6北京的春节3

老舍《北京的春节》课文原文
老舍《北京的春节》课文原文
《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。

下面是小编为大家收集的老舍《北京的春节》课文原文，仅供参考，大家一起来看看吧。

按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。

到年底，蒜就泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美。

到了腊月十九日，学生们开始放年假了。

他们第一件事是上街买爆竹和玩具，贴近年根就去赶集买年画了。

到了除夕可真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。

出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。

这一夜，人们还要守岁。

大年初一的景象与除夕截然不同。

人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜年。

同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。

元宵一上市，春节的高潮就到了。

除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。

处处张灯结彩，整条大街灯火通明，有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯、有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。

一转眼，到了正月十九，春节就结束了。

人们又开始了忙碌的生活。

六年级语文《北京的春节》教案六年级语文《北京的春节》教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文《北京的春节》教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

六年级语文《北京的春节》教案1教学目标1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。

了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3、学习课文有顺序、详略得当的写法。

教学重点了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力教学难点品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

课时安排：2课时教学准备关于童谣的课件；歌曲《恭喜》教学过程第一课时一、谈话导入，共话春节1、“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。

这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。

2、交流自己搜集到的关于春节的资料：①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。

它是农历一年的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。

春节不但是汉族最重要的节日，满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗。

在此期间人们要举行各种庆祝活动，大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，如贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等。

活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

【精选】部编版六年级下册语文第一课《北京的春节》基础知识+课文讲解一、作者介绍老舍（1899～1966）中国作家。

原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。

1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。

著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。

主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。

有《老舍全集》行世。

二、我会写醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》三、形近字醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）摊（摆摊）滩（沙滩）轿（轿车）桥（大桥）驼（骆驼）鸵（鸵鸟）四、多音字铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守五、近义词规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同六、反义词充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧七、理解词语【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。

万象，宇宙间的一切事物或景象。

【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。

【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。

【万不得已】实在没有办法；不得不这样。

【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。

【光景】境况；状况；情景。

【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。

【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。

语文六下北京的春节课堂笔记如下：
课题：《北京的春节》
一、背景知识
①春节，即农历新年，是中国最重要的传统节日之一。

②北京作为中国的首都，其庆祝春节的方式具有代表性。

二、课文要点
1.春节前的准备
①家家户户大扫除，象征着除旧布新。

②贴春联、挂灯笼、摆放福字，营造节日氛围。

③购买年货，包括食品、衣物、礼品等。

2.除夕夜
①全家人团聚，享用年夜饭。

②看春晚（中国中央电视台的年度综艺节目）。

③守岁，即熬夜迎接新的一年。

3.春节期间的活动
①拜年，向长辈问好，收红包。

②走亲访友，互相祝福。

③放鞭炮、燃放烟花，以驱邪迎祥。

④吃饺子，象征财富与团圆。

4.庙会
①北京春节期间的特色活动之一。

②有各种小吃、手工艺品、传统表演等。

③人们游玩娱乐，体验传统文化。

三、语言特点
①课文语言生动形象，充满了节日气氛。

②描述细腻，能够让读者感受到春节的热闹和温馨。

四、文化内涵
①体现了中国人对家庭团聚和文化传承的重视。

②反映了中国传统节日中的习俗和信仰。

五、思考与讨论
①春节对你来说意味着什么？
②你的家乡有哪些独特的春节习俗？
③如何理解春节对于中国文化的重要性？。

小学六年级上下册语文《北京的春节》精选教案范文三篇2020年的春节不久后就会到来，今天一起和小编来看一下北京的春节吧。

下面是小编给大家准备的小学六年级上下册语文《北京的春节》精选教案范文，供大家阅读。

小学六年级上下册语文《北京的春节》精选教案范文一教材分析：《北京的春节》是人教版语文六年级下册第二组“中华民俗风情”三篇课文中，第一篇也是唯一的一篇精读课文。

本单元重点要求学生在了解文章表达方法的同时，感受中华民族独具魅力的民俗风情，从而增强学生们的民族自豪感，并且促进民族团结。

本文作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日风俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。

设计理念：《语文性课程标准》：学生是主体。

本篇课文内容浅显易懂，语言又极具特点，因此教师在教学过程中，应重视渗透学习方法的同时，引导学生的自学、探究，使其能够举一反三，为此类课文的学习打下坚实的基础，以及口语交际与习作的完成做好铺垫。

学情分析：《语文课程标准》中说：学生是学习的主体。

六年级学生已经有了一定的自学能力，渴望表达，愿意与同伴合作完成学习任务。

本班学生协作意识较强，但由于地域等多方面原因的限制，很难体会文章的表达方法与情感表达。

因此需教师在教学过程中，结合拓展课程资源，留给学生充足的自悟时间。

教学目标：由于我所执教的是第一课时，因此我把目标定位：1.学习本课新词。

2.朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写，感受作者的特点。

教学过程：一.戏剧演绎，触感老舍语言之味：(提前布置教室)1. 同学们，过年啦!(播放音乐《恭喜发财》)伴随着喜庆的音乐，火红的灯笼，我们仿佛又置身于春节喧嚣中。

【设计意图：良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性。

通过戏剧元素布景让学生身临其境，为学好本课奠定基础。

】2. 你们知道哪些关于春节的诗词?你们真是善于积累的孩子!古语里的春节千姿百态。

六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记人教版六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记范文（精选7篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读书笔记了。

那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是小编收集整理的人教版六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记篇1春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日，不同的地区、民族过春节，都有自己独特的风俗。

著名语言大师老舍，用他的大笔、风格、语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，让我们无不感受到北京过春节的隆重和热闹，也让我们领悟到了民俗文化的丰富内涵。

作者先从春节我们要吃的“腊八粥”、“腊八蒜”写起，给文章添加了许多乐趣，把食物描写的非常的到位。

还把春节孩子们要干什么事写了出来。

放鞭炮是男孩子们最大的乐趣。

春节前几天，大人们都很忙，因为店铺很快就关门，所以必须在春节前把食物准备好，每到除夕的那一天，大家们更忙了，晚上的时候，家家户户的门上贴上了对联，家家户户都飘着酒肉菜的诱人香味，鞭炮声不断的响起。

家家户户的灯到晚上都是亮的，除了很小的小孩子在睡觉，大家都很愿意等新年的钟声响起，等待凌晨烟花的升起。

家家户户的喜庆，给春节添加了积分绚丽的色彩，让春节更有气氛。

过年了，孩子们肯定都是拜年去了，大人们给红包，孩子们还玩鞭炮，这样的喜庆一直持续到春节结束。

春节，一个喜庆的节日，给中国添加了许多的色彩，让传统的中国更红，更绚丽！六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记篇2北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。

这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。

感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。

文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。

课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。

”同时，这一段与课文首句相呼应。

老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。

部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文及教案部编版六年级下册语文《北京的春节》课文原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。

还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同:除夕，街上挤满了人;元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。

小学六年级下册语文第6课北京的春节课文春节是我国的传统节日，各地的风俗不尽相同。

那么小学六年级下册语文课文《北京的春节》有什么不一样的地方呢?店铺在此整理了小学六年级下册语文第6课《北京的春节》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学六年级下册语文第6课《北京的春节》课文照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。

可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。

到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

从腊八起，铺户中就加紧的上年货，街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。

这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。

在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，象卖宪书的，松枝的、薏仁米的、年糕的等等。

在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。

儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯搀合成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。

儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。

他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。

儿童们忙乱，大人们也紧张。

他们须预备过年吃的使的喝的一切。

他们也必须给儿童赶快做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。

《北京的春节》课文原文《北京的春节》课文原文《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。

以下是小编精心整理的《北京的春节》课文原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

原文照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。

必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。