三年级成语竞赛题

三年级成语竞赛试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个成语用来形容人非常勇敢，不惧怕困难？A. 胆小如鼠B. 勇往直前C. 畏首畏尾D. 胆小怕事2. “画蛇添足”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要适可而止B. 做事要精益求精C. 做事要多加考虑D. 做事要追求完美3. “掩耳盗铃”这个成语是形容什么行为？A. 欺骗自己，以为别人不知道B. 做事光明正大C. 做事小心翼翼D. 做事不择手段4. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 视野开阔B. 见识短浅C. 知识渊博D. 经验丰富5. “对牛弹琴”这个成语是形容什么？A. 音乐美妙动听B. 人与动物和谐相处C. 对人讲话不达意D. 人与自然和谐共处6. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要灵活变通B. 做事要坚持不懈C. 做事要持之以恒D. 做事要按部就班7. “守株待兔”这个成语用来形容什么？A. 勤奋工作B. 等待机会C. 坐等成功D. 投机取巧8. “杯弓蛇影”这个成语是形容什么？A. 疑神疑鬼B. 实事求是C. 客观公正D. 冷静分析9. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 事情做得恰到好处B. 事情做得过于繁琐C. 事情做得不够完美D. 事情做得毫无意义10. “狐假虎威”这个成语是形容什么？A. 借助他人力量B. 独立自主C. 勇敢无畏D. 诚实守信二、填空题（每空1分，共20分）11. “______”这个成语用来形容人做事不认真，不细致。

12. “______”这个成语告诉我们不要因为小的失误而放弃整个计划。

13. “______”这个成语用来形容人非常聪明，反应敏捷。

14. “______”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。

15. “______”这个成语告诉我们要善于发现问题并解决问题。

16. “______”这个成语用来形容人做事没有计划，没有条理。

17. “______”这个成语告诉我们要珍惜时间，不要浪费。

三年级成语竞赛试题（答题时间: 40分钟满分: 100分）班级: 姓名: 得分:一、用横线画出正确的字。

（6分）小（题提）大做业（精经）于勤专心（至致）志三长（两二）短大（财材）小用（哑鸦）雀无声二、将下列成语中的错别字改正过来。

（9分）天长地酒（）默默无蚊( )忘恩负意( ) 鸡不可失（）百衣百顺（）语重新长( )三、成语林。

（20分）1.写出四个含有反义词的成语:( ) ( ) ( ) ( )2.含有数字的成语:( ) 嘴( )舌( ) 面( ) 方( ) 奇( )怪( ) 长( ) 短3.写出四个出自寓言故事的成语:( ) ( ) ( ) ( )4.写出四个描写春天的成语:( ) ( ) ( ) ( )5.写出四个带有“一”字的成语:( ) ( ) ( ) ( )四、成语接龙, 填上一种动物名, 使前后成为两条成语。

（6分）顺手牵( ) 肠小道叶公好( ) 腾虎跃呆若木( ) 犬不宁生龙活( ) 口余生守株待( ) 死狐悲混水摸( ) 目混珠五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里, 组成成语。

（9分）( )张( )望( )顾( )盼( )辕( )辙( )仆( )继( )腔( )调七( )八( )( )邻( )舍( )因( )果声( )击( )六、请在下面空格中填上适当的颜色, 组成四字成语。

（6分）万( )千( ) 万古长( )花( )柳( ) 面( )耳( )( ) ( )分明姹( )嫣( )七、你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语, 可以写在下边的横线上哦！（8分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞看书快——( ) 吃饭快——( )走路快——( ) 回答快——( )变化快——( ) 水流快——( )八、读一读, 选一选。

（12分）1、张海迪那( )的精神, 影响了一代又一代人。

A.坚贞不屈B.自强不息C.拾金不昧2、夜晚, 大雪纷纷扬扬, 山村里( ), 人们已进入梦乡。

三年级成语竞赛试题一、选择题1. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 狗尾续貂B. 老马识途C. 亡羊补牢D. 指鹿为马2. “掩耳盗铃”这个成语的寓意是什么？A. 自欺欺人B. 精诚所至，金石为开C. 一叶障目，不见泰山D. 按图索骥3. “刻舟求剑”指的是哪种心态？A. 不思进取B. 不切实际C. 不劳而获D. 不计其数4. “守株待兔”这个成语用来形容什么行为？A. 勤奋努力B. 机遇主义C. 持之以恒D. 坚持不懈5. “井底之蛙”比喻的是什么？A. 见识短浅的人B. 心胸宽广的人C. 勇敢无畏的人D. 足智多谋的人二、填空题1. 成语“朝三暮四”原意是指__________，现在用来形容人__________。

2. “滴水穿石”这个成语告诉我们，只要__________，就能达到目的。

3. “狐假虎威”中的“狐”是指__________，而“虎”是指__________。

4. “亡羊补牢”这个成语的意思是__________，用来劝告人们__________。

5. 成语“画龙点睛”来源于南朝画家__________的故事，现在用来形容__________。

三、连线题将下列成语与它们对应的寓意连接起来。

1. 对牛弹琴 A. 事情已经无法挽回2. 盲人摸象 B. 说话或做事要有针对性3. 杯弓蛇影 C. 形容人非常害怕4. 亡羊补牢 D. 形容人做事没有根据5. 指鹿为马 E. 比喻愚昧无知或故意颠倒黑白四、简答题1. 请解释成语“班门弄斧”的意思，并举一个生活中的例子。

2. “塞翁失马，焉知非福”这个成语背后有一个怎样的故事？请简述这个故事，并解释它的含义。

3. 请描述“滥竽充数”的成语故事，并解释它在现代社会中的应用。

4. “鹬蚌相争”这个成语通常用来形容什么情况？请举一个例子说明。

5. 解释成语“破釜沉舟”，并说明它在现实生活中的象征意义。

五、作文题以“我最喜欢的成语及其启示”为题，写一篇不少于300字的作文。

三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
二、展示题
根据同学表演的动作，请其他同学猜猜是哪个成语
三年级成语接龙竞赛题
三、拓展题——用成语造句
① 身不由己 ② 随心所欲 ③ 扣人心弦 ④ 面目一新 ⑤ 里应外合 ⑥ 吹灰之力 ⑦ 后来居上 ⑧ 可歌可泣
三年级成语接龙竞赛题
一、抢答题
2、按成语猜主人公
① “胸有成竹”是北宋哪位画家的故事？ ② “入木三分”讲的是东晋哪位书法家的故事？ ③ “患得患失”是哪位神射手的故事？ ④ 是谁说了“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事以劝阻赵王进攻燕国？ ⑤ “多多益善”出自谁的典故？ ⑥ “对牛弹琴”故事中是谁对牛弹奏《清角之操》？ ⑦ 春秋时，店主认为谁是“华而不实”？ ⑧ 是谁跟随孔子学习感到“欲罢不能”？ ⑨ “呕心沥血”出自谁的故事？ ⑩ “论功行赏”的故事中汉高祖刘邦认为谁的功勋是第一位的？

三年级成语竞赛试卷 (答卷时间：40分钟)卷首语：“同学们，你们好，看到这些题目，你们会很熟悉，因为它们大多是你们平时经常见到的‘老朋友’，当然你们还会结识一些‘新朋友’，赶快看看吧，祝你们成功！” 一、用线画出正确的字：（6分） 小（题 提）大做 业（精 经）于勤 专心（至 致）志 轻重（道 倒）置 大（财 材）小用 （哑 鸦）雀无声 二、改正下列成语中的错别字：（6分） 头头是到（ ） 迫不急待（ ） 彬彬有理( ) 喜出往外（ ） 厉厉在目（ ） 神气实足（ ） 三、画出下列诗句中所包含的成语。

（5分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

四、按要求写成语。

（34分） ------------------------------------------------------------------------ 装 ------------------- 订 ------------------- 线 -----------------------------------------------------------------------------1、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。

（6分）盲人摸( ) 人仰( )翻打草惊( )腾蛟起( ) 叶公好（）井( )之见2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。

（6分）袖（）旁观屈（）可数（）有成竹（）上明珠孤（）难鸣昂（）阔步3、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

（12分）（）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辙（）邻（）舍（）因（）果声（）击（）4、成语接龙（10分）德高望重—→重义轻财—→（）—→（）章台杨柳—→（）—→（）—→（）五、选择合适的词语填空（填序号）。

（10分）【A、宽宏大量B、一步登天C、少见多怪D、毛手毛脚】1、宰相肚里能撑船——（）2、破袜子改作雨伞——（）3、狗吠月亮——（）4、猴子戴手套——（）【A、不劳而获B、当务之急C、喜出望外D、自食其力E、失之交臂F、不期而遇】1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。

成语比赛趣味题目以下是 9 条成语比赛趣味题目：1. “画蛇添足”，哎呀，就像有人已经画好了一条漂亮的蛇，非得再给它加上几只脚，这不是多此一举嘛！比如说，明明作业都完成得很好了，你却又要在上面乱涂乱画一些没用的东西，这是不是画蛇添足呀？2. “狐假虎威”呀，就好比一只小狐狸借着老虎的威风在森林里耀武扬威！你想想，在班级里是不是有那种自己其实不厉害，却总仗着跟厉害的人关系好就欺负别人的人呀，这不是狐假虎威是什么！3. “亡羊补牢”，就像羊圈破了个洞，丢了几只羊后才去修补。

好比你有个错误，虽然之前没发现，但后来意识到了赶紧改正，这就是亡羊补牢啊！比如你发现自己经常迟到，然后开始每天早起，这难道不是亡羊补牢吗？4. “叶公好龙”，这不就是说那个叶公表面上很喜欢龙，等真龙来了却吓得要命嘛！这就像有的人说喜欢某个东西，真摆在他面前了却又不敢要了，这不是叶公好龙是啥？5. “掩耳盗铃”，哇塞，这跟捂着自己耳朵偷铃铛然后觉得别人听不到那傻劲一样一样的啊！像有些人明明做错了事，却假装不知道，还觉得能骗过所有人，这可真是掩耳盗铃呐！6. “坐井观天”，不就是那只坐在井底的青蛙，以为天空就只有井口那么大嘛！你看有些没见过世面的人，就觉得自己那点小天地就是全世界了，这不是坐井观天是啥呀？7. “刻舟求剑”啊，跟在船上刻个记号找掉下去的剑有啥区别！就好像你在一个地方丢了东西，却还总去原来的地方找，也不想想东西会不会被冲走或者被人捡走了，这可真够刻舟求剑的！8. “买椟还珠”，嘿呀，这不就像花大价钱买了个漂亮盒子，却把里面珍贵的珠子还回去了呀！比如说你为了一个好看的包装去买东西，结果对里面真正有用的东西却不在意，这是不是买椟还珠哟！9. “滥竽充数”，哇，这就跟那个不会吹竽却混在乐队里充数的人一样嘛！在学校合唱队里有没有那种根本不会唱歌却张着嘴巴假装唱的人呀，那可真是滥竽充数呢！我的观点是：这些成语都特别有意思，通过这些题目能让大家更深刻地理解和记住它们呢！。

小学三年级成语知识竞赛题班级姓名得分一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。

（6分）1、天长地酒（）2、鸡不可失（）3、咳不容缓（）4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无蚊（）二、补充含有“花”字的成语。

（6分）火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇三、选择题（9分）1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽2 “能说会道”中的“道”的意思是（）A、道路B、说、讲C方向3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。

A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍四、成语林（15分）1、写出表示颜色的成语3个：( ) ( ) ( )2、写出带“心”的成语3个：( ) ( ) ( )3、写出带“海”的成语3个：( ) ( ) ( )4、写出“不~不~”的成语3个：( ) ( ) ( )5、写出描写春天的成语3个：( ) ( ) ( )五、成语园地1、成语填空（9分）自（）量（）（）霄（）外眉（）目（）对（）如（）张（）舞（）（）折（）挠坐（）（）天道（）途（）道（）途（）2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。

（6分）顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠3、按要求写三个成语（9分）（1）描写“说”的成语：、、（2）描写人物外貌的成语：、、（3）含有“千”和“万”字的成语：、、4. 你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞看书快——吃饭快——走路快——回答快——变化快——水流快——六、寻经据典，人语相连（10分）纸上谈兵赵高望梅止渴勾践精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞七步成诗祖逖入木三分王羲之闻鸡起舞曹操七．成语数字园（24分）闯关手册：请在括号里填上汉字数字，使等式成立（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海（）家争鸣÷（）万火急=（）载难逢各有（）秋÷以一当（）=（）花齐放（）全十美－（）发千钧＝（）霄云外（）方呼应－（）网打尽＝（）零八落（）亲不认－（）无所知＝（）花八门（）管齐下－（）孔之见＝（）落千丈（）步之才＋（）举成名＝（）面威风小学三年级语文上册古诗成语竞赛题班级___________ 姓名_________分数___________一、把下列诗句补充完整：(50分)1.春眠不觉晓,__________________。

三年级成语竞赛试题天空中飘着细细的雨丝，洒在大地上，一点一点化作春天的气息。

三年级的小学生们都跃跃欲试，期待着即将到来的成语竞赛。

这是他们展示智慧和才情的时刻，也是锤炼语言能力和思维能力的良机。

让我们一起来看看三年级成语竞赛试题，挑战一下自己的认知和智慧吧！第一题：小明的爸爸是一名警察，他经常在街上执勤查处犯罪分子。

小明爸爸的工作让他深受感染，他也渴望自己将来能够保护社会的安宁。

以下哪个成语最适合形容小明的理想呢？A. 神魂颠倒B. 追根究底C. 如火如荼D. 赤身露体第二题：小红的妈妈是一名厨师，她经常为家人制作美味的饭菜。

小红跟着妈妈学做菜，希望将来能够成为一名出色的厨师。

以下哪个成语最适合形容小红的努力呢？A. 引人入胜B. 出类拔萃C. 井井有条D. 寸步不离第三题：小华是学校的乒乓球队队长，他每天都坚持练习乒乓球。

他相信只有通过刻苦努力，才能站在比赛的舞台上，展现自己的才华。

以下哪个成语最适合形容小华的奋斗精神呢？A. 一鼓作气B. 意气风发C. 鞠躬尽瘁D. 不言而喻第四题：小明是学校里的小画家，他的画技非常出色，常常在作品中展现出独特的艺术触觉。

以下哪个成语最适合形容小明的艺术天赋呢？A. 心花怒放B. 巧夺天工C. 画龙点睛D. 花香鸟语第五题：小杰是学校的团支书，他积极组织同学们参加各种社会实践活动，关心他人，乐于助人。

以下哪个成语最适合形容小杰的公益精神呢？A. 百尺竿头B. 形影不离C. 志同道合D. 满腔热情第六题：小丽是学校的朗诵大赛冠军，她的演讲极具感染力，优美的语言配合自信的表演风采，给人留下深刻的印象。

以下哪个成语最适合形容小丽的演讲才能呢？A. 滔滔不绝B. 刻舟求剑C. 一往无前D. 以卵击石第七题：小刚是学校的数学奥赛冠军，他在解题过程中总是能够迅速找到规律，从而准确解答问题。

以下哪个成语最适合形容小刚的数学天赋呢？A. 迎刃而解B. 理直气壮C. 物竞天择D. 深思熟虑第八题：小球是学校的篮球队队长，他带领队员们训练有素，团结协作。

举重比赛------（打一成语） 斤斤计较
第四项：抢答题
（成语填空）
1算术成语
（一）步登天+（ 八）面玲珑 =（ 九）霄云外
2
（一）触即发+(
=( 七)窍生烟
)亲不认
3用人体器官组成语
另（眼）相看 画龙点（睛） 鹦鹉学（舌） 吐气扬（眉）
4
铁石（心）（肠） 三（头）六（臂） 一（手）遮天 掩（耳）盗铃
成语大赛
第一项：补充成语
将下列成语补充完整。 （ ）征（ ）战 （ ）应（ ）合 （ ）顾（ ）盼 空（ ）绝（ ） 声（ ）击（ ） （ ）行（ ）效 （ ）（ ）来 迟 （ ）（ ）欲 试 （ ）（ ）动 听 （ ）（ ）有 名 文 质（ ）（ ） （ ）心（ ）血
答案
（南）征（北）战 （ 里）应（ 外） （左）顾（右）盼 空（前）绝（后） 声（东）击（西） （上）行（下 ）效 （姗）（姗）来 迟 （跃）（跃）欲 试 （ 娓）（ 娓）动 听 （ 赫 ）（ 赫 ）有 名
文 质（彬 ）（ 彬）
（ 呕 ）心（ 沥）血
第二项：看图猜成语
过街老鼠
五马分尸
捧腹大笑
揠苗助长
至高无上
点到为止
第三项：谜语猜一日千里
桃花潭水深千尺
（ 打一成语）
无与伦比
跷跷板 ------（打一成语） 此起彼伏
婚丧事------（打一成语） 悲喜交加
5同音成语
百年大（计）（记） 忆犹新 无边无（际） 名胜古（迹）
6用一个字写出下列成语 的共同点
肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声
静
谢谢！ 再见！

三年级成语积累竞赛试卷酒泉市康盛小学三年级词语积累竞赛试卷班级：姓名：得分：第一关：把词语补充完整（每个词语 1 1 分，共 8 18 分）一()千里四蹄生()万()一心星()()布不()()烦两()美精( )团( )保( )安( )峰( )路( ) ()钉( )铁 ( )连( )返()天( )地 ( )()桑田)()变幻()()万千惟()惟()千()百()不()思() 第二关：按要求写词语（每个词语 1 1 分，共 7 27 分）AABB:ABB:AABC:ABCC:写出描写春天美景的四字词语：写出描写花草树木的四字词语：写出关于读书学习的四字词语：写出表示颜色的四字词语：写出带“心”的四字词语：第三关：填上表示动物名称的字，组成词语（每个词语 1 1 分，共 6 6 分）亡()补牢引()入室如()得水 ()假()威()头()尾()歌()舞第四关：将表示的方位词填进括号里，组成词语（每个词语 1 1 分，共 6 6 分）（）张（）望（）顾（）盼七（）八（）（）辕（）辄（）仆（）继（）腔（）调第五关：圈出下列词语中的错别字并改正（每个词语 1 1 分，共 8 8 分）一口同声()和颜说色()情不自尽()没精打彩() 迫不急待()专心致至()举世闻明()穿流不息() 第六关：看图写成语（每个词语 1 1 分，共 4 4 分）() )()()(第七关：在下面括号里填上人体某部分名称，组成词语（每个词语 1 1 分，共 1 12 2 ）分）（）灵（）巧（）（）情深袖（）旁观（）急（）快（）（）相照孤（）难鸣（）瞪（）呆）挂（）屈（）可数（）舞（）蹈得（）应（）守（）如瓶第八关：根据意思选择词语，把序号填在括号里（每个词语 1 1 分，共 5 5 分）①废寝忘食②丰衣足食③饥不择食④自食其力⑤自食其果1．干了坏事，自作自受。

() 2．自己劳动，养活自己。

() 3．不去睡觉，忘了吃饭。

() 4．穿的吃的，都很富足。

小学成语竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. “画龙点睛”这个成语中，“点睛”指的是什么？A. 画眼睛B. 画龙的尾巴C. 画龙的鳞片D. 画龙的翅膀答案：A2. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况？A. 牛会欣赏音乐B. 弹琴给牛听C. 说话的人不被人理解D. 牛喜欢听琴声答案：C3. “守株待兔”这个成语的意思是？A. 等待兔子自己撞上来B. 等待别人送兔子来C. 兔子会自己送上门D. 兔子会撞到树桩上答案：A4. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么？A. 杯子里有蛇的影子B. 弓箭像蛇一样C. 疑神疑鬼，无中生有D. 蛇在杯子里游泳5. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们什么道理？A. 偷东西时要把耳朵捂住B. 偷铃铛时要把耳朵捂住C. 自欺欺人，没有用D. 铃铛的声音很好听答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “______”这个成语用来形容事物发展变化很快，就像流水一样。

答案：白驹过隙2. “______”这个成语用来形容做事不仔细，粗心大意。

答案：马马虎虎3. “______”这个成语用来形容人非常聪明，反应快。

答案：机智过人4. “______”这个成语用来形容人非常吝啬，舍不得花钱。

答案：一毛不拔5. “______”这个成语用来形容人非常勇敢，不怕困难。

答案：勇往直前三、判断题（每题1分，共5分）1. “滥竽充数”这个成语用来形容人多力量大。

（）答案：×2. “画蛇添足”这个成语用来形容做事多此一举。

（）答案：√3. “狐假虎威”这个成语用来形容人借别人的势力来吓唬人。

（）4. “井底之蛙”这个成语用来形容人见识短浅。

（）答案：√5. “刻舟求剑”这个成语用来形容人做事不切实际。

（）答案：√四、简答题（每题5分，共10分）1. 请解释“鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语的意思。

答案：这个成语比喻双方争执不下，结果让第三者从中获利。

2. “塞翁失马，焉知非福”这个成语的寓意是什么？答案：这个成语寓意着表面上看似不幸的事情，实际上可能带来好运，提醒人们不要过早下结论，事情的发展可能有意想不到的转机。

小学三年级成语知识竞赛题正式版小学三年级成语知识竞赛题班级姓名得分一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。

（6分）1、天长地久（）2、机不可失（）3、急不容缓（）4、百依百顺（）5、骑乐无穷（）6、默默无闻（）二、补充含有“花”字的成语。

（6分）火（烧）红花、锦（锦）上添花、花（花）繁叶茂、走（走）南闯北花前月下、花（花）好月圆、簇（簇）拥而来花团锦簇三、选择题（9分）1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX答案：B2“能说会道”中的“道”的意思是（）A、道路B、说、讲C方向答案：B3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。

A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍答案：B四、成语林（15分）1、写出表示颜色的成语3个：（色彩缤纷、白雪皑皑、青红皂白）2、写出带“心”的成语3个：（心旷神怡、心平气和、心悦诚服）3、写出带“海”的成语3个：（海阔天空、海市蜃楼、海誓山盟）4、写出“不~不~”的成语3个：（不吐不快、不翼而飞、不知所措）5、写出描写春天的成语3个：（春意盎然、春暖花开、春色满园）五、成语园地1、成语填空（9分）自（信）量（力）（行）霄（汉）外眉（飞）目（动）对（景）如（画）张（灯）舞（剑）（影）折（掌）挠坐（而）待（毙）天道（酬勤）途（经）道（义）途（窄）2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。

（6分）顺手牵（羊）肠小道XXX好（龙）腾呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠3、按要求写三个成语（9分）1）描写“说”的成语：（口若悬河、滔滔不绝、说三道四）2）描写人物外貌的成语：（面如土色、面面相觑、面若死灰）3）含有“千”和“万”字的成语：（千姿百态、千钧一发、万紫千红）4.你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞、快马加鞭、如风似电。

三年级成语竞赛试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写成语（10分）
měi búshâng shōu hãfēng xìyǔyáng mãi tǔqì( ) ( ) ( ) jùjīng hùi shãn kâzhōu qiújiàn ( ) ( )
二、把成语补充完整（40 分）
（）旷（）怡（）不（）待举（）闻（）（）飞（）跳（）水（）龙引人（）（）
百（）百（）情不（）（）（）（）失色
（）（）春笋（）（）勃勃沾沾（）（）（）（）无涯孜孜（）（）（）（）以赴（）（）大悟千里（）（）垂头（）（）（）（）有礼（）（）夺理
三、根据意思写成语（25分）
1、把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。

（）
2、急迫得不能再等待。

（）
3、结成一群群、一队队。

（）
4、射箭的技术高明，每次都能射中目标。

（）
5、装满了东西回来，形容收获极丰富。

（）
四、找出不同类型的成语，将其序号填在括号里。

（25分）
1、①望梅止渴②昙花一现③春暖花开④画蛇添足（）
2、①井底之蛙②惊弓之鸟③鸣锣开道④声名狼藉（）
3、①出人头地②眼高手低③回首遥望④内圆外方（）
4、①兴高采烈②垂头丧气③喜出望外④风和日丽（）
5、①负荆请罪②闻鸡起舞③卧薪尝胆④揠苗助长（）。

三年级成语试题及答案一、选择题1. 成语“画蛇添足”的意思是：A. 画蛇的时候多画了一只脚B. 做事过分，反而弄巧成拙C. 画蛇的技巧非常高超D. 画蛇时不小心画错了脚2. “掩耳盗铃”这个成语用来形容：A. 偷铃铛的行为B. 自欺欺人的行为C. 非常小心的行为D. 非常大胆的行为3. 成语“对牛弹琴”用来形容：A. 对牛弹奏乐器B. 向不懂音乐的人展示音乐C. 非常美妙的音乐D. 牛对音乐的反应4. “杯弓蛇影”这个成语的意思是：A. 用杯子装酒时，酒面上反射出蛇的影子B. 形容人疑神疑鬼，自己吓自己C. 形容酒杯上画有蛇的图案D. 形容酒杯的形状像蛇5. 成语“守株待兔”用来形容：A. 等待兔子自己撞到树根上B. 形容人不努力，只等机会C. 形容人很有耐心D. 形容人很懒惰二、填空题6. 成语“______”用来形容做事不认真，马虎。

答案：敷衍了事7. “______”这个成语用来形容人非常勇敢，不怕困难。

答案：勇往直前8. 成语“______”用来形容人非常高兴，快乐。

答案：喜笑颜开9. “______”这个成语用来形容人非常聪明，反应快。

答案：机智过人10. 成语“______”用来形容人非常懒惰，不愿意做事。

答案：好吃懒做三、解释题11. 解释成语“画龙点睛”的意思。

答案：画龙点睛原指画龙时最后点上眼睛，使龙显得生动。

后比喻在关键处加上一笔，使事物更加完美。

12. 解释成语“井底之蛙”的意思。

答案：井底之蛙原指井底的青蛙视野狭窄，比喻视野狭窄，见识有限的人。

四、造句题13. 用成语“狐假虎威”造句。

答案：小明在老师面前表现得很乖，但一离开老师的视线，他就狐假虎威，欺负其他同学。

14. 用成语“一箭双雕”造句。

答案：小明在数学竞赛中不仅得了第一名，还帮助了其他同学，真是一箭双雕。

结束语：通过本次成语试题的练习，希望同学们能够更加熟练地掌握成语的用法，提高语文素养，丰富语言表达能力。

成语是中华文化的瑰宝，学习成语不仅能让我们更好地了解中华文化，还能提升我们的语言表达能力。

三年级小学成语竞赛试题三年级的成语竞赛试题可以涵盖基础成语的理解和应用，以下是一些适合三年级学生的成语竞赛题目：1. 成语填空题：- 题目：小明做事总是很细心，从不（）。

- 答案：马虎2. 成语解释题：- 题目：请解释“画龙点睛”的意思。

- 答案：比喻在文章或讲话中用一两句关键的话点明中心，使内容更加生动鲜明。

3. 成语接龙题：- 题目：从“一马当先”开始，接龙三个成语。

- 答案：一马当先，先声夺人，人山人海。

4. 成语应用题：- 题目：用“班门弄斧”造句。

- 答案：他在书法大师面前挥毫泼墨，真是班门弄斧。

5. 成语猜谜题：- 题目：猜一个成语，谜面是“百闻不如一见”。

- 答案：眼见为实6. 成语改错题：- 题目：请找出下列成语中的错别字，并改正。

- 原句：他做事总是（）心大意。

- 答案：粗心大意7. 成语连线题：- 题目：将下列成语与对应的解释连线。

- 1. 掩耳盗铃- 2. 亡羊补牢- 3. 画蛇添足- A. 比喻做事不彻底，留下后患。

- B. 比喻自欺欺人，做无用功。

- C. 比喻做事多此一举，反而坏事。

- 答案：1-B 2-A 3-C8. 成语故事题：- 题目：请简述“守株待兔”的故事。

- 答案：这个故事讲的是一个农夫偶然在田边的树桩旁捡到一只撞死的兔子，于是他每天守在树桩旁等待兔子，结果什么也没等到，反而耽误了农活。

这个故事告诉我们不能指望侥幸，而应该勤奋工作。

9. 成语辨析题：- 题目：请区分“画蛇添足”和“多此一举”的区别。

- 答案：“画蛇添足”原指画蛇时多画了脚，比喻做事多此一举，反而坏事。

而“多此一举”则直接指做了不必要的事情，没有特别强调“坏事”的结果。

10. 成语选择题：- 题目：下列哪个成语用来形容一个人非常勇敢，不怕困难？- A. 胆小如鼠- B. 勇往直前- C. 临危不惧- 答案：B. 勇往直前这些题目旨在考察学生对成语的掌握程度，包括理解、记忆、应用和辨析能力。

小学三年级成语积累竞赛试卷第一关：把数字开头的成语补充完整。

(10分)一( )( )( ) 二( )( )( )三( )( )( ) 四( )( )( )五( )( )( ) 六( )( )( )七( )( )( ) 八( )( )( )九( )( )( ) 十( )( )( )第二关：写出相同类型的成语。

(9分)严严实实开开心心大惊小怪南辕北辙头头是道津津有味第三关：填上表示动物名称的字，组成成语。

(9分)亡( )补牢引( )入室如( )得水( )假( )威( )头( )尾 ( )歌( )舞第四关：根据要求写成语。

(18分)写出描写春天美景的成语：写出描写花草树木的成语：写出关于读书学习的成语：第五关：圈出下列成语中的错别字并改正。

(8分)一口同声( ) 和颜说色( ) 情不自尽( ) 没精打彩( ) 迫不急待( ) 专心致至( ) 举世闻明( ) 穿流不息( ) 第六关：填写带“一”或“不”的成语。

(8分)一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( ) 第七关：看图写成语。

(8分)( ) ( )( ) ( )第八关：把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

(5分)惊弓之鸟闻鸡起舞卧薪尝胆负荆请罪完璧归赵祖逖勾践更羸蔺相如廉颇第九关：根据意思选择成语，把序号填在括号里。

(10分)①废寝忘食②丰衣足食③饥不择食④自食其力⑤自食其果1．干了坏事，自作自受。

( )2．自己劳动，养活自己。

( )3．不去睡觉，忘了吃饭。

( )4．穿的吃的，都很富足。

( )5．肚子饥饿，来不及挑选食物。

( )第十关：成语接龙。

(可以用前一个成语最后一个字的音作为后一个成语的开头)(15分) 楚楚动人——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )。

个人收集整理-ZQ班级姓名得分看拼音写成语（分）个人收集整理勿做商业用途（不学无术）（一日三秋）（入木三分）（爱屋及乌）个人收集整理勿做商业用途（指鹿为马）（望梅止渴）（夜郎自大）（杯弓蛇影）二、把成语补充完整（分）（心）旷（神）怡（迫）不（及）待胡（作）非（为）报仇（雪）（恨）沾沾（自）（喜）百步（穿）（杨）一（泻）千里两全（其）（美）胸有（成）（竹）三、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语.（分）顺手牵（羊）肠小道叶公好（龙）腾虎跃呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠四、寻经据典，人语相连（分）纸上谈兵赵高望梅止渴勾践个人收集整理勿做商业用途精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植个人收集整理勿做商业用途指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备个人收集整理勿做商业用途完璧归赵岳飞七步成诗韩信个人收集整理勿做商业用途入木三分王羲之背水一战曹操个人收集整理勿做商业用途看解释猜成语.（分）不会吹乐器地人混在吹竽地队伍里充数.比喻无本事地人冒充有本事.（滥竽充数）指将官把山上地草木都当作敌兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼. （草木皆兵）一群龙中没有领头地. （群龙无首）射箭地技术高明，每次都能射中目标.（百发百中）六、问答题（分）“围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书？你还知道这本书里地哪些成语？最少写出个.答：出自《三十六计》，胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计1 / 1。