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工程水文学
题库及题解
宋星原 雒文生 赵英林 魏文秋 张利平 编著 2
内容提要
本书分为题库、题解和考研试题三大部分,题库中的题目按工程水文学基本内容分为概念题和计算题
两大题型，概念题又划分填空题、选择题、判断题和问答题四类题型，题目中有易、中、难三个难度档
次，分别考核不同的知识结构和知识层次。题库中有的题目在于了解学生对基本概念、基本理论和基本
计算方法的掌握程度，有的则是了解学生分析问题与解决问题的能力以及对学科前沿知识的理解程度，
所有的题目都给出了解题过程和结果，以便于学习和理解。为了便于学生报考研究生的参考，本书还选
编了武汉大学以及原武汉水利电力大学近年来的考研试题及题解。
本书涵盖了工程水文学基本内容，可作为高等院校水利水电类、土木工程类和环境工程类各专业本
科生的辅助教材，尤其适用于立志报考研究生的同学使用，也可供上述专业的成人教育、函授教育、网
络学院的学生以及专业技术人员的学习和参考。 3 前 言
为使考试规范化，保证教师按教学大纲教学、学生按教学大纲学习，全面、系统和有重点地掌握工
程水文学的基本概念、原理和方法，提高学生分析问题与解决问题的能力， 1994年11月，由原武汉水
利电力大学水文试题库编写组编印了《工程水文学试题库》，并在我校工程水文学教学中得到广泛应
用，受到老师和同学们的一致好评。
随着教学改革的深入，在前期题库研究工作的基础上又积累了大量的资料，为本书的出版奠定了一
定的基础。作者通过多年的教学研究及实践，对原有的资料进行了编辑与加工，重新修改并补充了大量
题目，对所有题目给出了解题过程，以便于读者学习。本书题量大、内容新颖，并配有全部题解及近年
考研试题。书中难、中、易题型有机结合，有益于学生深刻理解工程水文学的基本理论、提高分析与解
决有关工程水文学问题的能力。同时，本书的出版对高校教师出题组卷也具有一定的借鉴作用。
本书分为题库、题解和考研试题三大部分，题库中的题目覆盖了水文循环与径流形成、水文信息采
水文统计复习思考题及答案
水文与水资源基础复习题
一、选择题
1. 使水资源具有可再生性的原因,是由于自然界的[b]所引起
a、径流 b、水循环 c、蒸发 d、降水
2. 自然界中，在海陆间的水循环称为[c]
a、内陆水循环 b、小循环 c、大循环 d、水文循环 3.露点是表示空气状态的一种[ c]指标
a. 压力; b. 温度 ; c. 湿度; d. 密度。 5( 流域围湖造田和填湖造田，将使流域蒸发[b] a.增加 b.减少 c.不变 d.难以肯定
6(流域退田还湖，将使流域蒸发[a]
a.增加 b.减少 c.不变 d.难以肯定
7(土层的包气带是指[b]
a.土壤的表层 b.地面到地下潜水面之间的土层
c.地面以下的整个土层 d.地下潜水面以下的土层 8(下渗率总是[d]
a.等于下渗能力 b.大于下渗能力 c.小于下渗能力 d.小于、等于下渗能力
9(田间持水量可以转化为[d]
a.地下径流 b.地面径流 c.地面和地下径流 d.蒸、散发水量
10(水文测站观测的项目有( B、C、E、F、G、I ) A. 风 B.水位 C.流量 D.
湿度 E.泥沙 F.降水 G.蒸发 H.辐射 I.水质
11(根据测站的性质，水文测站可分为( C、D ) A.水位站 B.雨量站 C.基本站 D.专用站 E.流量站 12(对于测验河段的选择，主要考虑的原则是(C ) A.在满足设站目的要求的前提下，测站的水位与流量之间呈单一关系
B.在满足设站目的要求的前提下，尽量选择在距离城市近的地方 C.在满足设站目的要求的前提下，应更能提高测量精度 D.在满足设站目的要求的前提下，任何河段都行
13(基线的长度一般( D )
A.愈长愈好 B.愈短愈好 C.长短对测量没有影响 D.视河宽B而定,一般应为0.6B
14(水文站布设的断面一般有( A、B、C、D )
A.基本水尺断面 B.流速仪测流断面 C.浮标测流断面 D.比降断面
- 1 - 《工程水文与水利计算》练习题及参考答案
第一章绪论
1. 水资源与水文学有何关系？
2. 工程水文学与水文学有何联系？主要包括哪两方面的内容？
3. 将全球的陆地作为一个系统，设年降水量为Pc、年蒸发量为Ec、陆地流入海洋的径流量为R、陆地蓄水量年末与年初之差为ΔS，试根据质量守恒原理列出R的计算方程。
第二章河川径流
1.为什么我国的年降水量从东南沿海向西北内陆递减？
2.为什么我国夏季常常发生大洪水？
3.使水资源具有可再生性的原因,是由于自然界的所引起(____)
a、 径流 b、水循环 c、蒸发 d、降水
4.自然界中，在海陆间的水循环称为（____）
a、 内陆水循环 b、小循环 c、大循环 d、水文循环
5.时段的长短对水量平衡计算没有影响，对吗？
6. 如何确定河流某一指定断面控制的流域面积？
7. 实际上，从哪些方面判别一个流域是否为闭合流域？
8. 毁林开荒为什么会加剧下游的洪水灾害？
9. 围垦湖泊，为什么会使洪水加剧？
10.对流层中气温随高程变化的曲线有层结曲线和状态曲线，二者一致吗？
11.为什么气旋区的气流呈反时针旋转？并为云雨天气。
12. 在高压区，高空气流运动的方向是(____)
a. 指向高压一侧； b. 指向低压一侧； c. 与等压线平行，围绕高压中心呈反时针旋转；
d. 与等压线平行，围绕高压中心呈顺时针旋转。
13.露点是表示空气状态的一种指标(____)
a. 压力； b. 温度 ； c. 湿度； d. 密度。
14.从大气环流看，在北半球近地面层存在哪4个纬向的气压带？
15.从空气的动力抬升作用看，降水可分为哪4种类型？
16. 累积雨量过程线与降雨强度过程线有何联系？
17. 流域围湖造田和填湖造田，将使流域蒸发(____)
a.增加 b.减少 c.不变 d.难以肯定
工程水文学 0803010404
1 第一章：绪论
1.水文学中使用的方法？
在认识和掌握这些随机现象的规律以及预测其未来的发展进程时，通常需要应用
概率论和梳理统计的方法来来进行研究。我们要学会运用“实践、认识、再实践、
在认识”这一认识客观世界的规律，去收集、整理、分析和统计各种水文现象，
以便使我们的估计比较切合实际，尽量减少它与实际可能性之间的差异。
2.学习《工程水文学》的目的？
了解水文现象的历史和预测其未来，因此必须冲跟认识到现场调查和收集积累资
料的意义，以及运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点对资料进行分析处理的
重要性。
第二章：河川水文基础知识
1.河流的形成：
降水扣除损失以后剩余的水体，在重力的作用下，经地面与地下沿着一定方向和
路径流动，最初水流侵蚀地面，冲成沟壑，形成小溪。许多小溪汇集呈小河，若
干小河有汇合成大的江河，最后流入海洋或者内陆湖泊。
2.河流的分段：
一般天然河流，按照河谷和河床情况，冲淤程度，水情变化等特点，分为河源、
上游、中游、下游和河口五段。
河源是河流最初具有水流的地方，它可能是溪涧、泉水、冰川、湖泊或沼泽等。
上游是紧接河源的河段上段，多处于深山峡谷中，坡陡流急，河谷下切强烈，流
浪小而水位涨落急剧，常有急滩或瀑布，河底纵断面多呈梯形。
中游是河流的中间段，两岸多丘陵，常有滩地，河床坡度较平缓，冲淤不明显。
下游是河流的下段，一般处于平原区，河槽宽阔，流量大，流速小，坡底缓，淤
积明显，浅滩和河湾较多。
河口是河流流入海洋或湖泊的河段。
3.河流的基本特征：
河流的基本特征一般用河流断面、河流长度及河流比降来描述。
4、流域：
降水落到地面形成的径流，被高地、山岭分割而汇集到不同的河流中，汇集水流
的同一区域成为某河流的流域。概况地说，流域就是河流的集水区域。
流域特征：
1)几何特征：主要指流域面积和流域形状。
2)自然地理特征：主要指流域的地理位置和地形。
