看天行事天气预报灾害性天气

广东省惠州市《综合基础知识》事业招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 木工师傅为下图所示的 3 层模具刷漆，每层模具分别由1、3、6 个边长为 1 米的正方体组成。

如果用一公斤可以刷20 平方米的面积。

那么为这个 3 层模具的所有外表面上色，需要几公斤漆? A、1.8B、1.6C、1.5D、1.2【参考答案】A2. 下列说法中错误的是（）。

A、旧时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画B、“岁寒三友”指的是松、竹、菊C、“白下有山皆绕郭，清明无客不思家”一句中的“白下”指的是南京D、“三教九流”中的“三教”是儒教、佛教、道教【参考答案】B3. 第一个五年计划的基本任务是集中力量优先发展（）。

A、重工业B、交通运输业C、轻工业D、科技和教育【参考答案】A4. 60 名员工投票从甲、乙、丙三人中评选最佳员工，选举时每人只能投票选举一人，得票最多的人当选。

开票中途累计，前30 张选票中，甲得15 票，乙得10 票，丙得 5 票。

问在尚未统计的选票中，甲至少再得多少票就一定当选?（）A．15B．13C．10D．8【参考答案】B5. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”，说的是（）。

A、事物的发展是天定的B、事物的发展方向是确定的C、事物的发展是有规律的D、事物发展的方向是单一的【参考答案】C6. 如下图，正方形ABCD边长为10厘米，一只小蚂蚁E从A点出发匀速移动，沿边AB,BC,CD前往D点。

问哪个图形能反映三角形AED的面积与时间的关系？（）【参考答案】A7. 小说《平凡的世界》中描述道：“田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。

” 小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指（）。

A、土地改革和农业合作化运动B、农业合作化运动和人民公社化运动C、土地改革和家庭联产承包责任制D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【参考答案】D8. 下列哪个成语的典故不是出自《孟子》（）。

第一节多变的天气课标内容1．区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。

2．识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

3．用实例说明人类活动对大气环境的影响。

课标分解同课异构【教学设计一】作者：樊佑坤单位：济南高新区教学研究室目标与策略重点与难点重点：1.学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气预报图。

2．通过活动体会天气变化与生产生活的关系。

难点：区分天气与气候的概念。

过程与方法1．情景体验，感悟天气情境导入：多媒体呈现一段天气变化的视频片段（片段包括由乌云密布到狂风大作，再到大雨倾泻，最后雨过天晴的过程转换）提出问题：（1）视频中你看到几种天气现象？（2）除了这些天气现象，在生活中你还遇到过哪些天气？设计意图：利用学生生活中熟悉的场景导入，能够唤起学生的联想，引起学生的共鸣，进而激发学生的兴趣，同时让学生感悟天气多变的特点，为下一环节找出切入点。

通过学生对两个问题的回答，教师可以评价出学生对天气现象及特点的掌握情况，为后面的教学找准基准点。

2.观察比较，归纳特点资料展示：多媒体呈现两组图片，一组“不同天气状况的景观图片”，一组“不同气候影响下的景观图片”，通过观察分析，提出问题，拓展延伸，归纳总结，展开两次学生活动，来识别“天气”和“气候”的概念。

讨论活动一：读第一组图片，用语言描述一下自己看到的天气；归纳天气包含的要素。

问题引领：①三幅图片分别是什么天气？请用语言描述一下自己看到的内容。

②你能描述一下现在的天气状况吗？③想一想，我们平时都是从哪方面来描述天气的？教学评价：引导学生用自己的语言描述不同的天气状况，考查学生对天气概念的理解程度。

讨论活动二：读第二组图片，讨论三幅图片分别表示的气候特征，认识气候要素包括气温、降水。

问题引领：①你知道图片景观分布在哪儿吗？试着描述一下它们的气候特点。

②结合自己的体验，说一说济南的气候是怎样的。

③议一议，天气和气候有什么不同？应从哪些方面描述气候？教学评价：通过学生对气候的认识和描述，考查学生对气候的理解，识别描述天气与气候所包含要素的差别。

天气预报：掌握最新天气动态，出行更安心！天气是我们生活中无法回避的一部分。

无论是决定今天穿什么衣服，还是计划今晚的户外活动，了解最新的天气状况对我们来说都非常重要。

幸运的是，现代技术带给了我们天气预报，这是个能够帮助我们了解未来天气动态的强大工具。

在本文中，我们将深入探讨天气预报的重要性、功能和使用方法。

让我们一起来学习如何掌握最新天气动态，让我们的出行更加安心！1. 天气预报的重要性天气预报是一种根据提前收集的气象数据和模型分析，对未来天气情况进行预测的科学方法。

这项技术在现代社会中扮演了非常重要的角色。

它可以帮助人们安排生活和工作，规划出行，保护财产和人身安全等等。

天气预报的重要性体现在以下几个方面：1.1 保护人身安全天气预报可以提前告知人们即将到来的天气变化，如暴风雨、大雪或者高温等极端天气。

这给人们足够的时间做好准备，采取适当的防护措施，从而降低事故和灾难的风险，并保护自己和家人的人身安全。

1.2 保护财产安全天气灾害常常会给财产带来严重的损失，如洪水、飓风、龙卷风等等。

借助天气预报的信息，人们可以提前采取保护措施，比如提前采取防洪措施、移动贵重物品到安全地带等等，以减少财产损失。

1.3 规划出行无论是旅行还是日常通勤，天气都是一个重要的考虑因素。

通过天气预报，我们可以提前了解未来几天的天气情况，选择合适的交通工具，预防交通事故的发生，确保行程的顺利进行。

1.4 农业生产天气对农业生产有重要影响。

通过天气预报，农民可以提前了解到即将到来的天气情况，从而采取相应的农业管理措施，如提前种植或收获农作物，合理使用农药，确保农产品的产量和质量。

2. 天气预报的功能天气预报不仅能够告诉我们未来几天的天气状况，还能提供一些附加的功能，以便我们更好地应对不同的气象条件。

以下是一些常见的天气预报功能：2.1 温度预报温度是天气预报中最常见的要素之一。

温度预报可以告诉我们一天中的最高温度、最低温度和平均温度。

北京7月28至8月1日降雨排位表格摘要：1.北京7 月28 至8 月1 日降雨概况2.降雨排位表格的统计方法与数据来源3.降雨排位表格的主要内容与分析4.结论与未来天气预测正文：北京7 月28 至8 月1 日降雨排位表格近日，北京市气象局公布了7 月28 日至8 月1 日的降雨排位表格。

该表格对这一时期的降雨情况进行了详细的统计和分析，为公众了解北京近期降雨情况提供了重要依据。

一、北京7 月28 至8 月1 日降雨概况根据北京市气象局公布的数据显示，7 月28 日至8 月1 日，北京市出现了多次降雨过程。

其中，最大降雨量出现在7 月29 日，为120.2 毫米；最小降雨量出现在7 月31 日，为1.3 毫米。

整个降雨过程中，累计降雨量达到220.9 毫米。

二、降雨排位表格的统计方法与数据来源本次降雨排位表格的统计方法采用了国家标准GB/T 19116-2017《气象观测资料质量控制》中的相关规定，数据来源于北京市气象局所属的各级气象观测站。

所有数据在经过质量控制和审核后，才被纳入统计范围。

三、降雨排位表格的主要内容与分析根据降雨排位表格，我们可以看出，7 月28 日至8 月1 日，北京市的降雨量在各个区域之间存在较大差异。

其中，降雨量最大的地区为密云区，累计降雨量为313.6 毫米；降雨量最少的地区为朝阳区，累计降雨量为146.8 毫米。

此外，本次降雨过程还伴随着短时强降雨和雷暴等强对流天气，对市民的日常生活产生了一定影响。

四、结论与未来天气预测综合分析7 月28 日至8 月1 日的降雨排位表格，可以看出北京近期降雨量较往年同期偏多。

预计未来一段时间，北京市仍将出现阵雨或雷阵雨天气，局部地区可能出现暴雨。

气象部门提醒广大市民注意防范雨水浸泡、积水和雷电等气象灾害。

学会解读天气预报：预知天气变化，合理安排行程！天气是我们日常生活中非常重要的一部分。

了解天气情况不仅能帮助我们选择衣物和配备，还能帮助我们规划出行、安排活动。

而天气预报则成为了我们获取天气信息的重要途径之一。

但是，对于很多人来说，天气预报似乎是一门难以攻克的学问。

本文将为大家介绍如何学会解读天气预报，并且能够准确预知天气变化，以便更好地安排自己的行程。

了解天气预报的基本要素在学会解读天气预报之前，我们首先需要了解天气预报的基本要素。

以下是天气预报中常见的一些词汇和概念：天气状况天气状况是天气预报中最基本的一部分，通常包括晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨等。

了解天气状况能够帮助我们判断天气的整体情况。

温度温度是另一个重要的天气预报要素。

它通常以摄氏度（℃）表示，能够帮助我们了解天气的寒暖程度，为我们选择合适的衣物提供参考。

降水概率降水概率是指某个时间段内发生降水的可能性大小，通常以百分比（%）表示。

了解降水概率能够帮助我们决定是否需要带伞或者延迟出门。

风向和风力风向指的是风吹的方向，常见的有东风、南风、西风和北风等。

风力表明风的强弱程度，通常以数字和单位（如级）表示。

了解风向和风力能够帮助我们了解天气的变化和风的影响。

气压气压是大气中气体压强的一种度量，通常以帕斯卡（Pa）或者百帕（hPa）表示。

气压的变化能够影响天气的变化，因此了解气压有助于我们预测未来的天气情况。

掌握天气变化的规律了解天气预报的基本要素后，我们需要掌握一些关于天气变化的规律。

天气是一个复杂且多变的系统，但是在一定程度上是有规律可循的。

以下是一些常见的天气变化规律：季节性变化季节性变化是一种相对规律的天气变化。

每年四季交替，我们可以根据季节来推测未来的天气情况。

例如，夏季通常会有高温和较多的降水，冬季则会较为寒冷。

气压变化气压的变化能够影响天气的变化。

例如，气压的升高通常会带来晴朗的天气，而气压的降低则可能会导致降雨。

通过观察气压的变化，我们可以初步预测未来几天的天气情况。

教科版科学三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》分层次同步练习班级：姓名：同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。

祝你收获满满，学习进步，榜上有名！一、填空题1．制作，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

2．气象预报：明天金华阴有小雪，气温3℃—11℃，北风3级。

在这则气象预报中，包含的天气信息有、。

3．右图是小科记录的2023年1月19日的天气，这一天的天气是，小科用小风旗测得的风向是，风速等级为。

他还测了当天9时的气温(如右图)，气温为。

4．通过对中记录的天气信息进行，可以助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。

5．我们在制作天气预报时的步骤是(填序号)。

①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报二、判断题6．利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间内的降水情况。

（）7．制作天气日历可以帮助我们了解天气变化的规律。

（）8．我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。

（）9．天气现象可以从气温、风向、风速、降水量等方面描述。

（）10．《气象科技小报》要写些同学们想要了解的知识。

三、单选题11．关于制作天气日历，下列说法错误的是（）.A．每天都要安排成员进行记录B．要尽量在每天同一时间观察天气C．周末和假期可以不用进行记录12．在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（）。

A．尽量在每天的同一时间进行观测B．尽量每天在不同地点进行观察记录C．遇到恶劣天气，应该停止观察记录13．天气预报说：“明天有雨，请出行车辆注意安全”，明天适合的活动是（）。

A．晒被子B．室外打羽毛球C．室内看书14．小科在整理天气日历时，不能记录在“我的天气日历”中的是（）。

A．台风B．四季如春C．雾霾15．在做天气日历时，下面做法比较科学的是（）。

A．忘记记录时后面补记一下B．相同天气可以不记C．记录时分类别记录详细四、综合题16．天气日历。

（1）根据表格回答，1月1日最高气温是℃，最低气温是℃；当天的天气是。