第一章 第四节 升华和凝华—2020秋北师大版八年级物理上册练习课件

G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
雪糕化了 熔化
洒水的地面变干了 汽化 窗上的冰花 凝华 蒸锅上方生成“白气” 液化
自来水管出“汗” 液化 雾的形成 液化 雪的形成 凝华 露的形成 液化 霜的形成 凝华
云（液化）
雨（液化）
凝华
水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的 内侧还是外侧？
答案是： 内侧
★秋冬季节，玻璃窗上 会“出汗”。
室内 凝华
水蒸气（冷的玻璃）冰花
雪
霜
雾淞
凝华
水小Βιβλιοθήκη 蒸 气（遇冷）冰 晶
凝华 凝华
汽化（吸热） 液化（放热）
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热） D. 雾、露的形成 （液化放热） E.水结冰 （凝固放热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热）
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
铁 丝 网 上 针 状 的 霜
升华
物质由固态直 接变为气态的 现象
凝华
物质由气态直 接变为固态的 现象
条件：吸热
条件：放热
北方严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也晾 干了，这是为什么？
升华
冰
水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗 的表面会有冰花。
现冰花，下面说法正确的是（ A
）
A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成

假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》
身体健康，学习进步！ 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
2 1
固 升华
气
气 液
固
气
升华
吸
凝华
放
气 固
内 放
凝华
高 熔化
吸收
熔化
汽化
升华
凝华
放
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？ “不可能”只存在于蠢人的字典里。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 无所求则无所获。 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

或液化成小水珠
降落
学习目标 新新知知探探究究 本课小结 随堂练习
三、人工降雨 人工降雨剖析图（二）
小冰粒变 大而降落
学习目标 新新知知探探究究 本课小结 随堂练习
人工降雨剖析图（三）
遇到暖流融化 为雨点降落
暖流
学习目标 新新知知探探究究 本课小结 随堂练习
三、人工降雨
人工降雨中的物态变化
干冰
升华
学习目标 新新知知探探究究 本课小结 随堂练习
思考题 俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学 的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成 的，若气温较高则无霜生成，因此下霜时 气温较低，人常感到冷。下雪天气温度本 来就低，下雪后，雪的融化时要向周围空 气吸热，而使本来较低的温度进一步降落， 因而雪后寒。
学习目标 新知探究 本本课课小小结结 随堂练习
本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 一、升华和凝华
1）升华：物质由固态直接变为气态的过程； 2）凝华：物质由气态直接变为固态的过程； 3）升华过程中吸热，凝华过程中放
二热。、升华和凝华的日常应用 三、人工降雨
学习目标 新知探究 本课小结 随随堂堂练练习习
学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
第一章 物态及其变化 四、升华和凝华
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
温故知新
1、物质的三态： 固 态、 液 态、 气 态
2、 ？
固态气Biblioteka 液汽化？化放 吸热
热
融化（吸热）
液态
凝固（放热）
学学习习目目标标 新知探究 本课小结 随堂练习
学习目标
1、通过视察碘的升华与凝华实验，了解物 质的固态和蔼态之间是可以直接转化的； 2、知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝 华要放热。 3、能用升华和凝华的知识，解释生活中的 现象。

2 1
固 升华
气
气 液
固
气
升华
吸
凝华
放
气 固
内 放
凝华
高 熔化
吸收
熔化
汽化
升华
凝华
放
34.你若不给自己输的可能，你也不会有赢的机会。 98.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。99.只要你想，这个世界就会有奇迹。 27.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 44.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 11.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 81.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 73.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 32.每种创伤，都是种成熟。 59.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 15.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 92.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。 19.不求尽如人意，但求问心无愧。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 92.把拳头收回来是为了更有力地还击。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 82.想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。 86.如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 55.功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。 69.不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。