北师大版高一英语必修一 Unit 2 Sports and Fitness (10)

人教版高一英语必修一 单元检测卷及答案

1

Unit3 Sports and Fitness

基础检测卷

（时间60分钟，满分100分）

题号 一 二 三 四 五 六 七

得分

一， 单词拼写：（共10小题，每小题1分，满分10分）

根据汉语或者首字母提示填出本单元所学词汇。

1. I would rather play sports, including basketball and _______(羽毛球), than

go to a movie.

2. We need to meet various challenges to make our dreams come true because

no road of flowers leads _________.( 光荣)

3. Tu You you is the first Chinese woman scientist who was ______( 授予…荣誉 )with the Nobel Prize in physiology or Medicine.

4. Sum Yang hold up four fingers to signify that he has won the gold

m____________ of the men’s 400m freestyle for a fourth time.

5. Chinese Guo Yue won the world c_________ in the women’s singles of the

World Table Tennis Championships on May26.

6. She has always been encouraged to swim to build up the ______ ( 力量 ) of

her muscles.

1 / 4

Unit 2 Sports and Fitness

Lesson 1 The Underdog

【教学目标与核心素养】

1．学习能力目标

（1）学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；

（2）用所学的词汇和语言的对课文进行复述。

2．语言能力目标

（1）能够正确运用一下单词和短语: champion, inspiration, bench, replacement, tough,

perfect, crash, let sb down, pay off, extra, keep up with, couldn't/can't stop doing sth。

（2）能掌握定语从句使用关系代词的情况。

3．文化意识目标

（1）了解英语交际中如何表达与运动相关的话题；

（2）了解英语国家高中生的运动方式、受欢迎的运动，并试比较我国高中生的运动方式与之的相同之处和不同之处。

4．思维品质目标

热爱新学校、新班级和新同学，参加各种体育活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。

【教学重难点】

1．重点

（1）如何使用地道表达运动相关的话题；

（2）正确理解并运用定语从句中关系代词；

（3）礼貌进行日常对话。

2．难点

（1）能用得体的用英语表达自己喜欢的运动以及运动方式；

（2）能正确识别定语从句中关系代词并准确使用。

【教学过程】

教学步骤 教学活动 设计意图 时间

Step 1 Teacher will give some cues on 任务型活动：采用5分钟 2 / 4

Warming Up the screen and let students talk about

sports and fitness with the given

cues． 引导的方式引入本单元话题，锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们热情和参与课堂的积极性。

1 （北师大版）必修一 Unit 2 Sports and fitness

Topic talk and Lesson 1基础知识测试

一、汉译英

1. 运动员__________ 2. 发生的频率;发生率________ 3. 而不是__________ 4. 羽毛球_________

5. 体操___________ 6. 跑道________ 7. 均衡的________ 8. 经常;定期地_______

9. 球场_________ 10.处于劣势的人/队；弱方_________11. 战胜；打败_________ 12. 冠军_____________

13. 激励;鼓舞;给人以灵感的人/物_______ 14. 争取成为;参加选拔__________ 15. 替换的人/物_________

16. 猛撞___________ 17. 聚集;聚合_________ 18. 包裹;把…包裹起来_______ 19. 严厉的________

20. 使失望;辜负_______ 21. 额外的________ 22. 取得成功;奏效___________ 23. 跟上;保持同步__________

24. 力量,活力__________ 25. 人群_________ 26.鼓掌;拍手________ 27. 赢得;博得_________

二、根据释义写单词

1. ________ an athlete, a team who doesn't appear likely to win

2. ________a person who likes and supports an athlete

3. ________a strong want to have or do something

2019新人教版高一英语Sports and Fitness学案-Section2-3

1 重点词汇

1. function

（1）n.【C】作用，功能，职能。常见搭配：

perform/fulfil a......function 发挥......功能，履行......职责。

The teacher explained the word’s grammatical function in detail.这个老师详细地解释了这个单词的语法功能。

In your new job you will perform a variety of functions.在你的新工作岗位上，你将会履行多种职责。

Computers can fulfill an important function if used properly.如果运用得当，电脑能够起非常重要的作用。

（2）vi.起作用，运转。常见搭配：

Function well/normally 运转良好/正常 function as 起......作用，具有......功能

The machine seems to be functioning normally.这台机器看来运转正常。

The sofa functions as a bed at night.这沙发在夜里可以当床用。

2. Join

用法详解：翻译未参加，表示加入一个组织或者团体。

He joined the army last year.他去年参军了。

知识连接

join in 参加，加入 join in doing sth. 加入做某事，一起做某事

join sb. in doing sth. 跟某人一起做某事，加入某人做某事

I hope you’ll all join in this meeting.我希望你们大家都参加这次会议。