qc的课题类别

1. 质量控制（QC）小组活动：主要关注于产品质量控制，包括提高产品质量、降低产品缺陷率、改善生产过程等。

2. 项目管理（PM）小组活动：主要关注于项目时间管理、计划、执行、控制和评估，包括项目策划、进度控制、风险
管理等。

3. 改进（IM）小组活动：主要关注于持续改进，包括流
程改进、效率提高、创新等。

4. 环境管理（EM）小组活动：主要关注于环境保护和可
持续发展，包括节能减排、废物处理、环境监测等。

5. 安全管理（SM）小组活动：主要关注于企业安全管理
和安全文化建设，包括事故预防、风险评估、安全培训等。

qc课题种类范文在质量控制领域，有许多不同的课题种类可以研究。

以下是一些常见的QC课题种类，介绍了每个课题的背景、内容和可能的研究方法。

1.品质管理体系研究品质管理体系研究是对组织中的质量管理体系进行评估和改进的课题。

这个课题的背景可以是该组织在质量管理体系方面存在问题，需要找到改进的途径；或者是该组织希望通过建立一套有效的质量管理体系来提高质量水平。

研究的内容包括评估质量管理体系的成熟度、分析现有体系的优缺点、制定改进策略和跟踪改进的效果。

研究方法可以包括问卷调查、案例研究、专家访谈等。

2.持续质量改进研究持续质量改进研究关注的是如何通过不断的改进来提高产品和服务的质量。

这个课题的背景可以是组织内部存在品质问题，需要寻找解决方案；或者是组织希望通过持续的质量改进来保持竞争优势。

研究的内容包括识别问题、制定改进计划、实施改进和评估效果。

研究方法可以包括实验研究、流程优化、统计分析等。

3.故障分析与改进研究故障分析与改进研究关注的是通过深入分析故障原因并采取相应措施来防止故障再次发生。

这个课题的背景可以是组织内部存在频繁故障，导致产品或服务不能正常运作；或者是组织希望通过减少故障率来提高产品的可靠性。

研究的内容包括故障原因分析、制定改进措施、实施措施和评估效果。

研究方法可以包括故障树分析、失效模式与影响分析、过程再造等。

4.六西格玛质量管理研究六西格玛质量管理研究关注的是通过对业务流程的改善和优化来提高质量水平。

六西格玛方法是一种通过统计分析和流程改进来减少变异性，提高质量水平的方法。

这个课题的背景可以是组织内部存在大量的缺陷和错误，导致产品或服务质量不稳定；或者是组织希望通过六西格玛方法来提高质量水平。

研究的内容包括业务流程分析、制定改进方案、实施改进和评估效果。

研究方法可以包括数据分析、流程图绘制、实验设计等。

5.设备质量控制与维护研究设备质量控制与维护研究关注的是如何通过合理的维护和保养来提高设备的可靠性和性能。

qc课题类型一课题类型导读：就爱阅读网友为您分享以下“一课题类型”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!第二章科研选题与信息收集第一节科研课题类型与来源一．课题类型1．一般分类科研课题的一般类型有：理论性研究课题，实验性研究课题和综合性研究课题三大类。

2．基本类型科研课题的基本类型有：基础性研究课题，应用性研究课题和发展性研究课题三大类。

3．特殊类型指针对某些特殊需求提出并确立的课题，如专项研究课题，委托课题，自选课题等。

二．课题来源课题的设置一般视国家需要、社会需求、经费来源、项目管理机构等因素决定。

（一）指令性课题各级政府主管部门考虑全局或本地区公共事业中迫切需要解决的科研问题，指定有关单位或专家必须在某一时段完成某一针对性很强的科研任务。

（二）指导性课题又称为纵向课题。

指国家有关部门根据科学发展的需要，规划若干科研课题，通过引入竞争机制，采取公开招标方式落实项目。

指导性课题主要有以下几类：1．国家自然科学基金(1) 面上项目(2) 重点项目(3) 重大项目2．科技部专项计划课题(1) 973计划、863计划课题(2) 国家重点攻关项目(3) 火炬计划及星火计划(4) 社会发展科技计划(5) 技术创新工程等3．政府管理部门科研基金指国家、省市及地市科技、教育、卫生行政部门设置医药科学专用研究基金。

如教育部设立的博士点专项基金，优秀青年教师基金，留学归国人员启动基金等。

4．单位科研基金根据本单位财力状况，适当拨出一些经费用于科技开发，或者为下一步申请国家及省级课题或基金奠定前期研究基础。

5．国际协作课题指由国家科技部与国际间科研机构、基金会等组织就某一科学或技术问题组织进行的跨国家、跨区域的研究课题。

（三）委托课题属于横向课题，来源于各级主管部门、大型厂矿企业和公司等。

如有关设备改造、科技攻关、技术创新及新产品开发等课题。

（四）自选课题指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。

自选课题灵活，大有潜力。

QC小组概述序言QC是英文Quality Control的简称，中文意义是品质控制，其在ISO8402：1994的定义是“为达到品质要求所采取的作业技术和活动”。

有些推行ISO9000的组织会设置这样一个部门或岗位，负责ISO9000标准所要求的有关品质控制的职能，担任这类工作的人员就叫做QC人员，相当于一般企业中的产品检验员，包括进货检验员（IQC）、制程检验员（IPQC）和最终检验员（FQC）。

QC小组指企业员工围绕企业经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高素质和经济效益为目的组织起来的，运用质量管理理论和方法开展活动的小组。

QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效组织形式，是提高产品质量，提高经济效益的有效途径。

QC小组具有以下几个特点：1、广泛的群众性。

QC小组成员不仅包括管理人员、技术人员，而且更注重吸引生产、服务一线人员。

2、高度的民主性。

自愿参加，自主管理，成员平等，充分民主，互相启发，集思广益。

3、严密的科学性。

QC活动小组遵循科学的工作程序，坚持用数据说明事实，利用统计工具，用科学方法分析与解决问题。

QC活动小组，既是一种循序改进的方法，也是追求卓越的精神追求，是企业管理的哲学和人生的态度。

通过比较5S与QC活动小组，可以发现，两者有许多共同之处。

5S的目的是改善现场、减少损耗、提高效率、提高质量，这个目的与QC小组根本目的是一致的。

5S活动需要全员参与，具有广泛性，这与QC小组群众性特点相一致。

5S活动从五方面都有明确要求和内涵，具有明显的科学性和实用性，这与QC活动小组具有一定的相似性。

在民主性方面，5S既有规范化要求，也有需要自我素养方面的要求，体现了民主性，这与QC小组特点相符合。

通过比较，企业可借鉴QC活动小组的流程和方法，开展群众性5S活动。

可将5S作为QC活动小组的内容，采取QC活动的典型流程，组成5S活动小组，运用PDCA循环，开展相关工作。

qc的课题类别QC（质量控制）的课题类别多种多样，涵盖了各种不同的领域和方法。

以下是一些常见的QC课题类别：1. 统计过程控制（SPC）：SPC是一种使用统计技术来分析和控制生产过程的方法。

它可以帮助企业确定生产过程中的关键点，并采取措施来减少变异和确保一致性。

SPC的常用工具包括控制图、直方图、箱线图等。

2. 全面质量管理（TQM）：TQM是一种以客户为中心、全员参与、全过程控制的质量管理方法。

它通过制定质量方针、目标和管理计划，以及实施、检查和改进等步骤，来实现持续改进和预防质量问题的目标。

3. 可靠性工程：可靠性工程是一种研究如何提高产品或系统的可靠性和可用性的方法。

它涉及产品的设计、制造、测试、使用和维护等多个环节，旨在确保产品或系统能够在规定的时间和条件下完成规定的功能。

4. 工序能力分析：工序能力分析是一种研究生产过程中各个工序的能力水平是否满足要求的方法。

它通过分析工序的稳定性、偏移和效率等因素，来确定生产过程中的瓶颈和改进点，从而提高生产效率和产品质量。

5. 故障模式与影响分析（FMEA）：FMEA是一种分析产品或系统中潜在故障模式及其影响的方法。

它通过识别潜在的故障模式、分析其原因和影响，并采取相应的预防措施，来降低产品或系统的故障率，提高其可靠性和安全性。

6. 测量系统分析（MSA）：MSA是一种研究测量系统的准确性和可靠性的方法。

它通过分析测量系统的误差、偏移和重复性等因素，来确定测量系统的性能是否满足要求，并为改进测量系统提供依据。

7. 田口方法（Taguchi Method）：田口方法是一种以统计学为基础的质量控制方法，旨在提高产品和过程的稳健性。

它通过优化设计参数、降低变异和减少故障，来提高产品和过程的性能和可靠性。

这些只是QC课题类别的一部分，实际上还有很多其他的课题类别，如六西格玛、QFD（质量功能展开）、稳健设计等。

不同的行业和企业根据其特点和需求，可能会选择不同的QC方法和策略。

qc小组活动课题的类型概述在进行q c小组活动时，选择合适的课题类型是非常重要的。

不同的课题类型有不同的特点和要求，选择适合的课题类型可以提高活动的效果和成果。

本文将介绍几种常见的qc小组活动课题类型，包括问题解决型、创意发现型和团队合作型。

1.问题解决型问题解决型课题是最常见的类型之一。

这种课题通常是在工作中遇到的实际问题，需要qc小组通过分析、理论推导和实验验证等方法找出问题的根本原因，并提出解决方案。

在解决问题的过程中，小组成员可以运用q c工具和方法，如因果图、五为一法以及PD CA循环等，逐步深入分析问题，并提出可行性的解决方案。

这种类型的课题对于培养小组成员的问题解决能力和团队协作能力非常有效。

2.创意发现型创意发现型课题是培养小组成员创新能力的好方法。

这种类型的课题要求小组成员发掘潜在问题、挑战传统思维，并提出创新的解决方案。

在这个过程中，鼓励小组成员进行头脑风暴、思维导图和类比推理等创新方法，激发出各种新颖的想法和解决方案。

小组成员可以利用不同的工具和技术，如课堂实践、市场调研和用户需求分析等，来寻找具有创意和市场潜力的项目。

创意发现型课题对于扩展小组成员的思维边界和培养创新能力非常有益。

3.团队合作型团队合作型课题是帮助小组成员提高团队协作能力的一种类型。

这种类型的课题通常是在小组内部进行的，要求小组成员共同合作、协商和分工，完成一个共同的目标。

在解决这种类型的课题时，小组成员需要互相尊重、倾听意见、提出建设性的反馈，并通过有效的沟通和协作方式达成团队共识。

在整个过程中，小组成员能够培养团队合作意识和团队成员角色的意识，提高团队的整体绩效。

结论选择合适的课题类型是确保q c小组活动效果的关键。

问题解决型课题可以培养小组成员的问题解决能力和团队协作能力，创意发现型课题能够扩展小组成员的思维边界和培养创新能力，团队合作型课题能够帮助小组成员提高团队协作能力。

根据不同的情况和需求，可以选择适合的课题类型，从而提高qc小组活动的效果和成果。

qc小组开展活动的课题类型
QC小组活动课题类型多种多样，以下是一些常见的课题类型：
1.现场型课题：以生产现场存在的问题为研究对象，以改进质量、降低消耗、
提高经济效益为目标，直接运用统计方法或其它现代化手段，对现场的质量问题进行研究。

2.攻关型课题：针对企业生产经营中的“关键”、“瓶颈”质量难题，运用质量
管理理论和方法，从多方案中选择最佳方案并予以实施，解决质量难题，提高产品质量和效率。

3.创新型课题：根据企业发展的需要，运用质量管理理论和方法，吸收新的
管理理念、管理理论、管理方法，实现管理创新、产品创新、方法创新。

4.管理型课题：运用全面质量管理理论和方法，针对企业质量管理中的难题，
从管理环节入手，建立有效的管理机制、措施和制度，实现质量管理工作的科学化、规范化、标准化。

5.服务型课题：以顾客为中心，运用质量管理理论和方法，研究如何满足顾
客需求、提高服务质量和效率，提高顾客满意度和忠诚度。

以上是常见的QC小组活动课题类型，实际开展活动时，可以根据企业的实际情况和需求选择合适的课题类型。

序号项目名称组长注册时间参与人数参与部门类别1降低园区用水费用叶云涛2009.3.9101工程类2变废为宝，美化环境陈万清2009.3.1081现场类3制作移动库房，提高工作效率文金露2009.3.1771现场类4自制遮阳棚，降低制作成本王珊2009.3.17101现场类5统一商家服装，提升乐园美誉度何怡2009.3.1881服务类6清理及维修库房废旧电脑、风扇赵云亮2009.3.2372现场类7节能降耗，河畔居天燃气改造李力2009.3.2372现场类8增添趣味设备，加强游客互动，提高园区人气毛麒2009.3.2352现场类9整合乐园LED显示屏陈江2009.3.2331现场类10提高自旋滑车安全性,降低风险成本王德2009.6.4111安全类11防雷减灾伍旭连2009.5.1892安全类12花车改造，提高工作效率蒋鹏飞2009.6.1142现场类13钱袋二次使用蒋敦民2009/3/1551现场类14增加并改进喷雾系统，为乐园添彩叶云涛2009/8/151服务类15空调运行系统改造，降低能耗张亚君2009/5/462工程类16自制灯会，欢度新春杨民2009/12/182现场类17自主开发创建考试系统黎美洋2009/12/182系统类18语音循环播放器陈新2009/9/2022现场类19消除安全隐患，激发游客欢乐氛围王德2009/8/1742安全类20自主改造天香剧场地下室工程赵云亮2009/6/24111工程类21商品部装修张福松2009/11/2081工程类22花箱制作邱刚2009/12/161现场类23商品修复赵惠2009/10/19101现场类24激光战车改进，降低维修成本陈启成2009/7/141现场类25统一园区花车标准江绍云2010/4/151服务类26利用工程部现有技术和人员，设计并安装园区内服务监控，提高管理效率和服务品质。

陈新2010/4/1114安全类27绿化喷灌张福松2010/4/1151工程类28自主施工、安装、制作监控及防雷工程陈新2010/4/171安全类29打造“湿地王国”邓金蝉2010/4/1993现场类30围绕2010年“软实力”建设年为核心思想，创建完善的商业运营系统、建立物资供应链信息化管理黄海燕2010/5/6151系统类31打造“低碳生活长廊”李钊2010/5/7111现场类32绿化景观整改余珊2010/5/1851现场类33天乡剧场翻新改造陈兵2010/5/1793现场类QC课题明细一览表。

QC小组活动培训目录Q C小组相关知识010302问题解决型Q C小组活动创新型Q C小组活动一、QC小组相关知识QC小组的概念质量管理小组--Quality Control Circle，简称QC小组。

1、QC小组人员：在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工。

2、QC小组活动范围：围绕企业的经营策略、方针、目标和现场存在的问题。

3、QC小组活动目的：改进质量、降低消耗、提高经济效益和人的素质。

4、QC小组活动手段：运用质量管理的理论和方法。

QC小组的特点1、明显的自主性----自我教育、自主管理、自愿参加。

2、广泛的群众性----人人都可以参加。

3、高度的民主性----民主活动。

4、严密的科学性----P、D、C、A程序， 运用数理统计方法，逻辑思维模式、用数据资料说话对QC小组成员的基本要求1、质量意识：有好奇心，好奇心是促进质量进步的关键。

2、问题意识：能发现问题。

3、改进意识：不满足现状，勇于探索，挑战自我、提高自我。

4、参与意识：重在参与，能够排除一切外界干扰，参与到新生事物中去。

对QC小组成员的基本要求QC小组组长职责：1、抓好QC小组的质量教育。

2、制定小组活动计划并按计划组织活动。

3、做好小组的日常管理工作。

对QC小组组长的要求：1、是质量改进的热心人。

2、业务知识较丰富。

3、有一定的组织能力。

对QC小组成员的基本要求对QC小组组员的要求：1、按时参加活动，充分发挥特长。

2、完成分配任务，热爱质量改进。

3、不满足于现状，随时提出课题。

4、小组人数 - 3至10人为宜。

QC小组的组建程序1、自下而上的组建程序：小组由生产现场班组产生，报主管部门审核。

特点：小组活动力所能及，成员积极性、主动性高。

2、自上而下的组建程序：由主管部门提出组长人选，按需确定小组成员。

特点：课题难度较大，是企业急需解决的问题，人力、物力、财力易得到保证。

3、上下结合的组建程序：上级推荐，下级讨论，上下协商组建小组。

质量管理（QC小组）小组知识介绍1．质量管理小组定义：在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目，组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组，叫做质量管理小组，简称QC小组。

2、特点：1）明显的自主性： QC小组一般以职工自愿参加为基础，实行自主管理，自我教育，互相启发，共同提高，充分发挥小组成员的聪明才智和积极性、创造性。

2）广泛的群众性： QC小组是吸引广大职工群众积极参与质量管理的有效组织形式，通过集体活动，可以充分发挥小组群体优势，可以提高解决问题的效率。

3）高度的民主性： QC小组依靠大家出主义、想办法，调动每个成员的积极性和创造性，各抒己见，互相启发，以保证既定目标的实现。

4）严密的科学性： QC小组在活动中遵循科学的工作程序（PDCA循环），步步深入地分析问题，解决问题；在活动中坚持用数据说明事实，用科学的方法来分析与解决问题。

3、课题类型：根据QC小组活动课题的特点，可将小组活动课题分为现场型：以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为选题范围，主要成员以现场职工为主，这类小组课题比较小，难度不大，是小组成员力所活动周期短，比较容易出成果，但经济效益不一定大。

管理型：以提高工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平为选题范围，小组成员以管理人员为主，课题有大有小，难度也不相同，效果也差别较大。

攻关型：它通常以解决技术关键问题为选题范围，小组成员可由领导干部、工程技术人员和现场工人“三结合”组成，课题难度大，一般活动周期也较长，需投入较多的资源，通常经济效益显著。

服务型：以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。

这类课题的成果虽然经济效益不一定大，但社会效益往往比较明显。

创新型：是QC小组成员运用新的思维方式，创新的方法，开发新产品、（项目）、新方法，实现预期目标的课题。

装配工程qc课题名称大全
1.提高玻璃幕墙铝合金框架构件安装合格率。

2提高型钢混凝土梁柱节点钢筋验收一次合格率。

3.提高PBA地铁车站初支扣拱暗挖施工效率。

4.研究综合管廊墙体预埋件固定新方法。

5.提升降板区域混凝土成型质量。

6.降低电锤打眼的施工用时。

7.提高预制清水看台板一次验收合格率。

8.研制大型管道防腐上漆辅助设备。

9.提高河道护岸格宾石笼网一次安装合格率。

10.影院钢结构看台降噪施工工艺创新。

11提高劲性混凝土梁柱节点钢筋安装一次合格率。

12新型临边防护定位装置的研制。

13.楼梯木地板基层施工方法创新。

14.提高暗挖隧道初衬一次验收合格率。

15.隧道工程格栅拱架间纵向连接装置的研制。

课题研究浅谈——摘自《QC杂谈》一、QC与创新的区别QC即质量控制，是指“为达到质量要求所采取的作业技术和活动”。

创始是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。

QC活动要求遵循PDCA的循环流程，强调活动过程周而复始，从而使产品质量或问题不断得以解决和改进，圆满实现预定的活动目标。

创新强调思维、产品、方法等的原创性，注重活动带来的经济和社会效益。

相比而言，QC活动更注重过程，有着严谨的撰写规范，必须遵循PDCA流程模型；创新活动更注重结果，一般要求是将创新的关键点写明、写透，没有严格的撰写格式。

二、问题解决型课题和创新型课题的区别QC课题大体分为问题解决型和创新型两类，其中问题解决型包括现场型、攻关型、管理型、服务型。

问题解决型和创新型课题的不同之处在于：1.目的不同•问题解决型课题：以解决问题为主要奋斗方向，通过查找问题、分析原因来解决问题；•创新型课题：要创造一个崭新的东西，该类课题顺应时代发展需要，以全新创造为目的，是在未有过领域的新课题2.活动程序不同•问题解决型课题：要针对现存问题的症结，分析原因，并找出主要原因而是要求达到预期目标，广泛提出各种方案，并确定最佳方案。

3. 分析工具不同创新型课题：主要运用非数据分析工具为主，如头脑风暴法、亲和图、系统图、PDPC法、正交试验等。

问题解决型课题：以数据分析工具为主，非数据分析工具为辅，如排列图、控制图、直方图、散步图等。

三、建议1.选题宜小不宜大小课题相对简单、直接、需要的资源较少，在实施过程中涉及的部门协作不多，活动周期短，课题目标容易实现。

大课题包含内容庞大复杂，需要达到的目标较多，解决过程需要多方通力协作，活动周期长，课题目标难以实现，容易半途而废。

QC小组应该从实际出发，先尽量选择小课题，待条件具备后再尝试大课题。

2.熟练使用各种QC工具QC活动中，需要收集、整理和分析大量的信息数据，相关人员能熟练的运用各种QC工具，发现规律和问题，进而找到解决问题的方法。