2015年高三政治复习课件 第五课 把握思维的奥妙

考题讲练
[2015•福建高考]意识是物质世界长期发展的产物。下 列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( ) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A．①→②→④→③ B．②→①→④→③ C．③→①→④→② D．①→④→②→③
2、意识是人脑的机能 （1）意识是人脑（特有）的机能。 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的器官。 注意：不能说意识是大脑的机能。 动物的大脑只对客观事物作出本能的反应，没有思维意识， 它们只会利用自然界中现成的东西。 （2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实 现的 饿了想吃
原理：物质世界是先于人的意识而存在，物质
是本原，意识是派生的，物质决定意识。 方法论：要求我们想问题、办事情要坚持一切从 实际出发，使主观符合客观。
起源
意识是物质世界长期发展 的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象
意识
本 质
生理基础
内容
客观存在在人脑中的反映
物质世界是先于人的意识而存在，物质是 本原，意识是派生的，物质决定意识。
无条件反射 ——动物生来的本能 吃梅时分泌唾液 第一信号系统 人和动 反射 望梅止渴 具体事物的刺激 物共有 条件反射 第二信号系统 人所 语言的刺激 特有 谈梅生津
意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映
思考：有了人脑就能产生意识吗？ 有了人脑，不一定就会产生意识。 人脑只是产生意识的物质基础，要产生意识，除 了要有人脑，还必须要在社会实践中，通过实践使客 观存在作用与人脑。即要形成意识，离不开反映物 — — 人脑、被反映物 —— 客观存在、沟通它们的桥梁 — —生活和实践，三者缺一不可。
第二单元 理
第五课
探索世界与追求真
把握思维的奥妙

◇课堂探究：(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。(2)上述动物的心理为什 么不能发展为人的意识?
◇探究提示：(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的 分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物。关于这一点，教材中也有不少事例。
(2)动物心理不能发展为人的意识，其根本原因是它们缺少意识赖以产生的 物质器官——人脑。 2.意识是社会的产物。动物的大脑和单纯的动物心理并不会自发地产生意识。意识是同人 类社会一起产生的。意识是社会劳动、语言和人脑的必然产物，在这个意义上，我们又说意 识是社会的产物。
在劳动过程中，由于交流的需要而产生了语言。语言的产生推动了人类意识的发展。 在劳动和语言的推动下，使猿脑变成了人脑，并随着社会劳动的进步而日趋完善，这为
意识的产生和发展提供了物质基础。 由此可见，人类：意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。所以，
马克思说：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。 反之，如果脱离社会实践，不参加任何社会活动，就不会形成人的意识。 （二）、意识是人脑的机能◇课堂探究：(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑?
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平? ◇探究提示：(1)高等动物虽然也有一定的心理反应，但是其大脑无论是在重量、构 造，还是在机能上，都要比人脑简单。因此，人脑与高等动物的脑有着本质的区别。高等动 物的复杂性不会超过人脑。
(2)在脑的机能上，人脑机能包括运动区、感觉区、语言区，能够形成一定 网络系统，而动物脑则没有语言区，这是因为动物缺乏社会性的劳动。因此动物脑在机能上 不可能达到人脑水平，不会形成意识。
4 结合现实生活中的事例，说明应如何坚持一切从实际出发。 五、【课文导语】：意识是物质世界长期发展的产物，是社会实践的产物，是人脑的机能， 是客观存在的反映。人能够通过意识能动地认识世界，也能够在意识的指导下能动地改造世 界。一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，是尊重客观规律的基本要求，也是 发挥人的主观能动性的基本要求。

________基 础 上 产 生 的 反 映 。
( 2 ) 表 现 ： 不 管 是 正 确 的 意 识 还 是 错 误 的 意 识 ， 都 是 人 脑 对________的 反 映 。
必修四
第二单元 第五课
走向高考 ·高考一轮总复习 ·人教版 ·政治
[答案]
1 ( 1 .)
①反 应
②生 物
( 2 ) ①动 物 心 理 2．( 1 ) 人脑
内 容 上 看 ， 它 又 是 客 观 存 在 的 反 映 。 只 有 把 这 两 个 方 面 结 合 起 来 ， 才 能 完 整 地 把 握Hale Waihona Puke 意 识 的 内 容 和 本 质 。
必修四
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( 3 ) 意 识 的 内 容 是 客 观 的 。 意 识 是 客 观 存 在 的 主 观 映 象 ， 无 论 是 正 确 的 意 识 还 是 错 误 的 意 识 ， 都 是 人 脑 对 客 观 存 在 的 反 映 。 正 确 的 意 识 是 人 们 如 实 地 反 映 了 客 观 事 物 的 本 来 面 目 ， 而 错 误 的 意 识 则 是 歪 曲 地 反 映 了 客 观 事 物 的 本 来 面 目 。 二 者 的 区 别 不 在 于 是 否 对 客 观 事 物 作 出 了 反 映 ， 而 在 于 对 客 观 事 物 作 出 了 不 同 性 质 的 反 映 。
②劳 动 和 社 会 交 往 ( 2 ) 第 一 和 第 二 信 号 系 统 ( 2 ) 客 观 存 在
3．( 1 ) 客 观 存 在
必修四
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重 点 突 破 正 确 理 解 意 识 的 本 质 ( 1 ) 意 识 是 人 脑 对 客 观 事 物 的 反 映 。 ( 2 ) 意 识 从 其 生 理 基 础 看 ， 它 是 人 脑 的 机 能 ； 从 其 对 象 和

B. 意识是沟通主客观世界的桥梁 C. 意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识对人的生理活动具有调节作用
例2：(2014·北京卷）中国早起的时空观念 与古代农民的农舍和劳作有关，农舍是他们 的生活世界，他们从农舍得到空间观念。 “日出而作，日入而息”，他们由农舍中出 入而得到的时间观念。这表明 ①中国早期的时空观念来源于主观想象 ②中国早期的时空观念是农业文明的产物 ③时空观念是客观存在的主观映像 ④时空观念对社会生活起了决定性作用
丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本 制度，取得了巨大成就。 形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中 国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。
结合材料一，运用物质与意识的辩证关系原理，简要 分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果” 。 （10分）
参考答案： ①物质决定意识。马克思主义随着实践的 发展而不断发展。马克思主义在中国发展 的重要理论成果是对中国革命、建设和改 革开放经验的正确总结。 ②意识具有能动作用。马克思主义在中国 发展的重要理论成果，深化了对中国革命、 社会主义建设规律的认识，是指导中国革 命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的 强大思想武器。
注意：在客观世界中，没有上帝鬼神，但在宗教中却有上帝鬼 神观念，从本质上说，宗教鬼神观念是客观存在在人脑中虚幻 的歪曲的反映。
原理总结
物质决定意识原理
【原理内容】
记一记 背一背
世界的本质是物质，物质决定意识， 意识是物质的反映。 【方法论要求】
想问题、办事情要坚持一切从实际出 发，实事求是。
例1：（2014·江苏卷）被誉为“咫尺之内再 造乾坤”的苏州园林 , 其设计源自江南风景 中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画„„置 身于其中 , “风载书声出藕花”的江南情思 油然而生。材料蕴含的哲理是 A. 意识能够能动地改造客观世界