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梁实秋散文《时间即生命》梁实秋散文《时间即生命》在平日的学习、工作和生活里，大家都看过一些经典的散文吧？广义上的散文是指不追求押韵和句式工整的文章体裁，与韵文、骈文相对。
如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小编为大家整理的梁实秋散文《时间即生命》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。
再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。
因为时间即生命。
没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。
如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。
这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈的善为利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。
我不打麻将，我不经常的听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。
有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。
我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。
但是我没能这样做。
我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。
”例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。
翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。
翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。
假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。
然而悔之晚矣。
再例如，作为一个中国人，经书不可不读。
我年过三十才知道读书自修的重要。
我披阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。
五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过易经，说来惭愧。
史书也很重要。
我店铺的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。
八年级上册语文第四单元作文_走上辩论台作文700字星期天，我在作文班参加了一场精彩的辩论赛，比赛围绕"小学生上网好处多还是坏处多"展开辩论，我是正方的一辩，我从中做了许多努力，也付出了许多精力和时间，不过也有很多收获。
为了参加辩论赛，我提前做了许多工作，上网搜集有关"上网好处多"的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平时玩的时间，每天背稿子，练表情......当然，只有努力才会有回报。
终于到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。
进了教室，老师给辩手们一点时间讨论一下，顿时教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。
过了20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我鼓励，使一向胆小的我，在众人的注视下，渐渐的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。
当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。
这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。
后来比赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。
最后周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说"反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多"。
周老师这些话让我们受益匪浅。
虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。
《走上辩论台》教案双方正式比赛，赛后双方互评，学生共评达到上述目的。
活动准备赛前分组：广泛征求学生意见，选好学生感兴趣辩题，以个人倾向分组，教师协调。
教师指导：帮助两组学生各自选出四人充当辩手，其余同学协同收集、整理资料，形成观点。
教师可针对辩题，分别给两组同学讲解其有利及不足之处。
同时引导学生利用校内外学习资源，如：图书馆、家中藏书、网络等。
提倡学生资源共享，合作学习，可向学生推荐《狮城舌战》《唇枪舌战》等书籍和音像资料。
组内热身：由各组再选四名同学作陪练选手，模拟对手，进行演练。
演练结束，本组同学帮助选手总结提高。
提交成果：各组在辩论比赛前各交一份由全组共同协作而成，代表全组对该论题观点的__。
活动过程(设计辩论赛现场，学生主席一名，位居中央；正反双方各四名选手，分列两边；邀请的评委同学及老师坐下方第一排；各组组员分坐对应下方)闪亮登场主席宣布活动开始，介绍辩题及评委，双方选手上场，各用一句精彩自我介绍语开场。
一语中的‘正反方按由正到反的顺序各推选一名选手陈述本方观点，将该组同学对辩题的理解作详细阐述。
(每人时间限2分钟)你谈我问双方阐述观点结束后，由下面两组同学针对选手发言，结合辩题向对方辩手发问。
辩手对问题作出回答，不得回避(问题各提3个)。
口若悬河正反方按由正方到反方的顺序，各派一名选手对本方所持观点进行论述。
针锋相对正反两方在听完彼此的论述后，各自再派一名选手针对对方的疏漏，予以反驳。
本组成员可共同协商、讨论。
唇枪舌剑正方两方由反方开始，围绕辩题进行自由辩论。
主席同学在双方处于跑题阶段时，可进行引导。
教师在此作好引导工作。
■一锤定音双方针对对方所持观点及阐述，结合本方对该辩题理解，派一名同学进行总结发言。
他山之石在评判团商议评判结果之时，两组成员分别结合准备的资料及对方本次比赛表现，提出意见及建议，达到“真理越辩越明”，共同提高的效果。
养成耐心倾听，尊重他人的发言的良好的交际习惯。
课前准备：教师：将学生进行分组，注意分组大体均衡;搜集并制作有关课件。
历届奥斯卡最佳影片简介最美的镜头来于生活最好的主角是我们自己最精彩的影片是我们一生——特摘录献给所有关爱我和我关爱的人献给所有热爱电影的人目录第001届：翼（1929） 6第002届：百老汇的旋律（1930） 6第003届：西线无战事（1931）7第004届：壮志千秋（1932）8第005届：大饭店（1933） 8第006届：乱世春秋（1934）9第007届：一夜风流（1935）9第008届：叛舰喋血记（1936）10第009届：歌舞大王齐格菲（1937）10第010届：佐拉传（1938） 11第011届：浮生若梦（1939）11第012届：乱世佳人（1940）12第013届：蝴蝶梦（1941） 12第014届：青山翠谷（1942）13第015届：米尼弗夫人（1943）13第016届：卡萨布兰卡（1944）14第017届：与我同行（1945）14第018届：失去的周末（1946）15第019届：黄金时代（1947） 15第020届：君子协定（1948）16第021届：哈姆雷特（1949）16第022届：当代奸雄（1950）17第023届：彗星美人（1951）18第024届：一个美国人在巴黎（1952）18 第025届：戏中之王（1953）19第026届：永垂不朽（1954）19第027届：在江边（1955） 20第028届：马蒂（1956）21第029届：环游地球八十天（1957）21第030届：桂河大桥（1958）22第031届：琪琪（1959）22第032届：宾虚（1960）23第033届：公寓（1961）24第034届：西区故事（1962）24第035届：阿拉伯的劳伦斯（1963）25第036届：汤姆．琼斯（1964）26第037届：窈窕淑女（1965）26第038届：音乐之声（1966）27第039届：公正的人（1967）27第040届：炎热的夏夜（1968）28第041届：奥利弗（1969） 29第042届：午夜牛郎（1970）29第043届：巴顿将军（1971）30第044届：法国贩毒网（1972）30第045届：教父（1973）31第046届：骗中骗（1974） 32第047届：教父Ⅱ（1975） 32第048届：飞越疯人院（1976）33第049届：洛奇（1977）34第050届：安妮．霍尔（1978）34第051届：猎鹿人（1979） 35第052届：克莱默夫妇（1980）35第053届：普通人（1981） 36第054届：火之战车（1982） 36第055届：甘地传（1983） 37第056届：母女情深（1984）38第057届：莫扎特（1985） 39第058届：走出非洲（1986）39第059届：野战排（1987） 40第060届：末代皇帝（1988）41第061届：雨人（1989）41第062届：为黛茜小姐开车（1990）42 第063届：与狼共舞（1991）42第064届：沉默的羔羊（1992）43第065届：不可饶恕（1993） 43第066届：辛德勒的名单（1994） 44第067届：阿甘正传（1995）45第068届：勇敢的心（1996）45第069届：英国病人（1997）46第070届：泰坦尼克号（1998）46第071届：莎翁情史（1999）47第072届：美国丽人（2000）48第073届：角斗士（2001） 48第074届：美丽心灵（2002）49第075届：芝加哥（2003）49第076届：指环王：王者归来（2004）50 第077届：百万美元宝贝（2005） 50第078届：撞车（2006）51第079届：无间道风云（2007）52第080届：老无所依（2008）53第81届：贫民窟里的百万富翁（2009）53 第82届：拆弹部队（2010）54第001届：翼（1929）片名：Wings出品：美国派拉蒙影片公司年份：1927导演：威廉．A．韦尔曼制片：约翰．芒克．桑德斯编剧：约翰．芒克．桑德斯主演：克拉拉．鲍理查德．阿伦Jobyna Ralston埃尔．布伦德尔加里．库珀剧情简介：以第一次世界大战为背景的战争片，故事描述在1917年的美国小镇，玛莉暗恋着邻家性格开朗的男孩杰克，而杰克却对大家闺秀施维亚情有独钟，施维亚则对世家子弟大卫一往情深。
阅读下面的文字，完成6～9题。
十二本书宁肯“有旧鞋换洋火（火柴）——”像早先一样，吆喝反复出现，但不是同一个人。
秋良竖着耳朵不用分辨，一下跑出去。
这人穿得破烂，黑脸，龇着黄板牙笑。
“我有好东西，可我不想换洋火，除非换别的。
”“什么？”“闹钟，我有个小闹钟。
你有小人书吗？你要有我就拿它跟你换。
”“闹钟坏了？”“没坏，就是不走了。
”“不走了不就是坏了？”黑脸人说话怪怪的，秋良几次想转身离去。
“修修就能走，是好闹钟，”秋良咕哝。
忽然打起精神，“你有小人书吗？你要有，我就拿它跟你换。
”秋良有三本小人书，像听祖奶老掉牙的故事一样不知看过多少遍了，三本小人书原都不是秋良的，是全院的小孩集中到秋良这里的。
三本小人书没头没尾，更不用说封面。
其中一本简直不能称作一本了，因为只有三页，秋良粘了一个书脊勉强保住了这本书。
“有旧鞋换洋火——”早晨下起了雪。
黑脸人忽然站在大门口，手里拿着一本小人书。
“你的闹钟呢？”黑脸人晃着小人书，“我费了很大劲才找到一本，你可别拿不出闹钟来。
”黑脸人晃着小人书，小人书包了褐色牛皮纸书皮，一看就不是新包的，因为牛皮纸都很旧了。
黑脸人打开小人书翻到扉页，是一本古装小人书——《双枪将陆文龙》。
秋良跑回屋，拉出太师椅站上去爬上八仙桌子，从最里边的玻璃框拿出红色小闹钟，二话不说往外跑。
祖奶追到大门洞，金红色小闹钟已落入黑脸人之手。
黑脸人正左看右看，转来转去，嘎嘎拧发条。
祖奶眼见生米做成熟饭，再者过去答应过秋良可以用小闹钟换小人书，便没好气地说：“甭看！看什么看！”祖奶百岁的声音像干木头，“这是好闹钟，修修就能走，能换你十本小人书，你亏心不亏呀，没看他有病！”秋良的雪白一望而知。
秋良充耳不闻，低头翻书，走走停停，祖奶想把秋良数落一顿，却没有，她知道说什么也没用，秋良一对什么入迷耳朵就聋了，说了白说。
“有旧鞋换洋火——”又一天，黑脸人站在阳光中，手里的小人书没包书皮，彩色封面一目了然，金光闪闪。
不过封面一看就是陈年旧书，有许多很细的裂纹。
指点迷津台呼~~音乐~~王：各位地播前的听众朋友们。
大家中午好。
咱们的指点迷津栏目又和大家见面了。
我是你们的老朋友王倩。
如果前几期有听过指点迷津节目的同学呢，应该会熟悉我的老搭档是杨泽霖，但是他因为节目的需要，我们台里做了相应的调整。
所以我现在的搭档现在正坐在我旁边，让他来和大家打招呼吧。
杨：大家好，我是播音杨宇。
从这周起，我就要和王倩搭档了，希望能和大家一起成长，也希望大家能继续的关注西南大学广播台，关注指点迷津。
（音乐~~）王：前几期节目呢，我们和大家一起探讨了关于考研的相关问题，比如你究竟适合不适合考研，还有在考验与就业我们究竟该如何选择等等的相关问题。
这些问题相信都是在大三或者大四的学子们才会思考的问题，他们毕竟已经在大学里呆了很多年了。
或许有的大一大二的朋友会问啊，这些问题以及我们提供的参考信息或许对于大三的大四的很实用，但是大一大二怎么办呢？他们能不能在我们这个指点迷津中得到自己想要的呢？杨：这个回答是肯定的，毕竟现在我们倡导的是，凡事预则立不预则废，想要在4年之后能有一个好的去向，那么久必须从现在开始给自己制定一个有效而且循序渐进的计划。
那么指点迷津将为全校的师生做几期连续的节目——读大学我们要读什么。
今天的回答是读书。
大一大二还知道究竟要读什么的同学，相信你能在这个节目中收获自己想要的，大三大四的同学可以看看自己有没有什么遗漏了的。
（间奏~~）王：相信不少的同学都有这样的经历，走进了图书馆，看着满目的书籍，拿起一本，翻了两页，觉得还行，走了两步，看见另一本书，拿起来，觉得也还行，顿时觉得刚刚拿的书又不怎么样了，于是放下了。
就这样，像猴子捡玉米一样，走一路丢一路。
最后两手空空的走出了图书馆，理由就是没看到自己想要的。
杨：甚至还有很多朋友或许走进图书馆，不知道该怎么查阅自己的书籍，一排一排的翻查，如果运气好点，或许能找到自己想要的，如果运气不好，那就是费力不讨好，不仅找不到自己想要的书，而且浪费了大把的时间。
走上辩论台_关于交友的作文500字
古人提倡交诤友，现代人提倡广交友。
每个人都有自己的见解，而我有自己的看法。
交友要慎。
知己如同一盏明灯引领你走上前进的道路；如同一个太阳照亮你的心灵；如同一片海洋包容你。
知己是你心中的另一面镜子，看到他如同你看到你自己，他指出你的过错，他鼓励你面对挫折，他解答你心中的疑惑；他帮助你走向成功。
渐渐地，他成为你生命中的一部分，没有他你会空虚，他不在你会难过。
这就是知己的好处。
因此，交友要慎，交友的好坏有可能改变你的一生。
交友要诚。
这里的"诚"包括很多方面：诚实、诚信等。
只有用真诚对待朋友，朋友才会用真心回报你。
诚是交友的前提，朋友之间只有互相真诚，彼此的友谊才会长久。
朋友是多方面的。
朋友可以是有生命的物体，也可以是你赋予它生命的意义。
朋友可以是事实实在在的人，也可以是你心爱的小日记，也可以是虚拟的网络。
一切皆有可能成为朋友。
这就是我提出交友的原则和方法。
接下来说说我的交友。
对于刚刚步入初中的我朋友很少，非常孤独，所以我经常独自在校园漫步。
渐渐地，有了几个朋友，我愿意把自己的心里话和他们交谈，他们开导我，理解我，每当我不高兴时，
他们会逗我笑，每当我想念父母的时候，我们在同一被窝里哭泣。
我们有着一样的理想，我们相约要一起手牵手走进同一所大学。
现在的我不再一人漫步在校园，和朋友一起漫步在校园看着太阳斜照在地上的影子，我们相嘘而笑。
交友就是这麽快乐。
四海之里皆朋友，我相信每个人会有自己的知己。
走上辩论台_辩论赛作文600字窗外，淅淅沥沥的秋雨下个不停，教室里，一场围绕"电子教学和真人教学哪个更好一些"的辩论赛正在进行。
"现在请正方发言。
"冯裁判一边摇晃着身子一边对吴政观做出了‘请’的手势，只见吴政观用手撑着桌子，淡定自若的说："我个人认为电子教学比真人教学要好，因为那里面都是名师讲课，而且讲的全都是重点，肯定要比普通老师教得好，所以......"吴政观话未说完，反方老宗便一下子插了进来："我反对，教学教不教的好与名师有什么关系？"但......"吴政观刚想插进来，反抗老宗，但是，姜还是老的辣呀，老宗更本不给吴政观喘气的机会立刻用那洪亮的声音盖过了他那渺小的音量："再说电子教学又不像真人教学那样可以师生互动"老宗边说边双手交叉背后在四周走来走去。
吴政观见老宗占了上风，双手紧握拳头，头上冒出了豆大的汗珠，可是他不服气，想继续攻下老宗这道‘拦路墙’。
可惜呀，结果还是以失败告终。
老宗说完后，一下子转脸就变脸，装出了小孩的声音和模样跺跺脚说："对不对呀？嗯？""额，这个......"吴政观挠了挠后脑勺不知该怎样回答，就在吴政观埋头思考时，严佳乐忽然拿出了他准备已久的白旗在吴政观的背后飘来飘去飘来飘去，还不是的呲着牙大笑，我们被这个奇观逗乐了，竟情不自禁的大笑了起来。
我叹了叹气说："唉，严佳乐这回可免不了皮肉之苦啦。
"果然，老宗看见了立马走了过去，用手一揪"哎呀呀！"严佳乐大叫了一声，两只耳朵瞬间变成了大象耳，装出了一副可怜巴巴的样子。
"哈哈哈哈哈......"我们又一次被他逗笑了。
窗外，秋雨依旧不停地下，教室里，辩论赛还在激烈地进行。
人教版六年级语文上册阅读与理解及答案（全面）一、阅读知识与积累。
原谅①在上海的一家餐馆里。
负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。
捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上！（A）我本能地跳了起来，阴霾的脸变成欲雨的天。
这皮包，是我心头的最爱。
②可是，我还没有发作，（B）我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极端温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。
”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嘴地说：“我，我去拿布来抹……”，万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。
你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。
”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。
这时，女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。
我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。
③女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。
这样一来，我不怒反惊了。
④当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑤在伦敦三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差，二哥呢，也曾担任大学实验室助理员。
活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
⑥第一天上工，便闯祸了。
⑦她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翅，只要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。
女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个跟跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“眶郎、眶哪；唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
走上辩论台作文精选 总是很羡慕别人在辩论会上有很好的口才， 什么时候也能像他们一样呢。
终 于，这个机会来了。
今天下午，我早早的来到了学校，同学们都显得特别兴奋。
这次辩论的题目 什么呢?我默默的思索着。
清脆的上课铃声在同学们的期待中响了起来。
同学们 像小鸟一样飞进教室。
辩论会在同学们的掌声中开始了。
只见双方队员分坐讲台 两旁，左边是反方队员。
牛震宇领衔，谢宏苑压阵，还有逻辑性很强的丁升，善 于理论的牛婉力，文采飞扬的陈惟肖，奇思妙想、反应敏捷的惠鑫，看起来浑然 天成，他们的辩题是：“有了电脑，不需花功夫练字了。
”右边的是 正方队员。
侧重事实的陈卓，侧重价值取向的张晓旭，有条不紊的尚乐，还有杨 翯 、 楚楚， 当然也少不了本文作者李争达。
我们的辩题是： “有了电脑， 仍需花功夫练字。
”辩论赛在欢快热闹的气氛中开始了。
首先是陈述发言。
双方一轮一换交替阐明自己的观点。
只见反方一辩牛震宇， 不慌不忙的站起来，清晰的交待了反方的观点。
那压倒一切的气势，显出了老手 的沉着，已令不少我方队员“望而生畏。
” 陈述发言以后， 最精彩的自由辩论开始了。
我第一个抢到了发言权， 问对方： “ 你平时是用什么写作业的 ?” 我想对方听到我的问题，一定会说 “用笔”到那时我就可以以此为据点， 进行反驳。
谁知对方避而不答， 用咄咄逼人的口气反问：“记得上次我让你弄一份台词，你为什么不用手 写，而用电脑打呢?这不就说明了电脑的好处了吗?”我一愣，陷入了尴尬 的处境。
对方用一个贴身的实例， 陷我于窘境。
于是， 我站起来， 吞吞吐吐地说： “如果上次不是你让我打的话， 我的是不会用电脑打得。
【初中中考作文】“走上辩论台”如何写与范文题目《上网利弊谈》、《事物的正确答案只有一个吗？》《关于克隆的争论》“走上辩论台”指导与范文走上辩论台一、习作要求：1、多角度思考分析问题，观点鲜明正确。
2、有理有据，材料充实，令人信服。
3、结构完整，条理清晰。
二、老师指导：〖我要写〗经过同学们激烈又精彩的辩论，课本中的三个论题，在我们每个人的头脑里，都有了非常明确的看法和主张。
特别是第一个论题，对于上网的利弊，同学们的认识还是很深刻、很全面的。
并且我发现好多同学不是平淡地讲述材料、陈述观点，而是充满激情地谈自己的感受和看法，谈得有声有色，很精彩，很能打动人，看来都有切身的体会吧。
我想：只要同学们再具备一定的自我控制能力，就一定不会再沉迷于那些乱七八糟的网络游戏中，让网络真正成为我们的良师益友，成为我们工作、学习、生活的好帮手。
可就在我们的周围，还有多少青少年，仍然执迷不悟、不思悔改、不求进取，耽误了大好的学习时机和原本美好的前程，让老师失望、让家长伤心、让周围人耻笑。
同学们，请拿起你的笔，把你的深刻的体会、精辟的见解和主张写下来吧，动之以情，晓之以理，让他们能够迷途知返、悬崖勒马吧！〖写什么〗这次写作与以往的写人记事、写景状物不同，而是发表自己的观点，是写个人对事情的看法和主张，劝告别人按照自己的思想见解去处理事情。
这类文章的最大的要求就是：树立一个明确的观点，让人看了后会心服口服。
要树立自己的观点，有几种途径，一种是：通过大量的事实和道理，直接证明自己的观点是正确的，这叫做“立”，就是树立正确的观点；另一种是：通过一些事实和道理，批驳对方的错误观点，这叫做“破”，就是批驳错误的观点；也有人喜欢边“破”边“立”、破立结合，这就像同学们在辩论时一样，既树立自己的正确观点，又要批驳对方的错误观点。
〖怎么写〗要想使自己的主张很容易地被别人信服、接受，首先，自己先要明确自己的观点，也就是自己先要站稳了立场，这样说话或写文章的时候，就不会说得摸棱两可，甚至转移了阵地、目标。
度米作文汇编之八年级上册四单元同步作文人教版：走上辩论台作文
从前，逛书店是最令我头疼的事情，倒不是因为自己不爱读书，只是其中实在是有太多的酸甜苦辣在心头，不是心仪已久的书因货源不足而购买不到，就是因为囊中羞涩而无法随心所欲。
正因为如此，我与其他书迷们不同，从不喜欢徘徊在书店当中。
因为这一缘故，我也因此与许多好书失之交臂。
直到有一次，我在逛完深圳书城之后，发现购书小票的最后一栏上印着一行字母。
“http：//……”噢，原来是个网址，大概是个与书有关的网站吧。
那时的我，才刚刚学会上网，完全是个“菜鸟”级的新手，自然也还没有试过在网上读书。
于是我照着那个网址在键盘上敲下了一串字母，再用鼠标轻轻一点，激扬的文字便立刻展现于眼前。
那绝对是个书的海洋，各类书籍井然有序地出现在屏幕上，再看子目录，就会有许多关于具体书籍的介绍：书籍的作者、出版社、出版日期等情况一览无余，当然更多的是书中的内容摘要。
透过冰冷的电脑屏幕，我走进了一个丰富多彩的世界，真真切切地感受到“一览众山小”是如此神奇和美妙。
这对于我这条“懒惰的蛀书虫”来说，当然是个无可厚非的理想空间。
不必再去挤通往书店的公交车，不必再担心遇上买书不够钱的尴尬。
只需坐在电脑前面，用手轻轻一点，古今中外，上下五千年的知识宝库就可以随着互联网的宽频传输带出现在眼前。
2022高考语文语文阅读之做人与处世：小酒吧里“讲故事”滚出的大财富那年秋天的时候，年仅20岁的贵州小伙张洪黔怀揣2000元钱来到成都开始查找自己的天地。
由于那个都市里没有亲人和朋友，每天下班之后，他就开始四处乱转。
那时，像其他外来者一样，倍尝孤独孤寂的张洪黔学会了泡酒吧。
长时刻的酒吧生活，也使他无聊了起来。
因为四处的酒吧尽管是满眼的红男绿女，却没有一个能够交流、倾诉的对象。
一天晚上，百无聊赖的张洪黔躺在床上听起了收音机。
恰好这时电台正在播放“心灵热线”节目，那些年轻的男女与主持人相互倾诉心情故事的烈火场面一下子吸引了他。
他想，在每一个繁华的都市里，一定有专门多像他如此的人，只求心灵的沟通和倾诉。
假如开如此一间酒吧，用来交友和交流，生意一定会专门好。
专门快，张洪黔在一座小区创办了第一家酒吧。
然而，情况并非他想象的那样简单。
由于治理上的疏漏，许多客人来这儿的时候，差不多上从别处带烟、酒进店，酒吧毫无利润可言。
再不另外采取措施，酒吧可能面临关门的危险。
这天早晨，由于酒吧还没到开门的时刻，张洪黔就来到公园里闲转。
突然，一对年轻人的对话吸引了他。
原先，那个女孩埋怨男友昨晚只顾看书，而没有抽出更多的时刻陪自己逛街。
那小伙子说明说：“我不看书行吗?总公司要求我们这些岗位的领导每天要给职员讲一个故事，我不看书，如何给人家讲故事呢?”乍一听，张洪黔觉得有点惊奇：每天上班之前什么缘故要听故事?聪慧的张洪黔觉得那个地点面一定有文章可做。
因此，他开始查阅大量治理类的图书。
通过一段时刻的阅读，张洪黔发觉大凡成功的治理人员都会讲故事，耐克公司在多年前就制定了正式的“讲故事”打算：每个新职员要听一小时的公司故事，现在，听故事仍旧是新职员同意培训的重要方式。
耐克的教育总管也因此被称为“首席故事官”。
此外，可口可乐公司、美国西部公司、壳牌石油公司以及亚美泰公司，也都聘请密西根大学商学院教授诺尔·迪奇，以类似的方法来培训经理人大受启发的张洪黔一下子有了主意，他决定在“故事”两个字上下工夫。
目录目录 (2)致老师们 (3)第一单元单元说明 (5)1.新闻两则 (6)2.芦花荡 (15)3.蜡烛 (25)4.就英法联军远征中国致布特勒上尉的信 (29)5.亲爱的爸爸妈妈 (34)综合性学习.写作.口语交际： (39)世界何时铸剑为犁 (39)第二单元单元说明 (48)6.阿长与《山海经》 (49)7.背影 (58)8.台阶 (72)9.老王 (76)写作.口语交际.综合性学习： (85)让世界充满爱 (85)第三单元单元说明 (93)11.中国石拱桥 (95)12.桥之美 (103)13.苏州园林 (107)14.故宫博物院 (120)15.说“屏” (131)综合性学习.写作.口语交际： (136)说不尽的桥 (136)第四单元单元说明 (144)16.大自然的语言 (145)17.奇妙的克隆 (153)18.阿西莫夫短文两篇 (158)19.生物入侵者 (168)20.你一定会听见的 (174)写作.口语交际.综合性学习：走上辩论台 (176)第五单元单元说明 (182)21.桃花源记 (183)22.短文两篇 (190)23.核舟记 (199)24.大道之行也 (212)25.杜甫诗三首 (217)综合性学习.写作.口语交际： (229)莲文化的魅力 (229)第六单元单元说明 (234)26.三峡 (235)27.短文两篇 (241)28.观潮 (249)29.湖心亭看雪 (256)30.诗四首 (266)写作.口语交际.综合性学习： (279)致老师们这套教师教学用书是与《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七～九年级)配套的，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。
但愿它能成为老师们的好帮手。
一、编写这套教师教学用书，我们注意了以下几个方面：1．以党的教育方针和《义务教育语文课程标准》(实验稿)为指导，以《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七～九年级)为依据，努力体现课程标准的精神和教科书的编写意图；2．从广大教师的实际出发，既有利于教师把握教科书的内容，解决备课中的实际困难，又给教师发挥独立钻研教材的主动性和教学的创造性留有一定的空间，有利于教师发展教学个性；3．编写的每一个环节都要求教师注意对学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育；4．注意吸收语言文学界和语文教育界的最新研究成果。
