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行政人事绩效考核表（年季度）
所属部门：姓名：填表日期：_____ 年—月—日
【说明】：
1.“主要工作职责（考核维度）”请控制在10项之内。
超过10项时，请尽可能整理、合并同类项；
2.“实际完成情况简述”：简单描述在此方面取得的主要工作业绩和存在的主要问题即可，请注意文字的简练，避免赘述;
3.最后三栏为评分栏，请按百分制给出得分。
考核结果沟通表（年季度）
所属部门：—姓名：—考核结果：【沟通要点】：（为保证沟通效果，请在沟通前列出沟通要点，主要包括成绩、不足、期望改进点等方面内容）
【沟通双方签字】：被考核者：考核者代表：
日期：日期：
【说明】:
1.部门经理负责对下属的考核结果进行沟通与反馈；
2.沟通前填写并打印此沟通表，沟通结束后双方应签字确认。
双方签字的纸件由部门经理递交总经办留存备查。
员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表评价项目：1. 工作态度与职业道德2. 工作能力与技术水平3. 团队合作与沟通能力4. 自我学习与发展能力5. 工作成果与目标达成情况评价标准：1. 工作态度与职业道德- 优秀：始终保持积极主动的工作态度，遵守公司规章制度，具备职业道德和职业操守。
- 良好：大部分时间保持良好的工作态度，遵守公司规章制度，具备基本的职业道德和职业操守。
- 一般：偶尔表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不够严格，职业道德和职业操守有待提高。
- 不足：经常表现出消极或不负责任的工作态度，对公司规章制度遵守不力，职业道德和职业操守表现较差。
2. 工作能力与技术水平- 优秀：在工作中展现出卓越的能力和技术水平，能够熟练运用所需工具和软件，解决复杂问题。
- 良好：在工作中展现出较高的能力和技术水平，能够独立完成大部分工作任务，能够使用所需工具和软件。
- 一般：在工作中展现出基本的能力和技术水平，需要他人的指导和协助才能完成工作任务，对所需工具和软件的使用还需提高。
- 不足：在工作中展现出较低的能力和技术水平，无法独立完成工作任务，对所需工具和软件的使用缺乏基本掌握。
3. 团队合作与沟通能力- 优秀：积极主动地与团队成员合作，善于沟通和协调，能够有效解决团队合作中的问题。
- 良好：大部分时间与团队成员合作良好，能够进行基本的沟通和协调，能够解决一些团队合作中的问题。
- 一般：偶尔表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力有待提高，对团队合作中的问题解决能力有限。
- 不足：经常表现出与团队成员合作不够积极，沟通和协调能力较差，对团队合作中的问题解决能力较低。
4. 自我学习与发展能力- 优秀：积极主动地学习和提升自己的专业知识和技能，能够不断适应工作需求和变化，持续改进自己的工作表现。
- 良好：大部分时间保持学习和提升自己的态度，能够适应工作需求和变化，改进自己的工作表现。
- 一般：偶尔表现出对学习和提升自己的态度不够积极，对工作需求和变化的适应能力有待提高。
完整内容的绩效考核评价表一、考核目的为确保公司各部门及员工在完成年度任务和目标过程中，充分发挥自身潜能，提高工作效率与质量，根据公司发展战略和人力资源管理需要，特制定本绩效考核评价表。
二、考核原则1. 公平、公正、公开：确保考核过程和结果的客观性，维护员工合法权益。
2. 结果导向：以员工的工作成果和贡献为主要评价依据。
3. 分级负责：各部门负责人对部门内员工的绩效考核结果负责。
4. 持续改进：通过绩效考核，发现问题、解决问题，促进员工成长和公司发展。
三、考核对象1. 全体员工2. 部门负责人四、考核指标1. 工作成果：完成工作任务的数量、质量和效率。
2. 工作能力：业务技能、学习能力和团队协作能力。
3. 工作态度：职业素养、敬业精神和团队精神。
4. 工作创新：提出创新性建议、改进措施及实施效果。
五、考核等级1. A级：表现优秀，全面完成工作任务，对公司发展作出较大贡献。
2. B级：表现良好，完成工作任务，对公司发展有一定贡献。
3. C级：表现一般，基本完成工作任务，对公司发展贡献有限。
4. D级：表现较差，未完成工作任务，需要改进和提高。
六、考核流程1. 自我评价：员工根据考核指标进行自我评价，提交《绩效考核自评表》。
2. 上级评价：部门负责人对下属员工进行评价，填写《绩效考核评价表》。
3. 汇总评定：人力资源部门对评价结果进行汇总，确定最终考核结果。
4. 反馈沟通：向员工反馈考核结果，开展绩效面谈，制定改进计划。
5. 结果应用：考核结果作为员工薪酬、晋升、培训等方面的依据。
七、考核时间1. 年度考核：每年年底进行一次全面考核。
2. 半年度考核：每半年进行一次阶段性考核。
3. 月度考核：每月进行一次简易考核。
八、考核结果处理1. 对A级员工：给予表扬、奖励，优先考虑晋升、加薪等激励措施。
2. 对B级员工：给予肯定，鼓励继续保持，适时提供培训和指导。
3. 对C级员工：给予关注，帮助分析问题，制定改进计划。
(完整版)绩效考核评价表
评价表简介
本评价表旨在对员工的绩效进行全面评估，并提供有针对性的反馈和改进建议。
评价表涵盖了员工的工作成果、工作质量、工作态度和专业能力等方面。
评价内容
1. 工作成果：评估员工的工作目标达成情况，包括项目完成情况、工作任务完成质量等。
2. 工作质量：评估员工的工作表现质量，包括工作精度、问题解决能力等。
3. 工作态度：评估员工的工作态度和团队合作精神，包括工作积极性、沟通协作等。
4. 专业能力：评估员工的专业知识和能力水平，包括专业技能、研究能力等。
评价标准
评价标准根据具体岗位要求和组织目标设定，可以根据实际情
况进行调整。
以下是一种常用的评价标准示例：
评价过程
1. 预评估：根据评价标准和具体岗位要求，评估员工的工作目标，并制定个人绩效目标。
2. 评价收集：员工经理通过观察、与员工沟通和其他适当方式，收集评价数据。
员工自评也是评价的一部分。
3. 评价分析：综合各方评价数据，对员工的绩效进行分析、比
较和归纳。
优秀的绩效将得到肯定，待改进的绩效将提供具体改进
建议。
4. 反馈和改进：评价结果及建议与员工进行详细反馈，共同商
讨个人发展和改进计划。
5. 记录和归档：评价结果及相关材料进行记录和归档，以备将来参考和审查。
总结
本绩效考核评价表旨在促进员工个人发展和组织绩效提升。
通过明确的评价标准和评价过程，能够更好地了解员工的绩效表现，并提供针对性的反馈和改进建议。
同时，评价结果也为组织制定人员管理和培训计划提供了依据。
应征沟通协调考核表(正面)应征沟通协调考核表（正面）
背景信息
- 姓名：
- 职位：
- 部门：
- 时期：
考核项目
团队沟通能力
- 与团队成员的沟通频率和质量
- 能否清晰表达观点和意见
- 是否能够倾听并理解他人观点
合作能力
- 在团队合作中能否顺利融入并完成任务
- 是否愿意与他人分享资源和信息
- 能否与不同性格的团队成员合作，并克服团队冲突
资源协调
- 能否在有限资源下进行合理的协调与安排
- 能否灵活调整资源分配，以适应项目需要
- 是否善于寻找并利用外部资源，提升工作效率
面对压力
- 在工作压力下能否保持冷静与应对
- 能否在紧张情况下继续保持高效工作
- 是否能够找到合适的方式来缓解和处理压力
解决问题
- 是否能够快速找到问题的关键所在
- 是否能够提出切实可行的解决方案
- 能否在面对困难时保持积极主动的态度
综合评价
根据以上考核项目，您的表现为：
{评价内容}
改进建议
{改进建议内容}
结论
您在沟通协调能力方面表现出色，但还有一些改进的空间。
希望您能在这些方面继续努力，进一步提升个人职业能力。
谢谢！。
员工绩效考核综合评价表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 工作态度。
对工作的态度和热情。
是否能够主动承担工作责任。
是否能够积极配合团队合作。
3. 工作业绩。
是否能够按时完成工作任务。
工作成果的质量和效率。
是否能够持续改进工作表现。
4. 专业能力。
是否具备所需的专业知识和技能。
是否能够应对工作中的挑战和问题。
是否能够不断提升自身专业能力。
5. 沟通能力。
是否能够有效沟通和协调工作。
是否能够与同事、上级和下属良好沟通。
是否能够处理工作中的冲突和问题。
6. 自我发展。
是否能够积极学习和成长。
是否能够主动寻求提升自身能力的机会。
是否能够制定并实施个人职业发展计划。
7. 综合评价。
对员工整体绩效的评价和建议。
是否有突出的表现和成绩。
是否有待改进的地方和提升空间。
8. 经理评价。
经理对员工绩效的评价和建议。
经理对员工的期望和发展方向。
经理对员工的培训和发展计划。
以上是员工绩效考核综合评价表的内容，希望能够帮助您对员工的绩效进行全面评估和指导。
员工绩效考核评分表模板员工绩效考核评分表。
评分表编号，[编号]
评分周期，[起始日期]至[结束日期]
部门，[部门名称]
姓名，[员工姓名]
职位，[员工职位]
评分人，[评分人姓名]
评分日期，[评分日期]
评分标准：
1. 工作态度与职业道德（20分）。
尊重他人、团队合作（5分）。
诚实守信、遵守规章制度（5分）。
积极主动、责任心强（5分）。
灵活适应、勇于创新（5分）。
2. 工作能力与业绩（40分）。
工作技能熟练度（10分）。
工作效率与质量（10分）。
问题解决能力（10分）。
业务知识与专业能力（10分）。
3. 沟通与协作能力（20分）。
口头表达能力（5分）。
书面表达能力（5分）。
团队合作与协调能力（5分）。
与上级、下级、同事的沟通与协作（5分）。
4. 自我学习与发展（10分）。
主动学习与自我提升（5分）。
适应变化与创新能力（5分）。
5. 出勤与纪律（10分）。
出勤率（5分）。
迟到、早退、旷工情况（5分）。
总分，[总分]
评语，[评价员工的综合表现和建议]
评分人签名，[评分人签名]
员工签名，[员工签名]。
