优秀作业展的观后感

优秀作业展观后感优秀作业展观后感（精选16篇）我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，从中我们可以吸收新的思想，写一份观后感，记录收获与付出。

观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的优秀作业展观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀作业展观后感 1下午，学校举行优秀作业展览。

这不，我们在老师的带领下正参观呢。

首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。

字迹非常工整，书面非常整洁，上面还“绣”上了许多花边，令人赏心悦目。

这是谁的呢？我翻到封面一看，啊，是五（3）班熊靳薇的。

我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五（2）班陈芷怡的数学作业和语文作业。

她做得工工整整，每个字都一丝不苟，像从电脑上打印出来的'，看起来非常舒服，而且老师评的全是“√”、“A”、“A+”。

我不由得在心里对她竖起大拇指，参观的同学也个个对她赞叹不己。

还有张梦蕾、李袆凡、张黎哈……他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。

叫人大开眼界，受益匪浅。

看完作业展，我感到很内疚。

和这些作业比较，我写的字歪歪扭扭，书面上乱七八糟，真是差得太多、太远。

在我的心田里，我已悄悄地埋下了一颗优秀作业的种子，我会让它生根、发芽……优秀作业展观后感 2上个星期六，学校组织学生去看优秀作业展览会，欣赏同学们美观的字迹。

中午，静校过后，我们班排队去欣赏作业本了。

走到展览的地方，我们学生排成长队像一条长龙，绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。

特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理，字与字、词与词间隔非常好。

行列整齐，给人一种美的享受。

站在那里，逗留一下，当我打开他作业本时，感觉真得好棒哟！字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得清爽。

这些作业本各有千秋，有的字小巧玲珑，使人感觉赏心悦目，有的字大如方块，令人感到落落大方……虽然这些字各有特点，各具特色，但我们都有一个共同特点——字都很漂亮，让人看得非常舒服。

举办这项活动既陶冶了学生的`情操。

学生优秀作业展活动总结5篇第1篇示例：学生优秀作业展活动总结近日，我校举办了一次学生优秀作业展活动。

通过这次活动，同学们展示了自己的优秀作业，展现了他们的学习成果和创造力，激发了大家学习的热情，也提高了同学们的学习动力。

活动当天，学校操场上摆满了同学们精心制作的作业展板。

展板上展示了同学们的作文、数学作业、科学实验报告等。

每一份作业都展现了同学们辛勤努力的成果，让人感叹他们的努力和才华。

作为评委之一，我有幸参与了对这些作业的评选工作。

在评选过程中，我看到了同学们的才华和用心。

有的同学在作文中用了丰富的想象力，有的同学在数学作业上展现了出色的逻辑思维能力，有的同学在科学实验报告上呈现了令人惊叹的实验设计和结果分析。

每一份作业都是经过同学们反复思考、努力修改而完成的，展现了他们在学习中的认真和努力。

在评选的过程中，我们注重作业的完整性和质量。

我们评委们每一份作业都认真细致地阅读和评定。

在评选的结果中，我们既看重作业的内容和逻辑性，也重视同学们的努力和创新。

最终，我们评选出了若干份优秀作业，并对这些同学进行了表彰和奖励。

通过这次活动，我们也发现了同学们的不足之处。

有的同学在作业上存在着拖延和粗心的问题，有的同学在作文和数学作业上表现平平。

这些不足之处提醒我们，在今后的学习中，我们要更加努力，更加认真，以取得更好的成绩。

我想说，这次学生优秀作业展活动对同学们的学习有着积极的影响。

通过这次活动，同学们展示了自己的才华和努力，激发了学习的热情，也发现了自己的不足之处。

希望同学们能够在今后的学习中继续努力，不断提升自己，取得更好的成绩。

让我们一起努力，共同成长！第2篇示例：学生优秀作业展活动总结在学生的学习生活中，作业是一个非常重要的组成部分。

优秀的作业不仅能够展现学生的学习水平和能力，还能够激发他们的学习兴趣和自信心。

为了鼓励学生认真完成作业，提高他们的学习积极性，我校举办了一次学生优秀作业展活动。

这次活动共有来自各个年级的100名学生参加，他们提交的作业包括数学、语文、英语等各个科目的作业。

小学生优秀作业展览观后感今天，我有幸参观了学校举办的“小学生优秀作业展览”。

展厅里琳琅满目，各种各样的优秀作业让我目不暇接，深深地被这些小学生的才华和努力所震撼，也引发了我对教育、对学习、对未来的诸多思考。

展览的作品涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐等多个学科，形式也多种多样，有工整秀美的书法作品，有逻辑严谨的数学解题过程，有充满想象力的绘画作品，有节奏明快的乐谱，还有充满童趣的手工作品等等。

每一件作品都凝聚着孩子们的心血和汗水，都展现了他们独特的个性和才华。

首先，让我印象最深刻的是语文组的展览。

孩子们用稚嫩的笔触，描绘着他们眼中的世界。

一篇篇作文，或生动活泼，或情真意切，或富有哲理，展现了他们丰富的想象力和敏锐的观察力。

有的同学描写了家乡美丽的景色，字里行间流露出对家乡的热爱之情；有的同学讲述了生活中发生的趣事，语言幽默风趣，引人发笑；有的同学则表达了对未来的憧憬，字里行间充满了对未来的希望和信心。

这些作文不仅语言流畅，而且情感真挚，读起来让人倍感亲切，仿佛置身于他们描绘的场景之中。

我特别注意到一篇关于保护环境的作文，小作者用简洁的语言，深刻地阐述了环境保护的重要性，并提出了许多切实可行的建议，让我深受感动。

这不仅体现了小作者的写作能力，更体现了他们对社会责任感的担当。

数学组的展览则让我领略了数学的魅力。

孩子们用严谨的逻辑思维，解答一道道复杂的数学题。

他们的解题过程清晰明了，步骤规范，答案准确无误。

有的同学运用巧妙的方法，简化了复杂的计算过程；有的同学则通过严密的推理，找到了问题的关键所在。

这些作品不仅展现了孩子们扎实的数学基础，更体现了他们良好的学习习惯和严谨的科学态度。

我看到一个同学用图解的方式解释了复杂的几何问题，这让我眼前一亮。

他用简洁明了的图形，将抽象的数学概念形象化，更容易理解和掌握。

这体现了他在学习中善于思考，并能将所学知识灵活运用的能力。

英语组的展览则让我感受到了英语学习的乐趣。

作业展览观后感六篇作业展览观后感(一)今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。

我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。

这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。

它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。

我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。

整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。

它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。

这本作业没有我的好。

作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。

但他写得十分干净，真是让人佩服。

他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗,有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。

做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。

这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。

作业展览观后感(二)上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。

刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。

原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。

当我们来到五(8)班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。

再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的;接着，我们来到了五(7)班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹;随后，我们又来到了五(3)班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。

优秀作业展览观后感
前几天去看了优秀作业展览，那可真是让我大开眼界啊！
一进去，就看到各种各样的作业整整齐齐地摆着。

那些字写得叫一个漂亮，就像印刷出来的似的。

我当时就想，这得花多少功夫才能写成这样啊？有些作业的排版也特别有创意，画着小插图啥的，看起来可有趣了。

我心里就琢磨着，这些同学可真用心啊。

我印象特别深的是一份数学作业。

你知道吗？那上面的解题步骤详细得不能再详细了，而且每一步都写得工工整整。

我平时做数学题，能把答案算出来就不错了，哪会这么认真地写步骤啊。

看完这个作业，我就觉得自己太不应该了，真的！人家这才叫学习态度呢。

还有语文作业，那些作文写得也太棒了。

我看了几篇，用词特别丰富，描写也很生动。

有一篇描写春天的作文，我感觉自己好像都能闻到花香，看到绿草了。

我就在想，我写作文的时候怎么就想不到这么多好词好句呢？我也知道，这都是人家平时读书多、积累得多的结果。

其实，在看展览的过程中，我也有一点小想法。

虽然这些作业都很优秀，但我觉得可能有点太完美了，缺少了一点那种孩子特有的活泼劲儿。

你说呢？也许是为了展览特意做得这么规规矩矩的？我不太确定。

看完这个优秀作业展览，我真是感触良多啊！我觉得这不仅仅是一个展览，更像是给我们这些学生的一个提醒。

它让我看到了自己和别人的差距，也让我知道了努力
的方向。

我想，以后我也要像这些同学一样，认真对待自己的作业，说不定下次展览就有我的作业在里面呢！你看了这样的展览也会有同样的感觉吗？。

参观优秀作业有感作文《参观优秀作业有感》前几天，老师带我们去参观了优秀作业展览。

本来我以为这会是一次平平无奇的活动，不就是看看作业嘛，能有啥特别的。

可没想到，这一参观，还真让我大开了眼界，心里那是翻江倒海，感触多得不得了。

一走进展览室，我的眼睛就不够使了。

那一本本摆放整齐的作业，就像是等待检阅的士兵，精神抖擞地站在那里。

我先随手拿起了一本语文作业，翻开一看，哇塞！那字迹简直就像是印刷出来的一样，工工整整，一笔一划都透着认真。

每一个字的大小、间距都恰到好处，让人看了就觉得舒服。

再看看人家的作文，那用词，那语句，那构思，简直绝了！我仿佛能看到这位同学在台灯下认真构思、反复修改的样子。

接着，我又看到了一本数学作业。

那些复杂的公式和算式，在这位同学的笔下变得井井有条。

解题步骤清晰明了，每一步都写得详详细细，一看就知道是经过了深思熟虑。

而且，作业本上的错题都被认真地订正了，旁边还写着详细的错题分析，哎呀，这学习态度也太端正了！这时候，我发现了一本英语作业。

那漂亮的英文字母，就像跳舞的小精灵，欢快地在纸上跳跃。

每一个字母的弧度和倾斜度都恰到好处，简直就是一种艺术。

再看看那语法和拼写，没有一处错误，真不知道这位同学是怎么做到的。

正当我看得入神的时候，旁边的同学捅了捅我，说：“你看这本地理作业，画的地图也太好看了吧！”我凑过去一看，可不是嘛！那地图上的线条流畅自然，标注清晰准确，颜色搭配也十分和谐。

感觉就像是专业的绘图师画出来的一样。

我一边看，一边在心里暗暗比较。

看看人家的作业，再想想自己的，我那脸啊，就跟被火烤了似的，热辣辣的。

平时我写作业的时候，总是想着赶紧写完了事，字写得龙飞凤舞，自己都快不认识了。

有时候为了省事儿，解题步骤能省就省，错题也不认真订正，总觉得差不多就行了。

和这些优秀作业相比，我的那些简直就是“丑小鸭”。

看着看着，我不禁想起了自己写作业时的那些场景。

每天放学回家，我总是把书包一扔，先玩上一会儿。

小学生优秀作业展览活动总结200字(优秀范文8篇)关于小学生优秀作业展览活动总结，精选5篇小学优秀范文，字数为200字。

近日，我有幸参观了一场优秀作业展览，让我深受启发和震撼。

这场展览展示了许多学生们的杰出作业，从文学创作到科学实验，无不展现出他们的才华和努力。

生优秀作业展览活动总结(优秀范文)：1近日，我有幸参观了一场优秀作业展览，让我深受启发和震撼。

这场展览展示了许多学生们的杰出作业，从文学创作到科学实验，无不展现出他们的才华和努力。

一进入展览厅，我就被眼前的景象所惊艳到。

展览厅内陈列着一幅幅精美的画作、一篇篇优秀的文章和一份份创新的科学实验报告。

无论从视觉效果还是学术价值上，这些作业都达到了令人惊叹的水平。

首先吸引我眼球的是一幅画作，画家运用色彩的魔力将一片寂静的森林展现得栩栩如生。

每一棵树木、每一片叶子都展示着画家的对自然的独特感悟。

这幅画作让我感受到了大自然的美丽和神秘。

接着，我阅读了一篇优秀的散文，文中描绘了一个平凡人物的成长故事。

运用细腻的语言和独到的观察力，让我仿佛亲身经历了这个人物的喜怒哀乐。

这篇散文充分展示了的写作能力和情感表达能力。

最后，我看到了一份创新的科学实验报告。

实验报告详细地记录了实验的步骤和结果，同时还对结果进行了准确的分析和解释。

这份实验报告不仅展示了学生们对科学知识的掌握，更体现了他们独立思考和解决问题的能力。

通过这次参观，我深深地感受到了学生们的努力和创造力。

他们的作业不仅展示了他们对学科知识的理解，更表达了他们对世界的独特见解和思考。

作为一名编辑人员，我被这些优秀作业所震撼，也被这些学生们的才华所鼓舞。

对于学生们而言，这次展览是他们努力付出的结果的展示舞台，也是他们进一步提高的动力。

而对于观展的师生和家长来说，这次展览是一个学习和欣赏的机会，对学生们的成长起到了积极的激励作用。

继续举办这样的优秀作业展览对于培养学生们的综合素质和创造力有着重要意义。

它不仅能够激发学生们的学习兴趣和动力，还能够提高他们的表达能力和批判思维能力。

小学优秀作业展观后感今天去看了小学优秀作业展，那可真是让我大开眼界啊！一走进展览区，就像走进了一个学霸的小世界。

那些作业本本，整齐得就像接受检阅的小士兵。

先看看语文作业吧，那字写得，一个个就像印刷出来的一样。

我心里就在想，这些小朋友是不是偷偷在家里练了什么“书法秘籍”啊。

每一个笔画都像是精心雕琢的艺术品，横平竖直，一撇一捺都透着认真劲儿。

再看那些作文，语句通顺得就像小溪流水，哗哗哗地特别顺畅。

而且内容也超丰富，描写春天的时候，感觉就像把整个春天都装进了作文本里，那五颜六色的花朵、欢快唱歌的小鸟，都被他们用文字描绘得活灵活现，我都怀疑他们是不是带着放大镜和小本子在春天里做了超级详细的观察记录呢。

数学作业也毫不逊色啊。

那些算式写得规规矩矩，数字就像听话的小精灵，排列得整整齐齐。

解题步骤详细得就像给你讲一个侦探故事，一步一步，清清楚楚。

我都能想象到这些小朋友做数学题的时候，眼睛里肯定闪烁着智慧的小光芒，就像福尔摩斯在破案一样专注。

而且啊，那些作业本上的勾勾特别多，就像一个个小笑脸在对着你笑，仿佛在说：“看，我全对啦！”英语作业呢，那字母写得就像一群穿着整齐制服的小蚂蚁，又好看又规范。

单词拼写一个都没错，那些小勾勾和小圈圈（音标）也都标注得特别准确。

我突然觉得自己好像走进了一个小小的英语王国，这些作业就是通往英语世界的小地图。

我在想啊，这些小朋友肯定都有自己的小秘诀。

也许他们在写作业的时候，心里就想着：“我要把这个作业写成世界上最棒的作业！”他们肯定也会遇到难题，但是他们就像勇敢的小战士，不把难题打败就不罢休。

看了这个优秀作业展，我都有点不好意思了呢。

我觉得自己有时候写作业就有点像在应付差事，和这些优秀作业比起来，那真是差了一大截。

不过呢，这也给了我动力，我想我也要像他们一样，认真对待每一次作业，说不定下次展览里就有我的作业啦。

嘿我要加油，让我的作业也能像他们的一样，变成小明星作业！。

作业展览观后感（通用11篇）作业展览观后感（通用11篇）认真品味一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。

可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的作业展览观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作业展览观后感篇1今天下午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。

我们六5班进去后，一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。

这些作业包括作文、日记、小盛字本、英语本、家庭作业等。

它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。

我边走边瞧，突然，我看到了一本好上加好的家庭作业。

整齐、美观的文字就好象用电脑打上去的一样。

它的作业也十分清洁，没写的地方没有一丝斑纹。

这本作业没有我的好。

作业本上全是大"马扎",就好象他的作业本上要开错误联欢会似的。

但他写得十分干净，真是让人佩服。

他的大"马扎"给我敲响了警钟，算术时千万不能三心二意，否则你的作业本上也要开错误大聚会人不是这样吗？有缺点也有优点，但只要学人之长，补己之短，那一定会十全十美，否则，永远当不了人中豪杰。

做事时，还要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。

这次作业展览给我很大的启发，我们要铭记此次作业展览给予我们的启示，这将是人生旅途中最重要的发现 .我很高兴我的英语本也展览上去了、很光荣，我们今后一定要把字写工整 ,把这当成一个习惯，发扬下去。

作业展览观后感篇2上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。

刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。

原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。

当我们来到五（8）班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。

作业展览观后感字日记篇一作业展览观后感嘿，今天可算是去看了那个作业展览，我心里那叫一个五味杂陈！一走进展览的地方，我就被那一排排摆放整齐的作业本给震住了。

那一本本作业，字迹工整得像是印刷出来的一样，我当时就想：“这都是些什么神仙同学啊？”我翻看着那些优秀作业，心里头也许是羡慕，也许是嫉妒，反正各种情绪搅和在一起。

我就寻思着，同样是每天上课学习，人家咋就能做得这么好呢？我看有的作文，写得那叫一个精彩，比喻、拟人啥的修辞手法用得贼溜，就跟作者亲身经历过一样，难道他们都有超能力不成？再看看数学作业，那解题步骤清晰得呀，我都怀疑他们是不是脑袋里装了个超级计算机！我一边看一边在心里反问自己：“我咋就没这本事呢？”不过看着看着，我又觉得，可能这些同学平时花了超多的时间和精力在学习上。

说不定他们都没有时间玩耍，没有时间做自己喜欢的事。

那这样的话，是不是也有点可怜呢？哎，这次作业展览对我来说，既是一种激励，也是一种打击。

我觉得吧，以后我可能得加把劲了，不然总在后面晃悠，多丢人呐！但又一想，我要是为了作业失去了玩耍的快乐，那值得吗？哎呀，我也不知道，反正这一路看下来，心情复杂得很！篇二作业展览观后感哇塞！今天去看了作业展览，我这小心肝儿可是被震得七上八下的！一进去，好家伙，那场面，简直就像一场学霸的大派对！我就像个小菜鸟，在这一堆“大神”的作业里穿梭。

看到那些密密麻麻但又整整齐齐的笔记，我忍不住想：“这是用了多少支笔芯才写出来的呀？”有一份英语作业，那字母写得比字帖还漂亮，我都怀疑是不是有人施了魔法。

还有那些历史作业，分析得头头是道，难道他们穿越回古代亲眼看过不成？我一边看一边自言自语：“这都是怎么做到的呀？”我瞅瞅人家的作业，再瞅瞅自己的，心里那叫一个惭愧。

也许我平时太贪玩了，也许我学习方法不对，反正差距就摆在那儿，想不承认都不行。

不过呢，我又在想，他们这么优秀，会不会压力很大呀？每天都要保持这么高的水准，累不累呢？我虽然作业没他们好，但我过得挺开心的呀，这难道不是一种收获吗？哎呀呀，看完这个展览，我脑子都乱套了。