重庆邮电大学传媒艺术学院 新闻学概论 复习资料
- 格式:doc
- 大小:42.55 KB
- 文档页数:6
1.新闻的本源?本源是事实,新闻是事实的报道,事实第一性,新闻第二性。
承认事实是新闻的本源,坚持事实在先,新闻在后的基本原理的含义有三:1.有事实才有新闻2.有什么样的事实写什么样的新闻3.已经发生的事实才能成为新闻,尚未变成现实地猜测和设想不是新闻。
2.新闻的特性?答:它是一种特殊形式的信息,主要特性:一是新鲜。
时新性与知新性的兼有和统一。
二是真实。
纪实性和选择性的兼有和统一。
三是及时又公开的传播。
3.新闻的定义?是公开传播新近变动事实的信息。
这个定义表明新闻是以新近变动的事实为依据和来源的,强调了事实对新闻传播活动的前提性和决定性作用。
也提示出新闻传播活动的本质在于它是人的主观精神对客观存在的反映,是人的认识活动对客观世界进行把握的一种方式。
4.新闻的真实性?答:是指新闻报道反映客观事实的准确度,具体地说它是指新闻报道中的每个事实必须符合客观实际,并且以此为基础和前提,从事物总体的联系中通过媒介的连续,全面的报道达到反映时代潮流社会趋势的总体真实。
4.新闻的公开性?答:一方面是指新闻信息的内容是可以公开拓,另一方面是指新闻信息应该以公开的方式传播给公众。
5.如何确保新闻的真实性?答:一报道中的新闻要素必须真实准确;二新闻背景的介绍包括事物的发展变化以及与其他事物的联系必须真实;三情节描写,人物的语言,心理活动,思想变化的介绍必须真实,不能渲染夸张,不能以想像代替事实;四不能以偏概全,以点代面;五是新闻的解释要合理客观事实本身的逻辑。
6.新闻失真的原因及如何保真?答:所谓新闻失实是指新闻报道脱离和违背客观事实未能反映事实真相的现象。
一般分为故意失实和非故意失实两类。
故意:一是出于片面的政治功利的需要。
二是新闻媒体出于商业的目的,哗众取宠,耸人听闻,不择手段编造新闻;三是新闻从业人员出于畸形的个人名利观,编造新闻;四是一味追新猎奇的新闻观。
非故意包括新闻消息源设置圈套;新闻传播者采访不深入;在新闻的时效性竞争中有的新闻机构没等核实就急于发稿,甚至先于事件发稿;新闻传播者知识素养欠缺;近年来互联网的兴起也是造成新闻失真失实的新的原因。
新闻学概论期末复习中国新闻传播史期末复习绪论一、新闻传播史的含义:新闻史是一门科学,是一门研究新闻事业产生、发展、演变过程及其内在规律的科学。
它和新闻理论、新闻业务一样,都是新闻学的组成部分。
二、新闻传播史研究的对象:新闻史,从宏观的角度来说,需要研究的是整个人类新闻传播活动的历史,特别是阶级社会诞生以来,各个阶级和阶层,运用各种有效的新闻传播手段从事新闻传播活动的历史。
复习思考题:简述学习中国新闻传播史的意义。
第一章中国古代的新闻传播唐代:中国报纸的起源三种说法:周朝说汉朝说唐朝说唐朝说被公认。
中国古代报纸起始于唐朝。
唐玄宗开元年间(公元713-742年)发行的开元杂报,是中国最早的报纸,也是世界最古老的报纸,已被较多的历史资料证实。
《敦煌进奏院状》(2份)是世界上现存的最古老的报纸。
唐代官方的传播活动,除了有“报状”、“进奏院状”外,还有沿用前朝的烽燧、露布、檄文、榜文和告示等。
非官方传播活动有士人之间的传播活动和民间的传播活动。
前者主要是靠书信、著述、赋诗等;后者主要是口耳相接的口头传播。
唐代驿传系统覆盖全国,为传播活动提供了便利条件。
唐人的著作、唐诗里开始出现“新闻”一词。
因此,唐代是中国开始有新闻传播事业的朝代。
唐代的新闻传播活动和带有官报性质的新闻传发活动,揭开了中国新闻传播事业的序幕,在中国新闻事业发展史上,具有重要意义。
宋代:一、邸报──官报到宋代开始叫邸报二、宋代的新闻检查制度——定本三、宋代小报—非法民报(产生背景与屡禁不止的原因)宋代新闻事业有了较大的发展:1、出现了朝廷官报:邸报2、出现了民办报纸:小报3、出现了新闻审查制度──定本4、出现了雕版印刷的报纸(雕版印刷始于隋朝)明代:民间报房的出现——民间新闻事业的发展标志:《万历邸钞》《天变邸钞》《急选报》清代:提塘报房和提塘小报(何遇恩、邵南山)、民间报房与《京报》、地方新闻传播活动和辕门抄复习思考题:1、为什么说中国的新闻事业开始于唐代?2、为什么说宋代新闻事业有较大发展?第二章中国近代报业的兴起一、《察世俗每月统记传》《察世俗每月统记传》(马礼逊、米怜、麦都思)《东西洋考每月统记传》《蜜蜂华报》(中国第一报)(创办人、编辑、创办时间、创办地点、意义等)二、《德臣报》《孖剌报》《字林西报》三、《遐迩贯珍》《六合丛谈》《万国公报》(《教会新报》)《格致汇编》四、《申报》(我国最早的白话报刊《民报》)《新闻报》五、在华外报的历史评价(分清传教士办的报纸和商业报纸、中文报纸和外文报纸)复习思考题:《察世俗每月统记传》的创办过程及其意义。
引言:新闻学作为一门综合性学科,以研究新闻传播及其规律为核心,涉及广泛的理论和实践领域。
本文将重点介绍新闻学的相关知识,帮助读者更好地理解和应对新闻学概论期末考试。
本文分为引言、概述、正文内容、总结等几个部分。
概述部分将概括性地介绍新闻学的基本概念和研究方法,正文部分则分为五个大点进行详细阐述,每个大点再进一步划分为五到九个小点,以确保内容的详细与专业性。
概述:新闻学是研究新闻传播及其规律的学科,它涉及内容广泛、触及面广泛,包括新闻的定义、新闻的特点、新闻传播理论、新闻价值判断、新闻专业素养、新闻工作的伦理道德等方面。
新闻学的研究方法主要有实证研究、描述研究、解释研究和规范研究等。
在期末考试中,了解新闻学的基本概念和研究方法是重要的。
正文内容:1.新闻的定义1.1新闻的基本概念1.2新闻的特征和要素1.3新闻的功能与价值1.4新闻的分类与形式1.5媒介环境对新闻定义的影响2.新闻传播理论2.1传播理论与新闻学的关系2.2传播过程模型2.3媒体效能理论与媒介依赖理论2.4社会交互和社会网络理论2.5新闻传播的影响因素3.新闻伦理与专业素养3.1新闻职业道德3.2新闻伦理原则与规范3.3新闻自律组织与监督3.4新闻中的道德困境与挑战3.5新闻从业者的专业素养与能力4.新闻价值判断与公共舆论4.1价值判断的基本概念4.2新闻报道中的价值判断4.3新闻选择与价值判断4.4新闻与公共舆论的关系4.5新闻对社会变革的作用与影响5.新闻业务操作与实践5.1新闻采编的基本流程5.2新闻写作与报道技巧5.3采访与新闻素材收集5.4编辑与排版的原则与要点5.5多媒体新闻的制作与传播总结:本文对新闻学概论期末考试的重点进行了详细的阐述,主要涵盖了新闻的定义、新闻传播理论、新闻伦理与专业素养、新闻价值判断与公共舆论以及新闻业务操作与实践五个大点。
每个大点又划分为了五到九个小点,以保证内容的专业性和详细性。
在备考过程中,读者可根据重点内容进行重点复习,相信对于新闻学概论的考试会有所帮助。
新闻学概论期末考试复习要点1、通过研究发现,人类新闻传播活动的发展状况取决于两个前提条件:一是取决于人类社会对信息的需求动量,二是取决于人类当时的生产能力。
2、“倘若一个国家是一条航行在大海上和船,新闻记者就是船头的了望者。
他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。
”——普利策3、、对现实生活中发生的事实加以鉴别,选出新闻媒介值得传播的事实,这就是新闻选择。
新闻选择是对事实的选择。
4、接近性指的是空间的切近性,人们往往关心发生在身边的事件而对远在天边的事漠然。
5、舆论是指在特定的时间和空间内,公众对于特定的社会公共事件表达出来的倾向性意见或态度。
6、新闻是一种信息传播,它起源于人类社会性的生产劳动实践,是为适应人类的生存进化和发展需要而产生的。
7、随着人类生产力的提高,随着人类物质和精神文明的发展,人类的新闻活动也在不断地发展和提高。
8、新闻活动是人类发展到一定程度下出现的社会活动。
9、人类社会的发展促进人类的新闻活动,人类的新闻活动反作用于人类社会。
10、趣味性反映了人类的好奇本性和投趣心理。
11、新闻价值是选择和衡量新闻事实、新闻事件、新闻人物的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。
12、广播是听觉媒介,其特点是:语言和音响亲切、逼真、生动,具有感染力;传播快、时效性强,可以对正在发生的事件做同步报道;渗透性强,影响面大;保存性弱;对收受者的文化水平要求不高。
13、新闻学以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。
它研究的重点是:新闻事业和人类社会的关系。
B、探索新闻事业的产生、发展的特殊规律。
C、新闻工作的基本要求。
14、互联网的特点是:容量大、速度快、超文本、互动性使新闻真实性受到挑战、冗余信息和垃圾信息多,有害信息的大量存在15、新闻价值规律的基本点是:事实的新近、信息量的大小、重要程度的高低。
16、广义新闻学指新闻科学,包括三方面:新闻理论、新闻史、新闻业务。
新闻学概论复习资料绪论1、从新闻学的内容来说,大致可以分为理论、历史、应用三部分。
2、分析能力、判断能力,这是新闻工作者最重要的素质。
3、辨析是要专才还是广学?对于立志从事新闻工作的人来说,除了学好新闻学外,应该花更多的时间、精力去学习党的方针政策、国家的法律法令,学习其他的社会科学和自然科学,到新闻实践中刻苦磨炼,从而建构一个比较完整的知识结构。
4、自由主义报刊理论主要观点:1、报刊独立自主、不受政府的干涉2、报刊拥有对政府的监督权3、“意见自由市场”和“自我修正”理论4、对事实的信念第一章1、新闻活动的渠道:一、亲身传播二、大众传播三、群体传播第二章1、新闻的定义:新近发生的事实的报道。
2、新闻的基本特点:一是真实,二是新鲜3、新闻的本源:即事实的变动新闻的来源:指新闻从何处获得,所以又称新闻出处。
4、新闻来源一般有三条路径:一是记者采访他人;二是记者在现场亲眼目睹;三是查阅有关资料或他人来信。
5、新闻要素是指构成新闻的必需材料。
新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
6、明确新闻五要素的作用:第一,有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二,有助于记者迅速地抓住新闻的重点,尤其在新闻导语的写作中。
7、导语:是相对于新消息而言的,现代新闻写作中,导语通常保留新闻中二个或几个要素。
突出哪一些要素取决于新闻价值在哪,哪些要素最能引起读者、观众或网民兴趣。
8、硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
软新闻则具有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
第三章1、在新闻学里,信息这一概念就是指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
2、信息最基本的特点是“新”。
共享性是信息最重要、最本质的特性。
3、信息与新闻的异同之处异:①信息的范围外沿比新闻大②信息的时效性要求不及新闻强③信息的传播形式比新闻多④信息提供的服务效果更直接。
同:①都是对客观事物的反映②都是受者预先未知的事理③都讲求新鲜、真实和准确④都是可传递的4、信息运用的多角度性是物质与信息的又一显著区别5、新闻媒介的首要功能:提供信息新闻的工作是消除受众的不确定性6、当代新闻工作在业务上体现出的新要求:⑴变一次性的终端报道为分阶段的连续报道⑵加强深度报道⑶加强新闻的综合评述⑷加强全方位报道7、新闻:新近发生的事实的报道,它的基本职能是告知人们所需要的信息。
新闻学概论复习资料第一章绪论1.新闻学:是一门以研究新闻传播现象和新闻传播活动规律的学科.(新闻学的研究对象)2.广义新闻学的基本内容新闻理论:总结、阐明人类新闻活动(主要是新闻媒体)的基本规律。
从实践来又指导新闻实践。
新闻史:评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史,重点是新闻媒体产生、发展的历史。
它提供理论科学的历史材料,可为当前的新闻工作者作借鉴。
新闻业务:总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧,包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
3新闻学的主要研究方法A、个案研究法,检验某一个受研究客体所具有的多方面特征的方法。
B、比较研究法,将已有的新闻资料和新闻制度进行比较研究。
可分纵向、横向。
综合式比较。
C、调查研究法,以少数的访问调查面获得多数人态度资料的一种方法。
D、内容分析法,以语言方式表述转换为以数量方式表述。
步骤为:选取样本、内容分类、内容编码、统计资料。
4、中国最早的新闻学著作及其思想A、《新闻学大纲》徐宝璜1922出版B、《实际应用新闻学》邵飘萍1923出版C、《中国报学史》戈公振1927出版第二章新闻1、概念新闻:新闻是对新近发生的或正在发生的事实的报道。
宣传:是运用各种意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为.硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
迅速越快越好。
尽可能准确、尽可能地量化。
软新闻:富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
多属延缓性新闻,但它讲究写作技巧,必须生动活泼,富有情趣。
突发性新闻:是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。
要有明确时间。
延缓性新闻:是对逐步发生变化的事情的报道。
很难有明确时间。
2、新闻的基本特点真实、迅速3、认识新闻定义的不同观点定义一:新闻史新近发生或正在发生事实的报道(表达出新闻的形式)定义二:新闻是新近事实变动的信息。
(表达出新闻的实质)现在定义:随社会的发展,新近事实变动或正在发生的信息4、新闻本源与新闻来源地区别新闻本源:新闻的本源是事实,事实第一性,新闻第二性。
新闻学概论复习资料新闻学概论复习资料1.自由主义理论自由主义产生背景:16世纪提供直接现实基础,17世纪哲学原理发展,18世纪将这些理论付诸实践。
主要观点:1)“观点的公开市场”和真理的“自我修正”理论。
2)报刊不受政府干涉并拥有对政府的监督权。
人受理性支配,可以在“公开而自由”的观念市场上寻找到真理。
3)对事实的信息2.社会责任理论社会责任理论产生背景:新闻传播事业作为从事思想,意识交流的社会舆论工具的同时,成为旨在赚取市场高额利润的经营实体。
社会责任理论核心:否认绝对自由,自由伴随着义务、责任。
1)传播事业对公众的福利必须负有社会责任,传播事业应担负起消息和舆论的公共传播者的职责。
2)公众对于传播事业也有着特定的义务,就是帮助、监督大众传媒完成其肩负的社会职责。
3)政府对于传播界而言,不能仅仅只是允许自由,消极地不去干涉自由,它还必须积极地促进这种自由的实现。
3.新闻传播的起源:1)唯心主义:新闻传播活动根源于人的心理和生理特性。
(评价)忽视了物质生活和生产过程制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
2)唯物主义:新闻传播活动产生于人类社会化得生产劳动需要,起源于人的社会交往,是在人的物质生产和社会交往的需要推动下产生和发展起来的。
结论:(P18)客观世界的变动关系到人类的生存;人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要;人类从一开始从事信息传播活动的目的是为了了解客观世界的变动。
以便人类自身适应外界客观世界和改造世界。
4.早期人类新闻传播手段1)口头传播手段2)图画传播手段3)信号传播手段4)实物传播手段5)书信传播手段6)手抄新闻7)印刷新闻8)其他传播手段5.早期新闻传播活动的特点及原因特点:1)早期人类社会只有新闻传播活动,没有新闻事业,没有产生以收集和公开面向社会发布新闻为特征的专门的新闻传播机构。
2)早期新闻传播活动是以一种封闭性的传播系统,是一种有明确而具体对象的定向传播,而不是面向社会公众的大众传播。
新闻学概论题库第一章新闻起源1. 导致原始社会新闻产生的社会动因是什么?( C )A 共同一致的社会活动B 必然产生的社会联系C 对信息交流的迫切要求D 对周围事物继续认知的愿望2. 原始社会的新闻传播活动,也是人类一种有目的的( B )A 认识行为B 传播行为C 社会行为D 信息行为3. 把运用形体姿态和手势或使用绘画符号传递信息可以称作( B )A 文字语言B 符号语言C 情感语言D 非符号语言4. 新闻报道的源泉和基础是什么?( A)A 客观存在的事实B 客观存在的信息C 客观存在的事态D 客观存在的环境5. 经新闻报道的事实被称之为( B )A 事实新闻B 新闻事实C 新闻素材D 新闻产品6. 社会主义新闻工作者应该必须坚持的是( D )A 矛盾论的新闻本源观B 辨证论的新闻本源观C 唯心论的新闻本源观D 唯物论的新闻本源观7. 目前已知的的最早在书名中使用“新闻”一词的著作是?( B )A 《披沙集》B 《南楚新闻》C 《红楼梦》D 《朝野类要》8. 《牛津词典》中将新闻一词解释为什么?( C )A “各地新闻”B “快速信息”C “新鲜报道”D “新近消息”9. “新近”是一个相对的( A)概念?A 时间B 地点C 空间D 关系10. 新闻定义中对报道主体的规定是( D )A 受众B 传播者C 媒介D 没有明确规定11. “新闻是对事实的报道”这一对新闻定义的描述属于下列哪种说法?( C )A 功能说B 事实说C 报道说D 信息说12. “新闻者,乃多数阅者所注意的最近之事实也。
”该语出自哪位学者之口?( D )A 邵飘萍B 黄远生C 徐宝璜D 陆定一13. 构成新闻的事实必须具有新意,这就意味着新闻前提是什么?( C )A 信息之新B 内容之新C 事实之新D 素材之新14. 对于社会主义新闻事业而言,遵循新闻传播规律把新闻的“快”与什么有效结合?( B )A 政治立场B 社会效果C 经济效益D 文化观念15.社会主义新闻宣传中要把公开透明和什么统一起来?( D )A 真实准确B 内容新鲜C 报道及时D 有效管理16.对于重大突发性事件的新闻报道必须注意时效性与什么的结合?( A)A 透明度B 宽容度C 开放性D 准确性17.作为新闻本源的事实大致可以分为如下哪几类?( CD )A 人际间可以感知的事实B 社会关系发生变化C 社会实践中发生的事实D 自然现象E 生产关系变革18.新闻的基本特征包括以下哪些?( ABCD )A 真实准确B 内容新鲜C 报道及时D 公开传播E 反馈迅速19.社会主义新闻宣传要做到以下哪些方面?( ABC )A 公开B 透明C 开放D 广泛E 便捷20.请举例并说明传播公开在重大突发性事件中的重要作用、价值、意义。
第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求1)生理和心理需求(原始社会的新闻传播活动:人类获取信息趋利避害适应环境的本能)2)新闻产生于人类生产生活的需要(社会协作离不开信息传递)◇传播形式:a)口头传播b)信号传播(烽烟、信号架、打鼓)c)符号传播(图画或某种事物的暗示)d)文字传播(布、书籍等,拓展信息传递的时空)e)近现代:报纸、广播、网络、VR等第二节新闻的本源是事实◇事实在前,新闻(报道)在后;事实是第一性的,是不以人的意志为转移的客观存在,新闻(报道)是第二性的、是人对客观存在的反映◇我们认为,是事实决定新闻和新闻的性质,而不是性质决定事实和新闻。
新闻对于客观存在的事物具有绝对的依赖性◇新闻的本源问题是新闻理论和新闻实践中一个根本性的问题,是否承认事实第一性、新闻第二性是区分唯物论新闻本源观和唯心论新闻本源观的分水岭●新闻本源的事实分为两大类1)人类在社会实践中所发生的事实,诸如政治、经济、思想文化、军事外交等领域2)纯粹的自然现象,如日月运行、四季更替、寒来暑往、斗转星移、江海消涨等●事实的特点:1)事实是客观的2)事实是可认知的3)事实是可反映的→事实的可反映性,是新闻活动得以进行的必要条件●新闻事实是经过选择的事实○事实是新闻的原生材料,新闻是对事物的反映➢新闻是人们对外部客观世界的反映和认识,事实是反映的对象,新闻是反映的产物➢新闻是一种源于客观事实,依附客观事实,为客观事实所决定、所派生的➢新闻需要经过选择、提炼、加工,报道者在采集、制作、报道新闻时,对事实的选择是必然的●报道者对新闻的选择1)由事实的无限性和报道的有限性决定→新闻的价值2)一般而言,能够成为新闻的事实,大都是人类在社会实践和认识、改造自然过程中所发生的重要的受人关注的事实(人们的关注程度)3)媒体自身特殊的定位、选择新闻的标准和感兴趣的重点领域(报道意图)4)通过对一般事实的不断筛选、比较和取舍而选用的事实,常常体现着报道者的立场、认识和评价5)对事实进行选择绝不意味着可以歪曲事实、背离事实。
《新闻学概论》复习资料第一章绪论1.著名诗人,政论家(约翰。
弥尔顿)于(1644年)出版了小册子(《论出版自由》),主要观点是(“观点的自由市场”和“自我修正过程”)。
2.(列宁)曾赞誉约翰。
弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。
3.早期的新闻学又称(报学)。
4.(1845年)德国学者(普尔兹)的(《德国新闻事业史》)出版,标志着世界新闻学的萌芽。
5.(系统化的新闻理论创立于世)标志着世界新闻学发展到了成熟阶段。
6.(1922年)出版的美国著名专栏作家(李普曼的《舆论学》),(1924年)出版的美国著名教育家(约斯特的《新闻学原理》)标志世界新闻学的成熟。
7.(1956年)美国新闻学家(施拉姆等人)发表了(《报刊的四种理论》)书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想,归结为(集权主义理论,自由主义理论,社会主义责任理论和苏联共产主义理论)。
8.(《报刊的四种理论》)标志着新闻学发展到了一个新高峰,进入了(大众传播学的发展阶段)。
9.梁启超:从1901年到1911年,发表了多篇新闻专论,阐述了许多深刻的新闻学术问题。
他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说,认为报纸“非政府之隶属,而与政府立于平等之地位”;他提出了比较全面的舆论观;还提出了衡量报纸好坏的标准,倡导一系列宣传方法。
10.中国新闻学的形成:(1918年,蔡元培)决定在他任校长的(北京大学)开设新闻课程,(10月14日)成立北京大学(新闻学研究会),(1919年4月20日)研究会创办了学术刊物(《新闻周刊》)标志着中国的新闻学研究和新闻教育正式开始。
中国新闻学走向成熟的三部代表性著作:1919年,徐宝璜的《新闻学》是我国第一部(理论)新闻学著作;1923年邵飘萍的(《实际应用新闻学》)是我国第一部(业务)新闻学著作;1927年,戈公振的《中国报学史》是我国第一部(历史)新闻学著作。
11.中国马克思主义新闻学的基础是在(1942年)开始的延安整风时期(奠定)的。
新闻学概论第二版知识点梳理新闻学作为一门研究新闻传播活动、新闻事业及其规律的学科,对于我们理解新闻现象、把握新闻传播规律具有重要意义。
《新闻学概论》第二版涵盖了丰富的知识点,以下将对其进行梳理。
一、新闻的定义与特点新闻是对新近发生的事实的报道。
这一定义强调了新闻的两个关键要素:一是“新近发生”,表明新闻具有时效性;二是“事实”,强调新闻必须基于客观存在的真实事件。
新闻具有真实性、新鲜性、及时性、公开性等特点。
真实性是新闻的生命,要求所报道的内容必须符合客观事实;新鲜性指新闻所报道的内容是人们未知或欲知的;及时性要求新闻能够在第一时间被传播;公开性则意味着新闻是面向大众传播的。
二、新闻的本源新闻的本源是事实。
先有事实,后有新闻。
事实是第一性的,新闻是第二性的。
新闻是对事实的反映和报道,离开了事实,新闻就成了无源之水、无本之木。
三、新闻的分类按照新闻的内容,可分为政治新闻、经济新闻、文化新闻、社会新闻等;按照新闻的表现形式,可分为文字新闻、图片新闻、音频新闻、视频新闻等;按照新闻的传播范围,可分为国内新闻、国际新闻等。
四、新闻价值新闻价值是指新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。
新闻价值的要素包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。
时新性是指新闻事件发生的时间越近,新闻价值越高;重要性是指新闻事件对社会产生的影响越大,新闻价值越高;显著性是指新闻事件中的人物、地点或事件本身越突出,新闻价值越高;接近性是指新闻事件与受众的距离越近,新闻价值越高;趣味性是指新闻事件越能引起受众的兴趣,新闻价值越高。
五、新闻事业新闻事业是指新闻机构及其各项业务活动的总称。
新闻事业具有社会属性和阶级属性。
社会属性体现在新闻事业是社会的耳目喉舌,为社会提供信息服务,反映社会舆论,引导社会舆论。
阶级属性则是指在阶级社会中,新闻事业总是为一定的阶级利益服务,体现一定阶级的意志。
新闻事业的功能包括传播信息、引导舆论、服务社会、提供娱乐等。
新闻学概论复习资料1.报刊的四种理论:世界报业体系的一种众所周知的划分方法,《报业四种理论》将世界报业系统分成四大类:集权主义、自由主义、社会责任和苏维埃—极权主义,这些类型的划分源于规范理论即来源于观察,而非来源对假设反复检验的理论。
产生于16、17世纪的英国,其主要目的是支持推进政府的政策,为国家服务,在集权主义体制下,报刊可以公有或私有,但媒介控制十分严格,政府要对媒介使用者颁发特许执照并进行新闻检查是加强政府统治的工具,现在很多地方仍广泛使用。
⏹18世纪最先由英国发展起来,理论来源主要是弥尔顿、洛克等人的思想著作。
⏹该理论认为:报刊的主要功能是帮助人们了解真相,监督政府,同时具有告知娱乐销售之功能,报业主要为私有,任何有经济手段可以使用媒介的人都可拥有媒介。
主要依靠"观点自由市场"实行"自我修正"和依靠法庭来实行媒介控制,是监督政府和满足其他需要的工具。
⏹产生于20世纪的美国,是对自由主义理论的一种修正.⏹理论认为媒介除有告知娱乐、销售功能外,主要用于讨论冲突,任何想表达某种意见的人都可以使用媒介,媒介必须履行社会责任并受到社群意见,消费者行为,媒介职业道德行为的控制,所有权除政府为服务公众而接管外,主要为私有。
⏹产生于前苏联,后被多国采用。
⏹该理论认为,媒介的主要目的是为社会主义制度的成功和发展做贡献,特别要服从政党的专政;媒介受政府经济、政治行为及监督部门控制,归国家所有受严格控制,只作为国家发展的助手而存在。
2.新闻与信息,事实与信息的关系新闻的本质是信息信息特性:可虚拟传递性、共享性、扩缩性、组合性传播学的信息定义:消除随机不确定性的东西新闻事实是信息得以呈现的最小单位事实本身构成一个信息系统,新信息会增加系统的清晰度和有序性,但信息的不同组合也会改变事实的样貌一个事实的报道中,必然有许多的冗余信息存在,没有这些冗余信息,新信息无以呈现⏹新闻的信息本质使新闻彻底摆脱了一般故事的组织样式,形成了独特的最基本的、最核心的结构形式:倒金字塔结构。
《新闻学概论》期末复习重点绪论第一节1.从新闻学的内容来说,大致可以分为理论(新闻理论)、历史(新闻史)、应用(新闻业务、媒介管理与经营)三部分。
2.中国新闻学的发展和代表性著作:中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
第一章新闻活动1.关于新闻活动的两个观点:1.新闻活动是一种普遍的社会现象2.新闻活动是人类求生存图发展的需要(分析:观点1:在社会生活中,除新闻事业(报纸广播电视)外,人们还通过其他各种途径(交谈、短信、报告……)来相互传递新闻。
这说明在人们相互之间的交往中,相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。
因此,了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。
从广义上说,新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触,还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业,每天都需要获取一定的新闻,才能在社会中求得生存,去求得发展。
如:政党、企业、军事、科学、个人。
观点2:1.无论是统治阶级还是被统治阶级,都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。
从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
其他:社会条件的改变,引起人类社会交往密切程度的提高,各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。
同时,社会生产力水平的提高,人类相互之间的关系越密切,社会的变动就越剧烈。
社会变得越剧烈,所产生的新闻就越多;人类之间的关系越密切,社会对新闻的需求量也越大。
)2.结论:变动产生新闻(环境)关系决定需要(社会)3.新闻活动的渠道:一、亲身传播(言语、文字、体态、信号)(定向)特点:信息传播有明确的对象,属于定向传播。
优点:信息传播的针对性强、反馈快、互动快,可以迅速调整传播内容和方法。
《新闻学概论》知识要点
一、填空题
1、新闻事业的一般功能包括提供信息、整合社会、________和提供娱乐。
2、从世界范围看,新闻媒介所有制划分为三种类型,分别是私营、____和国营。
3、我国新闻媒体的基本性质是:既是党和政府的_______,也是人民的耳目喉舌。
4、________,维护公众利益是新闻报道的出发点和归宿点。
5、报纸、广播、电视合称新闻事业,简称________。
6、新媒体在新闻传播方面拥有传统媒体无法企及的优势:___、即时、互动及全媒体表达。
7、受众的权利包括知情权、_____、批评建议权和监督权。
8、新媒体主要新闻体裁有短消息、短视频、数据新闻、_______、AR与VR新闻。
9、传媒业经营的三大基本原则:________、编营分离原则和受众中心原则。
10、新闻价值包含时新性、________、接近性、显著性、趣味性。
二、名词解释
1、受众
2、新闻五要素
3、沉默的螺旋理论
4、媒体融合
三、简答题
1、什么是媒体审判
2、我国舆论监督和舆论引导的关系?
3、受众定位包括哪些内容?
4、新闻报道有哪些专业要求?
四、论述题
举例说明什么是新闻真实性?
请阐述在我国坚持新闻真实的极端重要性。
《新闻学概论》复习题一、单项选择题(每小题1分,共28分)1、报纸最早产生于(A )A威尼斯2、“意见自由市场”理论最早有(D )提出 D.弥尔顿3、新闻与信息的关系是(D ) D.新闻是信息大家族中的特殊成员13.“全党办报,群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为15、新闻的本源是( B ) B.先有事实,后有新闻。
16、世界上第一个通讯社是( A )。
A. 哈瓦斯社17、新闻体制的核心是( C ) C. 新闻媒介的所有制性质18、新闻选择有三个环节,除采访、编辑之处,另一个是( A ) A.写作19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报20、社会主义国家,新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民)C.戈公振28、新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的( B ) B.客观标准二、多项选择题(每小题2分,共24分)1、传媒业经营活动的三大基本原则() A.普遍服务B.编营分离C.受众中心2、对新闻媒介的社会控制的正规途径有() A.司法控制B.行政控制C.资本控制D.媒体的自律3、新闻媒介受众的独有特征() A.广泛性B.混杂性D.隐蔽性4、当前中国新闻改革四个鲜明的基本特点是()从B.C.体制和经济发展水平C.文化传统11、我国新闻工作的基本原则有()A.真实性B.指导性C.群众性D.战斗性E.党性12、新闻选择的四项主要标准()A. 新闻定义B.新闻价值D. 宣传价值E.新闻法规三、名词解释(每小题4分,共28分)1、舆论:是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
具有公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性特点。
2、新闻价值:就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质,包括时新性、重要性、接近性、显着性、趣味性。
3、硬新闻:关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,包括党和国家的重大方一词演化而来,在传播学上,泛指媒介信息的接受者。
《新闻学概论》复习要点一,名词解释1新闻报道:报道是对可以查证的事实的客观叙述。
是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。
新闻报道是专指对新闻的客观叙述。
2新闻本源:从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。
新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻3信息:广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。
是认识过程中客体与主体的中介。
主要包括物理、生物和社会信息三种形式。
信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。
信息是不确定性减少的量。
在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。
4宣传:宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。
宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。
宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。
只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。
“光辉泛化法” :即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点“洗牌作弊法”精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为5广告广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。
6舆论舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。
它体现着公众利益。
舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。
7事实汉语词典中,事实是事情的真实情况。
新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。
包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化具体事实指人体感官直接可以感受到的事实概括事实指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成新闻事实新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。
《新闻学概论》复习要点1、新闻政策:指政党和政府机关对新闻传播事业所规定的活动准则。
2、新闻价值:指新闻事实中因为事物的质变而对社会产生重大影响并和受众的切身利益密切相关的那种性质。
3、中国无产阶级新闻传播理论形成于延安整风运动时期。
4、坚持新闻真实是媒体的首要职责。
5、新闻的定义:新闻是经由新闻传播媒介传播的为广大受众所关心的新近发生的事实或情况的信息。
6、新闻的倾向性是通过选择事实和编写制作新闻体现出来的。
7、通讯社:是专门搜集和发布新闻的通讯机构,其主要任务是向新闻传播媒介提供新闻电讯、新闻图片和其他各种各样的新闻信息。
8、新闻事业的根本性质是阶级的舆论工具,在我国是党和政府的舆论工具。
9、以正面宣传为主的方针是我国新闻传播事业应遵循的一项基本的宣传报道方针。
10、早起新闻学就是报学。
11、新闻事实:是一般事实中具有特殊素质的一种事实,即指那些具有新闻价值的事实。
只有那些新近发生的,能够引起普遍兴趣的新鲜的事实,才能够成为新闻事实。
12、新闻选择:指新闻传播者在新闻采访、写作和编辑过程中对现实生活中发生的事实进行分析鉴别,从中筛选出值得传播并拟加以传播的新闻。
13、信息:是我们适应外部世界并且使这种适应反作用于外部世界的过程中,同外部世界实行交换的内容的名称。
通俗地说,信息是认识过程中沟通客体和主体的中介。
14、新闻策划:新闻传播媒介和新闻工作者在新闻业务活动中对新闻的生产、加工和传播全过程中的任一过程和任一活动所进行的创造性谋划和运筹,其目的是为了更好地配置和利用新闻资源,取得最佳传播效果。
15、新闻职业道德:是从事新闻传播事业的人们应当遵守的道德规范,是调整新闻传播事业内容及其与其他职业和整个社会关系之间的行为规范。
16、新闻手段:消息、通讯、评论、新闻图片、编排和传播形式的总称。
新闻机构用以报道和评论事实、宣传一定的思想观点和方针政策的重要形式,其核心是报道事实,用事实“说话”。
它所表达的,常常是—种无形的意见。
一、新闻与宣传事项,事态、物态、新闻要素、关于新闻的几个区别,网络传播~新闻专业主义。
新闻定义,不同国家对新闻的处理方法新闻与宣传相关,人们常说“新闻宣传”,新闻也要达到宣传的效果。
但新闻不等于宣传。
,新闻是告诉人们发生了什么是,目的是“受者晓其事”。
宣传是传播观点和观念,引导人们按照宣传者的思想行事,或者改变人们的思想观念,是“传者扬其理”。
新闻重事实,宣传重观点。
新闻重时效,宣传重时机。
新闻重平衡,宣传重倾斜。
二、新闻与舆论“新闻舆论”这个词,人们常常用,二者的确紧密相关。
但二者也是有区别的,新闻不等于舆论。
新闻是媒体发布的刚发生的或者正在发生的事实。
舆论是公众的意见。
新闻传播是有组织的,是自为的。
舆论传播具有无序性,是自发的。
新闻可以反映媒体或者记者的见解,是媒体倾向的反映。
舆论必须具有群众性,是大多数人的看法。
三、新闻学与传播学的关系人们常说“新闻传播”。
新闻要让人们知晓,其途径就是传播。
所以,新闻学与传播学很相关。
但新闻学不是传播学,二者侧重点与研究方法不一样。
刚才说了新闻学的概念。
传播学是研究人类信息传播交流的学科,重在对人们的传播活动和受众的接受心理进行系统的调查分析,学理阐释。
新闻学是对新闻历史、新闻构成方式、新闻传播行为的实践总结和学理分析,较为微观。
而传播学是对人类传播活动进行归纳、演绎和验证,大量采用社会学、心理学和人类学的研究机制。
较为宏观。
四、意媒的概念构成有声的信息符号,这是人类最早的意媒。
意媒是人类表意的符号系统,用其了解对方的发现或向对方告知某些事情。
语言意媒是人类表达思维的工具,思维对象及其活动构成意媒的内容,语言表达则是思维形式。
五、传播史上的几次变革第一次革命:手抄媒体的形成;第二次革命:印刷媒体的形成;第三次革命:广播的诞生;第四次革命:电视的诞生;第五次革命:互联网六、新闻的成分和要素新闻的成分是指构成新闻中事实的各个细小的部分,表现为事实的多种要素。
包括事象、事实和事态。
事实:是真是存在的具体事物,多表现为事件的客观存在。
事象:是构成事实的最小元素,使新闻呈现出事象的复合性、运动性和可感性。
事态:是指新闻中事象总和的动态,表现为事实各种联系的趋向,囊括了多种事象间的动向,形成以人的行为为核心的事态链。
七、新闻的构建新闻的构建是由新闻的事态与意态共同完成的,新闻既是对事实的描述,又是对意义的追问。
新闻构建必然包括事实构建与意义构建两部分,并用相应的手段将其呈现出来。
新闻形态的构建是指记者协调地排列、组成每个事象和事实,使新闻获得一种实体,再现新闻的内在联系和外部结构。
新闻建构适合人们认识事实的习惯,就是一种最佳的报道框架。
大体包括以下四个步骤。
1、以选择事实为开端(选题)2、新闻的基础建构(新闻要素安排)3、安排新闻的结构(文本写作)4、不同事实类型的组构(主、次事实及细节安排)新闻意态的建构是通过记者选择事实、选择角度和阐释事实实现的。
记者按照事实的倾向选择中药事实,寻求和确定事实的意义,是新闻意态建构的主要出发点。
对于客观事实来说,意义是第二性的、派生的,是被决定的因素,只有事实本身才能决定事实的意义。
对意义明显的时间,说清了事实,意义也自然显露。
记者必须把握事实的本质,揭示新闻与客观事实的联系,从整体上确定事实的意态。
八、趋势性事件与世界同构趋势性事件指客观世界必然出现的事件,分为主导趋势性事件和次要趋势性事件。
它是一种集合,在连绵的过程中相继出现,事实的推进性和延续性是确定趋势性事件的标准。
在新闻学范畴,趋势性事件与非趋势性事件是两个相对的概念,新闻报道的终极目标就是用大量趋势性事件反映世界的发展,同构真实的世界。
1、新闻是历史进程的一环;2、新闻对世界的重构。
九、新闻的个体真实个体真实又称事实真实、单一事实真实或具体真实,是指对某个事实所报道的五或六要素(人物、情节、时间、地点、起因和结果)完全符合实际,即发生在某个时空中的人物、情节、数字、细节和事件发展过程同客观事实相符。
个体真实的标准1、单一事实的五或六要素应个个准确无误,是衡量个体真实的第一个标准;2、对事物发展的过程和细节陈述得完全符合实际;3、新闻背景的介绍、数字和文献资料的引用也必须真实;4、新闻中人物的心理活动、思想变化等隐性事实的介绍必须真实,不能渲染夸大、以想象代替事实个体真实的特点1、新闻个体真实是感性真实(具体的可感的复写事实);2、新闻个体真实是一种表象真实(记者在新闻文本写作或拍摄时的影像思维过程,这个过程要符合事实本质);3、新闻个体真实是在单一时空中可证实的真实;(新闻事实在现实空间和时间上可以得到证实);4、新闻个体真实有度的差别。
(个体事实的细目陈述得精确与否,使新闻真实具有不同的程度,也称之为“新闻的真实度)个体真实的形式(1)、事概真实,指真实地概述事实的概况和归纳(概括性)。
(2)、事体真实,指情节真实和情境真实(形象性)。
(3)、事势真实,真实地阐释事实的性状,揭示事实的利弊和作用。
新闻的原真状态:是指在新闻报道中按照事实的原型来反映事实,把那些不能反映事物原貌的次要材料删掉,仍没改变事实的真实性,即马克思所说“根据事实描写事实”十、“小三角理论”由新闻本源到新闻的转换过程,形成“发现事实→记者的认识→构成新闻”的三个环节。
这一概括最早由甘惜分教授提出,将之命名为“小三角理论”。
十一、新闻的涵化涵化:包括、融合之意,指一件事例中包括了应用者的个人思想与见解。
新闻涵化:新闻涵化是指媒体在新闻传播中渗透一定的思想,用以引导受众,但又不直接地说出来,而隐藏在对新闻的客观报道之中。
技术涵化:运用技术手段加工新闻事实,赋予新闻某种思想意蕴,叫新闻的技术涵化。
如:拍摄的角度、彩色与非彩色、文字形式、图像与图片的光线、声音运用等等。
专业手段涵化:用特有的非语言符号表达对事实的评价,称为新闻的专业涵化。
如:版面安排、报道内容的详略、报道体裁、新闻的排列顺序等等。
话语与语体涵化:使用什么语言、运用哪个概论或者词汇,采用什么句式、语气、是否语言修辞等,称为话语与语体涵化。
框架涵化:运用什么文本构成的排列组合形式来体现自己的意图及见解,称为框架涵化。
如:人物出场的排列组合、事实先后的排列组合、突出哪一部分事实而弱化哪一部分事实等。
用事实涵化事实的方法:1、关联事实的涵化;2、背景事实的涵化;3、厚重事实的涵化。
十二、传统新闻价值与现代新闻价值传统新闻价值:于19世纪产生于西方的新闻界,在20世纪得到了巨大发展。
新闻价值理论起源于报刊成为大众日常读物时期。
现代新闻价值:是新闻在受众接受过程中满足其认识需要表现出的效用,包括受众对新闻的精神享用和由此导致的获得的物质利益,包括有用、有益、有效三个要素。
新闻是价值的体现者,媒介是价值的载体,受众是价值的确定者和受益者。
所以,新闻价值是指新闻的使用价值,建立在对受众有用、用效的基础之上。
现代新闻价值理论的特点:1、精神价值:给人们以精神、思想、道德的提高;2、效用价值:以受众为主;3、交换价值:要能卖的出去,产生经济效益;4、社会价值:社会制度对新闻价值有规定性,为社会利益服务。
“现代新闻价值理论”与“传统新闻价值理论”的区别:①、前者把对受众的效益作为新闻报道的出发点,关注受众的现实需求;后者把记者鉴别新闻事实作为报道的出发点,关注的是记者对事实是否适合报道的感受。
②、前者考虑新闻能给人们的认识和生活带来什么,是以新闻对受众的效用为核心的;后者考虑的是什么样的事实能够成为新闻,是以识别事实的特性为核心的。
③、前者以满足受众对新闻的使用为对象的,西方新闻传播学的“使用满足理论”,正是对现代新闻价值目标的简要概括;后者是以记者对事实的使用为对象的,罗列的要素显示的是事实的属性,而不是价值。
十三、新闻价值判断新闻价值观主要形成于新闻传播实践中,现实的新闻价值观既是对现实新闻实践的反映,又是对落后新闻价值观的扬弃。
新闻价值的判断一条新闻是否有价值,一个事实是否可能报道并满足人们的需要,需要由记者加以判断,然后确定是否对这一事实加以报道。
这一过程被称为新闻价值判断。
新闻价值判断要掌握四个标准1、新闻事实能否给人们带来利害;2、新闻事实能否构成轰动性事件;3、新闻事实能否增进人类的知识;4、新闻事实能否给公众带来精神愉悦,让人们在新闻中获得乐趣,趣味性越强的事件也越有价值。
十四、传播的主体、客体、受众新闻传播主体:指新闻的采访者和传播者。
新闻传播客体:指承载新闻事实的文本,是客观发生的、被传播者选择出来的客观事实的一部分及其再现形式。
受众:新闻的接受者,是读者、听众和观众的总称,在传播学中,被称为传播的终点。
受众与媒介具有平等互动的关系。
受众的类型和特点:按受众接触媒介的机会划分,分为:目标受众:指经常接触某个媒体的固定人群,这些人群固定地喜欢某个媒体,成为这个媒体长期传播的对象。
随机受众:指不固定在接受某些媒介的人群,这些人群经常按兴趣和需要变化着阅读、视听不同的媒介。
按媒体占有受众的规模分:广众:指人数众多,长期阅读、视听某个媒体的受众群,一般在25万人以上。
受众占有人数超过25万人的媒体,因此也被称之为“大众媒体”。
小众:指长期阅读、视听某个媒体的少量受众,一般在25万人以下。
受众人数少于25万人的媒体,因此也被称为“小众媒体”。
按需求来划分:受众分为“有需求”和“无需求”两种。
十五、新闻媒介的直接功能守望环境:以源源不断的信息反映社会各方面变动,延伸人的耳目,让人们了解各种新信息、扩展视野,随时知道周围环境的变动,预防或应对可能遭遇的不幸事件,这就是媒介的守望功能。
舆论监督:媒介发现社会丑恶现象,并将之公布于众,产生抑制丑陋行为的作用,称为新闻监督或媒介监督。
由于报道的公开性和广泛性,新闻监督能转化为全民的舆论监督,最有效、最广泛地抑制社会腐恶的发生。
在许多情况下,媒介报道的是民众揭发的事件和批评的意见,属于媒介舆论监督,或叫新闻舆论监督。
开展公众外交:几乎所有国家的政府媒体都担负对外宣传的任务,发挥公众外交、创造良好国际环境的功能。
对外宣称能树立国家与民族的形象,影响国际事件与国际合作的进程,对争取各国民众赞成本国的外交政策,发挥明显的推动作用。
公众外交的两个渠道:民众与政府。
几个概念:宣传战:又称攻心战和心理战,主要利用媒体的报道和评论展开思想攻势,通过心理诱导和观点阐释维护本国立场,获得对象国或中立国民众的好感,以至改变他们的立场。
电波战:通过电视、广播、网络连续地传播新闻和言论,回击对象国政府的攻击,对对象国的民众进行说服与诱导。
舆论战:利用各种传媒进行思想渗透,促成各国公众的信念和态度的转变,形成有利于本国的国际舆论,粉碎敌方的宣传攻势。
为民众提供服务:新闻媒介最普遍的直接功能表现为服务于受众的生活和工作,给人们的日常消费、增长才智、提高工作效率提供样板,提高生活质量的作用。