总第_____课时 主备教师：刘大盛
第九章 压强
第2节 液体的压强（第二课时）
一、教学目标
1、能说出液体压强的特点，并能应用这些特点解决一些简单的问题。
2、能记住液体内部压强的计算公式，能说出各符号的含义，以及所要求的单位。
3、能用液体压强公式进行一些较为简单的计算。
二、教学重难点
重点是液体压强的特点和液体压强的大小。
难点是应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。
三、教学策略
在教学过程中，先通过提问，引导学生回顾上节课所学习的内容，然后展示例题，引导学生进行分析，从而去独立解决一些问题。
四、教学资源准备
多媒体课件
五、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课（5分钟） 教师提问：
1、结合上节课所学习的内容，说说液体内部压强的特点是什么？
2、液体压强的计算公式是什么？各符号的含义分别是什么？单位又是怎样的？ 合上书，并积极回忆，主动回答问题 通过对上街内容的惠顾，加深学生对所学内容的印象。
合作探究与展示点拨（20分钟） 1、拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了（ ）
A、美观 B、施工的方便
C、为了能够承受水深处的较大的压强 D、以上都不对
2、在烧杯内装有适量的水，把一木块慢慢放入水中，水未溢出。当木块静止时，水对烧杯底的压强变化情况是
（ ）
A、增大 B、减小 C、不变 D、无法判断
3、如图A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直放置，B管倾斜放置时，两管液面竖直高度相等，则（ ）
A、A、B两管中液体的质量相等
B、A管中液体对管底的压强比B管中的大
C、A管中液体对管底的压强比B管中的小
D 、A、B两管中液体对底的压强相等
4、关于液体中a b c三点压强的说法正确的是（ ）
A、a点压强比b点压强大 B、ab两点压强相等
八下第九章第二讲 液体的压强
知识要点
1.液体内部产生压强的原因： 。
2.测量：压强计 用途： 。
3.液体压强的规律：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
4.压强公式：
（1）推导压强公式使用了 ，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。（2）推导过程：（结合课本）
液柱体积V=Sh ；质量m=
液片受到的压力：F= .
液片受到的压强：p= F/S=
（3）液体压强公式p=ρgh说明：
①公式适用的条件为：
②公式中物理量的单位为：p： ；g： ；h：
③从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
第二节 液体的压强（一）
1.如图14一14，用压强计来研究液体的压强。把蒙有橡皮膜的金属盒放人水中后，可以看到压强计U形管两边液面产生高度差，这表明橡皮膜受到了 。金属探头放入水中越深，U形管两边的高度差越 ，表明同种液体内部的压强随
的增加而增大。若金属探头深度不变，转动金属探头，使蒙有橡皮膜的一端向上下左右各个方向，U形管两边液面的高度差 ，这表明在同一深度，液体_ 。
2.将压强计的金属探头分别放入水和盐水中的同一深度处，观察到在水中U形管两边液面的高度差 于盐水产生的压强。用密度不同的液体重复上述实验两次，即可得到不同液体的压强还跟液体的 有关系，在同一深度，液体密度越大，压强 。
3.如图14一15所示，容器中分别装有酒精、水银和水，它们的液面相平。比较液体内A、B、C三点处压强，其中 点压强最大， 点压强最小。
4.如图14一16中，两容器中均装有12 cm深的水，A、B、C、D各点在水中的深度各为
、 、 、 。
5.一个装满水的容器，在侧壁不同处扎三个小孔，水从小孔中喷出，如图14一17所示。
这个实验现象说明了液体压强随着 。
6.在图14一18中，甲、乙两容器中均装有酒精，丙容器中装有水。三个容器底受到液体
的压强最大的是 ，受到液体的压强最小的是 。
第二节 液体的压强（二）
1.如图14一19所示，两端开口的玻璃筒下端扎有橡皮膜，在玻璃筒内灌一定量的水，将它放人盛酒精的容器内。当筒内外液面相平时，可以观察到薄膜 （ ）
八年级物理导学案班级：组号：姓名：
1第2节液体的压强
课型：提升展示
学习目标：1、记住液体产生压强的原因，并知道液体压强的大小和哪些因素有关。
2、记住液体压强公式，并能熟练计算。
3、知道连通器的原理并能分析相关问题
针对性练习
1.图中，_______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对有压
强。深度越_____，液体的压强越_______
2.如图7-25所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面
相平，,A.B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则P
A____P
C,
P
A____P
B
3．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，
实验
次数深度
（厘米）橡皮膜
方向水
压强计
左液面/（mm）右液面/（mm）液面高度差/（mm）
13朝上1.4-1.52.9
23朝下1.4-1.52.9
33朝侧面1.4-1.52.9
46朝下2.8-3.05.8
59朝下4.2-4.58.7
分析实验数据：
比较1、2、3次实验可得：。
比较2、4、5次实验可得：。
4．找一个空的小玻璃药瓶，在瓶口上绷扎橡皮膜，然后竖直地浸入盛有水的大玻璃杯中，一次
瓶口朝上，一次瓶口朝下，如图7-26所示。看到的现象是：瓶口朝上时(左图)，橡皮膜往下凹；
瓶口朝下时(右图)，橡皮膜往上凹；两种情况相比较，瓶口朝下时橡皮膜凹得更明显。由此可知
下列说法中不正确的是()。
A．液体对浸在其中的物体会产生向下的压强，也会产生向上的压强
B．深度越深，液体产生的压强越大
C．瓶口朝上时，水对橡皮膜有压强，橡皮膜对水没有压强；
D．瓶口朝下时，橡皮膜对水有压强，水对橡皮膜没有压强
5.如右图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A
、B
、C
三点所受压强
Ap
、
Bp
、
Cp
的大小关系是____________.图7-26八年级物理导学案班级：组号：姓名：
2图56、如图所示，容器内A，B，C，D，四处所受液体压强相比较()
A．P
A>P
B>P
C>P
DB．P
D>P
B=PC>P
A
C．P
B=P
