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第一节多变的天气课标内容1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3．用实例说明人类活动对大气环境的影响。
课标分解同课异构【教学设计一】作者：樊佑坤单位：济南高新区教学研究室目标与策略重点与难点重点：1.学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气预报图。
2．通过活动体会天气变化与生产生活的关系。
难点：区分天气与气候的概念。
过程与方法1．情景体验，感悟天气情境导入：多媒体呈现一段天气变化的视频片段（片段包括由乌云密布到狂风大作，再到大雨倾泻，最后雨过天晴的过程转换）提出问题：（1）视频中你看到几种天气现象？（2）除了这些天气现象，在生活中你还遇到过哪些天气？设计意图：利用学生生活中熟悉的场景导入，能够唤起学生的联想，引起学生的共鸣，进而激发学生的兴趣，同时让学生感悟天气多变的特点，为下一环节找出切入点。
通过学生对两个问题的回答，教师可以评价出学生对天气现象及特点的掌握情况，为后面的教学找准基准点。
2.观察比较，归纳特点资料展示：多媒体呈现两组图片，一组“不同天气状况的景观图片”，一组“不同气候影响下的景观图片”，通过观察分析，提出问题，拓展延伸，归纳总结，展开两次学生活动，来识别“天气”和“气候”的概念。
讨论活动一：读第一组图片，用语言描述一下自己看到的天气；归纳天气包含的要素。
问题引领：①三幅图片分别是什么天气？请用语言描述一下自己看到的内容。
②你能描述一下现在的天气状况吗？③想一想，我们平时都是从哪方面来描述天气的？教学评价：引导学生用自己的语言描述不同的天气状况，考查学生对天气概念的理解程度。
讨论活动二：读第二组图片，讨论三幅图片分别表示的气候特征，认识气候要素包括气温、降水。
问题引领：①你知道图片景观分布在哪儿吗？试着描述一下它们的气候特点。
②结合自己的体验，说一说济南的气候是怎样的。
③议一议，天气和气候有什么不同？应从哪些方面描述气候？教学评价：通过学生对气候的认识和描述，考查学生对气候的理解，识别描述天气与气候所包含要素的差别。
天气预报：掌握最新天气动态，出行更安心！天气是我们生活中无法回避的一部分。
无论是决定今天穿什么衣服，还是计划今晚的户外活动，了解最新的天气状况对我们来说都非常重要。
幸运的是，现代技术带给了我们天气预报，这是个能够帮助我们了解未来天气动态的强大工具。
在本文中，我们将深入探讨天气预报的重要性、功能和使用方法。
让我们一起来学习如何掌握最新天气动态，让我们的出行更加安心！1. 天气预报的重要性天气预报是一种根据提前收集的气象数据和模型分析，对未来天气情况进行预测的科学方法。
这项技术在现代社会中扮演了非常重要的角色。
它可以帮助人们安排生活和工作，规划出行，保护财产和人身安全等等。
天气预报的重要性体现在以下几个方面：1.1 保护人身安全天气预报可以提前告知人们即将到来的天气变化，如暴风雨、大雪或者高温等极端天气。
这给人们足够的时间做好准备，采取适当的防护措施，从而降低事故和灾难的风险，并保护自己和家人的人身安全。
1.2 保护财产安全天气灾害常常会给财产带来严重的损失，如洪水、飓风、龙卷风等等。
借助天气预报的信息，人们可以提前采取保护措施，比如提前采取防洪措施、移动贵重物品到安全地带等等，以减少财产损失。
1.3 规划出行无论是旅行还是日常通勤，天气都是一个重要的考虑因素。
通过天气预报，我们可以提前了解未来几天的天气情况，选择合适的交通工具，预防交通事故的发生，确保行程的顺利进行。
1.4 农业生产天气对农业生产有重要影响。
通过天气预报，农民可以提前了解到即将到来的天气情况，从而采取相应的农业管理措施，如提前种植或收获农作物，合理使用农药，确保农产品的产量和质量。
2. 天气预报的功能天气预报不仅能够告诉我们未来几天的天气状况，还能提供一些附加的功能，以便我们更好地应对不同的气象条件。
以下是一些常见的天气预报功能：2.1 温度预报温度是天气预报中最常见的要素之一。
温度预报可以告诉我们一天中的最高温度、最低温度和平均温度。
天气晴雨表探究实验报告一、引言天气是人们日常生活中非常重要的一个因素，我们常常通过天气的变化来决定穿什么衣服、出行方式等。
而天气晴雨表是一种简单而又经典的天气预测工具，通过观察晴雨表中的指示物的位置来判断天气情况。
本实验旨在探究天气晴雨表的原理，并通过实际操作来验证其准确性。
二、天气晴雨表的原理天气晴雨表是基于气压变化原理来进行天气预测的。
它由一个玻璃容器和一根长直的玻璃管组成。
玻璃管内部充满了水，而玻璃管的一端连接着一个小球，另一端则开口于外界。
当气压增加时，水会被挤压进入玻璃管，小球会被推向玻璃管的一端，表示晴天；当气压下降时，水会被抽回玻璃容器，小球会被拉向玻璃管的另一端，表示雨天。
三、实验步骤1.准备实验材料：天气晴雨表、气压计、天气预报。
2.将天气晴雨表放置在平稳的桌面上，并确保玻璃管内的水平稳。
3.使用气压计测量当前的气压，并记录下来。
4.查看天气预报，得知当前天气情况是晴天还是雨天。
5.根据天气预报的结果，观察天气晴雨表中小球的位置，并记录下来。
6.将实验记录整理成表格，包括气压、天气预报、天气晴雨表指示结果等数据。
四、实验结果根据实验步骤中记录的数据，我们得到了一系列的实验结果。
以下是部分实验结果的整理：气压（hPa）天气预报天气晴雨表指示1010 晴天指向晴天一端1005 晴天指向晴天一端1000 雨天指向雨天一端气压（hPa）天气预报天气晴雨表指示995 雨天指向雨天一端990 雨天指向雨天一端985 雨天指向雨天一端980 雨天指向雨天一端975 晴天指向晴天一端通过观察实验结果，我们可以发现当气压较高时，天气晴雨表指示晴天；当气压较低时，天气晴雨表指示雨天。
这与天气预报的结果是一致的。
五、讨论与分析通过本实验，我们验证了天气晴雨表的准确性。
它能够根据气压变化来预测天气情况，具有一定的可靠性。
然而，需要注意的是天气晴雨表只能进行简单的晴雨预测，无法提供更为详细的天气信息。
在实际应用中，我们可以将天气晴雨表放置在室外，每天观察并记录下指示位置，以便更好地了解当地的气候特点。
学会解读天气预报：预知天气变化，合理安排行程！天气是我们日常生活中非常重要的一部分。
了解天气情况不仅能帮助我们选择衣物和配备，还能帮助我们规划出行、安排活动。
而天气预报则成为了我们获取天气信息的重要途径之一。
但是，对于很多人来说，天气预报似乎是一门难以攻克的学问。
本文将为大家介绍如何学会解读天气预报，并且能够准确预知天气变化，以便更好地安排自己的行程。
了解天气预报的基本要素在学会解读天气预报之前，我们首先需要了解天气预报的基本要素。
以下是天气预报中常见的一些词汇和概念：天气状况天气状况是天气预报中最基本的一部分，通常包括晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨等。
了解天气状况能够帮助我们判断天气的整体情况。
温度温度是另一个重要的天气预报要素。
它通常以摄氏度（℃）表示，能够帮助我们了解天气的寒暖程度，为我们选择合适的衣物提供参考。
降水概率降水概率是指某个时间段内发生降水的可能性大小，通常以百分比（%）表示。
了解降水概率能够帮助我们决定是否需要带伞或者延迟出门。
风向和风力风向指的是风吹的方向，常见的有东风、南风、西风和北风等。
风力表明风的强弱程度，通常以数字和单位（如级）表示。
了解风向和风力能够帮助我们了解天气的变化和风的影响。
气压气压是大气中气体压强的一种度量，通常以帕斯卡（Pa）或者百帕（hPa）表示。
气压的变化能够影响天气的变化，因此了解气压有助于我们预测未来的天气情况。
掌握天气变化的规律了解天气预报的基本要素后，我们需要掌握一些关于天气变化的规律。
天气是一个复杂且多变的系统，但是在一定程度上是有规律可循的。
以下是一些常见的天气变化规律：季节性变化季节性变化是一种相对规律的天气变化。
每年四季交替，我们可以根据季节来推测未来的天气情况。
例如，夏季通常会有高温和较多的降水，冬季则会较为寒冷。
气压变化气压的变化能够影响天气的变化。
例如，气压的升高通常会带来晴朗的天气，而气压的降低则可能会导致降雨。
通过观察气压的变化，我们可以初步预测未来几天的天气情况。
960721强雷雨大风的卫星云图云系特征及分析秀丽.氏≥:乏毒1997年第4期气象教育与科技一960721强雷雨大风的卫星云图云系特征及分析尸/强雷雨大风的卫星云图云系特征及分析199B年7月21日下午14时30分,江苏省通州市出现雷阵雨天气,其中部分地区遭受强雷雨大风的袭击,通州站实测最大风速达29m?s一,最大--d,6~降水量达24.5mm,直接经济损失1800万元.同时,如皋市长江镇道大风,雷击,损失也比较大这次雷雨大风,来势快,强度太.损失重.它是梅雨结束前一日的一次强对流天气,本文通过卫星云图和雷达观测资料分析,探讨这次强对流天气发生的成因和特征.1天气形势背景及影响系统在1996年(下同)7月20日500hPa图上,贝加尔湖地区为一高压脊区,蒙古为一冷性低.压区,低槽的底部伸到河套地区.120.E副高脊线在25附近,它的主体呈NE—SW向#地r处于剐高北侧边缘...在21日前,通州市受地面静止锋影响,高空暖湿气流比较活跃.高空500hPa在U0. 东,35.N,以南均为SW气流控制.21日原蒙古低槽携带的冷空气东移扩散南下,08时850,700hPa图上,徐州,郑州,阜阳,南京均出现24小时变温≤一2℃.地面冷锋已南压至济南,徐州一线,徐州08时地面开始转为偏北风,这说明了北方的弱冷空气中午南下影响通州商是诱.发这次强对流天气的原因.1这次强对流天气的发生与中,低空急流的形成有着密切的关系.从7月2O日08时至21日08时,700hPa上的长沙,汉口,南京一线有一低空急流.这条急流将源源不断的水汽输送到通州市的上空.21日700hPa在南京,射阳,上海之间的区域里m=一60×10hPa?s 一,这样充沛的水汽来源和强烈的辐合上升运动,为形成这次强对流天气提供了必要的条件.2卫星云图的特征分析2.1通州市上空先期生成一条状单体云图通过卫星云图分析可以看出,21日ll时30分通卅I市西北部地区发现有如针眼点状的云顶温度为一8℃的中心(见图la中A)而当时测站(图中十为通州观测站)上空为晴空.12时3o分云图资料反映:原来的星点状云区发展成一条孤立的条状单体云团,并发展很快(见图1b中A).根据观测站观测人员目测Cu演变成Cb是在半小时左右完成的到I3时30分卫星云图上测得云顶温度一32℃,部分地区出现阵雨,但范围不大,也未形成恶劣的天气. 2.2沿江,苏南有云团发展东移并向通州市逼近根据卫星云图资料分析可以看出:21日ll时30分左右,在南京至溧阳以及蚌埠到合肥之问相继出现两块云团.这两块云团虽然连接在一起,但从云的色调和云顶温度看是属于活跃程度差异很大的两块云团南京至漂阳的这一块呈絮状,结构较稠密,云顶温度为--55℃.从这一块云团的动态演示看:是明显向东北偏东方向的通州站逼近.并与通州站西部地区上空生成的活跃条状单体云团有相合并的趋势.;,21?———一一蝴乎圉l卫星云嘲云系变化特征田^.II时3O分f12时30分|c.13时3O分2.3东移云团与通州地区云团台并加强,出现强对流天气从卫星云团资料上可以看出:21日下午l3时3o分从西南方向移来的较庞大的活跃云团与通州地区上空的云系已合并在一起,强度迅速加强,14时l0分云图上测得云顶温度最低处已达一62"C,它就位于通州市的上空.在历经三个过程以后,终于酿发了强雷雨大风天气.3雷达的临近观测通州站刚安装的711测雨雷达在预报这欢强对流天气过程中发挥了重要作用.7月21日从中午12点30分开始雷达进行观测,发现在通州市的西北部地区有絮状回波,高度在6～7kin强度20dBz(见图2a).继续观测发现,回波的范围增大,强度加强.l3点20分,在观测站以西10km处已开始出现结构较密实的,有钩状的较强回波,云顶高度达到15～50dBz(图2b).13时50分,电闪雷鸣,强雷雨在观测站以西5km处的金西乡出现,继而强对流天气由西向东推进,造成全市普降雷阵雨,其中有九个乡镇遭受强雷雨大风的袭击.◎圉2江苏省通州市71)-臂迭7月21日l2时3O分【1)时2O分)回波图每腰IOkm-髟区为20dBz4930628,960721两次强对流天气过程对比分析930628和960721两次强对流天气过程发生的时间都是午后l4点至15点之间,出现的天气现象都是强雷雨大风给人民生命财产造成重大损失.两次过程都是发生在天气形势进行调整前的一次强对流天气.930628是人梅始日的第一场强雷暴雨960721是梅雨结束之日的一场强暴雨.从天气形势和影响天气系统上有以下几个方面是共同的(1)均处在副热带高压的边缘,中,低空且有低空急流形成与维持.22?(2)冷空气扩散影响是一很重要的触发机制(3)有一不稳定能量高能区.(4)卫星云图上,上游有活跃云区东移.在有利的天气形势配合下,如通州地区上空有活跃云区生成并与上游移来的活跃云系迭加-则出现剧烈天气的可能性更太.两次天气过程在天气形势上表现不同的是:副热带高压变化明显呈反位相.剐高脊线—个是明显南移,—个是迅速加强北抬.930628过程的始日正是人梅雨日.当时副热带稳定期.在6月28日之前副高脊线曾一度达到27~N,但由于受北路冷空气扩散南下的影响,副高脊线一下又南移至24.N,并形成强对流天气.以后冷,暖空气扭峙于长江流域,梅雨期开始.而960721过程以前则是较长时间的梅雨期,由于8号热带风暴北上,促使副高北抬,后加上西风带有低槽东移.这两次过程是比较典型的出,入梅前一日的天气形势调整.笔者粗略统计过,人梅前一日出现中至大雨过程的机率达到3o以上.而出梅之日也往往伴有较为明显的重大天气,这也是天气形势调整的必然结果.5小结(1)特定的天气形势是产生强对流天气的首要条件.在此基础上,根据影响的天气系统,利用气象卫星云图,对云系变化进行跟踪观测分析.(2)在强对流天气发生前,云图云系是有明显征兆的.它的征兆主要表现在云系的结构,云系的演变,云顶的温度.在强对流天气发生的区域,云系密实,絮状结构明显,云顶温度在较短时间内迅速降低.(3)通州地区有云系生成,上游活跃云系有可能与本地上空云系合并时,发生强烈天气的机率较高.(4)利用卫星云图云系变化,分析预报强对流天气.除了与天气形势图结合分t-~t,,雷达资料则是十分重要的手段,三图结合则可以大大提高对天气预报,特别是灾害性天气预报的准确率.参考文献l首发全国船时天气预报经瞳宝藏会议文集-北京-气象出版杜-199o 23?。
教科版科学三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》分层次同步练习班级：姓名：同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。
祝你收获满满，学习进步，榜上有名！一、填空题1．制作，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
2．气象预报：明天金华阴有小雪，气温3℃—11℃，北风3级。
在这则气象预报中，包含的天气信息有、。
3．右图是小科记录的2023年1月19日的天气，这一天的天气是，小科用小风旗测得的风向是，风速等级为。
他还测了当天9时的气温(如右图)，气温为。
4．通过对中记录的天气信息进行，可以助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。
5．我们在制作天气预报时的步骤是(填序号)。
①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报二、判断题6．利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间内的降水情况。
（）7．制作天气日历可以帮助我们了解天气变化的规律。
（）8．我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。
（）9．天气现象可以从气温、风向、风速、降水量等方面描述。
（）10．《气象科技小报》要写些同学们想要了解的知识。
三、单选题11．关于制作天气日历，下列说法错误的是（）.A．每天都要安排成员进行记录B．要尽量在每天同一时间观察天气C．周末和假期可以不用进行记录12．在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（）。
A．尽量在每天的同一时间进行观测B．尽量每天在不同地点进行观察记录C．遇到恶劣天气，应该停止观察记录13．天气预报说：“明天有雨，请出行车辆注意安全”，明天适合的活动是（）。
A．晒被子B．室外打羽毛球C．室内看书14．小科在整理天气日历时，不能记录在“我的天气日历”中的是（）。
A．台风B．四季如春C．雾霾15．在做天气日历时，下面做法比较科学的是（）。
A．忘记记录时后面补记一下B．相同天气可以不记C．记录时分类别记录详细四、综合题16．天气日历。
（1）根据表格回答，1月1日最高气温是℃，最低气温是℃；当天的天气是。
一、预案编制目的为确保在雨雪天气下，我单位能够迅速、有序、高效地开展应急工作，最大限度地预防和减轻雨雪天气带来的影响，保障单位员工的生命财产安全，特制定本预案。
二、编制依据1. 《中华人民共和国突发事件应对法》2. 《中华人民共和国气象法》3. 《中华人民共和国道路交通安全法》4. 《单位应急管理工作条例》5. 国家及地方相关法律法规和规范性文件三、适用范围本预案适用于我单位在雨雪天气下可能发生的各类突发事件，包括但不限于道路结冰、积雪、雨雪天气引发的交通事故、建筑物损坏、设备故障等。
四、工作原则1. 预防为主，防抗结合2. 统一领导，分级负责3. 以人为本，确保安全4. 快速反应，高效处置五、组织机构及职责1. 成立雨雪天气应急指挥部，负责统筹协调、指挥调度和应急处置工作。
2. 应急指挥部下设以下工作组：（1）应急保障组：负责应急物资、设备、人员的调配和保障。
（2）交通保障组：负责交通疏导、道路清雪、车辆调配等工作。
（3）安全巡查组：负责对单位内部及周边环境进行巡查，发现安全隐患及时上报。
（4）信息宣传组：负责应急信息的收集、整理、发布和舆论引导。
六、应急响应1. 预警响应（1）密切关注气象部门发布的天气预报，提前做好应急准备。
（2）对重点区域、重点部位进行安全隐患排查，确保安全。
（3）加强应急物资、设备的检查和储备。
2. 应急响应（1）启动应急预案，召开应急指挥部会议，明确职责分工。
（2）各工作组按照职责分工，迅速开展应急处置工作。
（3）加强信息报送，确保应急指挥部及时掌握现场情况。
3. 应急结束（1）雨雪天气结束后，应急指挥部组织各工作组对应急工作进行总结。
（2）对应急处置过程中存在的问题和不足进行整改，完善应急预案。
七、保障措施1. 物资保障：储备足够的应急物资，如铲雪工具、防滑链、照明设备等。
2. 人员保障：组织应急队伍，明确岗位职责，提高应急处置能力。
3. 资金保障：确保应急工作所需资金，为应急工作提供有力支持。
2023预测天气谚语2023预测天气谚语1一、看云识天气天上钩钩云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
早晨东云长，有雨不过晌。
早晨云挡坝，三天有雨下。
早晨浮云走，午后晒死狗。
早雨一日晴，晚雨到天明。
今晚花花云，明天晒死人。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
天上豆荚云，不久雨将临。
天上铁砧云，很快大雨淋。
老云结了驾，不阴也要下。
云吃雾有雨，雾吃云好天。
云吃火有雨，火吃云晴天。
乌云接日头，半夜雨不愁。
乌云脚底白，定有大雨来。
低云不见走，落雨在不久。
西北恶云长，冰雹在后晌。
暴热黑云起，雹子要落地。
黑云起了烟，雹子在当天。
黑黄云滚翻，冰雹在眼前。
黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
满天水上波，有雨跑不脱。
二、看风识天气久晴西风雨，久雨西风晴。
日落西风住，不住刮倒树。
常刮西北风，近日天气晴。
半夜东风起，明日好天气。
雨后刮东风，未来雨不停。
南风吹到底，北风来还礼。
南风怕日落，北风怕天明。
南风多雾露，北风多寒霜。
夜夜刮大风，雨雪不相逢。
南风若过三，不下就阴天。
风头一个帆，雨后变晴天。
晌午不止风，刮到点上灯。
无风现长浪，不久风必狂。
无风起横浪，三天台风降。
大风怕日落，久雨起风晴。
东风不过晌，过晌翁翁响。
雨后东风大，来日雨还下。
雹来顺风走，顶风就扭头。
春天刮风多，秋天下雨多。
三、看天象识天气天空灰布悬，大雨必连绵。
天上拉海纤，下雨不过三。
四周天不亮，必定有风浪。
有雨天边亮，无雨顶上光。
日落胭脂红，无雨便是风。
日落黄澄澄，明日刮大风。
日出太阳黄，午后风必狂。
星星水汪汪，下雨有希望。
星星眨眨眼，出门要带伞。
日月有风圈，无雨也风颠。
朝霞不出门，晚霞行千里。
风大夜无露，阴天夜无霜。
大雾不过三，过三阴雨天。
雾露在山腰，有雨今明朝。
久晴大雾阴，久雨大雾晴。
雷声连成片，雨下沟河漫。
先雷后刮风，有雨也不凶。
雷公先唱歌，有雨也不多。
闷雷拉磨声，雹子必定生。
阴雨亮一亮，还要下一丈。
四、看物象识天气喜鹊搭窝高，当年雨水涝。
明日天气情况汇报
今日天气情况汇报。
今日天气情况汇报如下：
今日，北京地区天气晴朗，气温适中，最高气温为25摄氏度，最低气温为15摄氏度。
风力较小，整体天气条件非常适宜出行和户外活动。
上海地区今日天气以多云为主，气温较为稳定，最高气温为23摄氏度，最低气温为18摄氏度。
局部地区可能会有短时阵雨，建议市民外出时携带雨具。
广州地区今日天气以阴天为主，气温较为温暖，最高气温为28摄氏度，最低气温为20摄氏度。
部分地区可能会有雷阵雨，市民需注意防范雷电天气带来的安全隐患。
成都地区今日天气以多云为主，气温适宜，最高气温为22摄氏度，最低气温为14摄氏度。
风力较小，市民可放心外出活动。
深圳地区今日天气以多云为主，气温较为炎热，最高气温为30摄氏度，最低气温为22摄氏度。
部分地区可能会有雷阵雨，市民外出需做好防晒和防雨准备。
总体来看，今日各地天气条件普遍适宜，市民朋友们可根据当地天气情况合理安排出行和活动。
需要提醒的是，部分地区可能会有短时阵雨或雷阵雨，市民在外出时请注意携带雨具，并注意防范雷电天气带来的安全隐患。
祝大家有一个愉快的一天！。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读下面的材料，完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1.患有心脏病的人不宜登山。
因为登山体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
2.应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分。
3.最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。
4.登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。
5.休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。
1.根据“夏季登山温馨提示”内容，判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
( )(2)在山下喝足水后不必再带水，这样可以减少负重。
( )(3)登山运动后，可以坐在风大的地方休息。
( )2.小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“”(5分)3.小强决定星期日去登山，为此，他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。
(15分)检测项目升降趋势检测项目升降趋势体重↑肺活量↓体能↓视力↓1.从上表中你能获取的信息是：(7分)2.你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是：(8分)三、阅读下面的材料，完成练习。
(30分)基本信息：故事简介：本书讲述了一个名叫爱丽丝的小女孩为了追逐一只揣着怀表、会说话的兔子而不慎掉入了兔子洞，从而进入了一个神奇的国度并经历了一系列奇幻冒险的故事。
在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物：丑陋的公爵夫人、渡渡鸟、柴郡猫、蜥蜴比尔、疯帽匠、三月野兔……最后她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的梦境。
1.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
自然灾害预警信息（GB）之邯郸勺丸创作颜色级别划分及标识图颜色划分：红色、橙色、黄色、蓝色级别划分：一级、二级、三级、四级四级：蓝色三级：黄色二级：橙色一级：红色颜色级别这些颜色的图标正式的名称为气象预警信号, 一般都有蓝、黄、橙、红四种颜色品级, 严重水平依次加重, 分别暗示一般、较重、严重、特别严重, 蓝色为最初级别预警, 红色为最高级别预警.（注：其实不是每一种气象信号都有四种颜色品级, 有的只有两种或三种.）蓝色预警蓝色暴雨预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上, 或者已达50毫米以上且降雨可能继续.蓝色暴雪预警信号：12小时内降雪量将达4毫米以上, 或者已达4毫米以上且降雪继续, 可能对交通或者农牧业有影响.台风蓝色预警信号：24小时内可能或者已经受热带气旋影响, 沿海或者陆地平均风力达6级以上, 或者阵风8级以上并可能继续.雷雨年夜风蓝色预警信号：6小时内可能受雷雨年夜风影响, 平均风力可到达6级以上, 或阵风7级以上并陪伴雷电；或者已经受雷雨年夜风影响, 平均风力已到达6—7级, 或阵风7—8级并陪伴雷电, 且可能继续.霜冻蓝色预警信号：48小时内空中最高温度将要下降到0℃以下, 对农业将发生影响, 或者已经降到0℃以下, 对农业已经发生影响, 并可能继续.黄色预警黄色暴雨预警信号：6小时内降雨量将达50毫米以上, 或者已达50毫米以上且降雨可能继续.黄色暴雪预警信号：12小时内降雪量将达6毫米以上, 或者已达6毫米以上且降雪继续, 可能对交通或者农牧业有影响.臭氧黄色预警信号：未来4小时内可能呈现小时平均浓度年夜于100ppb的臭氧, 或已经呈现小时浓度年夜于100ppb的臭氧且可能继续.森林火险黄色预警：中度危险, 林内可燃物较易燃烧, 森林火灾较易发生.雪灾黄色预警信号：12小时内可能呈现对交通或农业有影响的降雪.霾黄色预警信号：12小时内可能呈现能见度小于3000米的霾, 或者已经呈现能见度小于3000米的霾且可能继续.台风黄色预警信号：24小时内可能或者已经受热带气旋影响, 沿海或者陆地平均风力达8级以上, 或者阵风10级以上并可能继续.雷雨年夜风黄色预警信号：6小时内可能受雷雨年夜风影响,平均风力可达8级以上, 或阵风9级以上并陪伴强雷电；或者已经受雷雨年夜风影响, 平均风力达8—9级, 或阵风9-10级并陪伴强雷电, 且可能继续.橙色预警橙色暴雨预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上, 或者已达50毫米以上且降雨可能继续.橙色暴雪预警信号：6小时内降雪量将达10毫米以上, 或者已达10毫米以上且降雪继续, 可能或者已经对交通或者农牧业有较年夜影响.橙色冰雹预警信号：6小时内可能呈现冰雹陪伴雷电天气, 并可能造成雹灾.臭氧橙色预警信号：臭氧浓度超越120ppb.森林火险橙色预警：高度危险, 林内可燃物容易燃烧, 森林火灾容易发生, 火势蔓延速度快.雪灾橙色预警信号：6小时内可能呈现对交通或农业有较年夜影响的降雪, 或者已经呈现对交通或农业有较年夜影响的降雪并可能继续.霾橙色预警信号：6小时内可能呈现能见度小于2000米的霾, 或者已经呈现能见度小于2000米的霾且可能继续.台风橙色预警信号：12小时内可能或者已经受热带气旋影响, 沿海或者陆地平均风力达10级以上, 或者阵风12级以上并可能继续.雷雨年夜风橙色预警信号：6小时内可能受雷雨年夜风影响,平均风力可达8级以上, 或阵风9级以上并陪伴强雷电；或者已经受雷雨年夜风影响, 平均风力达8—9级, 或阵风9-10级并陪伴强雷电, 且可能继续.红色预警红色暴雨预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上, 或者已达100毫米以上且降雨可能继续.红色暴雪预警信号：6小时内降雪量将达15毫米以上, 或者已达15毫米以上且降雪继续, 可能或者已经对交通或者农牧业有较年夜影响.红色冰雹预警信号：2小时内呈现冰雹陪伴雷电天气的可能性极年夜, 并可能造成重雹灾.森林火险红色预警：极度危险, 林内可燃物极易燃烧, 森林火灾极易发生, 火势蔓延速度极快.雪灾红色预警信号：2小时内可能呈现对交通或农业有很年夜影响的降雪, 或者已经呈现对交通或农业有很年夜影响的降雪并可能继续.霾红色预警信号：能见度小于5000米, PM2.5浓度年夜于500微克/立方米.台风红色预警信号：6小时内可能或者已经受热带气旋影响, 沿海或者陆地平均风力达12级以上, 或者阵风达14级以上并可能继续.雷雨年夜风红色预警信号：2小时内可能受雷雨年夜风影响,平均风力可达10级以上, 或阵风11级以上, 并陪伴强雷电；或者已经受雷雨年夜风影响, 平均风力为10—11级, 或阵风11—12级并陪伴强雷电, 且可能继续.。
