体积单位间的进率(一)2

《体积单位间的进率》教学实录（片段）教学内容：人教版五年级数学下册《体积单位间的进率》一、教学目标：1．使学生经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程，掌握相邻的两个体积单位之间的进率是1000．2．会正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题．3．提高学生的分析、比较、判断能力及解决实际生活问题的能力。

二、教学重、难点：1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程。

三、教学准备：正方体教具教学过程：一、抛出问题，引入课题。

师：首先请孙晓彤同学和我们一起复习学过的有关知识。

彤：大家知道常用的长度单位有哪些吗？生：有厘米、分米、米。

彤：那长度单位之间的进率是多少？生：长度单位之间的进率是10.彤：常用的面积单位有哪些？相邻的面积单位之间的进率是多少？生：有平方厘米、平方分米、平方米。

相邻的面积单位之间的进率是100.彤：常用的体积的单位有哪些？生：常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。

彤：那相邻的两个体积单位之间的进率是多少呢？今天我们就一起来研究这个问题。

下面有请张老师。

二、小组交流，补充学习。

评析：小组交流是生本课堂的重要环节，既可以让孩子们尽快融入教学内容，也可以互相补充学习。

在交流中学习倾听别人的好方法，发挥小组集体智慧培养学生合作、探究精神。

生本教育把研究的过程抛给孩子，在交流与合作中学习数学，此环节就是最好的体现。

三、班级汇报，适时点拨。

………………玲玉小组展示：玉：大家好！很高兴我们小组能与大家一起交流，请同学们认真倾听，积极举手发言。

首先请崔一飞同学发言。

飞：我的验证方法是，如果把它的棱长看作是10厘米，可以把它切成1000块1厘米的小正方体，所以1立方厘米等于1000立方分米。

谁与我交流？涵：你只是简单的说了方法，能不能具体说一下你是怎么切的？飞：我就是这样横着切，让后再竖着切，就能切成1000块。

师：李玲玉，你帮崔一飞解答一下。

1、货币（人民币）单位及其进率
由上表看出：相邻两个常用的货币（人民币）单位之间的进率是10。

特别注意：1元＝100分
2、质量单位及其进率
由上表看出：相邻两个常用的质量单位之间的进率是1000。

3、时间单位及其进率
另外：
（1）闰年的判断方法：
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

（2）平年全年有365天，而闰年全年有366天。

（3）一年分为上半年和下半年，有四个季度：其中
一月、二月、三月为第一季度；
四月、五月、六月为第二季度；
七月、八月、九月为第三季度；
十月、十一月、十二月为第四季度。

4、长度单位及其进率
由上表看出：相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。

特别注意：1千米＝1000米 1千米＝100000厘米
1米＝100厘米
5、面积单位及其进率
由上表看出：相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。

特别注意：1平方千米＝100公顷 1平方千米＝1000000平方米
1公顷＝10000平方米
6、体积（容积）单位及其进率
由上表看出：相邻两个常用的体积单位之间的进率是1000。

由上表看出：相邻两个常用的容积单位之间的进率是1000。

体积单位与容积单位之间的关系：
1立方分米＝1升 1立方厘米＝1毫升
☆你觉得哪些计量单位之间的进率难记，练习时容易出错，请你写在下面，经常读一读，好吗？。