滚动练习4(3~4课时)

综合滚动练习 [1.1-1.2]一、选择题1.下列各对关系中,不具有相反意义的量的是 ( ) A .运进货物3吨与运出货物2吨 B .升温3 ℃与降温3 ℃C .增加货物100吨与减少货物2000吨D .胜3局与亏本400元2.在+7,-9,13,-4.5,998,-910,0这七个数中,负数有 ( ) A .1个B .2个C .3个D .4个3.下列各组数的大小关系,正确的是 ( ) A .-(-14)>-[+(-0.25)] B .11000<-1000 C .-227>-3.14D .-45<-344.若a>0,b<0,则a|a|+b|b|的值是 ( ) A .0B .1C .2D .-25.如图所示的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市的时间和北京时间,若下表给出的是国外四个城市与北京的时差,比北京时间早的记为正,比北京时间晚的记为负,则这五个时钟对应的城市依次是( )悉尼 +2 伦敦 -8 罗马-7A .纽约、悉尼、伦敦、罗马、北京B .罗马、北京、悉尼、伦敦、纽约C .伦敦、纽约、北京、罗马、悉尼D .北京、罗马、伦敦、悉尼、纽约 6.若|a -3|=3-a ,则a 的取值范围是 ( ) A .a ≤3B .a ≥3C .a<3D .a>37.如图,数轴的单位长度为1,点A ,B 表示的数互为相反数,若数轴上有一点C 到点B 的距离为2个单位长度,则点C 表示的数是( )A .-1或2B .-1或5C .1或2D .1或58.如图,数轴上的点A ,B ,C 所表示的数分别为a ,b ,c ,AB=BC ,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O 的位置应该在 ( )A .点A 的左边B .点A 与点B 之间且靠近点B 处C .点B 与点C 之间且靠近点B 处D .点C 的右边 二、填空题9.村村通公交车上原有15人,经过四个站点时上下车的情况如下(上车为正,下车为负):(+3,-6),(-2,+4),(-7,+2),(+3,-5),则现在车上有 人.10.比较|-78|,+(-67),-|-1|之间的大小关系,按从大到小的顺序用“>”号连接为 .11.排球的标准质量是260 g,在检测排球质量时,将超过标准的克数记为正数,不足标准的克数记为负数.如图是检测过的四个排球,在其上方标注了检测结果,最接近标准质量的排球的实际质量是 g .12.[2020·南京浦口区期中] 在体育课的跳远比赛中,以2.00米为标准,小明第一跳跳出了1.80米,记作-0.20米,若小明第二跳比第一跳多跳了0.45米,则可记作 米.13.在①+(+3)与-(-3);①-(+3)与+(-3);①+(+3)与-(+3);①+(-3)与-(-3)中,互为相反数的是 .(填序号) 三、解答题14.将下列各数填在相应的大括号内: 5,14,-3,-312,0,2021,-35,6.2,-1. 正数集合:{ …}; 负数集合:{ …}; 自然数集合:{ …}; 整数集合:{ …}; 分数集合:{ …}; 负分数集合:{ …}; 非负数集合:{ …}.15.画出数轴,在数轴上表示下列各数:2.5,4,-3,-112,0,并回答问题:数轴上表示最大数与最小数的两点之间相距多少个单位长度?16.等边三角形ABC在数轴上的位置如图所示,点A,C对应的数分别为0和-1,若三角形ABC绕顶点按顺时针方向在数轴上无滑动连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,求连续翻转2021次后,点C对应的数.17.已知数轴上点A在原点左边,到原点的距离为6个单位长度,点B在原点的右边,从点B走到点A,要经过24个单位长度的距离.(1)点A表示的数为,点B表示的数为;(2)点C在点A和点B之间,且点C到点A的距离等于点C到点B的距离,则点C 表示的数为;(3)甲、乙分别从A,B两点同时相向运动,甲的速度是每秒1个单位长度,乙的速度是每秒2个单位长度,求相遇点D对应的数;(4)点E也是数轴上的点,若点E到点B的距离是点E到点A距离的3倍,求点E 对应的数.答案1.D2.C3.D4.A5.A [解析] 根据表格,观察钟表,可先判断出伦敦与罗马,然后判断出北京,最后判断出悉尼和纽约.6.A7.D [解析] 由点A ,B 在数轴上的位置,得AB=6. 因为点A ,B 表示的数互为相反数,所以点A 表示的数为-3,点B 表示的数为3. 当点C 在点B 的右边时,点C 表示的数是5; 当点C 在点B 的左边时,点C 表示的数是1. 故选D .8.C [解析] 因为|a|>|c|>|b|,所以点A 到原点的距离最大,点C 其次,点B 最小.又因为AB=BC ,所以原点O 的位置在点B ,C 之间且靠近点B 处.故选C . 9.7 [解析] 根据题意得: 15+3-6-2+4-7+2+3-5=7(人), 则现在车上有7人. 10.|-78|>+-67>-|-1| 11.260.212.+0.25 [解析] 由题可知,正、负记数是以2.00米为标准,小明第二跳跳了2.25米,则可记作+0.25米.故答案为:+0.25. 13.①①14.解:正数集合:5,14,2021,6.2,…; 负数集合:-3,-312,-35,-1,…;自然数集合:5,0,2021,…; 整数集合:{5,-3,0,2021,-35,-1,…}; 分数集合:14,-312,6.2,…. 负分数集合:-312,…;非负数集合:5,14,0,2021,6.2,…. 15.解:在数轴上表示如下:数轴上表示最大数与最小数的两点之间相距|4|+|-3|=7(个)单位长度. 16.2021 17.解:(1)-6 18 (2)6(3)设运动t 秒时甲、乙相遇,则有t+2t=24,解得t=8.所以甲从点A 出发向点B 运动了8个单位长度,所以点D 对应的数为2.(4)当点E 在点A 的左边时,根据点E 到点B 的距离是点E 到点A 距离的3倍,得点E 到点A 的距离是点A 到点B 的距离的12,所以点E 到点A 的距离为24×12=12,所以点E 表示的数为-18;当点E 在点A 与点B 之间时,可得点E 表示的数为0.综上,点E 对应的数为0或-18.。

第5课时练习课（第3、4课时）1．列竖式计算。

2.8+3.7= 12.3-9.6= 15+3.9= 4-2.1=2．按规律填数。

(1)7.3,6.9,6.5,6.1,( ),( )。

(2)0.5,1,1.5,2,( ),( )。

(3)2.3,3.3,6.3,11.3,( ),( )。

3．海月小区有两块花圃，一块种植杜鹃花，面积是14.4平方米，另一块种植月季花，面积比杜鹃花少4.8平方米。

月季花的种植面积是多少平方米？4．校园科技周期间，三年级同学制作了一个大纸船，可承重5.6千克。

(1)最大的两块石头能同时放在纸船上吗？(2)先把②号、④号石头放在纸船上，③号石头还能放上去吗？5．把一根竹竿的一端竖直插到水底，浸湿的部分是1.6米，再反过来把另一端竖直插到水底，这时竹竿未浸湿的部分比竹竿的一半还多0.5米。

这根竹竿有多长？第5课时练习课（第3、4课时）1．解析按照小数加、减法的计算方法进行计算。

注意：小数点要对齐。

2. (1) 5.7 5.3 (2)2.5 3 (3)18.3 27.3解析 (1)，可以知道本题的规律是前一个数比后一个数大0.4，依次写出后面两数，分别是5.7，5.3。

(2)，本题规律是前一个数比后一个数小0.5，依次写出后面两数2.5，3。

(3)，本题规律是相邻两数的差依次是1，3，5，7，9，…，依次写出后面两数18.3，27.3。

3. 14.4-4.8=9.6（平方米）答：月季花的种植面积是9.6平方米。

解析已和杜鹃花的种植面积和月季花的种植面积比杜鹃花少的量，求月季花的种植面积，用减法计算，列式是14.4-4.8=9.6（平方米）。

4．(1)3.5+2.6=6.1（千克）6.1＞5.6答：最大的两块石头不能同时放在纸船上。

解析最大的两块石头分别重3.5千克和2.6千克，两块石头共重3.5+2.6=6.1（千克）。

而大纸船能够承重5.6千克，6.1＞5.6，显然，最大的两块石头不能同时放在纸船上。

苏教版二年级下册数学6.3 两步计算的加减法实际问题一、按要求做题1．算一算，填一填。

(1)明明原来有48张邮票→又买了25张→送给小青16张→还剩( )张。

(2)小兔原来拔了130个萝卜→运走70个→又拔了50个→现在有( )个萝卜。

2．卖掉59个，还剩多少个西瓜？3．这条水沟还剩多少米没有挖？4．李老师在二(1)班进行调查，得到如下数据：5．张大爷家有鸡、鸭、鹅共90只，其中鸡和鸭共58只，鸭和鹅共36只。

6.4 两位数加减两位数口算练习一、填空1.口算50+60= 80+50= 30+80= 170-60=50+70= 170-90= 110-70= 600+900=150-80= 700+500= 130-40= 1100-500=1500-600= 1200-600= 300+900= 1600-700=2.在( )里填“＞”“＜”或“=”。

400+300( )400+700 2100-800( )2100-900100+700( )300+500 7400-800( )7200-700二、按要求做题1．连续加减算一算。

2.填表三、应用题1．李叔叔总共要运96个西瓜，还剩多少个西瓜没有运？（用两种不同的方法解答）2．火火蛋糕房做了76个蛋糕，卖出49个后又做了58个。

现在有多少个蛋糕？3．阳光小学二年级有46人，其中参加美术组的有27人，参加航模组的有26人，若每人至少参加一个小组，则两组都参加的有多少人？4.张爷爷沿着鱼塘（如右图）边走了一圈，张爷爷一共走了多少米？5．还剩多少个苹果没有运走？6．学校离超市300米，超市到公园有多远？(1)在图中表示出“学校离超市300米”和“超市到公园有多远”。

(2)用不同的方法解答。

第3课时两步计算的加减法实际问题1．(1)57 (2)1102. 48+37=85（个）85-59=26（个）答：还剩26个西瓜。

3. 60-28=32（米）32 -15=17（米）答：这条水沟还剩17米没有挖。

课时练(三) Discovering Useful Structures基础知识夯实进阶训练第一层Ⅰ.同义句转换1．No one was noticing, so he slipped through the window.→Without anyone ________________ (notice), he slipped through the window.2．My brother has a hobby. It is to collect stamps.→My brother is very fond of ________________．3．He looked around and caught a man who put his hand into the pocket of a passenger.→He looked around and caught a man ________________ his hand into the pocket of a passenger.4．Most people hate it when they are laughed at in public.→What most people hate is ________________ in public.Ⅱ.单句语法填空1．Would you mind ________ (turn) down your radio a little, please?2．I remember ________ (take) to the zoo by my mother when I was a child.3．He succeeded in ________ (persuade) her to take the job.4．Her job is ________ (keep) the lecture hall as clean as possible.5．We were all very ________ at the news. I found it very________. (astonish) 6．The parents suggested ________ (sleep) in the hotel room but their kids were anxious to camp out during the trip.7．Judging from the ________ look on her face, we can figure out that the problem must be quite ________. (puzzle)8．I noticed my little son ________ (read) the words ________ (write) on his small blackboard.Ⅲ.完成句子1．穿这么少的衣服我禁不住打起哆嗦。

人教版七年级上册周滚动练习（四）[范围：4.1~4.2](150)1.如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…则“17”在射线上，“2017”在射线上．2.图①～④中的图形绕轴旋转一周，得到图中的几何体，请你用线把相对应的图形连起来．3.如图，线段AD=8,AB=CD=3,E,F分别是AB,CD的中点,求线段EF的长．4.如图所示，已知线段a,b,作线段AB,使AB=2a−b(2a>b)．(写出作图步骤)5.有两根木条，一根(AB)长为80cm，另一根(CD)长为130cm，在它们的中点处各有一个小圆孔M，N(圆孔直径忽略不计，M，N抽象成两个点)，将它们的一端重合，放置在同一条直线上，此时两根木条的小圆孔之间的距离MN是多少？6.如图,数轴的原点为O，点A,B,C是数轴上的三点，点B对应的数为1，AB=6，BC=2，动点P,Q同时分别从A,C出发，分别以每秒2个单位长度和每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动．设运动时间为t秒(t>0)．(1)分别求点A,C对应的数；(2)分别求点P,Q对应的数(用含t的式子表示)．(3)试问当t为何值时，OP=OQ？7.长方形绕其一边所在的直线旋转一周得到．8.小朋友在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为．9.如图,已知AB=8,AP=5,OB=6,则OP的长是．10.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在AB的反向延长线上取一点D,使DA=2AB,那么线段AC是线段DB的．11.如图，点A在数轴上对应的数为2，点O在数轴上对应的数为0，在点A左侧有一点B，线段AB的长为4，C为OB的中点，则点C在数轴上对应的数为．12.把弯曲的河道改直，能够缩短船舶航行的路程，这样做的道理是（）A.垂线段最短B.两点确定一条直线C.两点之间，直线最短D.两点之间，线段最短13.下列说法不正确的是（）A.过两点有且只有一条直线B.连接两点的线段的长度叫两点的距离C.两点之间，线段最短D.若AB=BC，则B是线段AC的中点14.M，N两点的距离是20，有一点P，如果PM+PN=30，那么下列结论正确的是（）A.P点必在线段MN上B.P点必在直线MN上C.P点必在直线MN外D.P点可能在直线MN外，也可能在直线MN上15.如图，C是AB的中点，D是BC的中点，下面等式不正确的是（）A.CD=AC−DBB.CD=AD−BCC.CD=12AB−BD D.CD=13AB16.若A,B,C三点在同一直线上，线段AB=10cm，BC=3cm，则A,C两点的距离是（）A.13cmB.7cmC.13cm或7cmD.无法确定17.从上向下看图，能得到的平面图形是（）A. B. C. D.参考答案1.【答案】:OE；OA【解析】:射线OA上数字的排列规律:6n−5，射线OB上数字的排列规律:6n−4，射线OC上数字的排列规律:6n−3，射线OD上数字的排列规律:6n−2，射线OE上数字的排列规律:6n−1，射线OF上数字的排列规律:6n．在六条射线上的数字规律中,只有6n−5=2017有整数解，解为n=337，所以“2017”在射线OA上2.【答案】:如图所示．【解析】:如图所示．3.【答案】:因为AD=8,AB=CD=3, 所以BC=AD−AB−CD=8−2×3=2. 因为E，F分别是AB，CD的中点, 所以EB=12AB=12×3=32，CF=12CD=12×3=32, 所以EF=BE+BC+CF=32+2+32=5【解析】:因为AD=8,AB=CD=3, 所以BC=AD−AB−CD=8−2×3=2. 因为E，F分别是AB，CD的中点, 所以EB=12AB=12×3=32，CF=12CD=12×3=32, 所以EF=BE+BC+CF=32+2+32=54.【答案】:步骤：①画射线AP；②在射线AP上顺次截取线段AC，CD，使AC=CD=a；③在线段AD上截取线段DB=b,则线段AB为所求．【解析】:步骤：①画射线AP；②在射线AP上顺次截取线段AC，CD，使AC=CD=a；③在线段AD上截取线段DB=b,则线段AB为所求．5.【答案】:有两种情形：(1)当A，C(或B，D)重合，且剩余两端点在重合点同侧时，MN=CN−AM=12CD−12AB=65−40=25(cm)；(2)当B，C(或A，C)重合，且剩余两端点在重合点两侧时，MN=CN+BM=12CD+12AB=65+40=105(cm)．所以两根木条的小圆孔之间的距离MN是25cm或105cm【解析】:有两种情形：(1)当A，C(或B，D)重合，且剩余两端点在重合点同侧时，MN=CN−AM=12CD−12AB=65−40=25(cm)；(2)当B，C(或A，C)重合，且剩余两端点在重合点两侧时，MN=CN+BM=12CD+12AB=65+40=105(cm)．所以两根木条的小圆孔之间的距离MN是25cm或105cm6(1)【答案】∵点B对应的数为1，AB=6，BC=2，∴点A对应的数是1−6=−5，点C对应的数是1+2=3(2)【答案】∵动点P,Q同时分别从A,C出发，分别以每秒2个单位长度和1个单位长度的速度沿数轴正方向运动，∴点P对应的数是−5+2t，点Q对应的数是3+t(3)【答案】①当点P与点Q在原点两侧时，若OP=OQ，则5−2t=3+t，解得t=23；②当点P与点Q在原点同侧时，若OP=OQ，则−5+2t=3+t，解得t=8.综上，当t为23或8时，OP=OQ7.【答案】:圆柱8.【答案】:两点确定一条直线9.【答案】:310.【答案】:23【解析】:因为AC=2BC,所以AC=2AB．因为DA=2AB,所以DB=3AB．所以ACDB =2311.【答案】:−1【解析】:∵线段AB的长为4，点A在数轴上对应的数为2，∴点B在数轴上对应的数为2−4=−2. ∵C为OB的中点，点O在数轴上对应的数为0，∴点C在数轴上对应的数为−112.【答案】:D13.【答案】:D14.【答案】:D15.【答案】:D16.【答案】:C【解析】:当点C在线段AB上时，AC=AB−BC=10cm−3cm=7cm；当点C在线段AB 的延长线上时，AC=AB+BC=10cm+3cm=13cm．所以A,C两点的距离为7cm或13cm17.【答案】:D。

Book1Unit4单元复习检测一周滚动练习Monday一、重点单词及短语翻译1.地震n. earthquake2. 百万n. million3.事件，大事n.event4. 蒸汽，水汽n. steam5. 无用的，无效的adj. useless6. (使)震惊，震动v. shock7. 援救，营救v.rescue8. 电，电学n. electricity9. 埋葬，掩埋v.bury10. 祝贺n.congratulation 11. 立刻，马上right away /at once12. 结束，总结at an end13. 严重受损，破败不堪in ruins14. 掘出，发现dig out15. 许多，大量的 a great/large number of二、根据中文或首字母提示并用其正确形式填空1. The whole village was completely destroyed(摧毁) in the terrible earthquake in 2019.2. He got injured(受伤) in the right leg while playing football last week.3. I was shocked(震惊) when I heard about your accident.4. Our class went on an organized(有组织的) trip last Monday.5. He earned ten million(百万) dollars last year.6. I sincerely(真诚地) hope that you will be successful in the future.7. She was frightened(受惊的) that the place would crash.8. The young couple were e xtremely sad at the news of their friend’s death.9. Never j udge a person only by his appearance.10. Sometimes he eats too much and sometimes nothing. He goes from one e xtreme to the other.11. Reading the letter, she b urst out crying.12. It looks like rain. We’d better seek a s helter from the rain.13. Five soldiers were sent to r escue those skiers trapped in the snow.14. The clothes of those who smoke a lot are often s melly.15. We should send a r eporter to cover the accident happening on the high way. Tuesday二、根据句子中文意思用恰当词组填空1.战争马上就要结束了。

第五单元小数乘法和除法练习课（3、4课时）【过综合关】1.直接写出得数。

0.7x8 = 0.54 ÷6 = 6.8÷100 = 1.8÷3=40x0.6= 8 ÷1000 = 0.26 x3 = 1000x0.47=2.(易错题)下面的数与0.374比较，是把0.374乘几或除以几得到的?0.374 ( ) 0.374 （ ) 0.374 （ ) 0.374 （ ) 0.374 ( )3.在里填上“>”“<"或“=”。

26 ÷ 10 26 ÷ 100 0.36x100 0.36x1000 45÷100 4.5÷1000.375 x10 0.375÷10 6.72÷10 67.2÷100 1.8x10 18÷1004.先用竖式计算，再用乘法验算。

4.34 ÷14 67.5÷25 33.8÷525.4只大熊猫一星期(按7天计算)吃掉84.56千克竹叶，平均每只大熊猫每天吃掉多少千克竹叶?【过拓展关】6.乐乐在文体超市买回2支碳素笔和3个练习本，共花了4.5元，已知每支碳素笔的价格是每本练习本的3倍。

每支碳素笔多少元?【知识归纳】把低级单位的数改写成高级单位的数时要除以进率,即把小数点向左移动相应的位数。

参考答案：1.5.6 0.09 0.068 0.6 24 0.008 0.78 4702.x10 x10000 x100 ÷10 ÷100解析：小数点向右移动一位，就相当于原来小数乘10:小数点向右移动两位，就相当于原来小数乘100;小数点向右移动三位，就相当于原来小数乘1000……同理，小数点向左移动一位，就相当于原来小数除以10；小数点向左移动两位，就相当于原来小数除以100；小数点向左移动三位,就相当于原来小数除以1000……以最左边的3.74为例，小数0374变成3.74，小数点向右移动了一位，也就是“乘10”可以得到；再看最右边的0.00374小数0.374变成0.00374，小数点向左移动了两位，也就是“除以100”可以得到。