《大学俄语1》课程教学大纲
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大学俄语1 课程教学大纲
College RUSSIA 1
课程编号: 适用专业: 非英语专业专科
学 时 数: 64 学 分 数: 4.5
执 笔 人: 编写日期:2011年02月
一、课程的性质和目的
本课程属于全校在高中阶段学习过俄语学生用的一门公共基础课。通过本课程的学习，要使学生达到：
1、实用性俄语篇章的阅读和翻译。
2、一定的听、说、写、译能力。
3、能用俄语交流信息。
4、掌握良好的语言学习，打下扎实的语言基础，提高文化素养。为进一步提高俄语应用能力奠定坚实的基础。
二、课程教学环节的基本要求
课堂讲授： 1、课堂教学要立足我校实际,博采众长,根据不同对象,不同教学要求和不同阶段,采取不同的教学方法。外语学习归根结底是学生自身的学习。课堂是学生语言实践训练的重要场所。课堂教学不仅要扩大学生的语言知识,加强和提高学生的语言应用能力,还要帮助学生养成良好的学习习惯,培养自学能力。要让学生懂得外语课是一门实践课,要求学生主动参与,积极实践,不断积累,持之以恒。
2、既要注重词汇、语法等语言形式教学，更要重视语言内容教学，逐步培养学生在语篇水平上获取信息的能力。
3、课堂教学还应有助于学生开阔视野,扩大知识面,加深对世界的了解,借鉴和吸收外国文化精华,提高文化素养。文化和语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。
4、课堂教学应以学生为中心，采用互动式教学模式。在听说教学中可采用对话、复述、演讲、和听 － 说 － 写形式；在读写课中采用听写、改写、俄汉互译和读 － 说 － 写形式，努力提高学生的语言应用和表达能力。
作业方面：1、必须把重点放在打好语言基础上。语言基础包括语言知识和语言应用能力,前者指语音语法和词汇等方面的知识,后者指综合运用这些知识进行读、听、说、写、译等语言活动的能力。
2、 作业应该有助于提高外语学习的效率,有利于提高语言应用能力。语言应用能力的提高也必将促进语言知识的加深和巩固。作业应该把听、说、读、写、译各项语言技能的培养有机结合，使各项语言技能能够相互促进，相得益彰。
考试环节：1、语言测试是检验大纲执行情况、评估教学质量的一种有效手段,是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据。 语言测试应重点考核学生的语言基础和语言应用能力。测试中,要着重考核语言基础和语言应用能力,要采用一定比例的主观试题,防止应试教学倾向。测试要做到科学、公平和规范。
2、 各阶段教学结束时均应安排考试,考试的命题应以所学课本内容为依据。 考试的形式以笔试为主，可以学校自行命题考试。各个层次的教学必须是统一命题、统一考试、统一阅卷和统一评分等。
第1课（第1-2周8学时）
Текст 1
1、 本课教学目的和要求：
1) 了解俄语字母表
2) 掌握元音字母а, о, у, э, и, 和辅音字母к, г, т, д, п, б, м, н, л, р 的读音
3) 掌握重音和重读音节
2、本单元教学重点和难点：
1) 元音字母а, о, у, э, и, 和辅音字母к, г, т, д, п, б, м, н, л, р 的读音
2) 重音和重读音节
3、本单元基本内容：
1) фонетика: Алфавит, 元音字母а, о, у, э, и, 和辅音字母к, г, т, д, п, б, м, н, л, р
2) 重音和重读音节
3) Текст: Вот комната
4) Диалог: Кто он?
5) ИК(1)
第2课（第3-4周8学时）
Текст 2
1、 本单元教学目的和要求：
1) 掌握元音字母я, е, ё, ю, ы 和辅音字母с, з, ф, в, ш, ж, щ, й, х, ц, ч 的读音
2) 掌握字母о在非重读音节中的读音
3) 掌握辅音的清化和浊化
2、 本单元教学重点和难点：
1) 元音字母я, е, ё, ю, ы 和辅音字母с, з, ф, в, ш, ж, щ, й, х, ц, ч 的读音
2) 字母о在非重读音节中的读音
3) 辅音的清化和浊化
3、 本单元基本内容：
1) Фонетика: 元音字母я, е, ё, ю, ы 和辅音字母с, з, ф, в, ш, ж, щ, й, х, ц, ч
2) 字母о在非重读音节中的读音
3) 辅音的清化和浊化
4) Текст: Это Россия
5) Диалог: Что это?
6) ИК(2)
3课（第5-6周4学时）
Текст 3
1、 本单元教学目的和要求：
1) 复习俄语33字母的发音，掌握拼音总表
2) 掌握移行规则
2、 本单元教学重点和难点：
1) 辅音和辅音字母之间的区别
2) 清辅音和浊辅音，硬辅音和软辅音之间的区别
3、 本单元基本内容：
1) 拼音总表
2) 移行规则
3) Текст: Моя семья
4) Диалог: Чья это книга?
5) ИК(3)(4)
第4课（第7周2学时）
Текст 4
1、 本单元教学目的和要求：
1) 了解俄语的词类
2) 掌握名词、形容词、人称代词、形容词性代词的性和数
2、 本单元教学重点和难点：
1) 名词的性和数
2) 形容词的性和数
3) 人称代词的性和数
4) 形容词性代词的性和数
3、 本单元基本内容：
1) 俄语的词类
2) 名词、形容词、人称代词、形容词性代词的性和数
3) Текст: Наша аудитория
4) Диалог: Знакомство
5) ИК(3)(4)
第5课（第8周4学时）
Текст 5
1、 本单元教学目的和要求：
1) 了解俄语动词、动词不定式
2) 掌握动词变位
2、 本单元教学重点和难点：
1) 动词及动词的不定式
2) 动词的第一变位、第二变位
3) 动词变位时的音变
3、 本单元基本内容：
1) 动词及动词的不定式
2) 动词的第一变位、第二变位
3) 动词变位时的音变
4) Текст: Мы изучаем русский язык
5) Диалог: Встреча
第6课（第9周4学时）
Текст 6
1、本单元教学目的和要求：
1) 了解名词的格、名词格的意义和用法
2) 掌握名词的变格法
3) 掌握人称代词的用法
2、本单元教学重点和难点：
1) 名词的变格
2) 名词的格的用法
3、本单元基本内容：
1) 名词的变格，
2) 名词格的基本意义和用法
3) 人称代词
4) Текст: Крупные города России
5) Диалог: Разговор по телефону
第7课（第10周2学时）
Текст 7
1、本单元教学目的和要求：
1) 复习前6课学习内容
2) 着重复习名词的性数格、动词变位、形容词变格
3) 掌握俄语的基本句型
2、本单元教学重点和难点：
1) 名词的性数格
2) 动词的第一变位、第二变位
3) 形容词的变格
4) 俄语的基本句型
3、本单元基本内容：
1) Уражнения для повторения уроков 1---7
2) Экзаменационная работа Ⅰ
3) Текст: Прогулга за городом
4) Диалог: Воскресенье
第8课（第10周2学时、第11周2学时）
Текст 8
1、本单元教学目的和要求：
1) 了解动词的体
2) 掌握动词的现在时、过去时、将来时
2、本单元教学重点和难点：
1) 动词的体
2) 动词的现在时，过去时，将来时
3、本单元基本内容：
1) 动词的体：完成体和未完成体
2) 动词的现在时、过去时、将来时
4) Текст: Экскурсия на завод
5) Диалог: Мы переехали
第9课（第11周2学时、第12周2学时）
Текст 9
1、本单元教学目的和要求：
1) 掌握形容词的变格
2) 掌握疑问代词、物主代词、指示代词的变格
3) 掌握动词第二人称命令式
2、本单元教学重点和难点：
1) 形容词的变格
2) 疑问代词、物主代词、指示代词的变格
3) 动词第二人称命令式的构成
3、本单元基本内容：
1) 形容词的变格
2) 疑问代词、物主代词、指示代词的变格
3) 动词第二人称命令式
4) Текст: Николай Соколов и его семья
5) Диалог: Приезжайте к нам в гости
第10课（第12周2学时、第13周2学时）
Текст 10
1、本单元教学目的和要求：
1) 掌握俄语句子成分
2) 掌握名词第一格、第四格、第六格的用法
2、本单元教学重点和难点：
1) 名词第一格用法
2) 名词第四格用法
3) 名词第六格用法
3、本单元基本内容：
1) 名词第一格用法
2) 名词第四格用法
3) 名词第六格用法
4) Текст: Вкусный обед
5) Диалог: В ресторане
第11课（第13周2学时、第14周2学时）
Текст 11
1、本单元教学目的和要求：
