.碘酒B.盐酸(氯化氢气体的水溶液)C.石灰水D.生理盐水7.下列说法正确的是( )A.凡是均一的、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色透明的C.溶液中各部分的性质和浓稀程度都相同D.两种液体混合后总体积等于两种液体的体积之和8.下列物质溶解于适量水中时,溶液温度显著升高的是( )二、填空题1.一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的、的混合物叫做溶液。
2.溶质是指,可以是固体、体或体,溶剂是指,水是常见的溶剂,汽油、也可以做溶剂。
3.溶液是由________和________组成的。
溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和(填“等于”或“不等于”)。
溶液的体积________溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”),原因是________。
4.所谓溶液的稳定性是指在溶剂____ ____(填“蒸发”或“不蒸发”)、温度________(填“改变”或“不改变”)的条件下,不管放置多久,溶质和溶剂都不会分离。
5.一种溶液中只有一种________,但不一定只有一种溶质,可以有多种溶质。
6.食盐水中加入少量KMnO4晶体,溶质是________,溶剂是________。
7.用汽油、洗涤剂等都可以清洗油污,但它们去污的原理却不相同。
汽油能去油污的原因是,洗涤剂能洗涤油污是因为洗涤剂有功能,能使油污分散成无数细小的液滴随水流走。
溶液的形成练习题溶液的形成练习题一、选择题1. 下列哪种物质不会形成溶液?A. 纯净水B. 食盐C. 砂糖D. 油2. 在下列溶液中,哪个溶液的溶质浓度最高?A. 100 mL水中溶解了10 g盐B. 200 mL水中溶解了20 g盐C. 300 mL水中溶解了30 g盐D. 400 mL水中溶解了40 g盐3. 下列哪个因素不会影响溶解度?A. 温度B. 压力C. 溶质的颗粒大小D. 溶剂的种类4. 在下列溶液中,哪个溶液的溶质浓度最低?A. 100 mL水中溶解了10 g砂糖B. 200 mL水中溶解了20 g砂糖C. 300 mL水中溶解了30 g砂糖D. 400 mL水中溶解了40 g砂糖5. 下列溶液中,哪个溶液的溶质浓度最大?A. 100 mL水中溶解了10 g食盐B. 200 mL水中溶解了10 g食盐C. 300 mL水中溶解了20 g食盐D. 400 mL水中溶解了20 g食盐二、填空题1. 溶解度是指在特定温度下,单位体积的溶剂能够溶解的最大量的溶质,通常用________表示。
2. 溶解度随着温度的升高而________。
3. 溶质的颗粒越小,溶解度越________。
4. 溶液中溶质的浓度可以用质量百分比、体积百分比、摩尔浓度等来表示,其中质量百分比溶液的计算公式是:质量百分比=溶质的质量/溶液的质量×________。
5. 溶液中溶质的浓度可以通过浓度计来测量,常见的浓度计有________和________。
三、解答题1. 什么是饱和溶液?如何判断一种溶液是否为饱和溶液?2. 溶解度受哪些因素的影响?请简要说明每个因素对溶解度的影响。
3. 请解释溶液中溶质浓度的三种表示方法:质量百分比、体积百分比和摩尔浓度。
4. 请描述一种简单的实验方法,用于确定某种物质在水中的溶解度。
5. 请解释溶解度随温度变化的规律,并给出一个实例进行说明。
四、应用题1. 小明想制备一种质量百分比为10%的盐溶液,他有100 g的盐和足够的水。
课题1 溶液的形成第2课时溶解时的吸热或放热现象、乳化现象【基础练习】1. 把少量生活中的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.面粉B.牛奶C.蔗糖D.植物油【答案】C【解答】A、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故A错;B、牛奶与水混合形成不均一不稳定的乳浊液,故B错;C、蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C正确;D、植物油与水混合形成乳浊液,故D错。
故选:C。
2. 日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁精洗去餐具上的油污【答案】A【解析】选项A中用汽油洗去手上的油污,是利用汽油能溶解污染而除去油污,此现象是溶解而非乳化;而选项B、C、D都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去,因此,都属于乳化现象。
3. 下列物质溶于水时,使液体温度明显降低的是()A.硝酸铵B.生石灰C.食盐D.苛性钠【答案】A【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低.A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故正确;B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度明显升高,故错;C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故错;D、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故错。
4. 阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购霾一种商品来产生制冷效果,他应该购买的是()A. 硝酸铵B.小苏打C.生石灰D. 食盐【答案】A【解析】A、硝酸铵溶于水温度降低,符合题意;B、小苏打即碳酸氢钠,溶于水放热不明显,不符合题意;C、生石灰玉与水反应放出大量的热,不符合题意;D、食盐溶于水时,温度变化不明显,不符合题意。
《溶液的形成》第二课时习题
一、选择题
1、物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变。
下列物质溶于水时,温度无明显变化的是()
A、浓硫酸
B、氢氧化钠固体
C、硝酸铵固体
D、硝酸钾
2、小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片的水结了冰。
她加入的物质是()
A、氯化钠
B、硝酸铵
C、碳酸钠
D、氢氧化钠固体
3、将下列四种物质分别放入水中,能形成溶液的是()
A、泥土
B、二氧化锰
C、蔗糖
D、汽油
4、下列物质属于纯净物的是()
A、净化后的空气
B、矿泉水
C、蒸馏水
D、碘酒
5、下列物质属于溶液的是()
A、矿泉水
B、油水
C、泥水
D、蒸馏水
6、下列物质加入水中,吸收热量的是()
A、硝酸铵
B、氢氧化钠
C、浓硫酸
D、硝酸钾
7、将下列物质混合并充分搅拌后,能得到无色溶液的是()
A、酒精与水
B、铁与稀盐酸
C、植物油与水
D、硫酸铜与水
8、生活离不开化学,下列认识错误的是()
A、氦气可用于填充安全气球
B、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物
C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
D、在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏
9、下列过程中,吸收热量的是()
A、氢氧化钠固体溶于水
B、硝酸铵固体溶于水
C、生石灰和水反应
D、金属镁和稀盐酸反应
10、市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是()
A、硝酸铵
B、烧碱
C、食盐
D、熟石灰
11、厨房中的下列物质与水充分混合后,不能形成溶液的是()
A、大豆油
B、白糖
C、纯碱
D、食盐
12、下列关于生理盐水的说法中,错误的是:()
A、生理盐水的溶剂是水
B、各部分一样咸体现了溶液成分的均一性
C、引用生理盐水可以为人体补充无机盐
D、水分子是保持NaC1性质的最小微粒
13、下列物质中,不属于溶液的是()
A、石灰浆
B、硬水
C、红糖水
D、生理盐水
二、填空题
1、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中,使它们充分溶解,使溶液温度明显升高的是,明显降低的是。
2、小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。
小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是_________。
(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是__________。
(3)若溶于水溶液温度升高,则是_________。
(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
3、野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程,因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。
某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。
若要将它们区分开来,适宜选用___________(填所携带的物品名称)。
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。
这样做的原因可能是()。
A、使用焰心加热
B、使用内焰加热
C、使用外焰加热
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。
取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有______________(填一条性质)。
(4)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。
这样做的目的是_____________。
附答案
一、选择题
1、D
2、B解析:水结冰,要求溶解大量吸热。
3、C
4、C
5、A
6、A
7、A解析:铁与稀盐酸反应生成浅发绿色氯化亚铁溶液,植物油与水形成乳浊液,硫酸铜与水形成蓝色溶液。
8、C解析:洗涤剂除油污为乳化。
9、B10、A11、A12、D13、A
二、填空题
1、NaOH NH4NO3
2、(1)CaCO3 (2)CuSO4 (3)NaOH(4)NaCl
3、(1)食盐是NaCl,去污粉的主要成份是Na2CO3,而食醋中的醋酸与NaCl反应没有明显现象,与Na2CO3反应有气体生成,据此可以鉴别,把两者区分开来;
(2)因为火焰的外焰温度最高,所以小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,是为了使用火的外焰;
(3)因为溶液的特征具有均一性、稳定性,故取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何;(4)铁的性质有一点是在潮湿空气中会生锈,因此要防铁锅生锈,就需保持其干燥.
故答案为:(1)食醋;(2)C;(3)均一性;(4)防止铁锅生锈.。