六年级下册语文第15课堂笔记
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六年级下册语文第15课堂笔记
一、生字词。
1. 会认的字。
- 诞（dàn）：诞生、诞辰。
- 澡（zǎo）：洗澡、澡堂。
- 械（xiè）：机械、器械。
- 授（shòu）：教授、传授。
- 涡（wō）：漩涡、涡轮。
- 逆（nì）：逆风、逆境。
- 纬（wěi）：纬度、经纬。
- 砂（shā）：砂锅、砂石。
2. 会写的字。
- 域：领域、地域。注意“域”字的右半部分是“或”。
- 惯：习惯、惯例。“惯”字右上部分是“母”字的变体。
- 圃：花圃、菜圃。
- 盐：食盐、盐巴。
- 溅：飞溅、溅落。
- 蕊：花蕊、雄蕊。
- 魏：魏国、姓魏。 - 搜：搜查、搜索。
- 蚯：蚯蚓。
- 蚓：蚯蚓。
- 版：版本、出版。
3. 多音字。
- 盛：shèng（盛开、茂盛）；chéng（盛饭、盛器）。
二、文章结构。
1. 提出观点（第1自然段）
- 开门见山提出论点：真理诞生于一百个问号之后。强调“真理”与“问号”之间的必然联系，这种表述简洁明了，引起读者的思考。
2. 论证观点（第2 - 6自然段）
- 事例一：谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡旋转方向与地球自转有关。他敏锐地注意到每次洗澡水流出时漩涡的方向总是逆时针，经过反复的实验和研究，最终将这种现象与地球的自转联系起来。
- 事例二：英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，进而进行了许多实验，最终制成了酸碱试纸。这一发现源于他对一个意外现象的好奇，然后通过不断探索得出科学成果。
- 事例三：奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象出发，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。他不放过儿子睡觉时眼珠转动这个看似平常的现象，深入探究背后的原因。
3. 总结观点（第7 - 8自然段） - 强调只要善于观察、不断发问、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。照应开头，再次强调了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点的正确性。
三、文章主旨。
本文通过讲述三个具体事例，证明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，告诉读者只要有敏锐的观察力，善于思考，不断探索，就能够发现真理。
四、写作特点。
1. 用具体事例说明道理。
- 文章选取了谢皮罗教授、波义耳、奥地利医生的三个事例，这些事例具有代表性，从不同的科学领域（物理学、化学、医学）证明了观点，使得文章的论证更有说服力。
2. 结构严谨。
- 按照“提出观点 - 论证观点 - 总结观点”的结构进行写作，条理清晰，层次分明。每个事例的叙述也是按照“发现问题 - 研究问题 - 解决问题”的顺序，使文章的逻辑连贯。
