2013年中国人民大学文学考研参考书笔记-育明教育-人大文学考研笔记

育明教育2014年中国人民大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有12名学员成功考上人大公共管理学院，包括公共财政与公共政策专业状元张xiaoyu（二本跨专业）、社会保障专业状元王shiyu 以及4名行管专业学员，3名公共组织与人力资源专业学员都成功录取。

2013年育明教育共有10名学员成功考上人大公共管理学院，包括社会保障专业状元赵xiaowen(跨专业)，还有5名考上行管专业，3名考上公共财政与公共政策专业，2名考上公共组织与人力资源管理专业。

北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年人大行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！育明教育人大公共管理学院考研专业课全套复习资料目录第一章常见问题及其解析..................................................... 错误！未定义书签第二章参考书目及其解析..................................................... 错误！未定义书签一、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目..................... 错误！未定义书签二、育明教育：2015年中国人民大学公共管理学考研参考书目解析................. 错误！未定义书签第三章育明教育考研攻略..................................................... 错误！未定义书签一、《育明教育：2015年中国人民大学公共管理学院考研全程复习规划》............ 错误！未定义书签二、《育明教育：五阶段考研复习法》.......................................... 错误！未定义书签三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 .................... 错误！未定义书签四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》................................. 错误！未定义书签五、《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》............................... 错误！未定义书签六、《育明教育：考研专业课135分答题攻略》.................................. 错误！未定义书签第四章2014年专业课状元经验谈.............................................. 错误！未定义书签一、《育明考研：2014年初试状元复习方法》.................................... 错误！未定义书签二、《育明考研：2014年复试状元经验谈》...................................... 错误！未定义书签第五章育明教育：中国人民大学公共管理历年真题............................... 错误！未定义书签一、2014年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签二、2013年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签三、2012年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签四、2011年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签五、2010年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签六、2009年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签七、2008年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签八、2007年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签九、2006年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十、2005年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题....................... 错误！未定义书签十一、2004年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签十二、2003年中国人民大学行政管理专业研究生入学考试试题..................... 错误！未定义书签第六章育明教育：人大公共管理历年真题解析...................................... 错误！未定义书签一、2010年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签二、2009年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签三、2008年专业课真题...................................................... 错误！未定义书签第七章育明考研内部资料汇编.................................................... 错误！未定义书签一、《郑航生：社会学概论》笔记.............................................. 错误！未定义书签二、《张成福：公共管理》笔记................................................ 错误！未定义书签三、《谢明：公共政策导论》笔记.............................................. 错误！未定义书签四、《罗宾斯：管理学》（第七版）笔记......................................... 错误！未定义书签育明教育课程类型 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育服务内容 .............................................................. 错误！未定义书签育明教育：中国人民大学课程体系................................................. 错误！未定义书签。

育明教育——中国考研专业课辅导第一品牌育明教育，创立于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研专业课辅导机构。

全国统一咨询热线：400-6998-626【育明教育·5大优势】信息·最权威：北大、人大、中财老师创办经验·最丰富：五年专注考研专业课辅导培训考点·最精准：连续五年考点命中率高达85%以上规划·最可行：协助学员制定个性化全程复习指导规划咨询·最专业：北大、清华、北外师资全天候进行答疑解惑中国人民大学2005年硕士生入学考试试题招生专业：英语语言文学考试科目：基础英语英文写作英汉互译考试时间：1月23日上午考题编号：336基础英语I. Sentence Completion (20 points)Directions: Write in the blank the letter of the item which best completes each sentence.1. The ties that bind us together in common activity are so _____ that they can disappear at anymoment.a. tentativeb. tenuousc. restrictived. consistente. tenacious2. I did not anticipate reading such a ____ discussion of the international situation in the morningnewspaper, normally, such a treatment could be found only in scholarly magazines.a. eruditeb. arrogantc. ingeniousd. overte. analytical3. We need more men of culture and enlightenment; we have too many ____ among us.a. boorsb. studentsc. philistinesd. pragmatistse. philosophers4. The Trojan War proved to the Greeks that cunning and ____ were often more effective than military might.a. treacheryb. artificec. strengthd. wisdome. beauty5. His remarks were filled with ___ which sounded lofty but presented nothing new to the audience.a. aphorismsb. platitudesc. bombastd. adagese. symbols6. Achilles had his ____, Hitler had his elite Corps.a. myrmidonsb. antagonistsc. arachnidsd. myriadse. anchorites7. In order to photograph _____ animals, elaborate flashlight equipment is necessary.a. predatoryb. wildc. nocturnald. livee. rare8. He was deluded by the ____ who claimed he could cure all diseases with his miracle machine.a. salesmanb. inventorc. charlatand. doctore. practitioner9. The attorney protested that the testimony being offered was not ____ to the case and askedthat it be stricken from the record as irrelevant.a. favorableb. coherentc. harmfuld. beneficiale. germane10. Automation threatens mankind with an increased number of ____ hours．a. meagerb. uselessc. actived. complexe. idle11. I was so bored with the verbose and redundant style of that writer that I welcomed thechange to the ____ style of this author．a. prolixb. consistentc. tersed. logisticale. tacit12. Such doltish behavior was not expected from so ____ an individual．a. exasperatingb. astutec. cowardlyd. enigmatice. democratic13. Disturbed by the ____ nature of the plays being presented，the Puritans closed the theaters in1642．a. mediocreb. fantasticc. moribundd. salaciouse. witty14. John left his position with the company，because he felt that advancement was based on____ rather than ability．a. chanceb. seniorityc. nepotismd. superciliousnesse. maturation15. He became quite overbearing and domineering once he had become accustomed to the ____shown to soldiers by the native; he enjoyed his new sense of power．a. abilityb. domesticityc. deference。

2016年中国人民大学文学院考研专业课解读：文学理论参考书、重难点总结、考点回顾文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》，我觉得没必要死磕这本书，这本教材我看过没有像它的标价那样好。

从真题的角度看，人大文学理论考得很活，不是看那本教材就更容易的，对付人大文学理论考试必须较为系统的掌握具有中国特色的文艺理论，而这种要求看高教版的就够了，只有这样，答题时才能从理论角度分析问题，才能把话说得更理论一些，这是我复习这门课的心得体会。

社会主义时期的文学活动【问题分析】1．关于社会主义时期文学活动的基本属性社会主义时期文学活动的基本属性体现在以下几个侧面：（1）社会主义意识形态性。

社会主义时期的文学是建立在社会主义经济基础之上的一种上层建筑，是社会主义精神文明建设的组成部分，因此，社会主义意识形态性是社会主义时期文学活动的最基本、最主要的社会属性。

（2）审美属性。

社会主义时期的文学活动，同人类历史上出现的各种文学活动一样，都是一种社会现象，是一种审美活动，因此审美特性同样是社会主义时期文学活动的本质属性，如果丢掉审美特性，社会主义文学活动也就不成其为文学活动了。

（3）社会主义时期文学活动的主导性、层次性和多样性。

由于我国目前处于社会主义初级阶段，社会生活本身既有主导的方面，又有不同的层次。

经济的、政治的、文化的需要也是多种多样。

因此，社会主义时期文学活动也就呈现出主导性、多样性，具有不同层次的审美特征。

这样才能满足人民群众日益增长的多样需求。

2．关于社会主义时期文学活动的价值取向社会主义时期文学活动最主要的价值取向，是满足广大人民群众日益增长的审美需要，提高人民的鉴赏能力和审美水平，陶冶人民的情操，丰富人民的精神生活，促进社会主义精神文明建设。

文艺为人民服务、为社会主义服务，是社会主义时期一切文艺活动的根本方向和目的。

3★怎样认识社会主义时期文学活动的雅与俗的问题?（2007精英文学在大众中作用）雅与俗，即高雅艺术与通俗艺术，是文艺活动发展过程中出现的一种有普遍性和规律性的文艺现象。

人大文学院复习参考书目、复习指南、题型、知识点、真题回顾、考点解析外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》2010年到2014年的真题显示人大不会考东方文学，不过2015年的填空题告诉我们前面的结论也不定正确，所以无论是高教版还是人大版，都有必要看一看两本，这里我建议看高教版，因为人大版毕竟是“简编”，做笔记就是在“简编”的基础上在次简编，漏掉的东西可能就会多一些。

高教版的教材内容会多一些，但会做笔记的人一定知道哪些地方可以只记人名和代表作，哪些地方可以三五十字带过，哪些地方得长篇大论地记录，这样的笔记是瘦而有肉，而高教版的教材更适合这样做笔记。

当然我在考试时也看过黄晋凯的书，在西方现代主义部分还是可以参考的，毕竟人大本校考试对各种“主义”，尤其是现代主义、后现代主义情有独钟，这方面一定要多了解、多背记才行。

第七章19世纪现实主义文学一、19世纪现实主义文学概况（一）历史背景：（1）西欧资本主义政治制度确立之后的产物。

随着欧美资本主义经济的发展和政治制度的确立，启蒙时期宣扬的自由、民主、平等、博爱的社会理想并没有得以实现，时代情绪开始由19世纪初期的乐观、激越向冷静、务实转变。

（2）科学成就和科学思潮对人们生活和思维方式的影响。

19世纪自然科学取得突出成就，不仅帮助人们更加客观准确地认识自然和自我，而且还倡导了一种推崇观察、分析和研究的认知方式，推动作家采用科学的方式研究、观察社会。

（3）自古希腊以来的传统现实主义创作方法、文艺复兴时期人文主义文学、18世纪启蒙文学和英国现实主义小说等，都在文学内部为现实主义文学思潮的出现奠定了基础。

（二）基本特征：思想特征：1）把文学作为分析与研究社会的手段，为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面，具有很高的认识价值。

2）以人道主义为思想武器，深刻地揭露与批判社会的黑暗，同情下层人民的苦难。

3）普遍关心社会文明发展进程中的生存处境问题，表现出作家对人的命运与前途的深切关怀。

中国人民大学文学院考研复习解读：重点参考书目、知识点总结、章节分析、考点回顾古代文学袁行霈《中国文学史》游国恩《中国文学史》现代文学程光炜《中国现代文学史》钱理群《中国现代文学三十年》当代文学陈思和《中国当代文学史教程》洪子诚《中国当代文学史》外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》语言学叶蜚声《语言学纲要》现代汉语北大教研室《现代汉语》黄伯荣《现代汉语》古代汉语殷国光《古代汉语》章节讲解：文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》，我觉得没必要死磕这本书，这本教材我看过没有像它的标价那样好。

从真题的角度看，人大文学理论考得很活，不是看那本教材就更容易的，对付人大文学理论考试必须较为系统的掌握具有中国特色的文艺理论，而这种要求看高教版的就够了，只有这样，答题时才能从理论角度分析问题，才能把话说得更理论一些，这是我复习这门课的心得体会。

叙事性作品【名词解释】叙事学：又称“叙述学”，作为一门新兴学科，法国当代叙事学是二十世纪初俄国形式主义文学理沦与法国结构主义思潮双重影响下的产物，它与传统叙事理论的不同之处在于，它立足于现代语言学结构主义文化理论，更加注重作品本文及其结构而不是作品的社会意义，注重叙事作品的共性而不是具体的艺术成就。

在我们看来，叙事学应当是在传统的叙事理论基础上进一步发展产生的系统的叙事研究学科。

情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，情节应当体现出人物行为之间的冲突。

（2007解释）行动元与角色：行动元指人物是推动故事情节发展的行动要素，构成矛盾的一方，起推动整个事件发展的作用。

角色指具有生动具体的形象和性格特征的人物，成功的角色（即“典型人物”）既具有鲜明的个性，又具有普遍的共性，并能揭示出社会的某种本质。

人物具有“行动元”与“角色”二重特性，但二者不总是重合的。

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管理学部分参考书：
《管理学》（第七版或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社。

《管理学》（第三版），周三多，高等教育出版社，2007年版。

《管理学原理》（第三版），王利平，中国人民大学出版社，2009年版。

【育明教育解析】
（1）罗宾斯《管理学》是一本管理学入门教程，世界200多个国家、地区都使用的通用教。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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汉语言文字学专业介绍本专业是博士和硕士学位授予点。

本专业由老一辈革命家、教育家、语言文字学家吴玉章同志于50年代亲手创建。

1981年即获得首批硕士学位授予权，2003年获得博士学位授予权。

著名学者胡明扬、王国璋、谢自立、陈复华、周生亚、楚永安、瞿霭堂、郭锦桴等人都曾经在此辛勤耕耘，培养了一大批卓有成就的语言学专门人才，取得了丰硕的、具有重要学术影响的研究成果，为学科建设奠定了坚实的基础。

进入新世纪以来，发表学术论文100多篇，出版学术专著17部，编写教材4部，主持国家级、省部级科研项目14项，获省部级以上科研奖励10项。

主编的工具书《古代汉语词典》（商务印书馆1999）获第三届国家辞书二等奖、北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。

主编的学术刊物和论文集有《复印报刊资料·语言文字学》、《语言论集》。

本专业的主要研究方向有汉语史、现代汉语、文字学。

汉语史研究汉语语音、语法、词汇的发展历史，及其在各个发展阶段的基本面貌。

现代汉语的研究内容主要包括汉民族共同语（普通话）和现代汉语方言的语音、语法、词汇。

文字学主要研究汉字的发展、演变以及整理、规范等内容。

本专业的培养目标是系统掌握汉语言文字学的基本理论和基础知识，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和创新精神，熟练掌握一门外语，能够从事汉语言文字学专业的科学研究和教学工作的专门人才。

本专业现任教师共10人。

其中博士研究生导师1人，硕士研究生导师5人；全部具有博士学位。

本专业同国外和港澳台多所高校和科研机构保持着广泛的学术联系。

2016中国人民大学文学院考研：参考书目、复习指南、知识点、重难点参考书目：古代文学袁行霈《中国文学史》游国恩《中国文学史》现代文学程光炜《中国现代文学史》钱理群《中国现代文学三十年》这两种教材都可用于人大文学院大综合复习，两者以钱理群的这本为最流行，体例也很严谨，复习起来按照章节进行很容易理解。

人大的这本教材很多章节都是人大的老师编写的，如程光炜、孙民乐，其他章节也都是各个方向优秀的学者编写汇集而成，读起来觉得容量比钱理群编写的要大，因为书中的对作家的作品分析比较多，像钱理群本那样主要精力是集中在代表作家最重要作品上。

这两本如果时间比较充足，有必要都拿来读一读，毕竟不像古代文学那样多选一个版本就多读四册书。

当然，一门心思投入一本教材也完全可以把初试做得很好。

当代文学陈思和《中国当代文学史教程》洪子诚《中国当代文学史》外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》语言学叶蜚声《语言学纲要》现代汉语北大教研室《现代汉语》黄伯荣《现代汉语》古代汉语殷国光《古代汉语》4．试分析建安诗歌创作的时代特征。

（或简述建安风骨的内涵）（1）政治理想的高扬。

东汉末年的动乱，使建安文人饱受乱离之苦，也激起他们的政治热情，建功立业、扬名后世，成为他们共同的追求。

曹操以天下为己任，其政治理想最具代表性，对同时代的文人有着很大的影响。

曹丕、曹植也有着“救民涂炭”之志，而“七子”更是都有卓尔不凡的气质。

建安文人政治热情的普遍高扬，造成了当时诗歌雅好慷慨、志深笔长、梗概多气的特点。

建安诗歌这种悲凉慷慨的精神，具有鲜明的时代特色。

（2）人生苦短的哀叹。

当时社会动乱，生灵涂炭。

面对短促而又多艰的人生。

建安诗人采取了三种不同的态度：第一种是单纯的哀叹。

如徐干《室思诗》中的“人生一世间，忽若暮春草”。

第二种是慨叹岁月短促、功名未立，却仍努力追求，曹操的《短歌行》是这方面的典型。

第三类是努力突破天命的限制，在有生之年追求更高的人生价值，这在曹操的《龟虽寿》等诗中得到充分体现。

人大文学院考研-中国人民大学文学院现当代文学考研参考书各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利考上中国人民大学，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

第一部分《文学理论》1．建设中国当代的文学理论应当注意哪些问题？（2009综合文学创作与时代精神）（1）建设中国当代文学理论必须以马克思主义作为理论指南，这种指导不是照抄照搬，而是是运用有关马克思主义的原理和方法去解决文学实践中提出的新问题；（2）要具有中国特色，必须以中国特有的历史文化和现实经验作为发展当代文学理论的基础，并吸收中国传统文学理论遗产，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的集合点；（3）要具有当代性，必须面对现实，关注当代文学的变化和发展，阐释现实，批判地吸收20世纪西方文论和一切科学领域的有益成果，正确处理并解决现实所提出的一系列问题。

第二编文学活动第三章文学作为活动【名词解释】劳动说：是关于文学起源的诸种学说的一种。

这种学说认为，劳动是文学发生的起点，文学活动在发生学上的根本原因在于作为人类最基本的生活活动的劳动。

劳动说不仅是文学发生诸学说中的一种，而且还能合理地说明其他诸说，这一学说包含了更多的真理性成分。

马克思主义文学理论坚持并发展了文学起源的劳动说。

再现论：西方文艺史上出现最早、影响最大的一种理论。

它认为自然界和人类生活是文艺描写的对象，而文艺家的任务就是用不同的媒介（语言、画布、色彩、线条、音符等）把它再现（复制）出来。

突出的是"镜子说"，代表人物有巴尔扎克和车尔尼雪夫斯基。

模仿说：起源于古希腊，赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底和柏拉图都提出过艺术模仿自然的观点，而直到亚里士多德才较为系统地提出模仿说，他认为人有模仿的本能，人对模仿的东西总感到快感，而诗就是对自然的模仿。

这种观点到十九世纪在欧洲还有较大影响。

它之所以影响深远，在于它揭示了自然是艺术的最初对象这一要义。