我心中的儒家大师
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我喜欢儒家的作文记得有一次,我和爸爸妈妈一起看电视,里面正在讲孔子的故事。
孔子,那可是儒家的大代表人物啊!我看着电视里孔子教导学生的画面,心里好奇极了。
我问爸爸:“爸爸,孔子为什么这么厉害呀?”爸爸笑着说:“因为孔子的儒家思想影响了好多好多人呢。
”从那时候起,我就对儒家充满了好奇。
后来在学校里,老师给我们讲了“己所不欲,勿施于人”这句话。
哎呀,我一听,这可太有道理啦!就好比我自己不喜欢吃胡萝卜,我就不能硬塞给别人吃,对吧?这不是很简单的道理吗?可仔细想想,生活里好多人都做不到呢。
还有一次,我和小伙伴闹别扭了。
我心里特别生气,觉得他太不讲道理。
回到家,我气呼呼地跟妈妈说:“我再也不想理他啦!”妈妈轻轻地摸着我的头说:“孩子,你想想儒家说的‘君子和而不同’,每个人都有自己的想法和做法,咱们要学会包容呀。
”我听了妈妈的话,心里好像没那么气了。
再说说“三人行,必有我师焉”吧。
在班上,有的同学数学特别好,有的同学画画特别棒,还有的同学跑步特别快。
我就想,他们不都是我的老师吗?我能从他们身上学到好多东西呢!这不就像在一个大花园里,每种花都有自己的美丽,我可以欣赏它们,也能从它们那里获得美好。
有一次,我和爷爷聊天。
我问爷爷:“爷爷,您觉得儒家好不好呀?”爷爷笑着说:“好呀,孩子。
儒家让我们懂得做人的道理,要有仁爱之心,要尊重长辈,要努力学习。
”我听了,不停地点头。
我觉得儒家就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路;又像一把钥匙,打开了我们心中智慧的大门。
它让我们知道要善良,要诚实,要努力成为更好的人。
朋友们,你们说,这么好的儒家思想,我能不喜欢吗?我以后一定要好好学习儒家的智慧,让自己变得更优秀,去帮助更多的人!。
2023年我心中的孔子作文篇一:我心目中的孔子孔子,一个众所周知的名字,他是中国历史上第一位宏大的教化家、思想家。
大家都知道孔子有七露,眼露、鼻露、耳露、齿露,虽然不那么英俊,但这丝毫不影响孔子在我心中的地位。
我心目中的孔子是一个宏大的圣人。
通过《论语》的记载,可以看到一个真实鲜活的孔子,看到他的豁达、风趣、主动、率性、无私,看到一个真性情的不朽的孔子。
孔子的大部分时间都在教学,可谓是真正的桃李满天下。
在教化目的和教化对象上,孔子主见以德为教。
他认为德治具有感化力,可以影响人们的心灵,人才必需经过教化培育。
他最早探讨了人性问题,认为人的天赋素养是相像的,特性差异是后天造成的。
所以主见有教无类。
这是一个故事:子路曾经问孔子:听说一个主见很好,是不是应当立刻实行?孔子说:还有比你更有阅历、有阅历的父兄呢,你应当先向他们请教请教再说,哪里能立刻就做呢?可是冉有也同样问过孔子:听说一个主见很好,是不是应当立刻实行呢?孔子却答道:当然应当立刻实行。
公西华望见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:冉求遇事畏缩,所以要激励他英勇;仲由遇事轻率,所以要嘱咐他慎重。
这就给我们现今的教化工作者一个很好的启迪。
孔子特别重视学习,他与弟子探讨最多的便是学习。
他教化弟子要勤奋学习,说好学是达到仁德的`必经之路。
看看孔子的好学是怎样的。
子曰:君子食物求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
可以看出孔子对学习是多么重视。
子曰:学而时习之,不亦说乎?这句话的意思是学习了时常温习,不也欢乐吗?把学习当成人生的欢乐,孔子不但好学,而且达到了乐学、善学的境界。
特殊是孔子觉得自己学识不够渊博,拜老子为师,认为学无止境。
这就是孔子,穿越几千年的时间河流,我们可以看到他一生的风尘仆仆,出身卑贱,而后自强不息。
开中国私学教化之先河,诲人不倦。
一个我们教化者心中的先师。
给我们留下了万世的文化,也造就了泱泱中华文明礼仪之邦的盛誉。
我心目中的孔子作文孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家,他的思想对中国乃至世界都产生了深远的影响。
在我心目中,孔子是一个具有博大智慧和高尚品德的人物,他的思想和精神一直激励着我,让我受益匪浅。
首先,孔子的思想给我留下了深刻的印象。
他提出了“仁、义、礼、智、信”等思想,强调了人与人之间的和谐相处和道德修养。
他认为,只有通过修身齐家治国平天下,才能实现社会的和谐与稳定。
这些思想深深地触动了我,让我意识到做一个有道德修养的人对社会的重要性,也让我明白了人与人之间应该如何相处,如何做一个有责任感和担当的人。
其次,孔子的高尚品德也给我留下了深刻的印象。
他一生都在追求道德修养和人格完善,他以身作则,教育弟子,劝诫君子,影响了一代又一代的人。
他的高尚品德让我深受感动,也让我明白了一个人应该如何做一个有责任感和担当的人。
在我心目中,孔子就是一个品德高尚的楷模,他的一言一行都让我受益匪浅。
最后,孔子的政治理念也给我留下了深刻的印象。
他提出了“仁政”、“王道”等政治理念,强调了君主应该以仁义来治国,让人民安居乐业。
他认为,一个国家的兴盛与否取决于君主的品德和治理方式。
这些政治理念让我深受启发,也让我明白了一个国家的发展和繁荣与君主的品德和治理方式息息相关。
总的来说,孔子在我心目中是一个具有博大智慧和高尚品德的人物,他的思想、品德和政治理念一直激励着我,让我受益匪浅。
我会继续学习孔子的思想,努力做一个有道德修养的人,也会努力去实践孔子的政治理念,为社会的和谐与稳定贡献自己的力量。
愿孔子的思想和精神能够永远闪耀在人们的心中,也愿我们能够不忘初心,继续前行。
我心中的孔夫子作文我心中的孔夫子作文1孔子,是我国的圣人。
无数西方人都前来感受圣人的气息。
他实在是影响了我们每一个人,他是我们全中国的老师。
孔子,名丘,字仲尼,春秋鲁国陬邑人,儒家学?檀词既耍?大思想家,大教育家。
在很多人心中,孔子就像神一般存在着,在历史上有着不可磨灭的地位,但是在我的心中,他只是一个普通的老人,一个能够静静聆听他人的话语的智慧老人,一个和蔼可亲的老人。
普通的老人在那时,孔子就像一个普通的人,他自己只是教教书,游游学。
可能他自己都不知道,现在他是多么的伟大,我想,在当时他只想做一个普通的人,去宣传自己主张的思想,孔子在很多的时候,也会失意,但是他仍然认认真真的对待每一个人,每一件事,最后在不断努力中获得成功,这不正是一个普通的人所做出的事情吗?懂得聆听的智慧老人孔子在当老师的期间,很会聆听学生们的话语,为学生们解答他们的问题,他很聪明,还懂得很多治学方面的道理,他因材施教,有教无类,使接受教育的对象不再仅限于统治阶级,为平民开辟了接受教育的道路,他把他的知识传授给他的学生,教导他的学生,让他们把孔子的思想和精神不断地传承下去,这不正是他智慧的体现吗?和蔼可亲的老人孔子对自己的学生很有礼,所以他的学生对他是如此的尊敬,他可以屈身向路边的孩童请教问题,却丝毫没有失去学者的风度,他也没有以自己这样的行为为耻,他已经把自己看做是一个过路的老人,他对人很有礼,而且他也很重视礼,在等级森严的奴隶制社会里,他用礼来维持自己的名誉,这不正是他和蔼可亲和对人有礼的表现吗?孔子,他不只是一个人,更是一种精神,一种文化,他的思想和言语影响着一代又一代的人民,直到现在还影响着我们,如果没有他,我们的生活就会缺少礼道,世界也会因此而变得黯淡无光。
我心中的孔夫子作文2英国学者迈克尔・哈特在撰写《历史上最有影响的100个人》时,曾把他列名第五!因为他主张让人们知道他们每个人的义务,而不是他们的权利。
他就是中国伟大的教育家、思想家。
我心中的孔夫子作文600字我心中的孔夫子孔子,是中国哲学史上最著名的思想家之一,其思想成果卓著,对中国历史文化的发展产生了深刻的影响。
在我看来,孔子的思想具有引人深思的价值,其在教育思想、人生观等方面都有独到的见解,并为后世的社会和人们的生活奠定了思想基础。
下面就是我从孔子的思想中看到的几个精髓之处。
一、大道以简孔子曾说,“吾生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已。
”这句话表达了孔子对学习的态度,他认为学无止境,故应该不断地求知,但是也需要适可而止。
在学习中,应该坚持大道以简,择其善者而从之。
因此,我们应该注重知识的整体性和透彻理解,而非贪图短暂的刺激。
二、立身达道孔子提出了“诚信、正义、好学、好问、耐心、宽容”的六艺,在孔子的哲学中,这些道德准则是身份和地位的重要标志。
这些是孔子的立身之道,但他认为这些道德准则应该适用于所有人,无论贵贱贫富。
对我而言,这意味着我们应该以个人的努力和品德来塑造人生的价值,以达成心中的目标。
在学习过程中,持续努力,保持独立思考,时刻将自己置于正确的道路上才能取得成功。
三、助人为乐孔子的另一个重要思想是“仁”,即善良、慈悲、宽厚、敬慕的品质。
他认为一个人的基本理想是要成为一个仁者,帮助他人,使他们自己过得更好,这是实现人生价值的最高目标。
孔子的思想告诉我们应该助人为乐,让自己和他人一起前进。
反之,我们如果仅关注自身利益,不肯为他人付出,那么我们就难以获得他人的尊重和理解,在生活中也可能会感到孤独和浮躁。
四、治国安邦孔子所倡导的“大同世界”在中国古代的历史长河中也有着重要的意义。
在孔子的思想中,治国的方法应该以德治,而不是以暴力镇压人民。
此外,孔子强调,随着治理的深入,应归位于人民,而不是专制地统治或压抑他们。
这是非常正确的,因为人民的支持和参与才是稳定一个国家的关键。
总之,孔子的思想充满智慧和人性情感,他的思想对于现代的学习、生活和社会发展仍然有非常广泛和深远的影响。
我心中的孔圣人作文说起孔子,那在咱中国人的心里,可真是一位了不起的大人物。
但我今天不想跟您说那些书本上常见的大道理,我就想跟您唠唠我心里对这位孔圣人特别的感受,这还得从一次特别的经历说起。
有一回,我去参观了一个关于孔子的展览。
那展览布置得可真叫一个用心,到处都是孔子的画像、典籍,还有各种各样的讲解。
我就在那儿,慢慢地走着、看着,心里头琢磨着这位孔圣人的种种。
我瞧见一幅画,画里的孔子正端坐在那儿给弟子讲学。
他的表情严肃又不失温和,眼神里透着智慧和坚定。
我就想啊,当时那些弟子们围在他身边,得是多么幸运的事儿。
再往前走,看到了孔子周游列国的介绍。
您想想,在那交通不便的古代,他带着一群弟子,风餐露宿,走过一个又一个地方,就为了把自己的学说传播出去,让更多的人能过上有道德、有秩序的生活。
这得需要多大的勇气和毅力啊!我仿佛看到了他们在泥泞的小路上艰难前行,孔子的衣服被树枝划破了,鞋子也沾满了泥土,但他的脚步却一刻也没有停下。
展览里还有孔子和弟子们的一些生活小故事。
有一次,子路问孔子:“老师,如果您要率领三军打仗,您会选谁跟您一起去?”孔子回答说:“我不会选那些徒手能与猛虎搏斗、徒步能追得上野兔的人,我会选那些临事能谨慎考虑、善于谋划的人。
”从这么个小小的对话里,就能看出孔子重视的不是武力,而是智慧和谋略。
还有呢,颜回是孔子特别喜欢的弟子,颜回住在简陋的巷子里,生活穷苦,但是却能一直快乐地学习和思考。
孔子就称赞他:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!” 我当时就在想,这得是一种多么纯粹的精神追求,才能在那样艰苦的环境中还能保持内心的平静和快乐。
看着看着,我突然觉得孔子不再是那个高高在上、遥不可及的圣人,他变得特别亲切,就像是一个熟悉的长辈,在耐心地教导着我们怎么做人、怎么处事。
他说“学而时习之,不亦说乎”,这不是在告诉我们,学习了知识要经常去温习,这样才能有收获,才能感到快乐吗?他还说“己所不欲,勿施于人”,这多简单又多深刻的道理啊,自己不愿意的事情,就不要强加给别人,要是大家都能做到这一点,那这世界得少多少争吵和矛盾啊。
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我心中的孔子作文我心中的孔子作文(通用35篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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我心中的孔子作文 1我心中的孔子孔子,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,被后人尊称为“圣人”,他的著作有很多,如,《春秋》等,其言行和思想主要即在于《论语》中,孔子前年来一直深受我们的仰慕。
我十分喜欢孔子,它不仅对自己的弟子要求严格,对自己更是如此。
我一直喜欢孔子,通过《论语》,《史记》的记载,为我们可以看到一个真实鲜活的空子,看到他的豁达,风趣,率性,无私,看到一个真性情不朽的孔子。
孔子出身贫贱,身份卑微,是那时候社会的最底层。
但孔子性情开朗,是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中。
孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一种文化。
这种文化影响了一代又一代中国人,没有他的文化,我们的生活就会变得没有礼道,我们也会变得不那么精彩。
是他时时刻刻教育着我们中华儿女,是他教会了我们做人的道理。
是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来,坚强是孔子的化身。
孔子年少丧父,中年丧妻,老年丧子,饱经人生的苦难,始终坚强乐道。
他任然开开兴兴地过着每一天,这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我,每一次做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,是我做好每一件事。
孔子的一言一行教育着我,是我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。
孔子的品行是值得我们学习的,孔子的巨作是值得我们欣赏的,孔子这个人是值得我们去探讨的。
这就还是我心中的孔子,这就是我喜欢他的理由,这也会社我要学习他的地方。
我心中的孔子作文 2从古至今,伟大的教育家、思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。
我心中的孔子作文我心中的孔子作文(精选5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我心中的孔子作文,希望能够帮助到大家。
我心中的孔子作文1孔子是圣人,这是众所周知的,并且在许多人眼里孔子是众多优点的集合体,但是“圣”只是形容词,孔子首先是个“人”,然后我们再称之为“圣人”。
既然是人,那么就会有缺点,毕竟人无完人。
在我的心中孔子就有一个不足之处。
孔子出生于周朝衰弱之际,年轻的孔子拥有满腔热血和斗志他希望自己能通过礼乐教化来改变当时的社会状况,然而孔子直到中年才在鲁国为官。
纵然以至中年,但孔子的热血和斗志却不曾退却。
壮志满怀的他希望借助鲁国的君上实现自己宏伟的政治抱负,不想当是的社会已是礼乐崩坏、诸侯割据战乱连连,而鲁国礼乐征伐自重臣出,鲁国国君上只是个傀儡君王,根本掌控不到国家这个机器的根本之一——军队。
所以孔子的改革就像街边耍猴人的把戏,在跳的最欢的时候却遭到主人的叫停,因为主人并没有权利,真正有权利的重臣对他的把戏已感到厌恶。
因此在鲁国孔子所谓的改革也就不了了之。
然而孔子并没有放弃,虽然在鲁国的改革失败了,但哪里失败便在哪里爬起。
孔子从鲁国出发四处游说,周游列国希望自己能够得到重用,施行改革,通过礼乐教化来得到政治上和治国的成功。
但可惜的是当时的各国国君要么就是没有权利无法施行改革,要么就是权利达到巅峰希望逐鹿天下、一统中原,因此孔子的理想根本没有实现的机会。
孔子也感叹过:“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!”,但之后他依旧走着原来的路,希望能改变这个社会。
就这样孔子大半的人生就在赶路和再次地赶路中过去了。
在大多人眼里孔子的知其不可而为之的精神可嘉,而书中对孔子前半生的事迹的正解也是说孔子拥有一种“知其不可而为之”的崇高精神。
但是在我看来孔子固然是有一种难能可贵的执着,但是过分的执着就是一种固执。
你心目中的大先生孔子作文说起孔子,那可是中国古代教育界的超级巨星!在我心里,他就是一位不折不扣的大先生。
我想象中的孔子,应该是个身材高大,目光炯炯,走路带风的人。
他的穿着或许不像我们现代人这般时尚多样,但一定是整洁而庄重的,透着一股儒雅的气质。
孔子的课堂可不像我们现在的学校,规规矩矩地坐在教室里。
他可能会带着学生们走到山间的小溪旁,听着潺潺的流水声,给大家讲解人生的道理。
又或者在一片绿草如茵的草地上,大家围坐在一起,你一言我一语地探讨着学问。
孔子教学特别注重实践。
比如说有一次,他带着学生们去农田里帮忙耕种。
学生们一开始都觉得新鲜好玩,可干了一会儿就累得气喘吁吁。
这时候孔子就说了:“你们看,耕种可不是一件容易的事,需要付出辛勤的努力。
就像做学问,不刻苦钻研,怎么能有收获呢?”他一边说着,一边手把手地教学生们如何使用农具,如何分辨不同的农作物。
在汗水和泥土中,学生们深刻地明白了劳动的艰辛和知识的宝贵。
还有一回,孔子和学生们路过一个集市。
集市上热闹非凡,卖什么的都有。
有个学生看到一个精美的瓷器,爱不释手,想要买下来。
孔子就问他:“你觉得这个瓷器美在哪里?”学生回答:“它的造型别致,色彩鲜艳。
”孔子笑了笑说:“不错,但是你再想想,它仅仅是外表好看吗?制作这个瓷器的工匠,需要经过多少次的尝试和失败,才能做出如此完美的作品。
这就如同我们追求道德和学问,不能只看表面,而要深入其内在的本质。
”学生听了,恍然大悟,放下了手中的瓷器,继续跟着孔子前行。
孔子对待学生,那真是如父如兄。
有个学生家境贫寒,常常吃不饱穿不暖。
孔子知道后,就经常把自己的食物分给他,还给他送些旧衣服。
而且孔子从不歧视任何一个学生,不管是出身贵族还是平民,只要有求学之心,他都一视同仁,尽心尽力地教导。
孔子的教诲不仅仅是在课堂上,更是融入到了日常生活的点点滴滴中。
有一次,几个学生因为一点小事吵了起来,互不相让。
孔子看到了,没有立刻训斥他们,而是给他们讲了一个关于宽容和友爱的故事。