高三地理第一轮复习地球和地图(较全)PPT课件

区域地理复习
第一部分： 地球与地图
第一节：地球的基础知识 课前学习内容检查
▪ 1、纬线 ▪ 2、南纬、北纬 ▪ 3、南、北半球 ▪ 4、经线 ▪ 5、东经、西经 ▪ 6、东、西半球
地球的大小和形状
你知道天高地厚吗？地厚：6371KM
１．大小
天高：3000KM
赤道半径: 6378km
极半径: 6357千米
0°： 东西经分界线，以东为东经，以西为西经。 180°： 东西经分界线，以东为西经，以西为东经。
20°W： 东西半球分界线，以东为东半球，以西为西半球。
160°E： 东西半球分界线，以东为西半球，以西为东半球。
5．常见经纬网图的解读
类型 侧视图
常见 例图
俯视图
探究二：对称点问题
勇者超人住在(27°S,59°W)，有一天他想拜访住在地球
另一端的神者超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中
钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。
当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？
亚热带常绿阔叶林
。
该地位于哪半球？
北半球、东半球
。
6.经纬网的应用
（1）根据经纬网确定地理坐标的方法
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐 标，中学生常见的经纬网图有以下三种形式：
练习
70°
90°
30°
10°
图中经度为 (东西)经，理由：
。
纬度为
（南北）纬，理由：
。
该区域位于哪个大洲？哪个国家？
120°
75°
40°
30°
图中经度为 (东西)经，理由：
。
纬度为
（南北）纬，理由：
。
该区域位于哪个大洲？哪个国家？
(4). 确定方向 ①位于同一条纬线或同一条经线上两点的方位
a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。 b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。
经，数值逐渐减小则为西经。如下图所示：
②两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性 质相反，经度和是180°。已知一条经线的经度为x， 那么与它正相对的另一条经线的经度 y＝180°－ x(x、y所属 东西经度不同)。
（2）纬度的判断 ①某地的纬度，也就是该地向地 心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 (如图二中角δ) ②北半球某地的纬度数，是该地 看北极星的仰角，或者说就是北极 星的地平高度(南半球看不到北极 星)(如图二中角∅)。 ③自南向北数值增大者为北纬数 值，减小者则是南纬。(如图三)
90°E 120°E
A
B
30°N
C
D
10°N
②既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上的两点的方 位
a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方
向。 如果两点都是北纬度，数值大的在北面； 如果两个比较地点都是南纬度，数值小的在北面。南
北方向是绝对的，北极是地球的最北端，向四周均为正南 方；南极是地球的最南端，向四周均为正北方。
3.纬线和经线：
纬线
经线
定 顺着东西方向环绕地 地球仪上，连接南北两极，
义 球仪一周的圆圈
并与纬线垂直相交的线
形 状
自成圆圈
半圆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长 度
长度不等，赤道最长，由 赤道向两极递减，两极成 点
作 用
指示东西方向
长度相等 指示南北方向
4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量
深化拓展
（1）经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东
劣弧定向法 在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方
位的最简捷方法是在相比较的两地之间的劣弧上 ，画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东 (如上图)。根据图中南极点(S)，我们先画出A、 B两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，B 点在A点的东方，C点在D点的东南方向。
练习
方向 例1：
90°E 120°E 30°N
（3）.特殊纬线
0°：最长的纬线，南北半球的分界线。
30°： 低中纬度分界线。
60°： 高、中纬度分界线；长度为赤道的一半。
90°： 南北极点。
23°26′：回归线，热带和温带分界线，有无太 阳直射现象的分界线。 66°34′：极圈，温带和寒带分界线，有无极昼 和极夜现象的分界线。
（4）特殊经线
b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置（或经度差异）确定东
西方向。东西方向是相对的，判断东西方向首先要 选择劣弧段（两点经度差小于180°的弧段），再按 地球自转方向来确定东西方向，其方法如下：
①两个相比较地点同在东经度地区，则经度数值大的在东 面，数值小的在西面。 ②两个相比较地点同在西经度地区，则经度数值小的在东 面，数值大的在西面。 （3）两个相比较地点分别在东经和西经时，要用两地经 度之和的大小来辨别东西方位。若两地经度之和小于 180°，则东经度地点在东面，西经度地点在西面；若两 地经度之和大于180°，则西经度地点在东面，东经度地 点在西面。
平均半径: 6371km
赤道周长: 4万千米
2.地球的形状：
赤道略鼓、两极略 扁的三轴椭球体。
探究一：地球形状
古时候，我国有“天圆似张盖，地方(平)如棋局”的说法， 即认为天空是圆的，大地是方的。现在，我们都知道地球 不是方的，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 根据自己的认识，试列举三个能说明地球是球体形状的 理由。
（2）确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组 同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向 北极点逐渐增大。
（3）确定经线与经度 在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视 图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段； 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方 向增大，西经度数值随地球自转方向减小。
答案： (1)麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球体形状。 (2)站得高，看得远，也能证明地球是一个球体。 (3)海上由远而近航行的轮船，首先看到桅杆，然后才看到船体。 (4)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片，更让人们知道地球的球
体形状。 (5)月食的发生，像一面镜子一样让人们看到了地球的形状(人们已 经观察到了月球的球体形状)。
A B 10°N
A在B 的 西北 方向
例2：
20°W 120°E 30°N
A B 10°N
A在B 的 西北 方向
当两地间的经度位于不同范围的时候，如果 两者的和相加大于180度时，位于西经的点 将处于东方。（如下题）