七年级英语上册《Unit 2-3》导学案.doc

教学资料范本【2020最新】外研版七年级英语上册导学案：Module2unit3编辑：__________________时间：__________________Unit 3 Language in use (3课时)主备人完成时间议课时间发放时间上课时间审核人第三周第四周第四周第五周班级姓名小组学习目标1.能够正确使用指示代词。

2.能够掌握本单元的重要词汇和短语。

3.能够和同学合作，进行家庭成员介绍。

4.能够了解不同国家的家庭成员构成。

词汇和短语：doctor farm worker man shop its their for example family tree farm worker an English teacher理解以下句子：In America, many people have grandparents from different countries..掌握指示代词，人称代词和物主代词的用法。

学习重点、难点1.准确运用人称代词和物主代词。

2.进一步明确指示代词的用法，并能准确运用。

学一、课前预习1.. 根据音标拼读Module2(12-13)的单词并熟记其中文意思。

2..预习同步导学与优化训练P26的语法聚焦部分。

（自己独立完成。

）习内容二、复习与点评由小组交叉批改上一节课的课后练习，然后由个别同学点评。

三、课堂学习1..重新复习指示代词this,that, these,those的用法及与be动词的搭配，完成课本P12的Activity2的练习。

2.. 复习名词所有格，完成课本P12的Activity3的练习。

3..复习形容性物主代词及主格的关系，完成课本的Activity4及Activity5的练习。

4..完成P13Activity7的写作：write about your family..小组互相检查。

三课后巩固一、单项选择1.. you make cake?A.. AreB.. DoC.. Have2.. she got any dictionaries?A.. DoesB.. HasC.. Have3..There some milk in the bottle..A.. areB.. isC.. aren’t4.. there any pens in the case?A.. IsB.. AreC.. Have5..Your parents are your grandparents..A.. parentB.. parent’sC.. parents’6..--- ?---She’s my mother..A.. Is this your mum?B.. Who’s this?C.. Where’s this?7..Where are the trees? They are the house..A.. in front ofB.. onC.. under8..How are parents?A.. youB.. yourC.. we二、用括号内所给单词的适当形式填空。

人教版新目标七年级英语上册导学案Starter Unit1 Good morning!1a—2e (第1课时)【学习目标】1. 识别和掌握八个人名。

2. 学会早上见面打招呼的用语。

3. 正确认读和书写Aa-Hh八个字母。

4. 了解一些常用缩略字的含义。

【重点、难点】1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握。

3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。

【导学指导】温故知新通过听唱英语歌曲“Good morning!”开始英语教学。

看卡片学习英语名字，八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。

介绍Hello, Hi 用于见面时打招呼。

Good morning! 用于早上见面问好。

自主互助学习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。

2.小组练习打招呼，教师巡回指导。

A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank! (早上好，Frank)B: Good morning, Alice! ( 早上好，Alice)3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。

Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /d3/ Hh /eit∫/4.正确书写字母。

【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。

2.小组表演比赛。

3.完成句子。

______________(早上好，Helen！)______________（嗨，Bob，早上好！）4.写出下列字母的相应大小写字母。

A________ b_______ C________ D_________E_________ f________ G________ h_________5.写出下列字母相邻的字母。

新人教版七年级上册英语导学案(全册)新人教版七年级上册英语导学案（全册）一、教材分析本教学导学案是针对新人教版七年级上册英语教材的全册进行分析和总结的。

教材以培养学生基本的英语听、说、读、写能力为目标，内容涵盖了常见的日常生活用语、基本的语法知识和词汇。

二、教学目标1. 通过研究本教材，使学生能够熟练运用英语进行简单的交流；2. 培养学生的听力、口语、阅读和写作技能；3. 帮助学生扩大词汇量，并掌握基本的语法规则；4. 培养学生的研究兴趣和自主研究能力。

三、教学内容本教学导学案包含了七年级上册英语教材的全部内容，主要包括以下几个模块：1. Unit 1: Greetings and Introduction2. Unit 2: School Life3. Unit 3: Family4. Unit 4: Hobbies5. Unit 5: Food and Drinks6. Unit 6: At the Weekend7. Unit 7: Shopping8. Unit 8: Holidays四、教学方法为了达到预期的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1. 听力训练：通过听力练，提高学生对英语语音和语调的敏感度；2. 口语练：通过角色扮演、对话练等活动，提高学生的口语表达能力；3. 阅读理解：通过阅读文章、理解问题和回答问题的练，培养学生的阅读理解能力；4. 写作训练：通过写作练，提高学生的写作水平和表达能力；5. 词汇拓展：通过词汇练，帮助学生扩大词汇量。

五、教学评估为了了解学生的研究情况并及时调整教学策略，我们将进行定期的教学评估。

评估方式包括口语测试、阅读测试和书面作业。

同时，我们将鼓励学生积极参与课堂活动并提供及时的反馈和指导。

六、教学资源为了支持教学的开展，我们将充分利用以下教学资源：1. 教科书：新人教版七年级上册英语教材；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；3. 教学软件和网站：提供课堂练和辅助教学资料；4. 研究资料和练册：辅助教材和练资料，帮助学生巩固所学知识。

Unit 2 This is my sister. Section A(1a-2c) 课时1班级：姓名：学：【学习目标】一、Key words: sister; mother; father; parent; brother; family; grandparent;those; these; have; they;二、Main sentences: 1.That’s my family. 2. Those are my parents.3. These are my brothers.4. Who’s she?三、Introduce family members in English.【预习内容】一、根据句意及汉语提示完成句子。

1. My (姐姐) is thirteen years old.2. This is my (妈妈)。

3. I that your (爸爸)？4. My (父亲或母亲) is my mother or my father.5.Tom is his (哥哥).6. What are (这些)?7. (那些) are her key? 8. My (祖父母) are very old.9. I (有) a sister. 10. That’s my (家庭).二、按要求完成下列各题。

that is(缩略形式) those(单数形式) this(复数形式)her(人称代词) these(对应词) that(复数形式)sister(对应词) is(复数形式) mother(对应词)三、预习之后的疑问是【学习过程】1.利用图片的形式引出家庭成员单词，并教读这些新单词。

2.1a: Match the words with the people in the picture. Then read the words.3.Listening tasks: 1b-2b. Then check their answers.4.★★合作探究：Those are my parents. .These are my brothers. .1) 和以及和都是指示代词。