在这一奇幻生命旅程中,作者详细描写的是哪些地方?为什么?
● 黑龙潭和四方街 黑龙潭突出桥上行人的不同语言,以显示纳四海宾朋之意。 四方街是丽江的核心,集自然美和人文美于一体,彰显丽江的灵魂。
二、跟随水滴,感受其三美
风景美
建筑美
民俗美
依水赏丽江
(段5)曲折的水道,安静的深潭。 (段7)我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。
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本文选自《课堂内外》2013年6月号。 略有改动。2012年8月,阿来到丽江作关于 藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知 道阿来到了丽江,邀请阿来写一篇适合小学 生阅读的关于丽江的文字。于是,阿来先生 写了这篇游记散文,也是对这次丽江之行的 一个纪念。
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读一读
xuān
喧哗
文章还体现了什么顺序?请结合课文加以说明。
时间顺序: 古代——现代。 太阳出来——黄昏——夜晚——第二天黎明。
以一滴水的视角行文的好处:
①“一滴水”既通古贯今,又由高而下,把时间与空间两条 线索结合起来,使文章形成有机的整体。
②“一滴水”使写作获得了自由的视角,时而居高瞰下,时 而由远观近,时而升高远望,时而仰视天幕,时而抵近细察, 时而匆匆一瞥。
潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。 (段10)潭水流经玉河在古城口被大水车的转轮高高扬起, 又哗的一声落下。 (段13)潭水被装在壶中浇灌有香气的兰花。 (段14)古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
我看见了一个_因__水_而__“__秀__”_的丽江
依水赏丽江
驿道上来往的马帮;小山前建城的木匠石匠;草甸上放牧的牧童 ;街道中敲打银器的银匠;字画店里售卖字画的老板;演奏古代 音乐的老者;院子里浇花的市民;楼下正屋里闲话的一家;楼上 回廊中眺望远山的游客;住房里相谈甚欢的宾主;风车下摄影留 念的游览者;茶楼酒吧心情欢歌的人们……构成了一幅丰富而和 谐的民风民俗图。或热闹或恬静,或欢快或悠然,给人以无限的