2020中考作文指导:审题立意选材作文指导(附范文)
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2020年中考作文写作指导一、作文写作1.按要求作文。
“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒……醒来,是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。
请以“醒来”为题目...,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,如需要、可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
【答案】例文醒来轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌,总是忍不住感慨,一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样,变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期,狂妄自大,目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上,那是要买书本是一件小事,却因为被耽搁我大发雷霆:你们到底关心不关心我学习?我说几天了?我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道,母亲赶忙在一旁哄我:这几天不是忙着收麦吗?等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害,一言不合就摔东西,我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来,母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线,她的嗓门也大了来:你就不能懂事点?有个女孩样。
战争一触即发,拦也拦不住,我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束,我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天,我把自己锁在房间里,不让他们进来,转眼已是黄昏到了吃饭的点,父亲来叫我吃饭,我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息:你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我,做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面,那一瞬间,我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话,在妈妈的围裙下捉迷藏,想到为很久见不到爸爸而流泪,想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说:你什么时候清醒啊,什么时候醒来啊。
中考模拟作文写作:“——的力量” 审题立意指导及范文5篇文题以“——的力量”为题,写一篇作文。
要求:不少于600字;文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
审题立意指导:以“——的力量”为题,首先要精准填充“——”部分,比如“信念”“团结”“微笑”等。
立意上,需深度挖掘所选内容蕴含的力量对人、事、社会等产生的影响。
以“信念的力量”为例,可阐述其如何支撑个体在困境中坚守、在挫折中奋起,使平凡之人成就非凡。
它能为迷茫者指引方向,给疲惫者注入动力,于群体而言,共同的信念可凝聚人心,推动社会进步与变革。
通过具体事例展现这种力量的作用与价值,从而突出主题,引发读者对“力量”源泉及其重要性的思考与感悟。
佳作展示1、执着的力量在我家楼下的街角,有一位修鞋的老人。
他总是坐在那棵老槐树下,身旁摆着他那有些破旧的修鞋工具。
阳光透过树叶的缝隙洒下,斑驳陆离。
老人戴着一副老花镜,正专注地缝补着一只皮鞋。
他粗糙的大手熟练地穿针引线,线在他手中仿佛有了生命,快速而又精准地穿梭在鞋面与鞋底之间。
旁边的小盒子里,摆满了各式各样的小工具,锤子、钉子、胶水等,都被他放置得井井有条。
微风吹过,树叶沙沙作响,似乎也在为老人的专注伴奏。
起初,我并未过多留意这位老人。
直到有一天,我拿着一双脱胶的运动鞋去找他修补。
老人接过鞋子,仔细地查看了一番,然后用低沉而沙哑的声音说:“这鞋脱胶有点严重,不过我能修好,明天来拿吧。
”我有些担忧地问:“真的能修好吗?这双鞋我很喜欢。
”老人抬起头,眼神坚定地看着我:“放心,我修了几十年的鞋,这点问题不在话下。
”第二天,天空突然下起了倾盆大雨,街道上很快积起了水洼。
我心想,这么大的雨,老人应该不会出摊了,我的鞋可能要晚些才能拿到。
然而,当我路过街角时,却惊讶地发现老人依然在那棵老槐树下。
他撑起了一把大大的雨伞,身体有些蜷缩在伞下,雨水顺着伞沿不断滑落。
他的面前,放着我的那双运动鞋,已经被修补得完好如初。
我急忙走上前去,心中满是感动:“大爷,下这么大的雨,您还在这儿啊!”老人微笑着把鞋递给我:“答应了今天给你修好,就不能食言。
中考作文《出发》《到达》审题写作指导及满分作文6篇中考考场作文真题再现
作文。
(60分)
艾青有一首小诗《盼望》:一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花..... /一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗..... /一个盼望出发/一个盼望到达。
“出发”和“到达”,你更盼望哪个呢?请任选其中一个词语作为题目,写一篇文章。
要求①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
本资料内容包括:
【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】
【审题立意】
这个作文题采用了“二选一”的形式,这样更有利于考生发挥。
“出发"和“到达”既贴近生活,让考生有话可说,又蕴涵哲思,易于考生抒发独有的情思、情理。
《盼望》是一首意蕴深刻、富有哲理的抒情诗。
这首诗描写了轮船起航时起锚和返航时抛锚两个场景,起锚意味着一段旅程开始了,抛锚意味着一段旅程结束了。
考生可以从生活小事着手,选取合适的故事表达自己对“出发”或“到达”的想法。
需要注意的是,“出发”和“到达”之间是存在密切关系的,先有出发,再有到达,到达之后,会再次出发,驶向另。
2020年中考作文写作指导班级姓名作文在中考语文中占着举足轻重的地位,而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。
审题有这样几个要领:一、审读题目审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。
面对作文题目,应该这样去审读:1.看文题的类型——是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。
2.看文题的内容——是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭……3.看文题的关键词——或是时间,或是空间,或是对象,或是重点,或是主题……4.看文题的表达——是平实,还是生动;是直露,还是含蓄;是简单,还是复杂。
二、审读“要求”中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。
它们主要包括——1.提示与解说。
如文题“门其实开着”,下面有这样的提示:“‘门’可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。
2.交代与警示。
一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。
这些要求,必须遵从,不能我行我素。
如:请以“告别”为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。
一共五条“要求”,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。
那么如何审题呢,下面介绍几种审题的方法:一、填补标题法此方法适用于较宽泛性的标题。
命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度。
审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。
譬如题目《风景》,如果用填补标题法审视,在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件,使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》,题目意思更明白了,文章就容易把握得多了。
像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。
中考作文写作指导:你是我心里的那束光【作文题目】星星之火,可以燎原;点点光亮,照耀人生。
生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光,指引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们学会坚切与顽强……你心里的那来光是什么?请以“你是我心里的那束光”为题,写一篇文章要求:①文体不限。
②文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【审题分析】这是一道富有诗意的作文题目。
“你是我心里的那束光”,文题中的“光”自然并非实指光线,而是引申义或比喻义,内涵可以是“光明”“温暖”“明亮”,还可以是“真情”“生机”“唤醒”“能量”等。
“你是我心里的那束光”,“你”可以是人,如父母、老师、朋友等;可以是动植物,如小狗、菊花、大树等;可以是其他事物,如文学、音乐、绘画等……只要是对你的生活、心灵、精神具有引领作用的人、事物,对“你”灵魂塑造、价值观形成的正面影响,直接或侧面影响皆可,都可以成为写作对象。
写作中要放在“我”遭遇黑暗、方向不明的时候,某人某物带给“我”的光明、温暖和力量。
这道题目,适合写成记叙文或散文。
如以老师为写作对象,在具体事例的选择上,需要强调在“我”精神迷茫时,老师的引领作用,着重写“我”对老师的赞美。
范文展示01你是我心中的那束光刘美金我的世界本漆黑一片,你的亮光照进了我的心田,救我于水深火热之中。
——题记身边的嘈杂声,天空密布的乌云,窗外的嬉戏吵闹,乱于心,我仿佛置身于世界的一角,无人了解亦无人心疼。
那种感觉就像是全世界都抛弃我了,但偏偏风渐渐把距离吹得好远,空荡荡的,我身边空无一人,满心的苦恼无处倾诉……就在我差点以为全世界只剩下我一个人的时候,你的手把我从深渊中拽出。
因为你的出现,我的生命才有了光。
你熟悉的温柔,像天使的翅膀,跨过我,带我去往人间。
去悉听花开花落,来静看云卷云舒,这世间大部分的抒情都会被认作是无病呻吟,能够理解我的便是知己了吧,我很庆幸遇见了你。
深深的笑靥,浓浓的笑意,你也曾看不见光,但你从未停止生长。
中考作文《我为我的。
而自豪》审题写作指导及满分作文5篇审题立意】本文要求写一篇以“我为我的而自豪”为题的文章。
首先,需要突出自我,写“我”的经历、感受和独特个性等;其次,要表达积极向上、具有启发意义的情感,足以引发自豪感。
素材点拨】1.为祖国而自豪。
祖国是人民的骄傲,中华文化历史悠久、底蕴深厚,山川秀丽,科学技术发展迅速,无数劳动者为实现民族复兴而努力奋斗。
可以从一个方面入手,以点带面,组织故事,写出自豪的理由,表达真情实感。
2.为家乡而自豪。
可以从家乡的风景名胜、风土人情、独特的方言文化等入手,着眼于一点,以小见大,展现值得自豪的事物,抒发自豪的情感。
3.为妈妈而自豪。
可以从妈妈的职业、品质、特长等中选取最为突出的优点,并以此为中心选取具体的事例展开,重点刻画妈妈的言行,充分体现她的形象。
要注意具体描写和概述的结合,感情抒发要自然,最好融感情于叙事之中。
4.为自己的表现而自豪。
比如,在演讲比赛上充分展示自己的才能,没有辜负前期的努力,感到无比自豪;在校运会的长跑比赛上奋勇拼搏,打破年级纪录,获得第一名,感到无比自豪。
技巧指津】1.确定主题,突出自我,写出自豪的理由。
2.从小处切入,纵深挖掘,处理好“我”和“我的”的关系。
3.具体描写和概述的结合,感情抒发要自然,最好融感情于叙事之中。
4.引导考生关注人生、社会、校园、家庭中的人和事,表达对生活的深度感悟,深情赞美。
满分作文】我为我的成长而自豪我是一个平凡的学生,但我为自己的成长而自豪。
从小学到初中,我经历了许多挫折和困难,但这些困难并没有击垮我,反而让我更加坚强和自信。
我记得,在小学五年级的时候,我参加了学校的朗诵比赛,但是由于紧张,我忘词了。
当时我很失落,但我并没有放弃,而是在老师的帮助下,认真练,最终在下一次比赛中获得了优秀的成绩。
这件事让我明白了,只要努力,就一定能取得好的成绩。
在初中,我遇到了更多的挑战。
我曾经因为数学成绩不好而受到老师的批评,但我并没有气馁,反而更加努力地研究。
中考作文《做好自己》审题写作指导及满分作文5篇中考考场真题再现:
写作表达。
( 50分)
……
其实,任何人,任何时候,只要做好自己,就是最美的风景!
请以“做好自己”为题,写一篇作文,字数不少于600字。
要求①文体自选(诗歌除外),内容具体充实,表达真情实感;②不得套作,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
本资料包括:审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
1.审导语。
这是一道材料+命题作文题。
要在题目所给的提示语中找出关键词或关键句。
仔细阅读提示语后,便可找到关键句“任何人,任何时候,只要做好自己,就是最美的风景”,这便是“做好自己”的意义。
2.构思内容。
确定立意后,便可开始构思文章内容,题目是“做好自己”,关键在“做好”,如何做好自己?这是文章的重心所在。
这道作文题的命题意图在于引导考生去观察、体验、思考生活,考生需要结合自己的亲身经历,写出自己的感悟和体会。
题目切合考生的生活实际,给了考生很广阔的写作空间,比较有利于考生发挥。
这道作文题可写记叙文或议论文,但无论选择哪种文体,都要注意文体特点,不要写得不伦不类。
写成记叙文。
应紧扣主。
中考满分作文:《心中一片月》审题立意作文指导及范文多篇中考作文题目《心中一片月》审题指导心中一片月,是一个富有诗意的作文题目。
自古以来,月亮一直是文人墨客笔下的常用意象,寄托着人们的思念和情感。
本题中,“心中一片月”意在探讨在黑暗、困境、努力的道路上,是谁给了我们向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰。
因此,我们可以从人、景、话语等多方面入手,展开立意。
一、审题:题目中的“月”可以是比喻,代表着照亮黑暗的光辉。
因此,我们可以写一个人给予自己的某种力量和希望等,也可以写某种景物或环境气氛,深深的影响了自己的身心,还可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力。
二、立意1.人:可以写亲人朋友,也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人,可以是自己崇拜的人,也可以是历史人物或当代英雄等,通过跟对方思想情感上的交流,写出此人对作者深厚的影响。
2.景:可以写家乡青山绿水时,月亮又大又圆,月光下大人做着活计,小孩子撒欢玩乐。
然后写出环境污染模糊了多少代“心中一片月”,立志保护环境,治理环境,还人们心中一片月。
光照千古,绿水常清的心愿。
3.话语:可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力,此类文以小见大,新颖独特,让人读来思绪万千,回味无穷,容易引起读者的共鸣。
佳作欣赏】心中一片月每个人心中都有一片独一无二的月亮,它光明湛然,照亮着我们前行的道路。
我曾经遇到过一个陌生人,他在我最困难的时候给了我极大的帮助。
他的一番话让我重拾信心,坚定前行的决心。
他就像是我心中的一轮明月,照亮了我前行的道路。
还有一次,我在家乡的一座小山上看到了一轮明月,它又大又圆,散发着银色的光辉。
那一刻,我感到心中的一片月亮也在闪耀着光芒。
但多年后,当我再次回到家乡时,我发现XXX变成了秃山,绿水变成了黑水,月亮也越来越模糊。
我决定立志保护环境,治理环境,让人们心中的一片月亮再次闪耀光芒。
总之,每个人心中都有一片月亮,它是我们前行的灯塔,是我们生命中的希望、力量、方向、温暖和抚慰。