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ERP学习培训☐第一部份─ERP：是什么为什要了解ERP ERP 要是执行成功,能提供企业一个竞争优势，实时提供有用的信息作为决策之用，如帮助他们在适当时间购买和生产对的产品。
计算机化解决方案可提升企业在国内及国际市场的竞争力。
EPR相关概念 1.现存量（On Hand Quantity）即仓库中现有料品（成品、半成品、采购件）的库存数量。
如果按英文直译，叫做“在手量”，所以现存量表示一个已经拥有的料品的数量。
2．在单量（On Order Quantity）假设本公司向供应商发出一张采购订单，采购料品A300个库存单位，这是我们就可以说料品A的“在单量”为300个库存单位。
在单量表示“已经计划好了将来要有，但目前还未真正拥有的数量”，直观地把它想象成是一个“在单据上的”数量。
●对采购件而言：指一下采购订单而供应厂商尚未交货（验收入库）的数量。
●对自制成品、半成品而言：指一下生产订单而制造车间尚未完工入库的数量。
●对委外件而言：值已下达委外单而委外厂商尚未交货（验收入库）的数量。
3．预约量（Allocated Quantity）如果客户向本公司下单订购A产品100台，双方约定20天后交货。
这时A产品的“预约量”就为100台。
“预约”表示一种“将来要发生但现在还没有发生的”需求量。
为什么在接到客户订单时，电脑系统要记录客户订购产品的“预约量”呢？因为预约量代表一种“待发”的数量，可以让我们事先预估料品将来的现存量是否会不足，而针对可能发生的缺货状况预作准备。
●对采购件而言：已经发出生产订单或委外单，要领用而车间或委外厂商尚未领料的数量。
●对成品而言：已接到客户订单而尚未交货的数量。
●对自制半成品而言：已发出生产订单或委外单，要领用而车间或委外厂商尚未领料的数量。
●对委外件而言：已发出生产订单或委外单，要领用而车间或委外厂商尚未领料的数量。
4．现存可用量（On Hand Available Quantity）假设料品A的现存量为500台，而预约量为200台，那么我们称“500台-200台=300台”为料品A的“现存可用量”。
ERP培训课件一、教学内容1. 第一章：ERP系统概述，包括定义、发展历程、核心模块。
2. 第二章：ERP系统选型与实施流程。
3. 第三章：销售与采购管理模块。
4. 第四章：库存管理与库存优化。
5. 第五章：生产管理与排程策略。
二、教学目标1. 理解ERP系统在企业运营中的重要作用，掌握其基本原理和核心模块。
2. 学会ERP系统的选型与实施流程，具备实际操作和问题解决能力。
3. 掌握销售、采购、库存和生产管理等模块的操作技巧，提高企业运营效率。
三、教学难点与重点1. 教学难点：ERP系统的选型与实施流程，以及生产管理与排程策略。
2. 教学重点：ERP系统核心模块的操作技巧，以及在实际工作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、白板、马克笔。
2. 学具：教材、《企业资源计划原理与实践》案例库、ERP系统操作手册。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，介绍ERP系统在企业运营中的重要性。
2. 理论讲解：a. ERP系统概述。
b. ERP系统选型与实施流程。
c. 销售与采购管理模块。
d. 库存管理与库存优化。
e. 生产管理与排程策略。
3. 实践操作：a. 安排学生分组操作ERP系统，熟悉各模块功能。
b. 选取典型案例，进行模拟操作。
4. 例题讲解与随堂练习：a. 针对每个模块，选取一道典型例题进行讲解。
b. 安排随堂练习，巩固所学知识。
b. 回答学生疑问。
六、板书设计1. ERP系统培训2. 内容：a. ERP系统概述b. ERP系统选型与实施流程c. 销售与采购管理模块d. 库存管理与库存优化e. 生产管理与排程策略七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述ERP系统的定义及其在企业运营中的作用。
b. 请列举ERP系统选型的主要考虑因素，并说明原因。
c. 结合实际案例，分析销售、采购、库存和生产管理模块在企业中的应用。
2. 答案：a. ERP系统是企业资源计划（Enterprise Resource Planning）的简称，是一种集成化管理信息系统。
ERP培训课件 10一、教学内容本节课我们将深入探讨ERP（企业资源计划）系统的基础知识与实践应用。
教学内容主要基于教材第四章“ERP系统构建与管理”，详细内容包括：ERP系统的基本概念、核心模块介绍、实施流程以及ERP系统在企业管理中的实际案例分析。
二、教学目标1. 理解ERP系统的基本概念，掌握其核心模块的功能与应用。
2. 学习ERP系统的实施流程，了解各个阶段的关键任务。
3. 培养学生运用ERP系统解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：ERP系统在企业管理中的实际应用，如何根据企业需求进行ERP系统的实施与优化。
教学重点：ERP系统的基本概念、核心模块以及实施流程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、ERP系统演示软件。
2. 学具：笔记本电脑、教材、学习笔记。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，展示某企业实施ERP系统前后的变化，引发学生对ERP系统的好奇心与兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍ERP系统的基本概念。
b. 阐述ERP系统的核心模块及其功能。
c. 分析ERP系统在企业管理中的价值。
3. 案例分析：以实际企业为例，讲解ERP系统实施流程，包括需求分析、系统选型、系统实施、系统优化等阶段。
4. 例题讲解：通过典型例题，帮助学生掌握ERP系统在实际工作中的应用。
5. 随堂练习：布置一些与ERP系统相关的问题，让学生当堂解答，巩固所学知识。
6. 课堂讨论：针对ERP系统的实施与优化，组织学生进行讨论，分享各自的观点与经验。
六、板书设计1. ERP培训课件 102. 内容：a. ERP系统基本概念b. 核心模块及其功能c. 实施流程d. 案例分析七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述ERP系统的基本概念及其核心模块。
b. 请结合实际案例，分析ERP系统实施的关键环节。
c. 请探讨ERP系统在企业管理中的作用与价值。
2. 答案：a. ERP系统基本概念：企业资源计划系统，是一种集成管理软件，用于整合企业内外部资源，提高企业管理效率。
ERP企业的培训课程讲稿一、引言欢迎大家参加本次ERP企业的培训课程，本次培训将为大家详细介绍ERP企业管理系统的概念、功能及其在企业中的应用。
通过本次培训的学习，相信大家将对ERP系统有更深入的了解，并掌握一些基础的使用技巧。
二、什么是ERP企业管理系统ERP，即企业资源规划（Enterprise Resource Planning），是一种综合性的企业管理系统，它将企业的各个部门和功能模块进行整合和优化，实现信息的共享与协同，帮助企业提升生产效率、降低成本并提高企业竞争力。
三、ERP系统的基本功能1.供应链管理：通过ERP系统可以对供应链进行全面管理，包括采购管理、供应商管理和物流管理等，帮助企业优化供应链流程，减少库存和成本。
2.生产管理：ERP系统可以有效管理生产计划、生产进度和生产资源的分配，实现生产过程的监控和控制，提高生产效率和质量。
3.销售管理：ERP系统可以帮助企业管理销售过程，包括销售订单管理、发货管理和客户关系管理等，提高销售业绩和客户满意度。
4.财务管理：ERP系统可以实现财务核算、预算管理和资金管理等功能，帮助企业实现财务管理的规范化和自动化。
5.人力资源管理：ERP系统可以管理人员信息、薪资福利和绩效考核等人力资源管理的功能，提高人力资源管理的效率和准确性。
四、ERP系统在企业中的应用1.生产企业：对于生产型企业而言，ERP系统可以对生产过程进行全面管理和优化，包括生产计划的编制、生产资源的调度和生产进度的监控等，提高生产效率和产品质量。
2.贸易企业：对于贸易型企业而言，ERP系统可以帮助管理采购、销售、库存和物流等环节，实现物流信息的共享和优化，提高供应链效率和订单交付能力。
3.服务企业：对于服务型企业而言，ERP系统可以帮助管理客户信息、服务合同和人力资源等，提高服务的质量和响应速度，增强客户满意度。
4.制造企业：对于制造型企业而言，ERP系统可以帮助企业管理工程进度、生产资源和制造成本等，提高企业的竞争力和市场占有率。
