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学习目标技能1.会指导产褥期妇女恶露的观察■2.能对乳房进行护理3 .能对产褥期妇女进行营养•休息•哺乳及计划生育的指导知1识:1 •熟悉产褥期妇女生殖系统的变化■2掌握正常产褥期妇女的护理素质:通过护理操作培养严谨求实的实验操作作风,在整个过程中体现对产妇、新生儿的关爱重点.难点重点:生殖系统的护理■难点:乳房护理【产褥期定义］从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复或接近正常未孕状态所需的一段时期O —般规定为6周。
古人有〃弥月为期〃〃百日为度〃之说，俗称〃小满月〃〃大满月〃新产多指分娩后七日。
第一节产道产褥期护理一、护理评估1、病史：阅读产前产时记录，收集有关方面的资料。
2、了解产妇产后有何自觉不适。
■ 3、护理体查：测量生命体征；了解子宫复旧情况，恶露的性状及量，有无臭味。
4、心理…社会支持：了解产妇及家属对分娩的感受、心理适应状态、行为表现、对婴儿的看法；有无焦虑、抑郁的现象；家庭经济状况如何。
1、护理要点1、慎起居、避风寒、提供安静、舒适的休养环境。
2、产后2h内每30min观察阴道出血、伤口渗血和膀胱充盈情况,并做好记录。
3、按要求监测生命体征”如体温超过38度,应及报告医生和加强监测。
4、检查孚狭及泌乳情况,指导母乳喂养。
5、保持大小便通畅,产后3d无大便应给予护理指导, 4—5d无大便应采取措施,如用开塞露协助排便等。
6、捋寻顺产后产妇多喝水（4h内喝水600—800ml ） 4—6h内督促及协助排尿。
第1次排尿应在床边进行,如有排尿困难,应消除产妇紧张怕疼的心理,多饮水可用温开水冲洗外阴及尿道口周围诱导排尿，下部按摩或放置热水袋,刺激膀胱肌肉收缩。
针灸主穴足三里、三阴交、关元、中极等,神厥穴外敷中药白芥子、葱白。
必要时导尿。
■ 7、鼓励产妇早期活动:一般正常分娩者，产后无自觉头晕、眼花等不适方可下床活动。
活动方法：先在床边坐5min, 再站起5miri后在床边活动,然后活动范围逐渐增加,如有不适应及时卧床休息。
2024年《助产技术》课件——第六章正常产褥.一、教学内容本节课我们将学习《助产技术》教材的第六章——正常产褥。
详细内容包括：产褥期的定义、产褥期母体的生理变化、新生儿的生理特点、产褥期的护理要点以及产褥期常见问题的处理。
二、教学目标1. 理解产褥期的定义，掌握产褥期母体和新生儿的生理特点。
2. 学会产褥期的护理方法，提高护理技能。
3. 了解产褥期常见问题的处理方法，提高临床应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：产褥期母体和新生儿的生理变化，产褥期护理要点。
教学重点：产褥期的定义，产褥期母体和新生儿的生理特点，产褥期护理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解产褥期的定义和重要性。
2. 讲解：详细讲解产褥期母体和新生儿的生理特点。
3. 例题讲解：分析一个实际案例，让学生了解产褥期护理要点。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，针对案例提出护理措施。
6. 拓展：介绍产褥期常见问题的处理方法。
六、板书设计1. 产褥期的定义2. 产褥期母体和新生儿的生理特点3. 产褥期护理要点4. 产褥期常见问题的处理方法七、作业设计1. 作业题目：简述产褥期的定义、母体和新生儿的生理特点，以及产褥期护理要点。
2. 答案：见课后附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了产褥期的基本知识，但部分学生对护理要点的理解不够深入。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关书籍和文献，了解产褥期心理护理和母乳喂养方面的知识。
通过本节课的学习，希望同学们能够掌握正常产褥的相关知识，为今后的临床工作打下坚实基础。
重点和难点解析1. 产褥期母体和新生儿的生理特点2. 产褥期护理要点3. 产褥期常见问题的处理方法4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习一、产褥期母体和新生儿的生理特点2. 新生儿生理特点：新生儿在产褥期主要表现为：（1）呼吸系统从胎儿循环过渡到新生儿循环；（2）消化系统开始适应母乳或配方奶；（3）体温调节能力较差，易受外界环境影响；（4）免疫系统发育不完善，易感染疾病。
产褥期保健宣教知识科普附教案教案：产褥期保健宣教知识科普教学内容：1. 产褥期的定义和时长；2. 产褥期的生理变化：子宫复旧、恶露排出、乳房变化、身体其他部位的变化；3. 产褥期保健措施：个人卫生、营养饮食、休息与活动、预防感染；4. 产后恢复：身体恢复、心理健康、新生儿护理。
教学目标：1. 学生能够理解产褥期的概念和时长；2. 学生能够了解产褥期的生理变化；3. 学生能够掌握产褥期的保健措施；4. 学生能够了解产后恢复的过程和重要性。
教学难点与重点：难点：产褥期的生理变化和保健措施的具体内容；重点：产后恢复的方法和重要性。
教具与学具准备：1. 教科书；2. 投影仪和幻灯片；3. 产褥期保健宣传册；4. 产后恢复演示道具。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 邀请一位产后恢复期的母亲分享她的经验和感悟；2. 引导学生关注产褥期妇女的身体和心理需求。
二、知识讲解（15分钟）1. 通过幻灯片介绍产褥期的概念和时长；2. 详细讲解产褥期的生理变化，包括子宫复旧、恶露排出、乳房变化、身体其他部位的变化；3. 介绍产褥期保健措施，包括个人卫生、营养饮食、休息与活动、预防感染；4. 讲解产后恢复的过程和重要性，包括身体恢复、心理健康、新生儿护理。
三、例题讲解（15分钟）1. 给出一个关于产褥期保健的实例，让学生分析并给出正确的保健措施；2. 讨论并解释实例中的关键点和注意事项。
四、随堂练习（10分钟）1. 发放产褥期保健宣传册，让学生阅读并回答相关问题；2. 学生互相交流并分享自己的学习心得。
五、产后恢复演示（10分钟）1. 邀请一位专业产后恢复师进行现场演示；2. 演示产后恢复的方法和技巧，如乳房按摩、子宫复旧按摩等；3. 让学生参与演示，亲身体验产后恢复的过程。
六、板书设计（10分钟）1. 在黑板上列出产褥期的生理变化；2. 用图示和文字结合的方式展示产褥期保健措施；3. 板书产后恢复的方法和重要性。
