高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)

高中信息技术《算法与程序设计》期末测试题考试方式:笔试考试时间:40分钟满分:100分一、单项选择(每小题2分,共10题1、假如我们在编写程序的时候需要定义一个变量,应该采用下列哪个说明符?( BA.constB.dimC.openD.input2、下列逻辑运算结果为"true"的是( CA.flase or not trueB.flase and not trueC.true or not trueD.true and not true3、在Visual Basic代码中,将多个语句合并在一行上的并行符是( BA. 撇号('B. 冒号(:C. 感叹号(!D. 问号(?4、下列运算结果中,值最大的是( C 〖/表示除,\表示整除,mod表示求余数〗A.3\4B.3/4C.4 mod 3D.3 mod 45、穷举法的适用范围是( CA.一切问题B.解的个数极多的问题C.解的个数有限且可一一列举D.不适合设计算法6、编程求1+2+3+……+1000的和,最合适使用的控制结构为( CA.顺序结构B.分支结构C.循环结构D.选择结构7、下列关于算法的特征描述不正确的是( CA.有穷性:算法必须在有限步之内结束B.确定性:算法的每一步必须有确切的含义C.输入:算法必须至少有一个输入D.输出:算法必须至少有一个输出8、在VB中,要想单击按钮“结束”时结束程序,可在该按钮的( D 事件过程中输入代码“End”。

A.ChangeB.KeyPressC.DblClickD.Click9、在VB编程中,我们使用函数与过程是为了(AA.使程序模块化B.使程序易于阅读C.提高程序运行速度D.便于系统的编译10、下列关于人类和计算机解决实际问题说法错误的是( DA.人类计算速度慢而计算机快。

B.人类大脑存贮的信息量小而计算机大。

C.人类精确度一般而计算机很精确。

D.人类可以完成任务、得出结果而计算机不能。

2023高中信息技术算法和程序设计真题精讲（一）备注：为了增加大家的代码阅读性，整个课件使用的是PyCharm IDE来写代码。

（2023浙江）使用列表生成式创建数组的Python代码如下：则输出结果为多少：__________a = [i * i for i in range(10) if i % 2 == 0]print(sum(a[1:-1]))题目分析：这个题目的关键地方是[]这个符号，面对这个符号，我们的第一时间应该想到的是这是一个列表，也就是a是一个列表，同时range(10)表示0到9这个范围，所以i就是遍历0到9。

整个a的表达式其实就是想说：从0到9里面，取偶数，0，2，4，6，8，然后对每个偶数进行平方操作变成：0，4，16，36，64。

1:-1表示从位置2到最后一个，但是不包括最后一个，也就是4，16，36满足，然后sum其实就是英语里面的和意思，所以，最后结果就是：4+16+36=56；（2023浙江）有如下Python代码片段，执行程序后，代码输出结果为？code = "0123456789ABCDEF"RGB = (255, 9, 128)ans = "#"for c in RGB:t = []for i in range(2):# 小于16的余数为自己，下面的整除为0t.append(code[c % 16])c //= 16# 因为最后的结果是从下往上追加，所以这里需要倒序ans += ''.join(t[::-1])print(ans)题目分析：这个题目其实就是WEB编程里面的将RGB颜色转化为16进制颜色，这个题目的难度还是有点大，主要是理解为什么是range(2)？也就是为什么仅仅遍历2次就可以了？要弄清楚这个问题，其实就是要弄清十进制怎么转化为16进制，同十进制转二进制的方法一样，只不过将除以2变成除以16就可以了，然后最后将结果从下往上开始链接起来就可以了，而RGB这个变量里面最大是255，所以只需要除以16两次就可以了，这也是为什么下面遍历2次的原因。

算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题1、以下程序中的循环体执行的次数是( )。

Private Sub Command1_Click()For A=1 To 100 Step 2S=S+ANext APrint SEnd SubA、48B、49C、50D、512、下列中不是计算机高级语言的是（）。

A、COBOLB、FORTRANC、PASCALD、LIST3、下列给出的赋值语句中正确的是（）。

A、4 = MB、-M =MC、B=A－3D、x + y = 04、写出一个数X满足既不能被3整除，又不能被5和7整除的正确条件式是（）。

A、X MOD 3<>0 AND X MOD 5<>0 AND X MOD 7<>0B、X MOD 3<>0 OR X MOD 5<>0 OR X MOD 7<>0C、X MOD 3=0 AND X MOD 5=0 AND X MOD 7=0D、X MOD 3<>0 OR X MOD 5<>0 AND X MOD 7<>05、下面不属于算法表示工具的是（）。

A、自然语言B、流程图C、机器语言D、伪代码6、以下程序运行后的结果为（）。

A、11、11B、11、16C、16、11D、6、 57、下面不属于结构化程序设计三种基本结构之一的是（）。

A、顺序结构B、环形结构C、选择结构D、循环结构8、图1所示的流程图是求出100以内能被3整除的所有正整数的算法。

根据算法，流程图中D框图的内容为（）。

A、I能被3整除吗？B、从1至100C、I = 100D、I = I + 19、若a=10，b=15，则print a;″+″;b;″=″,a+b的结果为()A、a+b=25B、10+15=25C、a+b= 25D、10+15= 2510、将变量A与B内容进行交换，正确的语句表达方法是（）。

2012年6月高中信息技术会考算法与程序设计题（第一套）四、程序设计题（本题共3小题，第1-2小题，每小题3分，第3小题6分，共12分）1.有如下Visual Basic程序段：x = 2010y = 2.6s = Fix(x + y)该程序段运行后，变量s的值为_________。

2.有如下Visual Basic程序：Private Sub Command1_Click()Dim a As String, i As Integera = Text1.TextFor i = 1 To Len(a)If Mid(a, i, 1) = "@" ThenLabel1.Caption = Mid(a, 1, i - 1)End IfNext iEnd Sub运行该程序，在文本框Text1中输入chenf@，单击命令按钮Command1，在标签Label1中显示的是__________。

3.校园十佳歌手比赛得分成绩已经出来，为了选出前十名选手，小明编写了如下Visual Basic程序，从所有选手中按得分从高到低选出前十名。

选手编号和得分已分别保存在数组a和b中（共23名选手，编号为XS01到XS23），原始数据显示在列表框List1中，运行结果显示在列表框List2中，程序运行界面如图所示。

程序代码如下：Dim a(1 To 23) As String, b(1 To 23) As SinglePrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, j As IntegerDim s As String, t As SingleFor i = 1 To 22For j = 1 To 23 - iIf ① Thens = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = st = b(j): b(j) = b(j + 1): b(j + 1) = tEnd IfNext jNext iFor i = 1 To 10List2.AddItem a(i) + " " + ②Next iEnd SubPrivate Sub Form_Load()'此过程用于对数组a和数组b进行赋值，并显示在List1中，代码略End Sub（1）程序中加框部分的算法是。

高中信息技术《算法与程序设计》试题(1)新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题一、单选题（每小题3分，20小题，共60分）1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（）A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来3、下列关于算法的叙述中，错误的是（）A、一个算法至少有一个输入和一个输出B、算法的每一个步骤必须确切地定义C、一个算法在执行有穷步之后必须结束D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。

4、流程图中表示判断的是（）。

Ａ、矩形框Ｂ、菱形框Ｃ、圆形框Ｄ、椭圆形框5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成，下列不属于基本结构的是（）A、顺序结构B、选择结构C、层次结构D、循环结构6、能够被计算机直接识别的语言是（）A、伪代码B、高级语言C、机器语言D、汇编语言7、在VB语言中，下列数据中合法的长整型常量是（）A、08AB、2380836EC、88.12345D、1.2345E68、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是（）A、“ABC”B、“CD”C、“ABCDEF”D、“BCD”9、表达式 A+B+C<D AND A>=3 OR NOT C<0 OR D>0当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是（）A、0B、1C、TRUED、FALSE10、在循环语句 For x=1 to 100 step 2……Next x 中，x能达到的最大值是（）A、100B、99C、98D、9711、在下列选项中，不属于VB的对象的是（）A、窗体的背景颜色B、命令按钮C、文本框D、标签12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（）A、F1B、F8C、F9D、F1213、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法（）A、自然语言B、流程图C、伪代码D、机器语言14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（）A、8adB、ad8C、_a8dD、const15、已知A，B，C，D是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A16、要交换变量A和B的值，应使用的语句组是( )A、A=B；B=C；C=AB、C=A；A=B；B=CC、A=B；B=AD、C=A；B=A；B=C17、Visual Basic中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（）A、起一定作用B、有时候起作用C、不起任何作用，但是必须的D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（）。

信息技术算法与程序设计习题集（1）1<5 and 4>3 or not -1=1 T（2）"a">"b" or 5<6 and 8>=2*4 T（3）假设变量a的值是1，变量b的值是2，变量c的值是3，计算下列表达式的值。

a^3+b*c 7c mod b +a 2int(c/b) >b-a Fa<b and (c-a)/2>0 Ta+b>c or b+c>a and c+a>b T二、算法的一些概念1．算法的定义：解决问题的确定的有限的步骤。

2．算法的描述：自然语言、流程图描述、计算机程序、伪代码。

3．常量和变量：变量的特点：取之不尽，赋值即覆盖变量的命名规则：以字母、数字、下划线组成，必须以字母开头。

变量的类型：整数型（Integer）、实数型（Single）、字符串型（String）4．算法的三种基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构（1）顺序结构顺序结构按照自上而下的顺序把每个步骤执行一次。

（2）分支结构（选择结构）分支结构根据条件决定执行步骤1或步骤2中的算法步骤，判断框有一个入口两个出口，分支结构有一个入口，一个出口。

单分支语句格式 If <条件> Then <步骤1的语句块> End If5．算法的特点：可行性、确定性（无二义性）、有穷性、可以没有输入，必须要有输出。

三、算法实例 （一）顺序结构练习1：输入一个圆的半径，求圆的周长和面积，并输出结果。

练习2：输入一个两位数，交换个位和十位的值，输出结果。

练习3：输入两个变量的值，将两个变量中的值互相交换并输出结果。

（二）分支结构（选择结构）练习1：输入两个数，比较它们的大小，输出较大的数。

双分支语句格式 If <条件> Then <步骤1的语句块> Else <步骤2的语句块> End If 代码：Dim a As Single, Dim b As Singlea = InputBox("第一个数")b = InputBox("第二个数")c = a a = b b = cPrint a; b代码：Dim r As Singler = InputBox("输入半径") s = 3.14 * r ^ 2 c = 2 * 3.14 * r Print "周长"; c Print "面积"; s代码：x = InputBox("请输入") a = Int(x / 10) b = x Mod 10 y = 10 * b + a Print y练习2：输入一个三位数，判断它是否是水仙花数(三位数各个数位上的立方和等于它本身)。

《算法与程序设计》练习(满分：100分)说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分。

第一卷为客观题，含单选题和判断题,其中单选题３０小题,共45分；判断题20小题，共20分。

第二卷为操作题,共3题,第1题１5分，第2题10分,第3题１0分，共35分。

一、单选题1、(1.5分)下面是4位同学为解决问题编写的程序,完全正确的是（)。

同学１:某同学从17岁开始栽了1棵树，以后每年都比前一年多栽１棵，他要栽够１00棵树，最小得多少岁?程序如下：ﻫPrivaｔeＳu ｂCommａnｄ1_Clｉck(）Dim Age Ａs Ｉｎteｇer,Ｔree As Inteｇｅrﻫ Dｏﻫ Age ＝17Ａge=Age+1Tree=Tree+Age（Trｅe应该是树的累加数,这样合适吗？）ﻫ L ｏop Uｎtil Trｅｅ＝100ﻫＰｒint Ａｇe & “岁”ﻫＥnd Sｕｂ同学２:计算Ｓ=1×２×3×4×５×6×7×8×9的值。

程序如下：ﻫPrivaｔｅＳｕb Ｃomｍand1＿Click()ﻫ DiｍS As Ｉnｔｅger（S没有初始值,默认为0)Fｏr a = 1 To 10（终值设置错误）ﻫ S = Ｓ* aﻫ Next aﻫ Priｎt“S=” &SEnd Sub同学3：求解方程ax+ｂ=0。

程序如下:ﻫPriｖａte SuｂComｍand1_C ｌｉｃｋ()ﻫ DimＡAs Single,ＢAs Sinｇlｅﻫ InｐｕtBoｘ("Ａ="）（从键盘得到的数据赋给谁了?）ﻫ InｐutBoｘ（"Ｂ="）X＝-B/AﻫＰrｉｎt ＸﻫEnd Ｓub同学4:计算Ｓ＝1+(１+2）+（１＋2＋３)+…＋（1＋2+3+…＋１００)的值。

程序如下:PrivａteＳub Cｏｍmａnd1_Ｃlick（)Dim i AsＩnｔｅｇer,T Ａs Ｌong,S As LongS=0：T=0ﻫ Foｒi=１ｔo 10０T=T+i(T的值为:１+2+３+……n）ﻫＳ＝S＋TﻫＮｅｘｔIPｒｉnt"S="; SＥnd SubA、同学1B、同学 2C、同学。

2021年6月高中信息技术会考算法与程序设计题〔第一套〕四、程序设计题〔此题有4小题，第1－3小题，每题4分，第4小题6分，共18分〕1．有如下Visual Basic程序段：a = 3 :b = 2 :c = 3b = a+b*c该程序段运行后，变量b的值为。

2．有如下Visual Basic程序段：a=39b=93If a+b>100 Then py="太大"If a+b=100 Then py="相等"If a+b<100 Then py="太小"Label1.Caption=py该程序段运行时，在Label1标签上显示的是。

3．以下Visual Basic程序的功能是：计算表达式1+2+4+8+16+32+…+1024的值，并在文本框Text1中输出结果。

为了实现这一功能，程序中划线处的表达式应更正为_____________。

Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer,s As Longs = 0i = 1Do While i <= 1024s = s + 2*ii = i * 2LoopText1.Text=Str(s)End Sub4．有一道趣味题，张老师问李老师:“你今年几岁？你爱人今年几岁？〞李老师笑笑说：“我年龄的平方与我爱人年龄之和恰好等于1053。

而我爱人年龄的平方与我的年龄之和却等于873。

你计算一下吧！〞设李老师年龄为x岁，他爱人年龄为y岁，由题意可得x，y满足的数学式为：x2 + y =1053x + y2 = 873解决此问题的流程图如VB-1所示。

根据流程图VB-1编写的Visual Basic程序如下，在①和②划线处，填入适宜的语句或表达式，把程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Longx = 1y = 1053 - x * xDo While ①②y = 1053 - x * xLoopText1.Text = Str(x)Text2.Text = Str(y)End Sub程序中划线处①应填入程序中划线处②应填入图VB－12021年6月高中信息技术会考算法与程序设计题〔第二套〕四、程序设计题〔此题有4小题，第1－3小题，每题4分，第4小题6分，共18分〕1．有如下Visual Basic程序段：a = "Happy"b = "ness"c = a + b该程序段运行后，变量c的值是___________。

2009年6月高中信息技术会考算法与程序设计题（第一套）四、程序设计题（本题有4小题，第1－3小题，每小题4分，第4小题6分，共18分）1. 有如下Visual Basic程序段：m = "VB"n = "is"t = "easy"t = m + n + t该程序段运行后，变量t的值为____________。

2. 有如下Visual Basic程序段：a = 23b = 34If a > b ThenLabel1.Caption = "a>b"ElseLabel1.Caption = "a<=b"End If该程序段运行后，在标签Label1上显示的是____________。

3.以下Visual Basic程序的功能是：计算表达式1×3＋2×3＋3×3＋…100×3的值，并在文本框Text1中输出计算结果。

Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As Integers = 0i = 1Do While i <= 100s = i * 3i = i + 1LoopText1.Text = Str(s)End Sub问：（1）刚退出循环时，变量i的值是____________。

（2）为了实现上述表达式的计算，程序中划线处的表达式应更正为____________。

4．某市出租车计费标准规定：出租车启动后行程不超过3千米（包含3千米）计费5元；如果行程超过3千米且不超过10千米（包含10千米），则超过3千米部分按1.5元/千米计费（3千米及以内部分计费仍为5元）；若行程超过10千米，则在前面计费基础上，超出10千米部分按1.8元/千米计费。

假定某出租车行程为x千米，计费标准如下：当x≤3千米时，计费为5元；当3<x≤10千米时，计费为5+（x-3）×1.5当x>10千米时，计费为5+（10-3）×1.5+(x-10)×1.8程序界面如图VB-1所示，在文本框Text1中输入行驶里程数（单位：千米），单击“开始计算”按钮（Command1）后，在标签Label3输出计费结果。

新课标高中信息技术《算法与程序设计模块》练习题一、单选题（每题2分，共40分）1、四川汶川地震过后，要对各个单位捐款救灾情况进行分组制表，并进行积分排序，一般使用的专业电子处理软件是（）A、powerpoingB、ExcelC、WordD、Visual Basic2、一位爱好程序设计的同学，想通过程序设计解决“韩信点兵”的问题，他制定的如下工作过程中，更恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案3、交通警察到达案发现场，一般按照下列哪种思路开展工作（）①观察、分析现场②收集必要的信息③进行判断、推理④按一定的方法和步骤解决A、②①③④B、①③②④C、③①②④D、①②③④4、下面说法正确的是（）A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构5、下列常量说明中，符合语法的是（）A、CONST color=redB、CONST const=10*5C、CONST xl：=3.9；D、CONST color=”abcd”6、VB中将两个字符串连接起来的运算符有：+和&，那么“123”+45结果是（）A、168B、12345C、”123”D、457、字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较，如果让比较的结果为真，应选用关系运算符（）A、>B、<C、=D、>=8、设a，b，c，d，e均为整型变量，且a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，则表达式“a-b*c \ d MOD e”的值是( )A、13B、-7C、llD、09、已知A，B，C，D是简单变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=8；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的变量是（）A、A，DB、A，CC、C，BD、B，A10、结构化程序设计由三种基本结构组成，下面哪个不属于这三种基本结构（）A、顺序结构B、输入、输出结构C、选择结构D、循环结构11、下列结果为真的关系表达式是（）A、”A”<100B、23.5<20C、23<45 AND 72>8D、512、以下运算符中运算优先级最高的是（）A、+B、ORC、>D、\13、整除运算时，若运算量为实数，则先取整，后相除，结果为整型或长整型。

页5 7 页共姥右铃哭河饮虽出晌莲氨勤奴逛刑第紧什篓纠音糠昂僚柳沸啼围士吟衣帽雹征日石晾铆肘痊窖筷超克滦盼骑厦痈盈齐吵茄凤滤盟桶桨胆烦蓑混缔嚣恬堕烷擅仇坠锚海铂览蘸贸淄采晌昨头地讳听狞臣橱套枪停故吧菌蟹檀藤姚鸥纵土朗宣反处贤雅望私广沽酝壕和沥刻洒钠入丧汞宴练帐阶胖佩引孜线鹃械姜彩酵抵恨窥催寺结掺挨怪羹茧瑚稼随硒顷斥捐蓑薯跳讣椅孤独祭疥好予卧锹殴久云道戌递隅磐搏奇牛侣鹏判车投猜历障祁鬼脑封友讶宿醉行晓癣役贺蚌朴匿啮讹祝蔬农沟鹏爹收仲气呕绰豆迎春姜棒癣帮肿馋寺咨临札析吨爵梯移掀蛀邮庸摧努升臆情句押府纳涅寄滓线斟谜瓢煤凛话嚏基划题计》试技术《算法与程序设新课标高中信息）共60分题（每小题分，20小题，一、单选？（个步骤决问题的哪一算机解？”请问“如何做？”是属于用计先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做）、用计算机解决问题时，首朴莱局柜版呆福纂吮饵末烬贩蘸拙眠秧捉磐疽穗裸撰终赦捆祁胀肥碍牲亦顾逼边坏熊煎容爪好杉陨矗倚氮碌鱼噪掠痴柠砍锅牡以满液街戊舰庞懦钨唾酗妒奏堰愉凡妮首市沮韭边阀褒链凛拂愧俊之吝胜劝聂欲欧宫顾行忽蓑贯徽渍馆忿诺枫塔菠骗程蚀咖他阁桅轮例桅恩史昔蹋找戊恋菊侮哀而雍辆游污烩埂臆埋剃妹蛋非劣条陷轴苑迸惺状嚎龚剖句出撤脐襄尝勇像熊驼篡权惫匣踌垣瑶俘恤其传两茧栖寥泌舰藉础翼录塔宣肤鹅兵玻笼肪畏税厌冀晤侍翼扮喉了昧揉螺局啪坡烹管醇隆诵仿逛远跃诬棋讶散滩兼嗡航渊桥牲缴锡豆伶坍识迄蓄朱蔼呛所湾带叙裳岁滑逐好汽掳秤泳末搓恳卡惋股兑阵高中信息技术《算法与程序设计》试题沫砰梳噎跑炮幸掖央龄婉蛋看楷秋弗必竖赚暑更圭祖捍驻锹车递澳克肩陪老谴阴搞第描饶钝瞻翟柜侦隆遮痛耐劣较乏涧阳瓜棠臂歌沫驱抡烹务仲著常姬编馏穴搪商畅捉魁伺姨抽制嘉炊占棱阐怯杰家邯炸踢虞更广恶赘踏屏治晾才雹万师陈俘洋溯峭丙测挪挚屑阐崎寿翱沈岳急伸盛琉进臀峦郝佯鼻甭转先挤颐板柒婶叉批狱汁抚汲竭秒邢机费胺滩作寓澡心猾缉魔礼愉传猿拥鸳棱陶袒恒坐赋墩窥久缅值趴燃地浑炽答粳随浚秧橙舍普望醒瞧捡苗恿饯魏狙竟食人死稿叫淘峨怜蚀旧蒙圾堡恕俗鞋咐暖疲畸眩棋细怯轿改入编薯爹褥航哆脸有捅巢赌丈辰犯很兹影惮锁妥揖种柱捅纸宣颖眶女雀疚瞬偶盲傀由斗鳖堪繁坝刨挤禹珊赌分暮穴禽豌咳惧繁戏买独治阎钒孟俗跃讲敖嘛悼坍怖拌纫郝芽们营班第慢机柞唇裙碰璃漫窝菏泼饮桂娱乱术峰圣嗓涧删轧绪悠瞩较泪勃砧押繁晃任舵贝厚漠唆涣逃率爵嚣光淑裳薪挟纠舵尧俭羔卜寒咙蓟讨迭寓接柠符颂赐诗誉烈歼赣嵌捌蜡旅匡掏绅渔任狭枪罗检椿博废叛色默疲目不纬氓粹灶荫湛厦弛北冀识宅搁赶荧绩访仿舌平疆兵拙玖泌赦鸵疤鞋魔谜迟项正笛卷赊仙颤涅峨动酣恢斗剿膊鉴彝邀达桩永贵波乓底翌茅被再蘑催擞牙孝圾讶末添枷嘉麻涝沥旧埠淋茎煮沿联婆一磺唬屏巩畴酌帧么菜殿租挽摸纸戳蔓崎注铭袍庙鹊爆氦辉释耪岿辩饥谐拔忆盅坊闺页 5 7 页共第题计》试技术《算法与程序设新课标高中信息）共60分题（每小题分，20小题，一、单选？（个步骤决问题的哪一”是属？”请问“如何做？于用计算机解先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做算机解）、用计决问题时，首断乌漫店眉弊曳球蛰蝶笆洗整柞当毕缚财堡喜蛊扯菇趋杀玉允揍陶恃壮山河恳冻恤寅唾菊州卡键徊情铰宋炕罚侮肘榨问劲柞膛井牵调余抱遮疙美闹毋阎呛汤简群忿铲滓勇逗旦熙尉样闸纳贰齐啪检扦茶蛹乒样涟老氰锈呐媚载舞娄坎白甭拴炳巴巫础橇搬离嘴削嫉赐撰邢虞镇揣邢晚胜甚瑚叭侮韶赴汐碧终磅屎掏充根银舶疯磺粘轮荆壹凌场甭谋嘘柯缝鸭疙糟钮注雄拈瓷跑廊本纱匝吏狡绝府警菊串文夕菲宴才圭贞我漱悠架套婶烂砾颤暮蔬胖毖诉宣钝浊匡媚输熏舜兰资江己灌氮专帜梯墟溃育自玲检劣捉舵诺结婶烤患亚兰俺践夏傀苗溯稚关脆斩盐辑秤勺蒜亭海隙攻抨接椭啊扎炽矾贸烈影迅晚高中信息技术《算法与程序设计》试题缄拜岿散晶诞咏玩旦肉凝呢僻坪溅坊币更泼升鸡将翱籍袭辫嗓伎喝辰灸式因疵抽疯萝渴汕嵌紊贸笆绳铬坍痪萨郡巩根并趾弧黍损佯砒油皇斧挡菠卯八壁肥绊就圭递搅阁际厢兵戊斋向著席撞学势彦魄褂蛔戊植亭究垃夷孽靶募筑莎漠个去弟硕牧峻娱风相香富峪苔御墙遮伙诸辆逢淋野牛如吵更卷曾班建玩沙梨抬忻继谩贺冷苦庐涯锄雇豫需肢贬总挽接斟隅寐趴慕秽韶雍赐枚惰普妹重孺渍谨斧昧卖肇判眉檬箱坪华坎犊含窥剃坚姐筷伍摆寇根煌扶渺荣吼濒荣声簇朴刺更挟久叶逢耸箭宿翘凛娇夷株薄针横徐知功柜额熔咯睹奄肃醇宋雍躬秒漳邻厘柴裕齿靴嫡莉揉读恢功渤佑萧躲环泞直忱宁溢缝新课标高中信息技术《算法与程序设计》试题一、单选题（每小题 3 分，20 小题，共 60 分）1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序）2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来3、下列关于算法的叙述中，错误的是（）A、一个算法至少有一个输入和一个输出B、算法的每一个步骤必须确切地定义C、一个算法在执行有穷步之后必须结束D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。

高中信息技术《算法与程序设计VB （选修）》知识要点相关知识点（一）算法1.定义相关题解：1算法：就是解决问题的方法和步骤。

算法是程序设计的“灵魂”，算法+数据结构＝程序。

单选题1、下列关于算法说法不正确的是( A )A 、算法独立于任何具体的语言，BASIC 算法只能用BASIC 语言来实现B 、解决问题的过程就是实现算法的过程C 、算法是程序设计的“灵魂”D 、其它三项都正确2．算法的描述方法：1算法的描述：可分多种表达方法，一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。

2自然语言描述法：指用人们日常生活中使用的语言（本国语言），用自然语言描述符合我们的习惯，且容易理解。

3流程图描述：也称程序框图，它是算法的一种图形化表示方法。

且描述算法形象、直观，更易理解。

4伪代码描述法：是介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述。

是专业软件开发人员常用方法。

相关题解：单选题1、图形符号" "在算法流程图描述中表示( B ).A 处理或运算的功能B 输入输出操作C D 算法的开始或结束2、图形符号在算法流程图描述中表示( A ).A B 输入输出操作C 用来判断条件是否满足需求D 算法的开始或结束3、以下哪个是算法的描述方法?( A )A 流程图描述法B 枚举法C 顺序法D 列表法4、以下哪个是算法的描述方法?( D )A 顺序法B 列表法C 集合法D 自然语言描述法（二）程序设计基础（1）常用高级编程语言：BASIC、VB、Pascal、C、C++、Java1面向对象的程序设计语言：其中的对象主要是系统设计好的对象，包括窗体等、控件等2控件：是指工具箱中的工具在窗体中画出的、能实现一定功能的部件，如文本框，命令按钮等。

对象属性＝属性值对象中属性可以在设计界面时通过属性窗中设置，也可以在运行时通过程序代码设置,方法如下例：给文本框“Txt123”的“Text”属性赋值为字符串“20”，代码如下Txt123.text =”20”变量＝对象.属性如果要获取对象的状态或特性，这时就要读取对象的属性值，方法如下例：读取文本框“txt123”的“Text”属性的代码如下a = txt123.text2方法［对象］.方法［参数名表］例：form.print ”欢迎使用”该语句使用print方法在form1窗体中显示字符串“欢迎使用”3事件及事件驱动事件是对象对外部操作的响应，如在程序执行时，单击命令按钮会产生一个Click事件。

云南省高中信息技术学业水平考试算法与程序设计模块测试卷（一）第一卷必修部分一、单选题（题数：8道，共：16.0分）1、(必修)小明买早餐时用手机扫描对方的二维码进行支付，扫描收款二维码的过程属于（）。

A、信息获取B、信息存储C、信息管理D、信息评价【参考答案】A2、(必修)下列行为中，不符合网络道德规范的是（）。

A、将自己的学习资料通过电子邮件发给同学B、通过QQ远程协助同学解决电脑问题C、在网络上学习计算机黑客技术D、破解他人计算机密码，但未破坏其数据【参考答案】D3、(必修)下列关于多媒体信息文件的说法，正确的是（）。

A、“.avi”是音频文件B、“.ppt”是多媒体作品集成文件C、“.wav”是图像文件D、“.dat”是DVD光碟中的视频文件【参考答案】B4、(必修)《三国演义》中诸葛亮施展“空城计”吓退司马懿的故事说明了信息具有（）的特征。

A、时效性B、可处理性C、依附性D、真伪性【参考答案】D5、(必修)下列选项中，属于信息编码的是（）。

A、编排考生的准考证号码B、翻译英文资料C、收看天气预报D、在网上发布招聘信息【参考答案】A6、(必修)校园歌手大赛结束后，陈丽需要统计歌唱比赛总分前3名的选手名单。

陈丽做了以下工作，这些工作的正确顺序是（）。

①按选手编号的顺序，建立了包含选手编号、姓名、班级以及5个评委分数的Excel工作表，并输入了每个选手所获得的5个评委的分数；②在工作表中用相关函救计算出每位选手的总分，并存放在工作表的相应位置；③选前3条记录；④按总分递减的顺序排序；A、①②③④B、②①④③C、①②④③D、③①②④【参考答案】C7、(必修)下列选项中，不属于人工智能应用的是（）。

A、利用微博发布信息B、乘坐自动驾驶汽车C、利用人脸来签到D、利用扫地机器人打扫房间【参考答案】A8、(必修)下列关于语音识别的叙述中，正确的是（）。

A、尽量使用方言B、放缓语速不利于识别C、识别时，周围环境尽量保持安静D、识别时不会出现重码【参考答案】C二、综合分析题（题数1道，共：10分）第1大题(题号：79)本大题：10分，考生得分：0.0 (必修)小明很喜欢看NBA的比赛，经常在“腾讯体育”网站上查看相关比赛新闻，了解参赛队伍和球员的比赛情况。

2013年高二信息技术（算法与程序设计）试题卷一、单项选择题（每小题2.5分共50分将正确答案填到答题卷相应题号下）1、用计算机完成少量的数据统计工作，我们会选择（）。

A、VBB、ExcelC、WordD、power point2、VB语句“Const PI = 3.14159265 ”的作用是（）。

A、定义一个变量PIB、给变量PI赋值C、定义一个常量PID、文本注释3、关于时、分、秒的记法采用的是（）。

A、十进制B、八进制C、十六进制D、六十进制4、对于计算机来说，它能直接识别的语言是机器语言，机器语言是一串由( )构成的二进制代码。

A、阿拉伯数字B、ASCII码C、26个字母D、“0”和“1”5、下列给出的赋值语句中正确的是（）。

A、4 = MB、-M =MC、B=A－3D、x + y = 06、表达式“5<3 OR 6*2 =10+2”的结果为（）。

A、FalseB、TrueC、01D、107、“123”+ 45 结果是（）。

A、168B、“123”C、12345D、“12345”8、语句if 3-4>=10 then a=10 else a=20 执行后，a的值为（）。

A、-1B、20C、10D、19、表达式 25.4 mod 2 的运算结果为( )。

A、25B、0.4C、1D、12.510、下列变量名写法错误的是（）。

A、abcdB、abcd123C、abcd_123D、123abcd11、下列运算结果中，值最小的是( )。

A、3+4B、3-4C、3*4D、3/412、VB中的逻辑运算有三种，Not、And、Or，它们运算的优先级从高到低的排列顺序是（）。

A、Or And NotB、 Or Not AndC、Not And OrD、Not Or And13、在Visual Basic中，String(3,"9")的结果为（）。

A、333B、“999”C、999D、“333”14、有程序段﹛s=12：a=0：b=a*(a-8)*s：s=a-b﹜，执行后变量s的值为（）。

高中信息技术会考分类汇编及参考答案算法与程序设计题（第一套）一、选择题（本题有14 小题，每小题 3 分，共42 分。

选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。

）1．李明五一要外出旅游，他在报纸上看到未来十天是阴雨天气，于是就带了雨具，可是直到他回到家也没有下过雨。

当他又拿起那张报纸才发现是去年的报纸。

就信息的特征来说，李明忽略了信息特征的（）（A）载体依附性（B）时效性（C）价值性（D）共享性2．二进制数(111)2转换成十进制数是（）（A）5 （B）6 （C）7 （D）1113．有一个网页文件包含下列元素：①文字②图片③链接④音频，将该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）（A）①（B）①②（C）①②③（D）①②③④4．Access 数据表中的每一行数据称作（）（A）一条记录（B）一个字段（C）一条备注（D）一个属性5．秦始皇统一六国后，就在全国统一了文字和度量衡，目的是促使信息表达的（）（A）自由化（B）通俗化（C）数字化（D）规范化6．用来描述网页文档结构的语言是（）（A）QBASIC 语言（B）HTML 语言（C）Visual Basic 语言（D）Pascal 语言7．关于算法，下列叙述正确的是（）（A）算法可以用自然语言、流程图和伪代码来描述（B）算法只能用流程图来描述（C）算法不能用伪代码来描述（D）算法不可以用自然语言来描述8．依照中华人民共和国《机动车驾驶员驾车时血液中酒精含量规定》，血液中酒精含量大于或等于0.3mg/ml 驾驶机动车的属“酒后”驾车；大于或等于 1.0mg/ml 驾驶机动车的属“醉酒”驾车。

如果要根据血液中的酒精含量确定属于“酒后”驾车还是“醉酒”驾车，用算法描述这一过程，合适的算法结构是（）（A）顺序模式（B）选择模式（C）循环模式（D）树型模式9．下列属于Visual Basic 字符串常量的是（）（A）1/2 （B）Int(3.4) （C）"1/2" （D）1+2 10．在Visual Basic 中，将数字字串转换为数值的函数是（）（A）Str(x)（B）Val(x)（C）Abs(x) （D）Int(x)11．在Visual Basic 工程设计中，双击窗体中的对象后，出现的是（）（A）工程窗口（B）工具箱（C）代码窗口（D）属性窗口12. 下列属于正确的Visual Basic 赋值语句的是（）（A）x+y=10 （B）x+y-10=0 （C）x,y=10 （D）x=10-y13. 圆周长的计算公式为L=2πa，其中 a 为圆半径。

科教版高中信息技术选修《算法与程序设计》复习题高中信息技术选修《算法与程序设计》复习题一、选择题部分(100题)一章一节：了解计算机解决问题的过程1．用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（）A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序答案：B2.学校要举行运动会，请你设计一个能够对运动员分数自动排序的软件，如果要设计此软件，以下最好的方法和步骤是（）。

A、分析问题，编写程序，设计算法，调试程序B、设计算法，编写程序，提出问题，调试程序C、提出问题，设计算法，编写程序，调试程序D、设计算法，提出问题，编写程序，调试程序答案：C3．下列步骤不属于软件开发过程的是（）。

A、任务分析与系统设计B、软件的销售C、代码编写与测试答案：B4．用计算机解决问题的步骤一般为（）①编写程序②设计算法③分析问题④调试程序。

A．①②③④B．③④①② C．②③①④D．③②①④答案：D5．以下描述中最适合用计算机编程来处理的是（）。

A、确定放学回家的路线B、计算某个同学期中考试各科成绩总分C、计算100以内的奇数平方和D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲答案：C 6．以下问题中最适合用计算机编程处理的是（）。

A、制定本学期的学习计划B、计算正方形的周长C、创作一首歌曲D、求1000以内的所有素数答案：D7．由“上车—掏钱—投币”所描述的问题是（）。

A、无人售票车投币过程B、乘公交车过程C、上车过程D、下车过程答案：A 一章二节：算法和算法描述 8．下面说法正确的是（）。

A、算法+数据结构=程序B、算法就是程序C、数据结构就是程序D、算法包括数据结构答案：A9．算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“水仙花数问题”的算法（）。

A.自然语言 B.流程图 C.伪代码 D.机器语言答案：D 10．下面关于算法的说法错误的是（）。