(完整版)8《伶官传序》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理

伶官传序通假字：及仇雠已灭雠通仇，仇敌。

尔其无忘乃父之志！无通毋，不要。

一词多义：盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）私见张良，具告以事（告诉，告知）惧其不已，告之于帝（上报，报告）自告奋勇（表明，要求）其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气) 与其所以失之者（代词，它）其后用兵（代词，那）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（代词，指自己）与与尔三矢（给）与赢而不助五国也（亲附）求！无乃尔是过与（语气助词，通“欤”）尝与人佣耕（介词，为，替）与其所以失之者（连词，和）易岂得之难而失之易欤（容易）或未易量（容易）以乱易整（代替）寒暑易节（交替）古今异义词：至于古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事从事古义:官名今义：动词,投身到(事业中去)人事古义:指政治上的得失今义：人情事理所以古义：...的原因今义：因果关系连词与其古义：和他今义：两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。

重点词组：无词类活用：名词作动词函梁君臣之首函:用木匣子装契丹与吾约为兄弟约:订立盟约抑本其成败之迹本:推究原庄宗之所以得天下原:推其根本名词作状语负而前驱前:向前仓皇东出东:向东一夫夜呼夜:在夜里乱者四应四:在四面动词作名词而告以成功成功:成功的消息使动用法忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡使动凯旋而纳之纳:使收藏形容词作动词一夫夜呼,乱者四应乱:作乱形容词作名词夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物特殊句式：判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也状语后置请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。

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《伶官传序》
《伶官传序》，又名《礼制传序》，是中国战国时期齐国司马迁所著，时所为礼乐制
度而撰写的一部史书，也是先秦重要古籍之一，全书共八篇，为山海经·五行传（《春秋》“的后六篇）的续作。

重点字词逐个解释：
伶官传序：“伶官传序”，又名“礼制传序”，是中国古代司马迁所著的史书，主要
记述当时的礼乐制度相关内容。

齐国：齐国是中国古代历史上的一个国家，位于今河南省登封市下函谷地，约公元前
7世纪至前3世纪存在。

司马迁：司马迁（公元145-公元86），西汉时期史学家，齐国古代史家，代表作有《史记》、《老子》、《吕氏春秋》、《国语》等。

山海经·五行传：山海经·五行传，又称“五行传”，是《春秋》六篇中的一篇，主
要讲述了中国古代天文、地理、礼仪、太学等内容，是古代礼学的重要参考资料。

全篇知识点梳理：
《伶官传序》是中国古代司马迁所著的史书，主要记录古代齐国礼乐制度，由八部分
组成，是中国古代重要古籍之一。

全书内容以天文、地理、礼仪、太学等为主，是山海经·五行传的续作，也是古代礼学的重要参考资料。

司马迁不仅是作家，也是一位历史学家，司马迁的著作具有很高的学术价值，被广泛用于学术研究和古代地理知识的记载。

《伶官传序》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.盛衰兴废：兴盛和衰微,指人事的发展兴亡。

2.人事代谢：代谢，更迭，交替。

泛指人世间的事新旧交替。

3.谋事在人：谋求事情能成功，需靠自己努力。

4.原始见终：考察事物的开端而预见到它的结果。

5.亲冒矢石：见“亲当矢石”，谓将帅亲临作战前线。

6.锦囊还矢：谓凯旋告捷。

7.意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。

8.誓天断发：断发向天起誓。

9.指天誓日：指着天，对着太阳发誓。

表示意志坚决或对人表示忠诚。

10.泣下沾襟：泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟，形容哭得非常悲伤。

11.泫然泣下：泫然，流泪的样子。

泣，眼泪。

伤心地流下眼泪。

12.满招损，谦得益：骄傲自满将会招来损失和灾害；谦虚可以得到益处。

13.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：指的是忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身。

14.谦虚敬慎：见“谦虚谨慎”，谦虚，虚心，不自满。

谨慎，慎重，小心。

对人虚心，办事小心。

15.惟日孜孜，无敢逸豫：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。

16.逸豫之心：谓贪图安逸的思想。

17.一豫一游：豫，快乐。

游玩快乐。

指帝王的游乐生活。

18.积于忽微：从细小的事情上累积发展起来。

19.祸积忽微：灾祸产生于疏忽大意。

20.流溺忘反：犹言流连忘反。

留恋不舍,忘记返回。

二、文化常识1.《新五代史》是二十四史之一，记载907年至960年间后梁、后唐、后晋、后汉和后周五代的历史。

宋欧阳修撰，原名《五代史记》，后世为区别于薛居正等官修的五代史，称为新五代史。

记载了自后梁开平元年（907年）至后周显德七年（960年）共五十三年的历史。

2.序，一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”或“后序”。

这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文：“引言”、“前言”等类的序说明编写目的、简介编写体例和内容，属说明文；对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属议论文。

如《〈呐喊〉自序》《〈指南录〉后序》等。

伶官传序的‎翻译啊！盛衰变化的‎规律，虽说是由天‎命决定，难道不也是‎与人事有关‎的吗？探究唐庄宗‎取得天下及‎其之所以失‎去的原因，就可以明白‎这个道理了‎。

世间传说晋‎王将要去世‎的时候，把三枝箭赐‎给庄宗，并且嘱咐他‎说：“梁朝是我的‎仇家。

而燕王是我‎扶植起来的‎，契丹也曾和‎我相约拜为‎兄弟，却都背叛了‎我们而归顺‎了梁朝。

这三者，是我遗留下‎来的恨事！现在给你三‎枝箭，你千万不要‎忘记你父亲‎未了的心愿‎！”庄宗接受了‎这三枝箭并‎把它们供奉‎在宗庙里。

以后出兵作‎战，就派部下用‎一副少牢去‎宗庙向晋王‎祷告，并请出那些‎箭，放在锦囊里‎，让人肩背着‎它，走在队伍的‎前面。

等到凯旋归‎来后，再把它放还‎宗庙。

当他用绳子‎捆绑起燕王‎父子，用匣子盛着‎梁朝君臣的‎头颅，送进宗庙，把箭还给先‎王，并把成功的‎消息报告亡‎父的时候，那强盛的意‎气，可谓壮观了‎。

等到仇敌已‎经消灭，天下已经平‎定，然而一个军‎人在夜间一‎声呼喊，叛乱者就四‎下响应，只好仓皇向‎东逃出，还没碰见乱‎贼，军队却已离‎散了。

君臣们互相‎呆看着，不知该向何‎处去，以至于剪断‎头发，对天发誓，眼泪沾湿了‎衣裳，又是多么的‎衰败啊！难道是因为‎取得天下艰‎难而失去容‎易吗？还是探究他‎的成败过程‎都出自人为‎的原因呢？《尚书》上说：“满足会招来‎损害，谦虚能得到‎补益。

”警惕与勤劳‎可以振兴国‎家，安逸和舒适‎可以丧失性‎命，这是自然的‎道理啊。

因此当他强‎盛时，普天下的豪‎杰，没有一个能‎与他争雄，到他衰败时‎，几十个优伶‎来困扰他，却使他丧命‎亡国而被天‎下所讥笑。

可见，祸患常常是‎在细微的小‎事上积聚起‎来的，而聪明勇敢‎又往往在沉‎湎嗜好中受‎到困厄，难道仅是因‎为宠幸伶人‎才造成祸患‎的吗！重点字词总‎结一、通假字1.及仇雠已灭‎“雠”同“仇”，仇敌2尔其无忘‎乃父之志！的“无”通“毋”二、一词多义1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉‎（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛‎，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪‎杰，莫能与之（强盛）2．困及其衰也，数十伶人困‎之（围困）智勇多困于‎所溺（困扰）3．告以三矢赐庄‎宗而告之曰‎（告诉）遣从事以一‎少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功‎（禀告）4．其尔其无忘乃‎父之志（副词，应当，一定，表其实的语‎气）至于誓天断‎发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛‎，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以‎为圣,愚人之所以‎为愚,其皆出于此‎乎? (大概,表揣测语气‎)方其系燕父‎子以组代词，他，代庄宗5、以：与其所以失‎之者介词，与“所”组成固定词‎组，表示“……的原因”可以知之矣‎介词，“凭借”方其系燕父‎子以组介词，“用”三、词类活用1、名词作状语‎负而前驱前:向前仓皇东出东:向东一夫夜呼夜:在夜里乱者四应四：在四面2、动词作名词‎而告以成功‎成功:成功的消息‎泣下沾襟泣：泪水3、使动用法忧劳可以兴‎国,逸豫可以亡‎身兴、亡使动凯旋而纳之‎纳:使收藏4、形容词作动‎词一夫夜呼,乱者四应乱:作乱5、名词作动词‎函梁君臣之‎首函:用木匣子装‎契丹与吾约‎为兄弟约:订立盟约抑本其成败‎之迹本:推究6、形容词作名‎词夫祸患常积‎于忽微,而智勇多困‎于所溺忽微:细小的事情‎智勇:有勇有谋的‎人物四、古今异义不知所归,至于誓天断‎发古义:表示不好的‎结果,相当于“以致”今义：程度副词或‎表另提一事‎则遣从事以‎一少牢告庙‎古义:官名今义：动词,投身到(事业中去)虽曰天命,岂非人事哉‎古义:指政治上的‎得失今义：人情事理.与其所以失‎之者与其:给他五、特殊句式1.判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴‎国,逸豫可以亡‎身,自然之理也‎2.状语后置请其矢,盛以锦囊方其系燕父‎子以组而告以成功‎夫祸患常积‎于忽微, 而智勇多困‎于所溺庄宗受而藏‎之于庙3.省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗‎而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于‎)伶人也哉(庄宗)则遣从事以‎一少牢告(于)庙4.被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于‎忽微,而智勇多困‎于所溺5、固定句式与尔三矢,尔其无忘乃‎父之志岂得之难而‎失之易欤?抑本其成败‎之迹,而皆自于人‎欤六、重点实词原庄宗之所‎以的天下原：推究方其系燕父‎子以组系：缚；组：泛指绳索抑本其成败‎之际抑：或者举天下之豪‎杰，莫能与之争‎举：全，所有的逸豫可以亡‎身逸郁：安乐岂非人事哉‎人事：人力、人为可以知之矣‎以：凭世言晋王之‎将终也世言：世人传言这篇文章是‎欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。

伶官传序知识点归纳【篇一：伶官传序知识点归纳】①原庄宗之所以得天下原：推究②方其系燕父子以组组：绳索③及仇雠已灭雠：同“仇”，仇人④抑本其成败之迹本：推究2、一词多义（1）盛①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）③其意气之盛，可谓壮哉（振作、豪迈）④方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（强盛）（2）告①以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）②遣从事以一少牢告庙（祭告）（3）归①而皆背晋以归梁（归附）②君臣相顾，不知所归（到）（4）其①尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）③故方其盛也（代词，他）3、词类活用（1）名词活用为动词，动词活用为名词①函梁君臣之首函：用匣子装②誓天断发，泣下沾襟泣：眼泪（2）名词活用为状语①负而前驱前：向前②仓皇东出东：向东③一夫夜呼夜：在夜里④乱者四应四：在四面（3）形容词活用为名词①夫祸患常积于忽微忽微：微小的事②而智勇多困于所溺智勇：智勇兼备的人溺：溺爱的事物（4）使动用法①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使……兴盛亡：使……灭亡②数十伶人困之困：使……陷入困境4、古今异义①则遣从事以一少牢告庙（古义：官职名；今义：干某事）②虽曰天命，岂非人事哉（古义：指政治上的得失；今义：人情事理，关于工作人员的录用、培养、调配等工作）5、特殊句式（1）判断句①梁，吾仇也（梁，（是）吾仇也）②燕王，吾所立（燕王，（是）吾所立）③此三者，吾遗恨也（此三者，（是）吾遗恨也）④自然之理也（（这是）自然之理也）（2）省略句①请其矢，盛以锦囊（省略主语、宾语，（庄宗）请其矢，盛（之）以锦囊）②还矢先王，而告以成功（省略主语、介词、宾语，（庄宗）还矢（于）先王，而告（之）以成功）③乱者四应，仓皇东出（省略主语，（庄宗）仓皇东出）④岂独伶人也哉（省略主谓短语，岂独（庄宗溺爱）伶人也哉）（3）被动句①身死国灭，为天下笑（为，被）②智勇多困于所溺（于，被）（4）状语后置句①请其矢，盛以锦囊（以锦囊盛）②而告以成功（而以成功告）③方其系燕父子以组（方其以组系燕父子）④而智勇多困于所溺（而智勇多于所溺困）【篇二：伶官传序知识点归纳】5、特殊句式（1）判断句梁，吾仇也（梁，（是）吾仇也）燕王，吾所立（燕王，（是）吾所立）此三者，吾遗恨也（此三者，（是）吾遗恨也）自然之理也（（这是）自然之理也）（2）省略句请其矢，盛以锦囊（省略主语、宾语，（庄宗）请其矢，盛（之）以锦囊）还矢先王，而告以成功（省略主语、介词、宾语，（庄宗）还矢（于）先王，而告（之）以成功）乱者四应，仓皇东出（省略主语，（庄宗）仓皇东出）岂独伶人也哉（省略主谓短语，岂独（庄宗溺爱）伶人也哉）（3）被动句身死国灭，为天下笑（为，被）智勇多困于所溺（于，被）（4）状语后置句请其矢，盛以锦囊（以锦囊盛）而告以成功（而以成功告）方其系燕父子以组（方其以组系燕父子）而智勇多困于所溺（而智勇多于所溺困）练习题1．下面词句中加点字的注音全都正确的一项是（）李存勖（x ）请其矢（sh ）皆自于人欤（y ）b.伶官（l n ）盛以锦囊（ch n ）誓天断发（f ）c.抑本其成败之迹（y ）仓皇东出（hu n ）乱者四应（y n ）d.吾遗恨也（y ）智勇多困于所溺（nu?）泣下沾襟（j n）2．下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（）例句：仓皇东出．a.一夫夜呼，乱者四应b.其下平旷，有泉侧出．．c.而身死国灭，为天下笑d.负而前驱，及凯旋而纳之．．．3．选出没有名词用作动词的一项（）a.则吾恐秦人食之不得下咽也b.唐浮图慧褒始舍于其址c.函梁君臣之首d.序八州而朝同列4．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）a.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

伶官传序知识点一、古今异义1、与其所以失之者古义：和他今义：在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面2、不知所归，至于誓天断发古义：相当于“以至于”今义：表示达到某种程度3、则遣从事以一少牢告庙古义：官名,这里指官员今义：干某项事业；处理，处置；办事，办理事务4、虽曰天命，岂非人事哉古义：与“天命”相对，指人力今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理5、原庄宗之所以得天下古义：代词”所“与介词”以“组成”所“字结构，其义为”······的原因“ 今义：常用作表示因果关系的连词6、原庄宗之所以得天下古义：推究今义：原来7、方其系燕父子以组古义：丝编的绳索，这里泛指绳索今义：结合，构成二、一词多义1、归而皆背晋以归梁归顺君臣相顾，不知所归返回2、告则遣从事以一少牢告庙祭告具告以事告诉告之于帝禀告3、盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（强盛）4、困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（困厄）安在公子能急人之困（困难）5、微祸患常积于忽微（微小的事）微指左公处，则席地倚墙而坐（悄悄地）从数骑出，微行入古寺（为隐藏身份而改装）微斯人，吾谁与归（没有）6、其尔其无忘乃父之志（副词，表祈使语气，一定）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词多么）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? (大概,表揣测语气副词)7、而而皆背晋以归梁但，表转折及凯旋而纳之表顺接以三矢赐庄宗而告之曰表递进数十伶人困之，而身死国灭表顺接8、以与其所以失之者介词，与“所”组成固定词组，表示“······的原因”可以知之矣介词，凭借方其系燕父子以组介词，用而皆背晋以归梁相当于“而”，表顺接盛以锦囊用，介词9、与契丹与吾约为兄弟跟，介词与尔三矢给，动词三、通假字及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌四、词类活用1、名词作动词（1）函梁君臣之首函：用木匣子装（2）契丹与吾约为兄弟约：订立盟约（3）抑本其成败之迹本：探求、考察（4）原庄宗之所以得天下原：推究（5）泣下沾襟下：掉下2、形容词作动词一夫夜呼，乱者四应乱：作乱3、形容词作名词夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺忽微：细小的事情；智勇：智勇的人4、名词作状语（1）负而前驱前：向前（2）仓皇东出东：向东（3）一夫夜呼夜：:在夜里（4）.乱者四应四：在四面5、动词作名词而告以成功成功:成功的消息6、使动用法（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使……兴盛；亡：使……灭亡（2）凯旋而纳之纳：使收藏（3）至于誓天断发使……断五：文言句式1、判断句（1）“……者，……也”此三者，吾遗恨也（2）“……也”式A、梁，吾仇也B、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也（3）无标志式燕王,吾所立2、被动句身死国灭，为天下笑祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3、倒装句（1）定语后置其意气之盛（2）介词结构后置A、盛以锦囊B、方其系燕父子以组C、而告以成功D、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺E、庄宗受而藏之于庙4、省略句A、还矢(于)先王,而告(之)以成功B、以三矢赐(于)庄宗而告之曰C、请其矢,盛(之)以锦囊D、岂独(庄宗之困于)伶人也哉E、(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙5、.固定句式泣下沾襟，何其衰也！多么……啊虽曰天命，岂非人事哉！难道……吗。

伶官传序欧阳修一、原文呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原（名词作动词，推究）庄宗之所以（……的原因）得天下，与其所以（……的原因）失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以（把）三矢（箭）赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归（归附）梁。

此三者，吾遗恨也。

与（给）尔三矢，尔其无（通毋，一定）忘乃（你的）父之志！”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事（官员）以一少牢（羊、猪各一）告庙，请其矢，盛以锦囊，负（背着）而前（名状，向前）驱，及凯旋而纳之。

方（正）其系（捆绑）燕父子以组（绳索），函（名词作动词，用木匣子装）梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠（仇人）已灭，天下已定，一夫夜（在夜里）呼，乱（形容词作动词，作乱）者四（名状，在四面）应，仓皇（急急忙忙的样子）东（名状，向东）出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾（看），不知所归。

至于（直到）誓天断发，泣下沾襟，何其（多么）衰也！岂得之难而失之易欤？抑（或者）本（名词作动词，推究）其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。

”忧劳可以兴（使动，使……兴盛）国，逸豫可以亡（使动，使……灭亡）身，自然之理也。

故方其盛也，举（全）天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为（被）天下笑。

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（所溺爱的事物），岂独伶人也哉！作《伶官传》。

二、文言现象（一）通假字1.及仇雠已灭（通“仇”，仇敌）2尔其无忘乃父之志！（通“毋”）（二）词类活用1.函梁君臣之首（名作动，用木匣子装）2.契丹与吾约为兄弟（名作动，订立盟约）3.抑本其成败之迹（名作动，推究）4.原庄宗之所以得天下（名作动，推其根本）5.负而前驱（名作状，向前）6.仓皇东出（名作状，向东）7.一夫夜呼（名作状，在夜里）8.乱者四应（名作状，在四面）9.而告以成功（动作名，成功的消息）10.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身（使动，使……兴；使动，使……亡）11.凯旋而纳之（使动，使……收藏）12.一夫夜呼,乱者四应（形作动，作乱）13.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺（形作名，细小的事情；形作名，有勇有谋的人物）（三）古今异义1.不知所归,至于誓天断发古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：表示另提一件事2.则遣从事以一少牢告庙古义:官名今义：动词,投身到(事业中去)3.虽曰天命,岂非人事哉古义:指政治上的得失今义：人情事理（四）一词多义1.盛（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）（2）请其矢，盛以锦囊（装）（3）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）（4）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）2.困（1）及其衰也，数十伶人困之（围困）（2）智勇多困于所溺（困扰）3.告（1）以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）（2）遣从事以一少牢告庙（祭告）（3）还矢先王，而告以成功（禀告）4.其（1）尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）（2）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）（3）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）（4）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气)（五）文言句式1.判断句（1）梁,吾仇也;燕王,吾所立（2）此三者,吾遗恨也（3）忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也2.状语后置（1）请其矢,盛以锦囊（2）方其系燕父子以组（3）而告以成功（4）夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺（5）庄宗受而藏之于庙3.省略句（1）还矢(于)先王,而告(之)以成功（2）以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰（3）请其矢,盛(之)以锦囊（4）岂独(庄宗之困于)伶人也哉（5）(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙4.被动句（1）身死国灭,为天下笑（2）祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺三、翻译唉！盛衰的道理，虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗？推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。

伶官传序知识点归纳【篇一：伶官传序知识点归纳】①原庄宗之所以得天下原：推究②方其系燕父子以组组：绳索③及仇雠已灭雠：同“仇”，仇人④抑本其成败之迹本：推究2、一词多义（1）盛①盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）③其意气之盛，可谓壮哉（振作、豪迈）④方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（强盛）（2）告①以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）②遣从事以一少牢告庙（祭告）（3）归①而皆背晋以归梁（归附）②君臣相顾，不知所归（到）（4）其①尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）③故方其盛也（代词，他）3、词类活用（1）名词活用为动词，动词活用为名词①函梁君臣之首函：用匣子装②誓天断发，泣下沾襟泣：眼泪（2）名词活用为状语①负而前驱前：向前②仓皇东出东：向东③一夫夜呼夜：在夜里④乱者四应四：在四面（3）形容词活用为名词①夫祸患常积于忽微忽微：微小的事②而智勇多困于所溺智勇：智勇兼备的人溺：溺爱的事物（4）使动用法①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使……兴盛亡：使……灭亡②数十伶人困之困：使……陷入困境4、古今异义①则遣从事以一少牢告庙（古义：官职名；今义：干某事）②虽曰天命，岂非人事哉（古义：指政治上的得失；今义：人情事理，关于工作人员的录用、培养、调配等工作）5、特殊句式（1）判断句①梁，吾仇也（梁，（是）吾仇也）②燕王，吾所立（燕王，（是）吾所立）③此三者，吾遗恨也（此三者，（是）吾遗恨也）④自然之理也（（这是）自然之理也）（2）省略句①请其矢，盛以锦囊（省略主语、宾语，（庄宗）请其矢，盛（之）以锦囊）②还矢先王，而告以成功（省略主语、介词、宾语，（庄宗）还矢（于）先王，而告（之）以成功）③乱者四应，仓皇东出（省略主语，（庄宗）仓皇东出）④岂独伶人也哉（省略主谓短语，岂独（庄宗溺爱）伶人也哉）（3）被动句①身死国灭，为天下笑（为，被）②智勇多困于所溺（于，被）（4）状语后置句①请其矢，盛以锦囊（以锦囊盛）②而告以成功（而以成功告）③方其系燕父子以组（方其以组系燕父子）④而智勇多困于所溺（而智勇多于所溺困）【篇二：伶官传序知识点归纳】5、特殊句式（1）判断句梁，吾仇也（梁，（是）吾仇也）燕王，吾所立（燕王，（是）吾所立）此三者，吾遗恨也（此三者，（是）吾遗恨也）自然之理也（（这是）自然之理也）（2）省略句请其矢，盛以锦囊（省略主语、宾语，（庄宗）请其矢，盛（之）以锦囊）还矢先王，而告以成功（省略主语、介词、宾语，（庄宗）还矢（于）先王，而告（之）以成功）乱者四应，仓皇东出（省略主语，（庄宗）仓皇东出）岂独伶人也哉（省略主谓短语，岂独（庄宗溺爱）伶人也哉）（3）被动句身死国灭，为天下笑（为，被）智勇多困于所溺（于，被）（4）状语后置句请其矢，盛以锦囊（以锦囊盛）而告以成功（而以成功告）方其系燕父子以组（方其以组系燕父子）而智勇多困于所溺（而智勇多于所溺困）练习题1．下面词句中加点字的注音全都正确的一项是（）李存勖（x ）请其矢（sh ）皆自于人欤（y ）b.伶官（l n ）盛以锦囊（ch n ）誓天断发（f ）c.抑本其成败之迹（y ）仓皇东出（hu n ）乱者四应（y n ）d.吾遗恨也（y ）智勇多困于所溺（nu?）泣下沾襟（j n）2．下列各句中加点字与例句中加点字活用现象不相同的一项是（）例句：仓皇东出．a.一夫夜呼，乱者四应b.其下平旷，有泉侧出．．c.而身死国灭，为天下笑d.负而前驱，及凯旋而纳之．．．3．选出没有名词用作动词的一项（）a.则吾恐秦人食之不得下咽也b.唐浮图慧褒始舍于其址c.函梁君臣之首d.序八州而朝同列4．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（）a.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

伶官传序通假字：及仇雠已灭雠通仇，仇敌。

尔其无忘乃父之志！无通毋，不要。

一词多义：盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）私见张良，具告以事（告诉，告知）惧其不已，告之于帝（上报，报告）自告奋勇（表明，要求）其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气) 与其所以失之者（代词，它）其后用兵（代词，那）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（代词，指自己）与与尔三矢（给）与赢而不助五国也（亲附）求！无乃尔是过与（语气助词，通“欤”）尝与人佣耕（介词，为，替）与其所以失之者（连词，和）易岂得之难而失之易欤（容易）或未易量（容易）以乱易整（代替）寒暑易节（交替）古今异义词：至于古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事从事古义:官名今义：动词,投身到(事业中去)人事古义:指政治上的得失今义：人情事理所以古义：...的原因今义：因果关系连词与其古义：和他今义：两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。

重点词组：无词类活用：名词作动词函梁君臣之首函:用木匣子装契丹与吾约为兄弟约:订立盟约抑本其成败之迹本:推究原庄宗之所以得天下原:推其根本名词作状语负而前驱前:向前仓皇东出东:向东一夫夜呼夜:在夜里乱者四应四:在四面动词作名词而告以成功成功:成功的消息使动用法忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡使动凯旋而纳之纳:使收藏形容词作动词一夫夜呼,乱者四应乱:作乱形容词作名词夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物特殊句式：判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也状语后置请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

伶官传序知识点《伶官传序》是北宋文学家欧阳修创作的一篇史论。

这篇文章通过对五代时期后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的兴衰过程进行分析，总结出了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的历史教训，具有很强的现实意义和教育价值。

以下是关于这篇文章的一些重要知识点：一、文学常识1、作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。

他是北宋诗文革新运动的领袖，主张文章应“明道”“致用”，反对浮靡文风。

2、本文选自《新五代史·伶官传》。

《新五代史》是欧阳修撰写的一部纪传体史书，与宋祁等合修的《旧唐书》并称为“二十四史”。

二、字词解释1、原庄宗之所以得天下原：推究，考查。

2、尔其无忘乃父之志其：语气副词，表示祈使、期望。

乃：你的。

3、方其系燕父子以组方：当……时。

系：捆绑。

组：绳索。

4、函梁君臣之首函：用匣子装。

5、及仇雠已灭仇雠：仇人。

6、抑本其成败之迹抑：或者，还是。

本：推究本源。

迹：事迹，道理。

7、逸豫可以亡身逸豫：安乐。

8、举天下之豪杰举：全，整个。

三、通假字1、及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？“雠”通“仇”，仇敌。

四、词类活用1、名词作动词函梁君臣之首函：用匣子装一夫夜呼夜：在夜里仓皇东出东：向东2、名词作状语负而前驱前：向前3、动词作名词而告以成功成功：成功的消息4、形容词作动词一夫夜呼，乱者四应乱：作乱5、使动用法忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使……兴盛亡：使……灭亡五、古今异义1、与其所以失之者古义：和他。

今义：在比较两件事的利害得失而决定取舍时，表示放弃或不赞成的一面。

2、至于誓天断发古义：以至于。

今义：表示另提一事。

3、则遣从事以一少牢告庙古义：官名，这里泛指一般属官。

今义：干某项事业；处理，处置；办事，办理事务。

4、虽曰天命，岂非人事哉古义：指政治上的得失。