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财务会计教案流动负债一、教学目标1. 理解流动负债的概念和重要性。
2. 掌握流动负债的分类和特点。
3. 学会计算和分析流动负债的财务指标。
4. 能够正确应用流动负债的知识解决实际问题。
二、教学内容1. 流动负债的定义和概念2. 流动负债的分类a) 短期借款b) 应付账款c) 应付工资d) 应交税费e) 应付利息f) 其他应付款3. 流动负债的特点4. 流动负债的计算和分析方法a) 流动负债比率b) 应付账款周转率c) 应付工资周转率d) 应交税费周转率三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类和特点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债的计算和分析方法，促进学生之间的互动。
四、教学准备1. 教学PPT：制作流动负债的相关PPT，展示概念、分类和计算方法。
2. 案例材料：准备一些实际案例，用于分析和讨论。
3. 计算器：为学生提供计算器，方便计算流动负债指标。
五、教学过程1. 导入：通过引入企业的负债概念，引导学生关注流动负债的重要性。
2. 讲解流动负债的概念和分类：讲解流动负债的定义，介绍各类流动负债的特点。
3. 案例分析：分析一些实际案例，让学生了解流动负债在企业中的应用。
4. 计算和分析流动负债指标：讲解流动负债比率和应付账款周转率等指标的计算方法，并让学生进行实际计算。
5. 小组讨论：学生分组讨论流动负债指标的分析方法，分享各自的观点和经验。
6. 总结和点评：总结流动负债的重要性和应用方法，对学生的表现进行点评和指导。
7. 作业布置：布置一些相关的练习题，让学生巩固流动负债的知识。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问方式检查学生对流动负债概念的理解和掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和准确性。
3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的参与程度和提出的观点。
4. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固流动负债知识。
财务会计教案——流动负债教学目标：1. 理解流动负债的定义和特点；2. 掌握流动负债的分类和计算方法；3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其偿债能力。
教学内容：第一章：流动负债概述1.1 流动负债的定义和特点1.2 流动负债的作用和风险第二章：流动负债的分类2.1 短期借款2.2 应付账款2.3 应付工资2.4 应交税费2.5 其他流动负债第三章：流动负债的计算方法3.1 短期借款的计算3.2 应付账款的计算3.3 应付工资的计算3.4 应交税费的计算3.5 其他流动负债的计算第四章：流动负债的分析4.1 流动负债的结构分析4.2 流动负债的比率分析4.3 流动负债的风险评估第五章：流动负债管理5.1 流动负债的控制策略5.2 流动负债的优化配置5.3 流动负债的偿债计划教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类、计算方法和分析方法；2. 案例分析法：分析实际企业的流动负债状况，加深学生对流动负债管理的理解；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理策略，培养学生的团队协作能力。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债基本概念的理解；2. 案例分析报告：评估学生对流动负债分析方法的掌握程度；3. 小组讨论报告：评估学生的团队协作能力和流动负债管理能力。
教学资源：1. 教材：财务会计相关教材；2. 案例资料：企业流动负债状况的相关案例；3. 网络资源：相关财务会计网站和数据库，用于查找和分析实际企业的流动负债数据。
第六章：流动负债的会计处理6.1 流动负债的会计确认6.2 流动负债的计量6.3 流动负债的披露教学方法：讲授法：讲解流动负债的会计处理原则和规定；实务操作法：通过会计分录示例，让学生理解流动负债的实际会计处理过程。
教学评估：会计分录练习：评估学生对流动负债会计处理的掌握；会计报表分析：分析会计报表中流动负债的披露是否准确。
第七章：流动负债的风险控制内容概述：7.1 流动负债风险的识别7.2 流动负债风险的评估7.3 流动负债风险的控制策略教学方法：案例分析法：分析企业因流动负债风险控制的不足而引发的财务危机案例；讨论法：讨论流动负债风险控制的有效措施。
财务会计教案流动负债一、教学目标1. 让学生了解流动负债的概念及其在财务会计中的重要性。
2. 让学生掌握流动负债的分类及其特点。
3. 让学生学会计算和分析流动负债的金额。
4. 培养学生运用流动负债知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 流动负债的概念与特点2. 流动负债的分类3. 流动负债的计算与分析4. 流动负债在财务报表中的应用三、教学方法1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类及其特点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会计算和分析流动负债。
3. 小组讨论法：分组讨论流动负债在财务报表中的应用，培养学生合作能力。
四、教学准备1. 教案、教材、多媒体设备。
2. 实际企业财务报表案例。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过提问方式引导学生思考：什么是负债？负债在财务会计中的作用是什么？引出本节课的主题——流动负债。
2. 讲解流动负债的概念与特点（10分钟）讲解流动负债的定义，让学生了解流动负债是指在一年内到期或经营周期内需偿还的债务。
并解释流动负债的特点，如短期性、波动性等。
3. 流动负债的分类（10分钟）讲解流动负债的分类，包括短期借款、应付账款、预收账款、应付工资、应交税费、其他应付款等。
并分析各类流动负债的特点和应用。
4. 流动负债的计算与分析（10分钟）讲解如何计算流动负债的金额，以及如何分析流动负债的变动情况。
通过实际案例，让学生学会计算和分析流动负债。
5. 流动负债在财务报表中的应用（10分钟）讲解流动负债在资产负债表和利润表中的应用，让学生了解流动负债对企业的财务状况和经营成果的影响。
6. 小组讨论（15分钟）学生分组讨论流动负债在实际企业财务报表中的应用，分享各自的观点和分析结果。
7. 总结与评价（5分钟）总结本节课的主要内容，对学生的学习情况进行评价，布置课后作业。
六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 分析一份企业财务报表，找出其中的流动负债项目，并计算其金额。
财务会计教案——流动负债教学目标：1. 理解流动负债的概念和特点；2. 掌握流动负债的分类和计算方法；3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其短期偿债能力。
教学内容：第一章：流动负债概述1.1 流动负债的定义和特点1.2 流动负债的分类1.3 流动负债的计算方法第二章：短期借款2.1 短期借款的概念和特点2.2 短期借款的计算方法2.3 短期借款的利息计算和偿还方式第三章：应付账款和应付票据3.1 应付账款的定义和特点3.2 应付账款的计算方法3.3 应付票据的定义和特点3.4 应付票据的计算方法第四章：预收账款和预付账款4.1 预收账款的定义和特点4.2 预收账款的计算方法4.3 预付账款的定义和特点4.4 预付账款的计算方法第五章：应付职工薪酬和其他流动负债5.1 应付职工薪酬的定义和特点5.2 应付职工薪酬的计算方法5.3 其他流动负债的定义和特点5.4 其他流动负债的计算方法教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的概念、分类和计算方法；2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解流动负债的应用；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债的相关问题，提高学生的参与度和思考能力。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债概念和计算方法的理解；2. 练习题：让学生运用所学知识计算流动负债，检查其掌握程度；3. 案例分析报告：让学生分析实际案例，评估企业的短期偿债能力，提高其分析能力。
第六章：流动负债的会计处理6.1 流动负债的确认与计量6.2 流动负债的披露与列报6.3 流动负债的会计分录与处理第七章：流动负债管理7.1 流动负债的风险与管理策略7.2 短期资金筹集与流动负债优化7.3 流动负债与营运资本管理第八章：流动负债案例分析8.1 企业流动负债案例分析8.2 流动负债问题诊断与解决方案8.3 流动负债管理案例讨论第九章：流动负债的审计9.1 流动负债的审计目标与程序9.2 流动负债的审计风险与应对措施9.3 流动负债的审计证据与报告第十章：流动负债的税务考虑10.1 流动负债的税务影响10.2 流动负债的税务规划与策略10.3 流动负债税务合规与风险管理教学方法与评估：第六章：讲授法结合实际会计案例，让学生理解流动负债的会计处理流程。
一、教案基本信息教案名称：财务会计教案-流动负债课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生理解流动负债的定义和特点；2. 让学生掌握流动负债的分类和计算方法；3. 让学生了解流动负债在财务报表中的披露和分析。
教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的定义、特点、分类和计算方法；2. 案例分析法：分析流动负债在财务报表中的披露和分析；3. 小组讨论法：分组讨论流动负债管理的重要性。
教学内容：1. 流动负债的定义和特点（15分钟）2. 流动负债的分类（20分钟）3. 流动负债的计算方法（25分钟）4. 流动负债在财务报表中的披露（20分钟）5. 流动负债的分析（15分钟）教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债的理解和掌握程度；2. 案例分析报告：评估学生对流动负债计算和分析的能力；3. 小组讨论报告：评估学生对流动负债管理重要性的认识。
二、第一课时教学内容1. 流动负债的定义和特点（15分钟）教学目标：让学生理解流动负债的概念和特点。
教学方法：讲授法教学内容：流动负债的概念；流动负债的特点：偿还期限短、偿付能力强、来源多样。
教学评估：课堂问答2. 流动负债的分类（20分钟）教学目标：让学生掌握流动负债的分类。
教学方法：讲授法教学内容：短期借款；应付账款；预收账款；应付工资；应交税费；其他应付款。
教学评估：课堂问答3. 流动负债的计算方法（25分钟）教学目标：让学生了解流动负债的计算方法。
教学方法：讲授法教学内容：各项流动负债的计算公式；流动负债总额的计算方法。
教学评估：课堂问答三、第二课时教学内容4. 流动负债在财务报表中的披露（20分钟）教学目标：让学生了解流动负债在财务报表中的披露。
教学方法：讲授法教学内容：流动负债在资产负债表中的披露；流动负债在附注中的披露。
教学评估：课堂问答5. 流动负债的分析（15分钟）教学目标：让学生掌握流动负债的分析方法。
教学方法：案例分析法教学内容：流动负债比例分析；流动负债趋势分析；流动负债结构分析。
财务会计教案流动负债一、教学目标：1. 理解流动负债的概念和特点。
2. 掌握流动负债的分类和计算方法。
3. 能够分析企业的流动负债状况，评估其短期偿债能力。
二、教学内容：1. 流动负债的定义和特点2. 流动负债的分类a. 应付款项b. 应付工资c. 应交税费d. 应付利息e. 其他应付款项3. 流动负债的计算方法a. 应付账款的计算b. 应付工资的计算c. 应交税费的计算d. 应付利息的计算e. 其他应付款项的计算三、教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的概念、特点和分类。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解流动负债的实际应用。
3. 练习法：让学生通过练习计算不同类型的流动负债，加深对计算方法的理解。
四、教学准备：1. 教学PPT：制作流动负债的相关PPT，包括概念、特点、分类和计算方法。
2. 案例材料：准备一些关于流动负债的实际案例，用于分析。
3. 练习题：准备一些流动负债的计算练习题，让学生进行练习。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考什么是负债，进而引出流动负债的概念。
2. 讲解流动负债的概念和特点：讲解流动负债的定义，并通过PPT展示其特点。
3. 讲解流动负债的分类：讲解流动负债的分类，并通过PPT展示各类型的特点。
4. 讲解流动负债的计算方法：讲解各类型流动负债的计算方法，并通过PPT展示计算公式。
5. 案例分析：分析一些实际案例，让学生了解流动负债的实际应用。
6. 练习：让学生进行流动负债计算练习，巩固计算方法。
8. 布置作业：布置一些关于流动负债的计算题和分析题，让学生巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂练习：观察学生在课堂练习中的表现，评估其对流动负债计算方法的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和准确性。
3. 作业完成情况：评估学生完成作业的情况，包括正确率和解题思路。
七、教学拓展：1. 介绍流动负债管理的原则和策略，让学生了解如何有效管理流动负债。
第九章负债一、本章教学时间安排二、本章重点、难点内容1．本章重点内容(1)负债的特征及分类(2)应付职工薪酬的内容及确认原则、计量方法(3)应付债券的确认与计量方法(4)预计负债的确认条件与计量方法(5)借款费用的资本化原则及资本化金额的确定(6)债务重组的方式以及债务人和债权人的确认和计量原则2．本章难点内容借款费用的资本化原则及资本化金额的确定三、本章应讲授的内容第一节负债概述一、负债的定义及确认条件二、负债的分类第二节流动负债一、短期借款二、应付票据三、应付账款四、预收账款五、应付职工薪酬六、应交税费七、应付利息八、应付股利九、其他应付款第三节非流动负债一、长期借款（简单介绍）二、应付债券三、长期应付款（简单介绍）四、预计负债第四节借款费用一、借款费用的内容二、借款费用的确认三、资本化期间的确定四、借款费用资本化金额的确定第五节债务重组一、债务重组的含义及特征二、债务重组的方式三、债务重组的会计核算四、课堂讨论1.什么是或有事项?有何特征?2.预计负债与或有负债有何联系？有何区别？五、课堂习题1．习题内容：从《中级会计习题与案例》中选取。
2．参考答案：参见《中级会计习题与案例》。
六、案例分析案例分析题目从《中级会计习题与案例》第十章中选取。
七、课堂提问的问题1.应付债券的利息如何计量？2.借款费用资本化对财务报表有何影响？八、本章思考题1.负债有何特征?如何分类?2.流动负债包括哪些内容?具体有哪些项目?3.应付账款核算哪些内容?入账价值如何确定?4.应付票据核算哪些内容?如何核算?5.预付账款核算哪些内容?如何核算?6.应付职工薪酬核算的内容包括哪些?确认原则是什么?7.应交增值税的金额如何确定?如何进行会计核算?8.应交消费税如何进行会计核算?9.应付债券的利息如何确认?如何列报?10.什么是或有事项?有何特征?11.什么是预计负债?确认条件有哪些?12.什么是或有负债?如何进行会计处理?13.借款费用包括哪些内容?14.借款费用的资本化条件有哪些?15.借款利息资本化的金额如何计算?16.债务重组有何特点?包括哪些方式?17.债务重组时债务人和债权人的核算原则是什么?九、本章作业题《中级会计习题与案例》，课堂已做过的习题除外。
第十章流动负债一、教学目标通过教学，使学生了解负债的性质、分类；熟练掌握各种负债的确认、计量及会计处理。
二、教学重点与难点教学重点各种负债的确认、计量及会计处理，主要是应交税费和应付职工薪酬。
教学难点：应交税费和应付职工薪酬的确认、计量及会计处理。
三、复习思考题1、职工薪酬由哪些内容组成？如何进行会计处理？2、一般纳税人与小规模纳税人在会计处理上的异同。
四、主要内容第一节流动负债概述一、流动负债及特点流动负债是指将预计在一个正常营业周期中清偿、或者主要为交易目的而持有、或者自资产负债表日起一年内（含一年）到期应予以清偿、或者企业无权自主的将清偿推迟至资产负债表日后一年以上的负债。
流动负债的特点主要有：1、偿还期限短2、一般是用企业的资产、提供的劳务或举借新债偿还二、流动负债的分类（一）按形成方式分类1、生产经营活动形成的流动负债。
2、融资活动中形成的流动负债。
3、收益分配中形成的流动负债。
是指企业对实现的净收益进行分配时形成的流动负债，如应付股利等。
（二）按偿付金额是否确定分类1、应付金额确定的流动负债。
2、应付金额视经营情况而定的流动负债3、应付金额需要估计的流动负债。
第二节短期借款一、短期借款的概念（一）短期借款及特点短期借款是指企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以内（含一年）的各种借款。
短期借款的期限较短，借款到期归还本金并要支付相应的利息。
（二）短期借款的会计处理1、取得短期借款借：银行存款贷：短期借款2、短期借款利息核算如果短期借款利息按期支付（如按季度），或者利息是在借款到期归还本金时一并支付，且数额较大，可以采用预提的办法按月计算已发生的利息费用，预提记入当期损益预计时借：财务费用贷：应付利息支付时借：应付利息贷：银行存款3、偿还时借：短期借款贷：银行存款【例10-1】某企业1月1日向银行借入短期借款200 000元，期限6个月，年利率6%，利息按季支付，分月预计。
作有关会计分录如下：(1)企业1月1日借入短期借款时借：银行存款200 000贷：短期借款200 000(2)1月末预计短期借款利息1 000元(200 000 X 6沧12)借：财务费用 1 000贷：应付利息 1 0002月末预计短期借款利息及账务处理同上(3)月末支付本季度短期借款利息为3 000元(200 000 X 6沧12X 3)借：财务费用 1 000应付利息 2 000贷：银行存款 3 0004、5、月份预计短期借款利息及账务处理与1月末相同。
财务会计教案流动负债教案章节一：流动负债概述教学目标：1. 了解流动负债的定义和特点。
2. 掌握流动负债的分类和作用。
教学内容：1. 流动负债的定义和特点。
2. 流动负债的分类：短期借款、应付账款、应付工资、应交税费等。
3. 流动负债的作用：反映企业短期偿债能力、影响企业财务状况和信用状况。
教学方法：1. 讲授法：讲解流动负债的定义、特点和分类。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解流动负债在企业中的应用。
教学活动：1. 引入流动负债的概念，让学生了解流动负债的基本含义。
2. 讲解流动负债的特点，让学生掌握流动负债的基本特征。
3. 分析流动负债的分类，让学生了解流动负债的各种类型。
4. 通过案例分析，让学生了解流动负债在企业中的应用和作用。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对流动负债概念、特点和分类的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生对流动负债应用和作用的理解。
教案章节二：短期借款教学目标：1. 了解短期借款的定义和特点。
2. 掌握短期借款的计算和利息计算方法。
教学内容：1. 短期借款的定义和特点。
2. 短期借款的计算方法：本金、利息和还款期限。
3. 短期借款利息的计算方法：单利和复利。
教学方法：1. 讲授法：讲解短期借款的定义、特点和计算方法。
2. 练习法：让学生通过练习题巩固短期借款的计算和利息计算方法。
教学活动：1. 引入短期借款的概念，让学生了解短期借款的基本含义。
2. 讲解短期借款的计算方法，让学生掌握短期借款的计算技巧。
3. 讲解短期借款利息的计算方法，让学生了解不同利息计算方式的差异。
4. 布置练习题，让学生巩固短期借款的计算和利息计算方法。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对短期借款概念、特点和计算方法的掌握情况。
2. 练习题解答：评估学生对短期借款计算和利息计算方法的掌握程度。
教案章节三：应付账款教学目标：1. 了解应付账款的定义和特点。
2. 掌握应付账款的计算和核对方法。
