社会学复习提纲

一、埃里克森八阶段理论：⑪婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突童期⑫幼儿期：（2～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突⑬学龄初期（4～5岁）：主动与内疚⑭学龄期（6～12岁），勤奋对自卑感⑮青春期（12～18岁）：认同与角色混淆⑯成年早期（18～25岁）：亲密对孤独⑰代际关系与自我沉侵（中年期）⑱成熟期（65岁以上）：完美与绝望（老年期）二、什么是继续社会化和再社会化：继续社会化：是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活，适应角色变化的过程。

再社会化：是由于原来的社会化失败，或其基本已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程.三：什么是城市化社会学意义上的城市化是指人们居住、生产和生活方式的变迁过程，以及与这一过程相关的政治、文化和价值观念以及社会组织结构的变迁，社会结构复杂，社会生活设施完备，精神文化生活丰富，生活节奏快等。

四：什么是社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别，从社会系统结构来看，即是系统结构中原来承担多种功能的结构要素，发展成为承担较少或单一的功能要素的过程。

五：科层制：基本观点⑪行政人员都有明确的责任范围⑫行政组织要遵循等级原则，即下级要服从上级的管理和监督⑬科层组织的运行由一整套相互配合的规则所控制⑭行政人员的行动是由由规章制度所支配，而不是感情所支配⑮明文规定行政人员的薪俸，奖惩制度和晋升制度，目的是调动行政人员的积极性，增强事业心⑯明确规定每一行政人员的任职条件六：什么是越轨行为：违反社会规范的，出格的或者是反常的行为七：什么是社会变迁：定义：指的是由于社会系统内部或外部的原因引起的社会结构的变化。

⑪①社会变迁指的是社会结构的变迁，并不是所有的社会变化都是社会变迁②社会变迁是发生在社会系统之中的，这既可以是发生在一个社会系统中，也可以发生在几个社会社会系统组合而成的总体社会系统中。

⑫既可能是社会系统内部的因素引起的，也可能来自社会系统外部的因素引起的⑬影响的因素：自然因素，经济因素，与政治组织有关的权威因素，文化因素八：社会规范：社会规范指人们社会行为的规矩，社会活动的准则。

它是人类为了社会共同生活的需要，在社会互动过程中衍生出来，相习成风，约定俗成或者由人们共同制定并明确施行的，其本质是对社会关系的反映，也是社会关系的具体化。

九：社会趋同论：在社会现代化过程中，不同的社会起点不同，社会制度不同，具体条件不尽一样，经过经济的工业化，政治上的民主化，城市化和世俗化，不同国家在许多方面变得越来越相似。

从其内涵看，趋势同论只是不同社会之间的现象、特征、过程的相似，而不是指不同社会制度的趋同。

十：本源社会制度派生社会制度：根据历史唯物主义把社会结构分为基础结构（即经济基础）和上层结构（即上层建筑）的原理。

可以把社会制度划分为本源制度和派生制度两大类。

本源的社会制度主要有经济制度和婚姻家庭制度：前者指有关社会一切经济活动包括生产、分配、交换和消费等方面的规定，体现一定社会生产关系的综合，后者指有关婚姻活动、家庭关系、家庭结构和生育等方面的规定。

派生的社会制度包括：政治制度、法律、文化。

十一：社会分层理论：韦伯注重探讨现实生活中的人们所获得的财富、权力和声望的差异，他把阶级和阶层分解为三个彼此不同但又相关的三个方面：权力、财富和声望。

权力、财富和声望三者之间往往是彼此相关，紧密相连的。

这三个方面中的任何一个方面都可以转化为其他的两个方面。

十二：社会制度：（是什么，功能）社会制度：是在满足人类需求的过程中形成的，或者是由民法直接确认而成的社会行为体系。

功能：①行为导向功能②社会整合功能③传播和创造文化的功能④社会化功能十三：社会组织和初级群体（特点和区别）社会组织：是以实现特定社会目标，按严格的规章制度和结构体系组建的以业缘关系为纽带的次级社会群体。

特点：①具有严格的规章制度②具有明确的目标，组织成员必须经过正式的程序才能进入③内部结构复杂④具有最基本的物质条件。

初级群体：是指具有亲密、面对面交往与合作特征的群体。

这里所说的初级群体概念主要是指家庭、邻里和儿童游戏群伙，并强调这些群体在人的早期社会化过程中所发挥的重要作用，把它看做是“人性的养育所”特点：①成员有限②成员间有直接的经常的面对面互动③成员之间互相扮演多重角色表现可全部个性④成员间的交往富于感情⑤成员难以替代⑥群体整合度高⑦群体控制以非正式手段十四：影响社会流动的因素有哪些？①自然因素：自然环境的变化是引起社会流动的一个重要原因，由此引起的流动多半是空间上的流动，调节着人口和资源的重新分配。

②人口因素：人口密度超过自然的承载力。

势必引起人口向外流动。

③社会原因：从一定意义上说，引起社会流动最根本原因来自社会包括：社会价值观的变化，战争、民族歧视和民族压迫，社会变革和社会革命，由发明创造引起的社会进步和生产力的发展，影响和制约社会流动的制约性因素：主要指社会分层体系分化，组合的原则与社会继替的规则。

十五：什么是社会问题认定的标准和过程？社会问题的认定取决于社会问题的深度和广度，其认定的标准化过程为①利益受损群体对该事件表示不满，并进行呼吁。

②社会敏感群体及有识之士认同该呼吁③该呼吁被社会舆论所关注，并在更广阔的平台进行宣传、评论④社会公众普遍认为该事件的负面影响评价并且认为该加以解决⑤社会权利集团对该事件加以重视并付出社会力量加以改正十六：社区的主要功能有哪些？①空间功能：社区为人们的生存和发展提供了空间②联接功能：社区在为人们提供空间的基础上，将具有不同文化背景、生活方式、人生观和价值观的个人，家庭，团体聚集在一起，提供一个彼此沟通交流的机会，提倡共同参与社区活动，相互援助，从而将居民密切联系起来，构成一个小社会③社会化功能：社区不仅将具有不同文化背景，生活方式的居民联系在一起，还通过社会化过程，相互影响，逐步形成社区的风土人情，人生观和价值观④控制功能传播功能⑤援助功能十七:斯宾塞的社会进化论：①斯宾塞将人类社会化比作有生命的有机体，认为一个社会的各个组成部分，如果国家和经济都是互相依赖的，并为着保证整个制度的巩固和生存尽力②在解释动态时，斯宾塞将他的类比法更进一步，将进化论引进人类社会。

在他看来，人类社会是从人们在世界上的原始社会中发现的那种形式开始，逐步进化到他那个时代正在实现工业化的社会中比较复杂的形式的。

③按照物竞天择，适者生存的原则进行的，进化意味着进步。

因此，他强烈反对进行社会改革的尝试，认为任何人为的干扰必将引出灾难性的后果。

十八：社区发展中需要特别注意的原则①社区各种活动必须符合社区基本需要，并以居民的愿望为根据制定首要的工作方案②社区各个方面的活动课局部地改进社区，全面的社区发展则需要建立更多目标的行动计划和各方面的协调行动③推行社区发展之初，改变居民的态度与改善物质环境同步重要④社区发展要促进居民积极参加社区事务，提高地方行政的效能⑤选拔鼓励和培训地方领导人才是社区发展的主要工作⑥社区发展工作特别重视妇女和青年的参与，扩大参与基础，球的社区的长期发展⑦社区自助计划的有效发展，有赖于政府积极的、广泛的协助⑧实施全国性的社区发展计划，须有完整的政策，建立专门的行政机构，选拔与训练工作人员运用好地方和国家资源，并进行研究、实施和评估⑨在社区发展计划中应注意充分运用地方，全国和国际民间组织的资源⑩地方的社会经济进步，须与国家全面的进步相互配合十九：我国劳动就业存在哪些问题？①就业压力大，一般劳动力严重供过于求，而高技能人才数量短缺，已经不能满足经济发展需要②劳动就业制度改革使隐性失业显性化，导致下岗失业③产业结构的调整给就业带来巨大压力④农村剩余劳动力转移的压力巨大⑤劳动者的合法权益未得到充分保护。

二十：人类群体生活和动物群体生活区别：人类的群体生活与动物的群体生活有着本质的不同。

第一，动物的群体生活是自然选择的结果，生物进化的规律使得一些物种必须集群才能适应自然环境的变迁，才能生存下去。

而人类的群体生活虽也受到自然环境的影响，但更主要的是社会发展(尤其是社会生产发展)的结果，人类的群体生活不仅是为了适应自然，更重要的是为了改造自然，改造社会。

第二，动物群体生活的生存方式和活动规则是先天遗传的，出自动物的本能，每一代动物不可能发明创造一套群体生活的新规则。

而人类群体生活的生存方式和行为规范不是靠遗传得来的，而主要是通过后天学习、文化继承以及积极发明创造出来的。

正因为如此，动物群体生活的形式、内容、活动规则等变化十分缓慢，而人类的群体生活从形式到内容的变化则可能十分迅速，就是几年也会有很大的改观，如现代家庭、邻里以及社会的政治、经济、文化等组织，其变化之快乃是有目共睹的。

社会学案例分析案例1材料一：现代社会，网络已经成为人们必不可少的一种工具。

而且在所有的上网对象中，青少年是很重要的一个上网群体。

网络本身是高科技的产物，网络不断地扩张的工具主义、操作主义目前已在挤压着人文精神的生存空间。

当今青少年的人文意识本来就比较薄弱，在工具主义、操作主义的影响下，他们原有的关于传统的、艺术的、伦理的意识可能会被进一步的消解，并且会诱发产生科学技术崇拜，造成在文化和价值观上的片面社会化。

专家认为，当今的独生子女青少年的价值理性、人文精神确在衰退。

1999年全国各省“状元考生”填报志愿，就表现出崇拜工具理性，轻视价值理性的倾向。

在考入北大的状元考生中，没有人报著名的哲学系，报其他文科系的也极少，大多数报了与计算机、金融、信息等相关的专业。

从社会的可持续发展角度来看，我们不能只有计算机、网络专家，而没有哲学家、艺术家、伦理学家。

对工具理性的重视固然重要，但思想、人文情感、终极关切同样是一个人全面发展所不可缺少的重要素质。

材料二：在我国，家长对孩子的教育都非常重视。

但是，受“应试教育”的影响，他们尤其重视孩子学习成绩的好坏。

学习成绩在某种程度上已经成为检验一个学生学习效果的唯一指标，这在社会上已经形成了一种无形的标准。

因此，在这种情形下，出现了“集体自杀”现象：某学校一个班上的学生有六个人成绩不好，竟相约在一起吃毒药！根据以上材料，回答下列问题：（1）材料一反映了当前青少年社会化过程中出现的什么问题？如何解决？（2）试分析材料二说明的青少年社会化过程中出现的问题。

答案：（1）材料一反映了当前青少年在社会化过程中出现的早期社会化困境和无效文化传递的问题。

早期社会化困境问题是由于青少年在网络上接受了大量的信息，但是由于青少年在生理和心理上的不成熟，无法判断这些信息是否有用，且在当前社会飞速发展的情形下，社会规范和价值标准也在不断地发生着变化，导致青少年在内化社会文化知识和价值标准时往往无所适从。

解决这一问题的关键在于社会必须提供相对稳定和统一的社会规范和价值标准，提供令人佩服的社会权威形象。