学校寒假生活指导意见落实
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小学寒假学生学习与生活指导实施意见
学生姓名:班级:家长签字:
时光匆匆,转眼一学期结束了,同学们盼望的寒假生活开始了。
在享受春节带给我们快乐的同时,请不要忘记做时间的主人,精心安排自己的寒假生活,用心完成老师为你设计的作业,让我们的假期更充实和精彩!
第一类,养成性作业。
1、每日一练字。
为了提高学生的写字水平,要求1—6年级学生,每人每天坚持练字。
一、二年级铅笔字,每天一张32练字通用纸,3—6年级学生每天16开方格稿纸一张,用钢笔书写,要求书写规范、字迹清晰。
2、学校将学生每天体育锻炼一小时作为寒假作业中的一项重点要求,结合我校大课间锻炼项目,可以跳绳、踢毽子、跑步等。
家长也可以根据家庭和孩子的实际情况科学合理安排学生运动,形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的寒假生活主旋律。
第二类,实践性、探究性作业。
(3--6年级学生)
(一)开展主题探究性作业。
1.以节日为主题的民风民俗调查报告。
内容包括调查了解传统节日的渊源、文化构成、节日特色等。
要求:四----六年级学生,选择1---2个主题进行探究,开学后。
小学生寒假生活指导方案为规范教育教学行为,切实减轻学生过重的课业负担,确保小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、有意义的假期,学校就做好寒假生活安排提出如下指导方案,望各位教师认真贯彻执行。
一、指导思想1.进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。
采取切实措施引导教师转变观念,进一步规范传统的基础巩固型作业,不断丰富和创新寒假作业内容和形式,让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。
发挥家庭教育、社会教育功能,探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。
形成家校教育合力,让学生过一个张弛有度、更有意义的假期,促进学生健康成长。
2.进一步落实素质教育要求。
依据“开设全课程、培养和美学生”这一理念,开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动,落实综合实践课;采用学生梳理、归纳、复习,教师个别辅导、分层辅导等手段,转化不合格学生。
设定几个主题,让学生接近自然、深入社会、体验生活,由同学们自主选择进行综合实践活动。
3.进一步科学合理地指导学生的寒假学习。
一是通过指导完成书面作业,做到查漏补缺、巩固熟练,拓展深化、提升能力;通过积极引导学生预习新课,主动学习,促进学生学习能力不断提高。
二是通过实践活动、研究性学习,强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养,促进学生特长发展、个性发展。
二、作业布置的原则1.寒假作业量要少。
寒假不同暑假,因为有春节,一年到头,走亲访友要占去不少时间,孩子也基本无心学习,所以作业的量要控制好。
刨去春节那几天,再掐头去尾,大概布置一周的作业量比较合适。
并且在布置作业时,最好说清楚每天的作业量,这样家长会有重点的把握孩子写作业的进度,便于孩子对知识的巩固,不至于出现刚放假的前几天玩疯了,开学前几天忙疯了的现状。
2.寒假作业题要精。
不管是语文、数学、还是英语或者其他学科,一定要切忌发个练习册让学生没有选择地写一本,或者搞题海战术。
寒假生活意见寒假是一年中让人期盼的假期,它不仅是为了休息放松,更是为了让我们有更多的时间去做一些自己喜欢的事情,去充实自己的生活。
在这段时间里,我们可以做一些有意义的事情,来让寒假过得更加充实和有意义。
首先,寒假的第一天,我们要好好放松一下,毕竟这一学期的课业压力已经让我们筋疲力尽。
可以跟家人好好聊聊天,或者跟朋友一起去逛逛街,都是很不错的选择。
其次,寒假也是一个很好的时间去做一些运动,比如说打篮球、踢足球、或者去爬山。
体育锻炼不仅可以增强体魄,还能改善心情,让我们更加快乐、健康。
另外,寒假也是一个学习的好时机,可以花时间修炼书法、学绘画、或者学习一门新的乐器。
这不仅可以提升自己的修养,还可以用心感受艺术的魅力。
同样重要的是,我们也可以利用这段时间去学习一些新的技能,比如说学习编程、学习修电脑、或者学习烹饪等等。
这些技能不仅可以让我们在日常生活中更加得心应手,还有利于提升自己的竞争力。
最后,寒假也是一个很好的时间去认识一些新的朋友,可以参加一些社交活动,或者去参加一些志愿者活动。
这样不仅可以拓宽我们的交际圈,还能让我们的生活更加丰富多彩。
在寒假期间,我们还可以去旅游,可以去山野、海滨,或者去参观一些名胜古迹。
旅行不仅可以让我们感受到大自然的魅力,还可以让我们更加了解世界的多样性。
总的来说,寒假是一个可以让我们有更多自由时间去发现、去尝试新事物的时间。
在这段时间里,我们不妨尝试着去尝试一些新的事情,去挑战一些自己的极限,这样不但可以让我们的寒假更加有意义,还可以让我们变得更加成熟、自信。
让我们珍惜这段宝贵的时间,去做一些真正让自己开心的事情。
五年级六三学制寒假生活指导
寒假的到来,令学生们欢呼雀跃,这一寒假,因为目前的学制是五年级六三学制,其中六年级学生所面临的情况可能会有些不同。
因此,为了更好地指导五年级学生度过一个愉快健康的寒假,下面给大家总结几条关于寒假生活的指导意见,希望可以对大家有所帮助。
首先,五年级的学生要坚持学习,即使是在假期中也不要松懈下来,应尽可能抽出一些时间每天做一些学习,比如可以抽出每天几个小时来做一些数学、英语和其他课程之类的作业或者复习这些课程。
其次,要及时复习今年学习的知识,学生可以在寒假期间翻阅今年所学的书,自己复习知识,这样有助于加深对今年所学知识的理解,也有助于更好地把握新学年的功课。
再者,要适当进行体育锻炼,因为体育锻炼能够增强体质,提高身体的免疫力。
建议学生可以在室外活动中坚持比较长的时间,比如每天跑步、打乒乓球、游泳等,既可以缓解寒假生活的乏味,又能增强体质。
另外,要让孩子适当放松,让孩子爱好的电影、游戏、阅读等等,可以在这个寒假期间慢慢消磨时光,营造一种轻松的氛围,让孩子在一定的内容控制下,享受一段轻松的假期,以此来达到放松心情的效果,以保持良好的情绪状态。
最后,要健康饮食,寒假期间,孩子的饮食安排往往是家长最头痛的事情,家长应及时和孩子沟通饮食安排,并努力保证孩子的膳食搭配和均衡摄入,让孩子摄取足够的果蔬,增强营养。
以上就是对五年级六三学制学生寒假生活的指导意见,学生要坚持学习,及时复习今年学习的知识,要适当进行体育锻炼,可以适当放松,还要注意健康饮食,希望大家能够做到,度过一个愉快健康的寒假!。
做好期末教学工作和春节期间普通中小学学生居家学习生活的指导意见方案根据我区当前学生居家线上学习实际情况,现就做好中小学期末教学工作和2023年春节期间学生居家学习、生活提出如下指导意见:一、关于普通中小学线上教学工作一段时间以来,全区中小学教师坚持为学生网上教学,即时关注学生学习和生活动态,部分教师带病上课,用无私奉献的精神和行动践行着人民教师的职责和理想信念,受到了广大学生和家长以及全社会的认可和尊重。
广大中小学生根据学校安排,在家克服各种困难,通过网络坚持学习,充分展示了我区青少年满求知识,热爱学习的良好精神风貌,自12月上旬以来,我区疫情发展进入一个新阶段,我们坚持以人为本,以全体师生生命健康为本,高度重视广大教师和学生的身心健康,在充分调研的基础上,决定对全区中小学在线教学工作作出调整。
本学期的课程即将全部结束,各中小学校要按照教学计划灵活安排放假前线上教育教学工作,确保教学年度目标任务完成。
各学校可根据教学进度调整线上教学时间,从12月28日起,已完成教学任务、师生因病请假人数较多的学校,可安排学生进行自主复习,教师在线进行答疑指导,原则上不再安排在线复习课,确有在线授课需求的,可进行录课,推送给学生自学,下学期开学后,各中小学校要结合本学期线上教学情况,加强线上教学质量及学生学情分析,明确改进方向,造当进行查嫌补满,帮助学生找回良好的学习状态,确保学习效果。
在此期间,各学校要全面了解每一个年级,每一个学科。
每一位教师的教学进度情况,随时做出调整,对因病毒感染的教师要予以关心,即刻停止网课教学,各学校也要组织专门人员对各年级,各班患病学生给予关心和帮助,对产生心理问题的师生要给子充分的人文关怀和情感支持。
各学校党组织、领导班子、学部、年级组、工会、团委、妇女组织等要积极行动起来,充分发挥组织,团队的作用,以家访、电话、视频等形式对患病师生送药品、送关怀、送温暖,让广大师生感受到组织的温暖,团队的力量!二、关于期末考试、评价等工作全区中小学各学段,各年级本学期不再安排期末考试,学校可给学生提供一套期末自测题和参考答案,供学生线下自测,以便学生了解、分析本学期学习情况,为寒假安排复习。
小学寒假工作安排及生活指导方案(范本)小学寒假工作安排及生活指导方案(范本)亲爱的同学们:你们好!为了让你们度过一个安全、健康、祥和、愉快的假期,丰富你们的假期生活,培养实践创新能力,增强自主发展能力,锻造优良学习品质,提高身体素质、文化素养和特长发展,学校特制订以下假期学习生活指导方案:一、寒假防疫不能忘1.学生没有特殊情况原则上不允许外出,如有特殊事情确需离庆返庆,必须向班主任提前报告,并向所在社区、村组报备。
2.每天按要求向班主任上报健康状况,由学校专人上报教育局。
庆阳市外学生,原则上要在开学前14天返环,并按我县防控工作要求需要隔离的,必须自觉居家隔离14天,隔离期间每天测试四次体温。
3.注意自我防护,每天对居所坚持通风和消毒,保持勤洗手良好习惯,做到不聚集、不聚餐、不传谣、不信谣。
观察和留意疫区及不明旅居地外出返环(庆)人员,要保持适当距离,坚决不近距离接触。
4.正确安排作息时间,加强自身学习和身体锻炼,保证充足睡眠,提高免疫力和抵御疾病能力。
让我们共同守护安全,积极防控,过一个健康、快乐的假期!二、安全常识记心间1.遇到风雪恶劣天气尽量不要外出;教育孩子外出注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规,不在公路上玩耍打闹,不乘坐非法营运车辆。
2.不抽烟、不酗酒、不赌博、不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像,不参加封建迷信活动,不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所,自觉抵制邪教和各种不良文化影响。
远离毒品、珍惜生命。
3.寒假时正逢春节,各种宴席较多,要教育您的孩子注意食品卫生安全,特别注意饮食卫生。
讲究健康饮食,不购买和食用“三无”食品,防止急性肠道传染病的发生。
4.冬季是流感的高发季节,应该做到“五必须”:①尽量避免前往人群集聚场所;②必须做到勤洗手;③必须做到尽量参加户外锻炼;④必须做到“少吃辛辣油腻食物”;⑤必须做到注意个人卫生。
5.增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事件。
寒假作业指导建议寒假作业是学生在寒假期间完成的一项重要任务,旨在巩固和拓展学生在学校学习的知识,提高学习能力和综合素质。
为了匡助学生有效完成寒假作业,以下是一些建议和指导:1. 制定合理的计划:在寒假开始前,学生应该制定一个合理的计划,明确每天需要完成的任务和目标。
可以将寒假作业分解成小的任务,每天完成一部份,这样可以避免迟延和压力过大。
2. 确定学习时间和地点:寒假期间,学生应该确定一个适合自己的学习时间和地点。
选择一个肃静、舒适的环境,避免干扰和娱乐设备的诱惑。
合理安排每天的学习时间,保证充足的歇息和娱乐时间。
3. 制定学习计划:针对每门学科的寒假作业,学生可以制定一个详细的学习计划。
根据教材和课程大纲,确定需要学习和复习的内容。
可以按照章节或者主题进行划分,制定每天需要完成的学习任务。
4. 多种学习方法结合:在完成寒假作业的过程中,学生可以尝试多种学习方法结合,提高学习效果。
例如,可以通过阅读教材、做习题、参加辅导班、讨论交流等方式来巩固知识。
5. 注重学习兴趣:寒假作业不仅仅是完成任务,更重要的是培养学生的学习兴趣。
学生可以选择自己感兴趣的题目或者参预一些有趣的学习活动,提高学习的主动性和积极性。
6. 寻求匡助和指导:如果学生在完成寒假作业的过程中遇到难点,可以寻求老师、家长或者同学的匡助和指导。
可以向老师请教问题,参加学习小组或者请家长匡助纠正错误。
7. 注意健康和歇息:寒假作业虽然重要,但学生的身体健康和歇息同样重要。
学生应该保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠和合理的饮食。
可以适当参加一些户外活动,放松身心。
8. 多样化学习内容:寒假作业不仅仅限于课本知识,学生可以拓展学习内容,培养综合素质。
可以阅读一些优秀的文学作品、参观博物馆、参加一些社会实践活动等,丰富自己的知识和视野。
9. 反思和总结:在完成寒假作业后,学生可以进行反思和总结。
回顾自己的学习过程,分析自己的优点和不足,找到提高学习能力的方法和策略。
2023年最新的对学校减负的意见和建议范文(通用9篇) 不留超时超量作业,不留节日作业,不留机械重复作业,不留随意性作业,不留惩罚性作业。
要让作业成为学生自己的事。
推行课堂作业当堂完成制度,突出体现学一点,记一点,会一点,知识当堂消化的原则。
3、严格控制补课。
严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课,坚决杜绝有偿家教。
对个别学习确有困难的学生教师应利用课余时间无偿辅导,作为教学过程的有机组成部分予以落实。
4、严格规范考试管理。
严格控制考试次数,学校每学期只在期末进行一次学科考试,禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。
教师不得按考试成绩给学生排名次。
不得以考试成绩作为判断学生好差的主要依据。
课堂教学从研究教向研究学拓展。
培养学生良好的学习习惯,掌握如何更加有效地激发学生的内驱力。
通过教师家访、家长校访、家长会、家长学校、校信通等渠道加强家校联系,形成合力,提高教育实效。
严格执行素质教育评价制度,实行等级记分制度。
学校不以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据。
5、严格确保学生的休息和锻炼时间。
学生在校上课时间不得超过6小时。
组织开展富有特色,有主打项目大课间活动,确保学生每天至少有一小时的体育活动时间。
6、严格规范招生秩序。
学校不举行或变相举行与入学相关的考试、测试(三)建立六大保障制度1、完善学生学业考试试卷质量评估制度,根据学科纲要的目标要求规范命题,控制命题难度;2、实行小学生体质健康情况通报制度,学校联系义仰乡卫生院每年对全体学生组织一次健康体检,建立学生健康档案,并向家长报告学生体质健康状况;3、实行加重学生课业负担责任追究制度,学校行政部门每学年分层与科任老师签署减负提质量责任书;4、建立课业负担征求意见制度。
学校每学期都要至少一次举行学生、家长征求意见座谈会,听取学生和学生家长意见;学校和教师均不统一购买或要求自购区教育普教科规定的小学生用书目录外的练习册、习题集、复习辅导等资料5、开展教学活动安排公示制度,学校在每学期开学一周内要向师生公布课程安排等情况;6、实行家校联动制度,我们要通过家长学校、教师家访等途径向家长多宣传些先进的教育理念、教育方法,同时努力提高课堂教学质量,以此来减少家长的疑虑和担心,增进家长对减负的理解和支持。
寒假致家长的一封信回执单家长的意见以下是一些家长对寒假致家长的一封信的回执单中的意见:1.我非常赞同学校在寒假期间给学生布置适量的作业,这样可以帮助学生巩固上学期学习的知识,为下学期的学习打下基础。
同时,我也支持学校对于学生在家自主学习和休闲娱乐时间的合理安排,这样能够让学生在轻松愉快的氛围中度过寒假。
2.我对于学校提出的关于寒假期间安全教育的建议非常赞同,学生的人身安全和心理健康是至关重要的,我会积极配合学校的工作,确保孩子在寒假期间的安全。
3.我非常支持学校在寒假期间开展的公益活动,这样可以培养学生的社会责任感和团队合作精神,同时也能够让学生在实践中学习到更多的知识和技能。
4.我认为学校在寒假致家长的一封信中提到的关于学生在家自主学习的方法和建议非常实用,我会根据这些方法来指导孩子的学习,帮助他更好地掌握知识和提高学习效率。
5.我对于学校提出的关于寒假期间学生生活作息的建议非常赞同,规律的生活作息对于学生的身体健康和心理状态有很大的影响,我会和孩子一起制定合理的作息时间表,让他度过一个健康愉快的寒假。
6.我非常支持学校在寒假期间开展的课外阅读活动,这样可以拓宽学生的视野,培养他们的阅读兴趣和习惯,我会鼓励孩子多读书、读好书。
7.我认为学校在寒假致家长的一封信中提到的关于学生在家运动锻炼的建议非常实用,适当的运动可以增强孩子的身体素质和免疫力,我会鼓励孩子多参加一些户外运动。
8.我对于学校提出的关于寒假期间学生家务劳动的建议非常赞同,适当的家务劳动可以培养学生的独立生活能力和责任感,我会鼓励孩子多参与家务劳动。
9.我认为学校在寒假致家长的一封信中提到的关于学生良好习惯的培养非常必要,良好的习惯是成功的重要基础,我会在假期中着重培养孩子的良好习惯。
10.我非常支持学校在寒假期间开展的英语口语练习活动,这样可以提高学生的英语口语水平,我会鼓励孩子多听多说英语。
11.我对于学校提出的关于寒假期间学生心理健康的建议非常赞同,学生的心理健康是至关重要的,我会关注孩子的心理状态,及时给予帮助和支持。
寒假生活建议书
亲爱的同学们:
寒假即将到来,这是一个放松、休息和充实自我的好时机。
为
了让大家度过一个充实而有意义的寒假,我给大家提出一些建议:
1. 合理安排时间,寒假虽然是放松的时光,但也不要浪费时间。
可以制定一个寒假计划表,合理安排学习、休息和娱乐的时间,让
寒假过得更加充实。
2. 多读书,寒假是一个很好的读书时光,可以选择一些感兴趣
的书籍,丰富自己的知识,开拓自己的视野。
3. 运动锻炼,寒假是一个锻炼身体的好时机,可以选择一些喜
欢的运动项目,比如篮球、游泳、跑步等,让自己保持健康的体魄。
4. 参加社会实践,可以选择一些社会实践活动,比如志愿者活动、社区服务等,让自己更加关心社会,培养自己的社会责任感。
5. 与家人交流,寒假是一个与家人团聚的好时机,可以多陪陪
父母、和爷爷奶奶交流,增进家庭感情。
希望大家能够根据自己的实际情况,合理安排寒假生活,度过一个充实而有意义的寒假。
祝大家寒假愉快!。
学校寒假生活指导意见落实、检查情况
3014.2
一、班级指导意见制定情况
1、各年级假期生活指导意见兼顾学生生活的方方面面,具有综合性:有适量的语、数、英作业;有亲情体验活动的内容,引导学生在传统节日活动中向父母长辈表达感恩情怀,为亲朋好友做一件力所能及的好事;有综合实践活动等等,通过活动的开展,培养学生的能力。
语文学科充分体现在培养动手、动口能力方面,既让学生动手写字、积累好词佳句、写读书感言、办手抄报、抄春联等等,又让学生动口阅读经典、朗读美文、背诵指定古诗和课文等。
数学学科重在巩固学生的计算能力和培养学生的数学兴趣,规定学生每天几道口算题、竖式计算题、脱式计算题等意在强化学生的计算能力,收集趣味数学题、数学拼图等意在培养学生的数学兴趣。
指导意见凝聚着教师们的智慧,也为学生度过一个丰富多彩的寒假生活起到很好的引领作用。
2、寒假作业个性张扬。
班级为学生提供了个性化的寒假作业。
如用“数数压岁钱”,为自己建立“读书乐园”,多买几本好书,和小朋友们一起交流;自己创编几条祝福语,给家人、给好友、给老师送上最温馨的祝福。
3、寒假作业有书香。
寒假各班级都精心为学生推荐了阅读书目。
让学生真正地精读一到两本书,“多读书,多走路”“让他们走进去”,设身处地了解作者的心声,对于掌握知识、提高品位、扩大视野、全面发展都大有裨益。
二、班级落实情况总结
各班级在检查落实时,基本上是按指导意见组织检查,但也存在一定的问题。
问题一:多数班级重视书面作业的检查,对口语类作业检查的体现不够。
问题二:每个班级在布置作业时,都向学生推荐了阅读书目。
开学后,对读书这个项目的检查落实不太到位。
问题三、对于个别项目,有的班级没有组织检查,比如学生综合实践活动的开展,落实中没有体现。
三、学校检查落实过程:
学校对寒假作业的检查评价与反馈工作高度重视,展评方案策划细致到位,组织严密有效,形式丰富多彩,评价体现多元,肯定了学生的成长和进步,树立了典型,达到了反思提升的目的。
1、班级展评:开学后,以班级以单位,对学生的假期作业进行形式多元化的检查和评价——展示、交流。
重点内容:一是检查评价学生寒假作业的完成情况,促进学生认真完成作业习惯的养成;二是发现和树立各方面的榜样,如评选优秀作业、优秀活动小组,并进行多种形式的表扬,如评选各种星、发喜报、张贴光荣榜等,促进学生相互学习,共同提高,引导学生全面发展;三是教师梳理总结,反思改进,提高假期的设计和指导能力。
2、学校展评:在班级展评的基础上,对学生寒假作业进行认真的梳理总结,学校将学生的作业集中、有序摆放,然后组织全体学生进行参观学习,师生一起边观摩边学习。
吸引教师在一起讨论交流,给班级之间搭建学习和交流的平台,以达到相互学习、共同提高的目的。
3、组织了实践作业的展评,学校还组织专门评委深入班级,对学生在假期中的诵读情况进行专项抽查。
就检查的记录情况来看,绝大多数的学生能够完
成指导意见中规定的背诵内容。
这样的检查方式,使方案中规定的内容真正落到了实处。
附:作业及检测图片。