一年级上册语文课后作业-《影子》 人教部编版(含答案)

【一年级上册语文课后作业-汉语拼音4《d,t,n,l》,人教部编版（含答案）】一年级语文汉语拼音课后作业A-《d t n l》一、它们住在哪一格？写写看。

d t n l 二、拼一拼，写一写。

三、看图，把音节补充完整。

dà mǐ ǎ ba dì úmù ī 四、看图连音节。

lí ní bí dí 五、我会认，我会连。

mǎ 你bù 他tǔ 马tā 地nǐ 土dì 不六、读儿歌，回答问题。

小兔（）小兔轻（）轻跳，小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼小青草，我（）就不跟你（）们好。

1.选音节填在儿歌中的括号里。

qīng wǒ nǐ tù 2.儿歌中出现的小动物有（）。

（填序号）①小猫②小兔③小狗④小草参考答案：二、dǎ nǚ lǚ 三、l t t 六、1.tù qīng wǒ nǐ2.② ③ 课后作业B-《d t n l》一、描一描，写一写。

二、我是连线小行家。

b ì马 wǎ我 d à地 m ǒ爸三、我会拼，我会填。

dì―→d——（）dǔ―→d——（）nǚ―→（）——ǚ tā―→（）——ālà―→（）——（）ná―→（）——（）四、把图片和相应的音节连起来。

lùdǎlǘlítǎtù 五、我送小鸟回家。

(连一连) 六、把音节中的声母写在括号里。

mù（）pō（）tè（）dǎ（）ní（）lù（）参考答案二、b-à-爸 w-ǒ-我d-ì-地 m-ǎ-马三、ìǔn t l àn á 四、第一幅图（tù）第二幅图（tǎ）第三幅图（dǎ）第四幅图（lǘ）第五幅图（lù）第六幅图（lí）五、马—mǎ不—bù上—shànɡ妈—mā 六、m p t d n l。

部编版一年级语文上册
第四单元《语文园地四》课后作业题（附答案）
第一课时
一、给下面的字补全音节。

k n g f n zh
开男关反女正
二、反义词对对碰。

①女②南③正④大⑤西⑥春反——（）秋——（）北——（）东——（）小——（）男——（）
三、一字多词我最棒！（连一连）
蓝蛙冬鸟虫草走秋
天青飞
第二课时
一、把和这个季节无关的词语用“\”划去。

1.春天落叶小草青蛙
2.夏天荷花菊花蝉鸣
3.冬天雪花雪人桃花
二、阅读展示厅。

早晨,我推开门一看,大地铺了一层厚厚的白地毯。

我拿着铲子,挖了很多的雪,再用桶子把雪带回家。

我用雪做了一个娃娃,你瞧:圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的鼻子,红红的嘴巴,可爱极了!
1.“白地毯”指的是。

2.用“”画出写雪人的句子。

参考答案：
第一课时
一、āi án uān ǎn ǚèn g
二、③⑥②⑤④①
秋
第二课时
一、1.落叶2.菊花3.桃花
二、1.雪
2.圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的鼻子,红红的嘴巴,可爱极了!。

教案标题：人教部编版一年级上册语文教案：第六单元课文5.影子第1课时一、教学目标1. 知识与技能：认识“影、子”等生字，会写“在、有”等生字，能够正确读写“影子、前后、左右、里外”等词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2. 过程与方法：通过观察图片、联系生活实际，培养学生的观察能力和表达能力。

通过自主学习、小组合作，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 情感态度价值观：培养学生对自然现象的好奇心和探索精神，激发学生热爱生活、关爱自然的情感。

二、教学重点与难点1. 教学重点：认识生字，会写生字，正确读写词语。

理解课文内容，有感情地朗读课文。

2. 教学难点：理解影子的形成和特点，培养学生的观察能力和表达能力。

三、教学准备1. 教师准备：课文插图、生字卡片、教学课件。

2. 学生准备：预习课文，尝试朗读课文。

四、教学过程1. 导入新课a. 利用课件展示生活中的影子现象，引导学生关注影子。

b. 学生分享自己对影子的认识和感受。

2. 自主学习a. 学生自读课文，圈出生字，拼读生字。

b. 学生交流自主学习成果，教师点评并指导。

3. 小组合作a. 学生分组，每组选择一种物体，观察其影子，并讨论影子的特点。

b. 各小组汇报观察结果，全班交流。

4. 课文解析a. 教师引导学生逐段解析课文，理解课文内容。

b. 学生跟读课文，注意语气、节奏，体会课文情感。

5. 生字教学a. 教师利用生字卡片，教授生字“影、子、在、有”等。

b. 学生跟写生字，教师点评并指导。

6. 课堂小结a. 教师总结本节课的学习内容，强调重点。

b. 学生分享学习收获。

7. 作业布置a. 抄写生字，每个生字写5遍。

b. 回家后，观察身边的影子现象，与家人分享自己的发现。

五、教学反思本节课通过观察、讨论、解析等方式，使学生了解了影子的形成和特点，培养了学生的观察能力和表达能力。

在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

部编版小学一年级语文上册第二单元第1课《a_o_e》课后作业及答案一、看图写字母，再记一记。

二、认识四线三格，将下列内容填到对应的括号里。

（填序号）①上格②中格③下格（）（）（）三、把声调相同的水果连线。

四、读准声调，再写一写。

āáǎàōóǒòēéěè五、找一找，字母娃娃头上有哪些字母？六、选音节填空。

āéè1.河里有一只大白（）。

2.王（）姨，您好！3.我好（）啊！参考答案一、a o e五、a o e六、1.é 2.ā 3.è部编版小学一年级语文上册第二单元第2课《i_u_ü_y_w》课后作业及答案一、我会照样子连线。

üyii yuu wu二、描一描，写一写。

三、读准四声，再写一写。

īíǐìūúǔùǖǘǚǜ四、在正确的音节后面画“√”。

i（）wǔ（）yǘ（）yī（）wǚ（）yú（）五、读一读，分一分。

六、看图，照样子，连一连，读一读。

éwū yāyǔ yīyú参考答案四、yīwǔyú五、声母：y w 韵母：i u ü音节：wu yu yi ya wā六、第一幅图（yú）第二幅图（é）第三幅图（wū yā）第四幅图（yǔ yī）部编版小学一年级语文上册第二单元第3课《b_p_m_f》课后作业及答案一、描一描，写一写。

二、拼一拼，写一写。

三、读一读，根据图画选音节。

fómǎmùfǔbǐpá四、我能帮音节戴上合适的帽子。

(连一连)bumobɑmi参考答案二、bōbāpípámùmǐfófú三、mǎfóbǐpáfǔmù四、bu（bù）mo（mō）bɑ（bá）mi（mǐ）部编版小学一年级语文上册第二单元第4课《d_t_n_l》课后作业及答案一、描一描，写一写。

一年级上册语文课后作业-课文4《四季》人教部编版（含答案）课后作业A-《四季》一、哪个雪人的读音是正确的？连一连。

二、认一认，连一连。

yán zì páng蛙chóng zì páng夏zhé wén虫说三、读句子，给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

1.他顽皮地．（de dì）说：“我就是冬天。

”2.天地．（de dì）分上下，日月照今古。

四、拼一拼，写一写，再填一填。

tiān（）共画，第二笔是。

sì（）共画，第四笔是。

shì（）共画，第六笔是。

五、比一比，连一连，组成词语。

东冬方西雪瓜季天六、连一连。

七、我会仿照课文填一填。

苹果红红，他笑着说：“我是。

”雪花飘飘，他对小朋友说：“我是。

”参考答案：一、jiān chūn qīng三、ì四、天 4 一四 5是 9 〡七、秋天冬天课后作业B-《四季》一、用音节写出下面笔画名称，并写出一个带有这个笔画的字。

二、在正确读音后画“√”。

说（shuō suō）春（chūn cūn）对（duì cuì）尖（jiān juān）三、我能写笔顺，数笔画。

四_________________________________________________，共( )画。

天_________________________________________________，共( )画。

是_________________________________________________，共( )画。

四、连一连。

yán zìpánɡ说yòu zìpánɡ讠对rìzìpánɡ春títǔpánɡ日地chónɡzìpánɡ蛙五、读一读，把不同类的涂上颜色。

部编版一年级语文上册
第5课《影子》课后作业（带答案）
1. 拼一拼，写一写。

zài wǒhòu
的前面是丁丁，面是明明。

2.我会写句子。

（1）影子在我的左面。

在。

（2）影子常常跟着我。

常常。

3.根据课文内容填空，回答问题。

影子在（），
影子在（），
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。

（1）“常常”的意思是说有时候影子也不会跟着我，如，作者用词真准确。

（2）影子还在哪里？请你也仿照课文内容写一写。

参考答案：
1. 在我后
2.（1）弟弟在我的后面。

（2）妈妈常常和我一起看电视。

3.前后（1）白天（2）影子在南，影子在北，影子常常跟着我，它是我的好伙伴。