• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
十一、 绝品 谈歌
作者 简介
谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。与著 名作家关仁山、何申被文坛称做河北“三驾马车”。
代表作有《家园笔记》、《校园笔记》、《大 厂》、《绝唱》等。谈歌的创作中有一类作品,如 《绝怪》、《绝剑》、《绝地》、《绝品》等形成的 他的“绝”字头小说系列。曾获《人民文学》、《十 月》、《当代》、《小说月报》、《小说选刊》等期 刊文学奖,并曾两次获得河北省文艺振兴奖。
作者 简介
整体 阅读
时间、地点: 明国初年、保定 主要人物:常先生、刘三爷、马氏、王商人 线索:唐代珍品
情节:故事的开端:相识知己,慷慨买画 故事的发展:离奇失踪,真赝古画 故事的高潮和结局:赎画知画,无偿赠画
结构 分析
全文可分为三个部。
第一部分(第1-5自然段):故事的 开端。写保定富户刘三爷与裱画铺的常 先生相识,互相佩服。三爷对常先生推 荐的字画全都买下,从不斩价。
三爷屏去下人,又关门闭窗,常先生才打开布包, 里边又是布,如此四五层,最后取出一幅画来。
常先生笑了笑,就把画卷好,重新包裹严密,双 手交与三爷,郑重说一句:“三爷啊,善待此画, 我不再多说,此画价值连城,悉心藏之啊。”
“那幅画为宝中之宝,实为揭裱后倒装置了。”
问题 探究
(二)二“绝”——装裱技艺