小学数学人教2011课标版一年级19减9

巧算“十几减9” 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几 减9”的差。
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
说一说
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.920.6.9Tuesday, June 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.920.6.907:24:5707:24:57June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月9日星期二上午7时24分57秒07:24:5720.6.9
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时24分20.6.907:24June 9, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月9日星期二7时24分57秒07:24:579 June 2020
人教课ห้องสมุดไป่ตู้一年级《数学》下册

教学题目：十几减9主备人：阿衣铁热木教学目标:知识与能力:1、使学生初步学会计算十几减9的计算方法，能够正确计算十几减92．培养学生观察能力、计算能力及用数学方法解决问题。

过程与方法 :经历十几减9的计算方法的形成过程，体验归纳、概括的思想方法，并学会用数学方法解决问题。

情感与态度、价值观:激发学生的学习兴趣，并在合作探究计算方法的过程中让学生感受学习数学的乐趣，增强其学好数学的乐趣，增强其学好数学的信心。

教学重点:初步掌握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9教学难点：理解十几减9的算理课型：新课课时 :第一课时教学手段 :课件，口算卡片教学方法:引导探究法教学过程：一、复习1．口算。

9十3 9十7 9十49十6 9十9 9十29十5 9十82．在括号里填上适当的数。

9十( )＝12 9十( )＝139十( )＝14 9十( )＝159十( )＝16 9十( )＝17二、新授1．出示教科书P10的图。

引导学生看图，提问：谁能说一说这幅图的意思?(有15个气球，买了9个，还有几个?)想一想，用什么方法计算?该怎样列式?学生思考回答后，教师板书：15—9＝提问：如果没有图，要算15减9等于几，该怎样想?(学生以四人为一小组，互相商量。

教师可提示学生联系旧知识进行计算。

) 学生汇报讨论结果，可能有以下几种情况：(1)9加6得15，15减9等于6(2)15可以分成9和6，15减9等于6；(3)10减9等于1，l加5等于6；(4)15减5等于10，再减4等于6。

（5)点数法画15个计数棒画掉9个剩下6个。

教师对学生的不同想法，应及时给予表扬，鼓励学生多动脑筋多思考。

进一步提问：这么多的想法都是对的，那么你觉得哪一种方法又快又好呢?(鼓励学生用想加算减的方法：想9加几得15，15减9得6)同时板书得数“6”。

2．小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个?提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式?(学生回答后，教师板书：14—9＝)(2)得多少?怎样想的?教师板书得数“5”。

14 - 9 = 5
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
17－9
18－9
11－9
2 46
12－9
83 5 7
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
16－9
14－9 15－9
17－9
11－9
2
13－9
4
18－9
8
12－9
3
14－9
5
15－9
6
16－9
7
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
９
18－9
11－9
2
13－9
4
17－9
8
12－9
3
14－9
5
15－9
6
16－9
（精品示范）一年级【下】数学-《十 几减9 》人教 新课标- 优秀课 件 (39张)实用课件
16－9 17－9
18－9
11－9
2
13－9
4
15－9
6
12－9
14－9

原来有1５个松果，小松鼠搬走了9 个。
还有几个松果？
15-9=6（个）
商店有12个 ，卖出9个，还 剩多少个？
鱼缸里有18条
，游走了
9条，还有多少条？
飞机场有18架
，飞走了9
架。飞机场还有多少架飞机？
树上有17个
，小象摘了9
个。树上还有多少个苹果？
书架上有16本故事书。已经 借走了9本。还有多少本？
8
9 4 13
13 9 4
10 9 4
134
33
99Leabharlann 886711 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
树上原来有14只小鸟，
飞走了9只小鸟。
树上还有几只小鸟？
14-9=5（只）
17- 8 = 9（只） 15- 6 = 9（只）
课堂小结： 上学期咱们学习了“凑十法”，
今天学了什么方法？都是用来做什么的？他
们一样吗？
76.学会适应一切的逆境，困难和痛苦是人生中最宝贵的经历。一个人的胸怀，就是被痛苦和委屈撑大的！ 33.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 46.熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。 6.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 60.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 54.老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。 43.幸福，不是收获的多，而是抱怨的少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于驾驭自己情绪和心态的人，才能获得平静，感受到幸福的味道。 6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 82.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。 1.没有人会让你输，除非你不想赢。 18.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚 38.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 85.成功属于准备好的人。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。