一年级下220以内的退位减法《十几减9》在一年级数学的学习中，退位减法是一个重要的知识点，而“十几减9”则是退位减法的基础。
对于一年级的小朋友们来说，掌握好“十几减9”的计算方法，将为后续更复杂的计算打下坚实的基础。
首先，我们来看看“十几减9”的计算原理。
比如说 15 9，我们可以这样想：15 可以分成 10 和 5，先用 10 减去 9 得到 1，再把 1 和剩下的5 合起来就是 6。
这就是“破十法”，是一种非常实用的计算方法。
还有一种方法叫“想加算减法”。
因为 9 ＋ 6 ＝ 15，所以 15 9 ＝ 6。
小朋友们可以通过这种方法，利用加法的知识来帮助计算减法。
为了让小朋友们更好地理解和掌握“十几减9”，我们可以通过一些具体的例子来进行练习。
比如 13 9，我们先用 10 9 ＝ 1，然后 1 ＋ 3 ＝ 4，所以 13 9 ＝ 4。
再比如 18 9，把 18 分成 10 和 8，10 9 ＝ 1，1 ＋ 8 ＝ 9，结果就是 9。
在教学过程中，我们可以借助一些直观的教具，比如小棒。
让小朋友们自己动手摆一摆，通过实际操作来感受计算的过程。
比如计算 169 时，可以先拿出 16 根小棒，把其中的 10 根捆成一捆，然后从这 10根里面拿走 9 根，剩下 1 根，再把这 1 根和另外的 6 根合起来就是 7 根。
为了让小朋友们更加熟练地掌握“十几减9”，还可以设计一些有趣的游戏。
比如“数字卡片对对碰”，老师准备一些写有“十几减9”算式的卡片和答案的卡片，让小朋友们两两一组，快速找到对应的算式和答案。
又比如“减法接力赛”，把小朋友们分成几个小组，每个小组的第一个小朋友算出一道“十几减9”的题目，然后把答案告诉下一个小朋友，依次接力，看哪个小组最快完成。
在做练习题的时候，要注意让小朋友们养成认真书写、仔细计算的好习惯。
做完题目后，还要引导他们自己检查，看看计算是否正确。
对于一些理解较慢的小朋友，老师和家长要有耐心，多给他们一些时间和帮助。
