一、概 念 题
(一） 填空题
１。水文学的含义是研究自然界各种水体的存在、分布、循环和物理化学性质及其他环境因素 的变化规律， 预测、预报 各种水文现象的变化情势。
2。工程水文学的含义是水文学的一个重要分支，为工程规划设计、施工、运营管理 提供水文依据的一门科学。
(二) 选择题
1.水文现象的发生［D ]。
a。完全是偶然性的 b。完全是必然性的
c。 完全是随机性的 d。既有必然性也有随机性
4。水资源是一种[B ]。
a.取之不尽、用之不竭的资源 b.再生资源
c。非再生资源 d。无限的资源
9。 水文现象的发生、发展,都具有偶然性,因此，它的发生和变化［B ]。
a杂乱无章。 b。具有统计规律
c。具有完全的确定性规律 d。 没有任何规律
10。 水文现象的发生、发展，都是有成因的，因此,其变化［ C].
a。 具有完全的确定性规律 b. 具有完全的统计规律
c.具有成因规律 d. 没有任何规律
（三) 判断题
3.水文现象的产生和变化，都有其相应的成因,因此,只能应用成因分析法进行水文计算和水文预报.［ F］
4。 水文现象的产生和变化，都有某种程度的随机性,因此,都要应用数理统计法进行水文计算和水文预报。［F ］
6。水文现象的变化，如河道某一断面的水位、流量过程,具有完全肯定的多年变化周期、年变化周期和日变化周期。[F ]
8。水文现象的变化，既有确定性又有随机性,因此,水文计算和水文预报中，应根据具体情况,采用成因分析法或数理统计法,或二者相结合的方法进行研究。[ T］
第二章 水文循环与径流形成
一、 概 念 题
(五） 填空题 4. 按水文循环的规模和过程不同，水文循环可分为__大_____循环和__小______循环。
- 1 - 《工程水文与水利计算》练习题及参考答案
第一章绪论
1. 水资源与水文学有何关系？
2. 工程水文学与水文学有何联系？主要包括哪两方面的内容？
3. 将全球的陆地作为一个系统，设年降水量为Pc、年蒸发量为Ec、陆地流入海洋的径流量为R、陆地蓄水量年末与年初之差为ΔS，试根据质量守恒原理列出R的计算方程。
第二章河川径流
1.为什么我国的年降水量从东南沿海向西北内陆递减？
2.为什么我国夏季常常发生大洪水？
3.使水资源具有可再生性的原因,是由于自然界的所引起(____)
a、 径流 b、水循环 c、蒸发 d、降水
4.自然界中，在海陆间的水循环称为（____）
a、 内陆水循环 b、小循环 c、大循环 d、水文循环
5.时段的长短对水量平衡计算没有影响，对吗？
6. 如何确定河流某一指定断面控制的流域面积？
7. 实际上，从哪些方面判别一个流域是否为闭合流域？
8. 毁林开荒为什么会加剧下游的洪水灾害？
9. 围垦湖泊，为什么会使洪水加剧？
10.对流层中气温随高程变化的曲线有层结曲线和状态曲线，二者一致吗？
11.为什么气旋区的气流呈反时针旋转？并为云雨天气。
12. 在高压区，高空气流运动的方向是(____)
a. 指向高压一侧； b. 指向低压一侧； c. 与等压线平行，围绕高压中心呈反时针旋转；
d. 与等压线平行，围绕高压中心呈顺时针旋转。
13.露点是表示空气状态的一种指标(____)
a. 压力； b. 温度 ； c. 湿度； d. 密度。
14.从大气环流看，在北半球近地面层存在哪4个纬向的气压带？
15.从空气的动力抬升作用看，降水可分为哪4种类型？
16. 累积雨量过程线与降雨强度过程线有何联系？
17. 流域围湖造田和填湖造田，将使流域蒸发(____)
a.增加 b.减少 c.不变 d.难以肯定
1 第一章 绪论
本章重点名词解释
水文学（Hydrology）：研究水存在于地球上的大气层中和地球表面以及地
壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科。包括水体的形成、
循环和分布，水体的化学成分，生物、物理性质以及它们对环境的效应等。
陆地水文学（Land Hydrology）：研究陆地上水的分布、运动、转化，化学
、生物、物理性质以及水与环境相互关系的学科。
一、水文现象的基本规律
自然界中的水文现象受到上界面的气象要素（降雨、气温、湿度、
太阳辐射和风力）、下垫面因素（地形、地质、地貌、土壤和植被）和人类
活动的影响。表现为1）周期性（2）随机性：（3）地区性
二、工程水文学的研究方法
根据水文现象的基本规律，按不同的条件和要求，工程水文学的研
究方法通常可分为三类：成因分析法、数理统计法和地理综合法。
本章重点名词解释
地表水（Surface water）：分别存在于河流、湖库、沼泽、冰川和冰盖等
水体中水分的总称。
地下水（Ground water）：狭义指埋藏于地面以下岩土孔隙、裂隙、溶隙饱
和层中的重力水，广义指地面以下各种形式的水。
降水（Precipitation）：大气中的水分凝结后以液态水或固态水降落到地
面的现象。
蒸发（Evaporation）：水分子从水面、冰雪面或其他含水物质表面以水气
形式逸出的现象。
径流（Runoff）：陆地上的降水汇流到河流、湖库、沼泽、海洋、含水层或
沙漠的水流。
水位（Stage）：自由水面相对于某一基面的高程。
流速（Velocity）：水的质点在单位时间内沿流程移动的距离。
流量（Discharge）：单位时间内通过河渠或管道某一过水断面的水体体积
输沙率（Sediment discharge）：单位时间内通过河渠某一过水断面的干沙质量。
水质（Water quality）：水中物理、化学、生物方面诸因素所决定的水是性质。
《工程水文学》教学大纲
课程编号： L265009 课程类别： 专业限选课 学分数： 1 学时数： 16 适用专业： 土木工程 应修基础课程： 《水力学》、《高等数学》
一、本课程的地位和作用 本课程是土木工程专业技术平台课程中的一门专业限选课程。它是一门阐述和运用水文规律、开发和发挥工程效益的学科。主要介绍在水循环从降水到径流过程中，关于地面径流的形成、观测，以及对土木工程建筑物的影响。 二、本课程的教学目标 本课程的教学目的，是使土木工程专业学生，了解自然界中水的运行变化与河川径流的关系，具有分析计算河渠设计流量和确定过水建筑物孔径等的设计知识。 三、课程内容和基本要求 第一章 绪论 1、教学基本要求 掌握水文学的概念，了解工程水文学的研究方法及水文学的发展。
2、教学内容 第一节 水文学 第二节 工程水文学的研究方法
第三节 水文学的发展
第二章 水文循环与径流形成 1、教学基本要求 了解水文循环与水量平衡的概念及河流与流域、河流基本特征、径流的形成； 泥沙运动与河床演变、造床流量与河相的关系。
2、教学内容 第一节 水文循环与水量平衡
第二节 河流与流域 第三节 降水 第四节 土壤水、下渗与地下水
第五节 蒸散发
第六节 径流 第三章 水文信息采集与处理 1、教学基本要求 了解测站与站网的概念，熟悉水位、流量及泥沙观测及水质检测，掌握水文数据处理。
2、教学内容 第一节 测站与站网
第二节 水位观测 第三节 流量测验
第四节 泥沙测验与计算
第五节 水质监测 第六节 水文调查与水文遥感
第七节 水文数据处理 第四章 流域产汇流计算 1、教学基本要求 掌握土的成因类型、土的工程地质性质、土的工程分类及特殊土的工程地质性质
2、教学内容 第一节 降雨径流要素计算
第二节 流域产流分析 第三节 产流计算
第四节 流域汇流计算 第五章 水文预报 1、教学基本要求 了解水文预报在各个不通阶段的预报方法 2、教学内容
