人教版高中思想政治必修3政治与法治

镜头
调解现场
争议仲裁
诉讼
3.社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和 实现。（用法）
在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权 利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠 纷、化解矛盾。
思维突破：在全社会吹遍法治春风
结合教材，根据课前查询的资料，分组探究并梳理： 如何建设法治社会？
三、怎样建设法治社会
李某在一家运输公司做搬运工，双方没有签订劳动合同。 最初几个月李某能领到工资，可后来公司总是以各种理由拖 欠李某的工资。李某想打官司，又没钱请律师。他从广播里 听说法律援助可以帮助困难群众免费打官司，就抱着试试看 的想法到当地的法律援助中心咨询。法律援助中心受理了李 某的申请。最终，李某在法律援助律师的帮助下，不仅讨回 了工资，还获得了相应的赔偿。
之义。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体 系( ) • ①依赖于村委会对国家事务的有效管理 • ②要求村民普遍提高民主法治道德素养 • ③有利于按照城市文明建设模式建设新农村 • ④有利于更好地调动村民建设新农村的积极性 • A．①② B．①③ C．②④ D．③④
• 【答案】C
• 6.“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所所 长。他长期战斗在司法调解岗位上，调解矛盾纠纷
来源：人民日报 作者为中国人民大学法学院教授、中国法学会立法学研究会常务副会长
二、法治社会的内涵
1.全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一 致追求。（信法）
在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公 民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍 认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。
大基层小微权力腐败惩处力度。下列能有效防止村级小
微权力腐败的办法是( )

人教部编版高一思想政治必修3《政治与法治》始终坚持以人民为中心教案设计第一单元中国共产党的领导第二课中国共产党的先进性第1框始终坚持以人民为中心教学设计教材分析本单元以“中国**党的领导”为核心，结合历史与现实，探究中国**党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。

本单元围绕“中国**党的领导”，分三课进行阐述。

第2课“中国**党的先进性”，通过中国**党的性质、宗旨、纲领和指导思想等认识其特质，认识其在新时代继续发挥指引作用；通过分析中国**党的指导思想的与时俱进和**党员的先锋模范作用，认识中国**党始终走在时代前列、永葆生机和活力。

第1框“始终坚持以人民为核心”，介绍了中国**党始终坚持以人民为核心，立党为公，执政为民，践行党的初心和使命，用实际行动证明了党的先进性。

教学目标与核心素养教学目标:1.记忆党的性质、根本立场、根本宗旨；记忆立党为公、执政为民的含义；2.理解立党为公、执政为民的具体要求；理解怎样做到以人民为核心。

3.了解新时代以人民为核心的历史任务。

核心素养目标:【政治认同】通过学党的基础知识，认同**党以人民为核心的根本立场，加深对中国**党以人民为核心和保持先进性的理解。

【科学精神】通过列举事实，证明**党始终坚持以人民为核心，始终坚持立党为公执政为民的执政理念。

【公共参与】通过学习本课知识学习使学生升华对党的先进性认识，自觉向党组织靠拢，自觉投身革新开放和新时代的建设中去。

教学重难点1.**党以人民为核心的具体要求；立党为公和执政为民的含义。

2.贯彻落实党的执政理念的具体要求；**党以人民为核心的具体要求。

课前准备上网了解**党员在这次抗击新型冠状病菌中发挥的作用，感悟党的人民立场，感悟党群关系。

结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。

教学过程一、导入新课2019年末，一场突如其来的抗击新型冠状病菌的战争打破了祥和的春节气氛。

党中央一声令下，全国人民投入到了抗击新型冠状病菌的斗争中。

统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第8课《法治中国建设》知识点
归纳
8.1法治国家（法治建设的目标）
一、法治国家的内涵（法治成为治国理政的基本方式）
法治国家是实行依法治国、依宪治国、依法执政，依宪执政的国家。

在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。

1、坚持宪法法律至上。

宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。

2、坚持良法之治。

法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。

要求：
（1）良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念
（2）良法应体系完备、规范系统，类别齐全、协调统一.能够涵盖社会生活的各个方面。

推进科学立法、民主立法、依法立法。

3、尊重和保障公民权利。

保护公民的各项权利是法治的主要功能。

在法治国家。

公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障
4、规范国家权力的运行。

必要性：国家的各项权力，包括立法权、行政权，可法权、监督权等，都必须在法律之下运行。

要求：为了规范权力的运行、就需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监管，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制。

不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

二、如何建设法治国家？
1、推进宪法实施。

依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执。

统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第6课《我国基本的政治制度》
知识点归纳
6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
我国基本的政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,基层群众自治制度。

地位：这些制度与我国的根本政治制度相适应，是中国特色社会主义民主政治的重要组成部分，是中国特色社会主义政治制度优越性的重要体现。

（一）基本政治制度之一（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是一项具有中国特色的政党制度和社会主义民主的重要内容。

2.形成和发展：
（1）这一制度在新民主主义革命时期孕育，在中华人民共和国的建国过程中确立，在社会主义现代化建设时期得到发展。

（2）在革命建设和改革事业中，各民主党派同中国共产党一道前进，现已成为各自所联系的部分社会主主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。

3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基本内容
（1）中国共产党和各民主党派奉行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，
（2）是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党
（3）中国共产党的领导是多党合作和政治协商的首要前提与根本保证中国共产党领导
（4）在政党之间的关系上中国共产党对民主党派的领导是政治领导，中国共产党是执政党。

各民主党派是参政党。

（5）都必须以宪法为根本活动准则。

（6）政治协商的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协
4、优越性
（1）中国共产党领导的多党合作制度创立了一种新型的政党关系与政党制度形。