江苏省名师空中课堂

名师空中课堂苏e优课三年级上册苏e优课三年级上册空中课堂：
一、科学：
1. 了解自由漂浮与重力平衡
2. 乐观有计划地面对挑战
3. 探究与分析宇宙奥秘
4. 运用数学原理探索物理规律
二、数学：
1．熟悉数学运算知识，如加减乘除、分数运算等
2．运用数学思维，解决实际应用的问题
3．培养精细的数学动手能力
4. 掌握空间与几何图形理解
三、英语：
1. 能听懂简单的英语日常交流
2. 熟练掌握语法和单词
3. 培养愉快的英语思维
4. 扩大英语阅读量，了解欧美文化
四、阅读：
1. 阅读小说、名著、古典派
2. 深入分析文本主题思想
3. 训练细致观察力、逻辑思维力
4. 强化学习能力，增强自信心
五、其它：
1. 认识社会科学普遍原理
2. 扩大视野，拓宽认知
3. 加强团队合作意识
4. 激发创新精神
苏e优课空中课堂，让孩子获得更好的学习体验，全面提升学习能力。

此次课程将通过培养科学探索与分析能力，让孩子掌握数学运算，熟
练掌握英语基础，大幅度提升语言阅读能力，以及强化社会科学普遍
原理，拓宽认知视野，提升学习创新意识等。

此外，空中课堂也将加
强锻炼学生勇于接受挑战，乐观有计划地面对挑战的能力，让孩子们
全面发展，为未来学习打下良好的基础。

江苏空中名师课堂应用商店直接下载。

名师空中课堂app是一款线上的课程学习应用。

让广大的学生朋友们可以在家轻松足不出户的即可享受到优质的学习课程资源内容。

面对面的网络在线授课教学，轻松的掌握到海量的知识内容。

名师空中课堂app特点：1、直播互动答疑的形式任何在学习过程中的疑问都可以提出；2、课程的内容十分的丰富满足了不同的年级层段的学生学习需求；3、提供了配套的学习练习的内容可以进行所学知识内容的巩固；4、应用适配支持了不同的终端设备让你可以无忧的轻松学习。

收费学生在暑期开展“名师空中课堂”假期培训，每人要收取600元-800元不等的费用。

尽管学校称不强求参加，可课程开设在每天的晚间，家长认为，这种停课不停学只是把补课换了一种形式。

江苏省“名师空中课堂”是江苏省教育厅与江苏有线联手打造的服务于省域教育信息化、解决教育均等化发展的“智慧教育”公共基础服务平台。

空中课堂不能注册2位学生。

首先进入江苏省名师空中课堂平台，如果家里有两个孩子的，又用了同一个手机号注册的话，学习的时候就必须要切换孩子的课程。

首先进入平台，选择下方“我的”。

在孩子名字后面有一个切换的符号，点击进入就可以看到互相切换的界面了。

祝您学习愉快。

全国中小学智慧教育平台不错。

1.江苏省名师空中班只针对江苏省学生，而全国中小学智慧教育平台面向全国学生，师资力量更强大。

2.中小学国家智慧教育平台与学生的互动比江苏省名师空中课堂好很多，可以让学生更多的体验到学习的乐趣和氛围。

所以中小学国家智慧教育平台是好的。

江苏空中名师课堂 4名师空中课堂是江苏省教育厅推出的在线教育平台，设有点播课堂、点播课堂、家长课堂、在线答疑。

苏e优课是一款在线学习的软件app，里面有很多丰富的课程，能够帮助大家不断提高自己的学习成绩，让每个孩子都能够享受到公平教育的机会。

江苏空中名师课堂 5江苏省名师空中课堂”是免费的学习平台，包括平台中的名师讲堂、在线答疑、互动课堂、点播课堂及家长课堂等教育教学服务均不收取任何费用。

某苏省中小学空中课堂教科研活动
3月13日，省教育厅召开“名师空中课堂”建设工作专题会议暨领导小组办公室集中办公启动会，研究推进全省“名师空中课堂”建设工作。

为加快构建课内课外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系，为中小学生提供公益普惠、个性化、智能化的学习平台，省教育厅于3月6日发文成立“某苏省名师空中课堂”建设工作领导小组，统一组织实施和协调推进全省“名师空中课堂”建设工作。

XXX指出，省教育厅成立“某苏省名师空中课堂”建设工作领导小组并召开领导小组办公室集中办公启动会议，专题研究加快推进建设工作，这次会议有标志性的意义。

她要求，领导小组办公室成员增强光荣感和使命感，注重实干，讲究方法，抓紧制订总体方案和施工蓝图，要明确任务和进度安排，以周为单位分解任务、落实工作。

她强调，厅相关处室和单位要高度重视和支持建设工作，要集中人力、物力保障建设快速推进，特别是要统筹经费安排，确保建设工作顺利开展。

洪流宣读了《关于成立某苏省名师空中课堂项目建设工作领导小组的通知》，宣布了领导小组办公室内设部门和人员分工。

他强调，要进一步加强认识、提高站位，要以开阔的视野、务实的举措开展名
师空中课堂建设，同时要抓紧时间、加快进度，力争早日完成项目建设任务。

“江苏省名师空中课堂”课程资源摄制在无锡开机
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2020年第07期
本报讯近日，2020年“江苏省名师空中课堂”课程资源摄制工作在无锡市远程教育实验学校正式启动。

无锡市教育局副局长许敏莅临拍摄现场指导工作。

许敏指出，本次资源建设工作时间紧、任务重，必须高度重视，应当充分发挥无锡教育信息化的优势，确保征集任务按时保质保量完成，进一步打造省级课程资源建设的无锡名片。

本次省级资源征集，无锡市的录制任务是五年级、八年级下、高三年级所有学科现行版本教学内容讲解的教学视频。

无锡市教育局统一部署，市教育科学研究院具体落实录课教师的遴选、教案设计和资源报送等工作，市教育信息化管理服务中心组织拍摄工作。

无锡市远程教育实验学校受市教信中心委托，负责本次资源建设的摄制工作。

远程教育实验学校认真对照校外培训机构复课防疫实施方案和验收标准，于5月29日被准予复课，可以恢复线下集中培訓活动。

为保障录制工作的顺利开展，无锡市教信中心要求坚持把疫情防控放在首位，进一步压实防控责任，落实防控措施。

工作人员认真做好拍课教室及设施设备的防疫消杀工作;录课教师可通过手机端程序自主预约拍摄时间、拍课教室，避免人员扎堆聚集。

（无锡教育信息化）。

江苏“名师空中课堂”使用情况调查问卷
为及时了解我校二至六学生对江苏名师空中课堂使用情况，以便将实情向上级及时汇报，特组织开展本次调查问卷，请家长如实填写，并感谢您此次的配合！本次调查时间至11月12日12:00结束。

1. 您孩子的姓名 [填空题] *
_________________________________
2. 你孩子所在班级 [填空题] *
_________________________________
3. 您孩子是否已在江苏名师空中课堂注册 [单选题] *
○已成功注册
○还没注册
4. 还没注册的原因 [填空题]
_________________________________
5. 您使用江苏名师空中课堂的方式是 [单选题] *
○经常用手机或平板进行
○经常使用电视
○偶尔使用手机或平板
○偶尔使用电视
6. 您或您孩子每周使用江苏名师空中课堂的时间是 [单选题] *
○每天都观看
○每周4次
○每周3次
○每周2次
○每周1次
○偶尔
7. 您或您的孩子经常使用江苏名师空中课堂的哪些功能？ [多选题] *□在线答疑
□互动课堂
□点播课堂
□家长课堂。

名师空中课堂——我的搭档在互联网高速发展的今天，无数的学习软件早已侵入我们的校园，我们在位这些软件的强大而赞美的同时，又为他们的高收费而叹息，他们只不过是课外辅导班的变形而已！江苏教育大省，但苏南苏北、城市农村仍然存在教育的极端不平衡。

苏南的孩子、城市的孩子们不仅拥有更好的教学硬件设施，他们更拥有着一大批优秀的名师，我们苏北的、农村的孩子们也很努力，然而无论学习成绩，还是综合素养都要差了一大截，无法望其项背。

初次听说“江苏省名师空中课堂”，心中没有一丝涟漪，只觉得是“这个名称又叫得这么响”，所以也没有立即下载APP，在领导的们的数次敦促下，我也下载了“江苏省名师空中课堂”APP，也逐渐了解了他。

该平台统一整合全省优质教师和教育资源，为全省师生、家长提供名师在线答疑、互动、点播、家长课堂等教育教学服务，关键是省教育厅组织建设的，也就是说是官方平台，那是真心为了咱们江苏教育，是来帮助我们的。

作为一线的教师，我们在教学中会有众多的困惑，尤其是作为一个乡镇学校，教研力量薄弱，很多课程甚至只有自己一个人，面对教学中的困惑，无人研讨，这样无论对学生，还是对自己的成长都是极为不利。

而名师空中课堂为我们提供了成长的平台，这里有全省2000位“名特优”教师，统筹整合了省、市、县（区）三级优质名师资源，为中小学12个年级提供优质教育教学资源，我们老师不用走出校园，就能有名师的指导点拨了。

为了让孩子们能享受更优质的资源，我也会在教室播放视频资源，孩子们在名师的课堂里也开阔了视野，拓展了知识。

“互联网+教育”大平台的时代已经到来，“名师空中课堂”的普及为推动教育平衡发展发挥着越来越重要的作用，我们一线教师对平台的运用也还只是“浅尝”而已，我也会不断研究，让“名师空中课堂”在我的教育教学中绽放光芒！。

江苏省名师空中课堂助力学生个性化成长
亓秀燕
【期刊名称】《江苏教育》
【年(卷),期】2021()94
【摘要】江苏省名师空中课堂,是江苏省大力推进教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理工作,在清理整顿校外培训机构的情况下,探索建设在线校外教育服务平台及其配套措施,应用大数据和人工智能,以学生为中心,更好地满足学生课后学习辅导的需求,实现优质教育资源在更大范围的共建共享,不断缓解和遏制校外培训的需求,逐步构建人人可学、时时可学、处处可学的在线教育平台。

江苏省名师空中课堂目前已经过两年多的建设,基本实现初定的“六个一”建设目标,基本建成具有智慧教育江苏样式的智能化、个性化、公益化的学习辅导服务平台,满足了学生的个性化需求。

【总页数】4页(P11-14)
【作者】亓秀燕
【作者单位】江苏省电化教育馆网络技术部
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.用地理叙事的方式构建课堂学习——以江苏省名师空中课堂"锡慧在线"之"中东"课堂教学为例
2.浅谈疫情下“名师空中课堂”英语阅读课教师提问——以江苏省
名师空中课堂7B Reading为例3.江苏省名师空中课堂推出“抗疫助学”课程4.为学生的成长而教——江苏省初中道德与法治骆殿兵名师工作室5.江苏省名师空中课堂平台提质增效分析与展望
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江苏名师空中课堂教育信息化是教育事业的重要组成部分。

近年来，江苏将数字化转型作为教育发展的重大战略，高位布局、系统谋划，取得了一系列显著成绩。

南师大附中新城初级中学黄山路分校是“南京市数字化校园”示范校。

学校通过智能环境建设，优化网络平台应用，推进智慧课堂实践，研发创新教育课程等一系列措施，将校园内所有能整合的信息予以链接互通，形成完整的流程和业务环路，优化了学校逻辑业务的管理能力，也提升了教学效果。

“我们学校在智慧校园创建的过程中，始终以智慧课堂教学为抓手，将传统课堂与智慧课堂相结合，各学科利用信息技术深度融合。

”南师大附中新城初级中学黄山路分校副校长阎冬介绍，从课前备课、课堂教学、课后作业与辅导等各个方面，让信息技术充分辅助教学，“通过课堂实践，课后反思，教师相互的研讨和交流，最后形成学科组统一应用智慧课堂平台相关的模式和方法，再返回到课堂进一步实践，促进了老师精准的‘教’，学生精准的‘学’。

”南师大附中新城初级中学黄山路分校智慧校园建设，是江苏教育信息化建设的一个缩影。

近年来，江苏坚持应用导向，积极推进智慧校园建设，不断激发学校教育数字化转型的内生动力。

通过连续三年的审核认定，全省85%以上的中小学和普通高校通过省级智慧校园认定。

截至2021年底，全省中小学智慧校园开展创新型教学活动的学校比例达72%。

江苏省电化教育馆馆长魏锡源介绍，“广大师生信息化的意识在不断的提升，在教育教学的场景当中，不断地去应用教育信息化的一些技术。

信息化技术的应用场景在不断丰富，比如说我们省现在在搞‘三个课堂’，主要就是‘名师空中课堂’‘网络名师工作室’和‘城乡结对互动课堂’，这三个课堂的建设。

”目前，江苏省“名师空中课堂”平台注册学生数869万，拥有覆盖中小学的课程资源2.3万余节。

“城乡结对互动课堂”搭建了城乡学校结对帮扶的桥梁，通过该项目，全省所有乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和城乡薄弱学校均纳入城乡结对帮扶体系，目前已覆盖全省1375所学校。

江苏省名师空中课堂观后感300字
暑假里，我上了爸爸给我报的“空中课堂”，我看后学到了很多。

空中课堂的主讲老师都是吴江区老师中的精英，是我们平时见不到的。

虽然学校里课上老师也介绍过他们，说他们讲的课很好，我刚开始还不以为然，但不听不知道，一听吓一跳，课不仅生动有趣，还干货满满，听得我拍手叫好。

期末考试，我各科考的都不是很好，所以也有很多不足的地方，像数学的动点问题、角度问题，语文的阅读理解、古诗，英语的语法、阅读理解。

我本来正为此担心，而空中课堂就好比雪中送炭，解决了我的问题，还增长了我的知识。

而且空中课堂也帮我解决了物理这一难题。

原本我还打算在网上报一个其他的物理网课，但现在不需要了，并且空课的效果也很好。

空课对我的帮助很大，我希望有越来越多的同学报名，让他们也有提升，也希望空课越来越好。

江苏省名师空中课堂英语四年级上册译林版1、Though the _____ drama is wonderful, I guess most audiences will be tired as it is too long. [单选题] *A. four-hour(正确答案)B. four hoursC. four-hoursD. four-hour's2、____ is standing at the corner of the street. [单选题] *A. A policeB. The policeC. PoliceD. A policeman(正确答案)3、Mary _______ a small gift yesterday, but she didn’t _______ it. [单选题] *A. accepted; receiveB. received; accept(正确答案)C. receives; acceptedD. accepts; received4、My brother often does ______ homework first after school.（）[单选题] *A. heB. his(正确答案)C. sheD. her5、44．—Hi, Lucy. You ________ very beautiful in the new dress today.—Thank you very much. [单选题] *A．look(正确答案)B．watchC．look atD．see6、There are still some wild tigers alive. [单选题] *A. 聪明的B. 凶恶的C. 野生的(正确答案)D. 珍贵的7、17．—When ________ they leave here?—Tomorrow morning. [单选题] *A．doB．will(正确答案)C．doesD．are8、Sometimes only（）10 out of 500 or more candidates succeed in passing all the tests. [单选题] *A. as many asB. as few as(正确答案)C. as much asD. as little as9、74．No person （）carry a mobile phone into the examination room during the national college Entrance Examinations．[单选题] *A.shall(正确答案)B.mustC.canD.need10、Fresh _______ is good for our health. [单选题] *A. climateB. skyC. weatherD. air(正确答案)11、Can you _______ this form? [单选题] *A. fillB. fill in(正确答案)C. fill toD. fill with12、—Whose book is it? Is it yours?—No, ask John. Maybe it’s ______.（）[单选题] *A. hersB. his(正确答案)C. he’sD. her13、—It’s too noisy outside. I can’t fall asleep.—I can’t, either. We have to ______ new ways to solve the problem.（）[单选题] *A. come up with(正确答案)B. get on withC. make up withD. catch up with14、You should _______ your card. [单选题] *A. drawB. depositC. investD. insert(正确答案)15、There are sixty _______ in an hour. [单选题] *A. hoursB. daysC. minutes(正确答案)D. seconds16、We must try hard to make up for the lost time. [单选题] *A. 弥补(正确答案)B. 利用C. 抓紧D. 浪费17、—______is my notebook？—Look! It’s in your schoolbag.（）[单选题] *A. WhatB. WhichC. Where(正确答案)D. How18、This year our school is _____ than it was last year. [单选题] *A. much more beautiful(正确答案)B. much beautifulC. the most beautifulD. beautiful19、5 He wants to answer the ________ because it is an interesting one. [单选题] * A．problemB．question(正确答案)C．doorD．plan20、There may be something wrong with her _______. She can’t see things clearly. [单选题] *A. eyes(正确答案)B. earsC. mouthD. nose21、18．Monica wants to be a _______. She is good at sports and she loves teaching others. [单选题] *A．coach(正确答案)B．secretaryC．architectD．waiter22、His mother’s _______ was a great blow to him. [单选题] *A. diedB. deadC. death(正确答案)D. die23、71．How beautiful the shoes look! Can I________？[单选题] *A．try it onB．try on itC．try them on(正确答案)D．try on them24、--How is your friend coming?--I’m not sure. He _______ drive here. [单选题] *A. may(正确答案)B. canC. mustD. will25、Jim is a(n) _______. He is very careful and likes to work with numbers. [单选题] *A. secretaryB. tour guideC. accountant(正确答案)D. English teacher26、The children were all looking forward to giving the old people a happy day. [单选题]*A. 寻找B. 期盼(正确答案)C. 看望D. 继续27、34．My mother isn't in now, but she will be back ______ ten minutes. [单选题] *A．forB．beforeC．in(正确答案)D．at28、What’s the price and what sort of _______ do you offer? [单选题] *A. advantageB. accountC. displayD. discount(正确答案)29、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)30、July hardly joins in any class activities,_____? [单选题] *A. does she(正确答案)B. doesn't sheC. didn't sheD. is she。

江苏省中小学语音学习系统发展历程作者：缪莹王瑞杰来源：《江苏科技报·E教中国》2022年第10期一、发展背景随着多媒体技术的发展，磁带作为只能提供声音的载体已不能满足日常教学需求。

2012年开始，语音教材增加了光盘的载体，为师生提供多媒体声像学习资源。

2016年，江苏省语音教材开始网络化进程，但彼时的学校和家长对中小学生利用网络进行学习仍怀有迟疑。

2019年，随着移动互联网逐渐深入人心，江苏省一半以上的学生选择了语音教材网络版，即江苏省中小学语音学习系统（下文简称“语音学习系统”）。

语音学习系统除了保留过去磁带、光盘所具有的教材配套音视频资源，还为学生提供了听、读、背、练、测一体化交互式学习服务，为教师提供教学管理、学情分析等信息化服务。

《江苏省教育厅办公室关于进一步加强全省义务教育阶段学生免费语音教材使用管理工作的通知》要求，全省义务教育阶段2022年春季语音教材网络版的选用率要超过95%，2022年秋季要实现网络版全覆盖。

二、教育发展的内在需求语音教材从磁带发展到网络版，不仅是外在技术环境的影响，也是教育发展的内在需求。

《教育信息化2.0行动计划》的要求《教育信息化2.0行动计划》提出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，其中包括教学应用和学习应用对全体师生覆盖，师生信息化应用水平和素养普遍提高，发展基于互联网的教育服务新模式等内容。

“双减”政策的要求 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求中小学教育回归课堂，减负增效，营造良好的教育生态。

新课程标准的要求 2022年4月，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。

其中，英语学科提出“推进信息技术与英语教学的深度融合”，要求重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革，充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能。

以上国家政策和要求，充分说明当前义务教育阶段对启智增慧、立德树人这一教育根本目标的实践要求和具体实施方法。

江苏省名师空中课堂科学测评答案1、猫咪可以从很高的地方安全地跳下来，这是因为（）。

[单选题] *A.猫爪的肉垫坚硬结实B.猫爪的肉垫有利于排汗C.猫爪的肉垫有缓冲作用(正确答案)2、下面城市中，在同一天最先看到日出的是（）。

[单选题] *A.位于祖国西部地区的拉萨B.位于祖国中部地区的郑州C.位于祖国东部地区的大连(正确答案)3、《哈利波特》中罗恩的两个哥哥是双胞胎，两个长得非常像，甚至连罗恩的妈妈也经常把他们叫错。

下列说法中不正确的是( )。

[单选题] *A.两个人长得完全一样(正确答案)B.两个人有很多相貌特征是相同的C.两个人的相貌并不完全一样4、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易产生食盐晶体。

( ) [单选题]对(正确答案)5、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。

( ) [单选题]对错(正确答案)6、同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩，出生时皮肤有黑、白之分，引起这种变异的类型和原因是( )。

[单选题] *A.不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起B.可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的(正确答案)C.不可遗传的变异﹐由环境条件的改变而引起的7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这一成语，可以写出的食物链是：蝉→螳螂→黄雀。

[判断题] *对错(正确答案)8、(黄冈市)下列发明创造与仿生学无关的是（）。

[单选题] *A.锯子B.显微镜(正确答案)C.迷彩服9、在北部的星空中，有七颗屋组成勺子的模样，这七颗星被称为( )。

[单选题] *A.勺星B.北斗星(正确答案)C北极星10、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。

[单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)11、小苏打粉末和白醋混合后的变化属于物理变化，它的伴随现象是产生气体。

[判断题] *对错(正确答案)12、奇奇用手电筒模拟太阳，用乒乓球模拟地球，做昼夜交替模拟实验，下面说法不正确的是（）。

江苏省名师空中课堂(六上)习作江苏省名师空中课堂(六上)【引言】“江苏省名师空中课堂”是江苏省教育厅为了贯彻落实国家“义务教育课程标准”的要求，让学生受到公平的教育机会，加强优质课程建设，通过收听江苏省名师空中课堂开设的六年级课程，促使学生掌握标准化学习和教学内容，以扩大学生普及知识和技能水平。

【课程】一. 语文课：1.阅读理解：经典文本研读，熟悉品鉴技巧，完成课外阅读。

2.写作造句：熟悉写作习作要求，灵活运用句型、词语，发展写作思维。

3.语言运用：通过讲解、练习加深对语言的运用。

二. 数学课：1.算术：掌握算术的基本公式，加深对算术运算的理解，提高运算速度和质量。

2.几何：学习各种三角形的特点与性质，通过练习巩固相关内容知识。

3.代数：理解代数的基本概念，知道表达式、方程的概念，掌握相关的计算方法。

三. 物理：1.力学：理解物体运动的原理，学习相关的规律，提高力学知识的掌握。

2.光学：学习光的性质，掌握眼睛的结构与功能，学会正确的使用眼镜。

3.热学：学习温度计的使用，了解物体的热传导原理，正确使用仪表。

四. 生物课：1.植物：了解植物的基本知识，掌握植物的生长过程，学习花卉种植要求。

2.动物：了解动物的类别、形态和分类，掌握人与动物的关系，学习养护动物的方法。

3.人体：学习人体的结构形态，掌握人体的最基本的健康知识，提高免疫力，增强身体抵抗力。

【结论】江苏省名师空中课堂六年级的课程安排，通过多种形式丰富学习内容，全面而全面的解决学生学习中融入现代化，从而让每一位学生拥有公平的学习机会，得到高质量的教育资源，受益匪浅。

最后，在“江苏省名师空中课堂”的指导下，六年级的学生一定能够获得良好的知识储备。

江苏省“名师空中课堂”“抗疫助学”课程受好评作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2020年第02期本报讯日前，江苏省“名师空中课堂”“抗疫助学”特别栏目第二、三期中小学课程准时开课，通过江苏有线电视和腾讯云网络平台直播及点播的形式，为广大师生及家长带来画面清晰、内容丰富的高品质教学课，受到广泛关注和普遍赞许。

截至开课日下午6点。

江苏省“名师空中课堂”电视端有效访问量达800万人次，网络端有效访问量达1100万人次。

总访问量超全省中小学生总数的两倍。

据学生和家长反馈，“抗疫助学”栏目绝大多数课程难易适中，针对性和匹配性强，名师讲课精彩生动，确实代表了省级名师优秀课程水平。

真正让学生在家里也能享受到名师名课，较好实现了“停课不停学”。

学生、家长纷纷留言，“省‘名师空中课堂’推出的课程权威性强、指向性强，讲得明白、听得清楚。

平时难得一见的名师，这次可以看个够啦！”“课程内容好，老师讲得生动、实用，确实体现了名师风采。

赞！”据悉，江苏省教育厅为做好全省中小学延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，1月底就召开会议专门研究布置省“名师空中课堂”为中小学生提供优质课程学习与在线答疑服务等工作。

江苏省“名师空中课堂”自1月28日启动建设“抗疫助学”栏目，组织录制和征集优质课程资源，共形成了三期课程资源。

第一期课程主要是普及讲座，包含防疫知識、心理健康辅导、小学生居家体育活动，共计31讲，已于2月6日上线。

第二期课程针对学习时间紧张的初三年级和高三年级学生的语数外等主要考试科目，特组织省内47名特级教师、正高级教师、市级以上学科带头人讲授复习课，共计110个复习专题，220课吋。

第三期课程针对其他学段，由学科教学专家根据春季学期前两周的课程内容，梳理编排优选和新拍摄录制一批优质课程资源。

共计288个课时，供学生使用。

三期课程覆盖了中小学各个学段，各个年级，包含防疫知识、心理健康辅导、居家锻炼和学科学习等各个方面共计539课时的课程，免费提供给各地各中小学校和师生及家长选用，促进中小学生假期身体心理健康发展。

空中课堂名师——2019最好的奖赏泗阳经济开发区学校史健我只想要一片树叶，但名师空中课堂给了我一片希望的森林，我只想要一滴水珠，而名师空中课堂给了我辽阔无际的大海。

——题记2019年初，我接到了加入江苏省空中名师课堂的通知，经过逐层上报，终于成为全省千名特级教师、学科带头人的名师团中的一员。

我每天定时在线回答学生和家长提问，帮助学生巩固知识，提高学习效果，参与建设的优质教育资源并上传，为江苏的广大学子们献上2019年最好的一份礼物。

我一直觉得，朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。

当一名老师，就要研究并发现每个孩子的特点和潜力，唤醒并发展他们的潜能，帮助他们成为最好的自己。

而加入名师空中课堂，正好可以做学生成长历程中的摆渡人。

花若盛开，彩蝶自来；君若精彩，天自安排。

在我们的日常生活、工作中总有人抱怨：工作辛苦，生活不容易，付出没有回报。

说这话的人似乎很少反思，自己是否付出了真正的努力和辛苦。

李尚龙先生在《你只是看起来很努力》中叩问：为什么你一直努力，却还是没有满意的成果？为什么你每天都很忙碌，却始终看不到终点？……你是真的努力了，还是，只是看起来很努力？在“名师空中课堂”中，我通过在线答疑，帮助学生解决学习中的难题，帮助家长和社会形成科学的教育理念和成才观念。

我始终抱着“生命与使命同行”的信念。

教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

我想，我要做有创新精神的文化教育服务引领者。

同时，我也从平台其他老师那里，通过学习收获一个“月明直见嵩山雪”的新境界。

以其他老师为镜，时时警醒自己，祛除身上的惰性，蜕变完善成长得更好。

灵秀自己的双眼，发现捕捉日常工作生活中可贵的瞬间，做一个优秀的空中课堂辅导老师。

英国作家阿兰·德波顿说：所谓工作，就是有尊严的疲惫。

而我们稍有波折便丧失心劲，稍有疲惫和辛劳便叫苦连天，躺在自己的舒适区任岁月蹉跎，光阴流逝，辜负美好的年华。

跟着名师空中课堂一起进步，心有榜样，行有楷模，督促自己走出舒适区，答疑辅导，不倦行动。

江苏省名师空中课堂生物实验大赛答案1、人体细胞需要不断获取营养、排出代谢废物,细胞结构中能控制物质进出的是() [单选题] *A.细胞壁B.细胞膜(正确答案)C.细胞质D.细胞核2、80、日常生活中，人们食用的瓜果蔬菜大多属于（）[单选题] *A．蕨类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物(正确答案)3、红螺菌能够将乙醇等小分子有机物合成糖类等，因此是自养型生物[判断题] *对错(正确答案)4、被子植物花的结构中，最主要的部分是（）[单选题] *A．雌蕊和雄蕊(正确答案)B．花蕊和花冠C．花萼和花瓣D．花托和花柄5、可以用来防治松毛虫的动物是（Ａ）[单选题] *A．赤眼蜂(正确答案)B．果蝇C．金龟子D．蜜蜂6、大熊猫结构和功能的基本单位是（）[单选题] *A.细胞(正确答案)B.组织C.器官D.系统7、为了引起世界各国对毒品问题的重视，联合国将下列哪一天定为“国际禁毒日”（）[单选题] *A．3月12日B．5月31日C．6月26日(正确答案)D．12月1日8、新冠疫情期间,每个人都需要注重防护避免感染。

下列措施不属于切断传播途径的是() [单选题] *A.测量体温(正确答案)B.酒精消毒C.佩戴口罩D.减少聚集9、春季植树时，移栽的树苗常常要去掉一些枝叶，其目的是为了（）[单选题] *A．降低光合作用B．减少呼吸作用C．减少蒸腾作用(正确答案)D．增加吸收作用10、血液成分中,具有吞噬病菌作用的是(8) [单选题] *A.血浆B.白细胞(正确答案)C.红细胞D.血小板11、性激素主要是由内质网上的核糖体合成[判断题] *对错(正确答案)12、细胞核是细胞代谢的主要场所[判断题] *对错(正确答案)13、C.B处可能是某种真菌的菌落D.培养基为A、B提供水分和有机物148．如图关于真菌的叙述，正确的是（）[单选题] *A.①②③都有菌丝14、下列有关叙述中，错误的是（）[单选题] * A．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强B．生态系统的自我调节能力是有一定限度的C．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复(正确答案) D．保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态15、水流从河蚌、缢蛏的体内经过时，可以进行（）[单选题]A .摄食、排尿B.排出食物残渣C .摄食、排泄、呼吸(正确答案)只能呼吸16、61．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

龙源期刊网 连云港市教育局开展江苏省“名师空中课堂”培训活动
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来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第16期
本报讯近日，连云港市教育局开展江苏省“名师空中课堂”培训活动。

连云港市教育管理信息中心、相关县区电教中心负责人、直属中小学信息主任、全市试点学校分管校長和管理员共150余人参加了培训。

技术支持工程师从平台注册、名师在线答疑、互动课堂等方面进行了介绍，和与会教师就家长、教师注册、使用和管理员数据统计等方面存在的问题进行了交流。

连云港市教育管理信息中心副主任郑玉国要求各县区和试点学校提高认识、查漏补缺、高位推进，确保江苏省“名师空中课堂”综合注册率、使用率达100%，保证优质资源推广到全市义务教育学校每一位中小学生家庭。

此次培训活动是连云港市着力打造基于网络教学平台教学活动的又一实锤行动，是切实推动该市各中小学信息技术与教育教学深度融合的又一举措，实现了省优质师资资源、优质数字化教学资源与连云港市优质资源深度融合，高度共建共享。

（连云港电教）。