[初中历史]走向新世纪的对外关系教案1 华东师大版

华师大版历史八下第16课《走向新世纪的对外关系》教案内容标准：以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

本课重点：亚太经合组织亚太经合组织领导人非正式会议合作组织本课难点：恐怖主义的概念自主学习：一、加入亚太经合组织1、背景：20世纪90年代，美苏争霸的两极格局结束，国际关系显现出（）的发展趋势，要和平、（）、促发展成为时代的主流2、时间：（）年，正式加入亚太经合组织。

3、贡献： 2001年，在的（），成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。

4、影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。

二、合作组织的成立1、时间：（）年6月，在。

2、成员国3、性质：是一个以互信求（）、以互利求（）的新型区域性合作组织。

4、意义：三、维护世界与地区和平1、当今世界局势的特点：2、维护世界和平的主要贡献3、维护世界和平的意义一、选择题1、英文缩写APEC 代表的国际组织是（）A、亚太经合组织B、亚洲开发银行C、世界卫生组织D、联合国教科文组织2、取得下列外交成就的先后顺序是（）①中美建交②加入世界贸易组织③承办APEC会议④恢复在联合国的合法地位A、①②③④B、②①④③C、④①③②D、④①②③3、“合作组织”的成员国有（）①②俄罗斯③哈萨克斯坦④吉尔吉斯斯坦⑤塔吉克斯坦⑥乌兹别克斯坦A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥4、2008年是纪念周恩来诞辰110周年。

小文同学想制作一个主题为“周恩来风云”的网页，下列内容不适合选入该网页的有（）A、出席亚非会议B、提出和平共处五项基本原则C、与美国总统尼克松会谈D、出席亚太经合组织领导人非正式会议5、当今时代的主题是（）A、和平与发展B、地区冲突与局部战争C、霸权主义D、强权政治三、查阅相关资料，完成下面表格。

总体和。

第16课走向新世纪的对外关系教学设计一、教学目标1、知识与水平识记亚太经合组织和上海亚太经合组织领导人非正式会议以及上海合作组织等相关的基础知识。

并在学习的过程中通过理解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强学生理解世界、理解世界的水平。

通过理解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的理解水平。

本课主要采用自主、合作和探究学习3.情感教育与价值观通过理解中国参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的理解。

通过理解世纪之交中国的外交成就，理解成功的外交活动使中国的国际地位和作用持续提升，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。

二、教学重难点1、重点：亚太经合组织、上海亚太经合组织领导人非正式会议2、难点：恐怖主义的概念三、教学过程（一）导入新课以复习五十年代、七十年代的新中国的外交成就，导入新课的学习（二）新课学习1、加入亚太经合组织（1）20世纪90年代世界形势有何变化？（学生看书概括）①一个发展趋势：美苏两级格局解体，国际关系趋向多极化。

②一个时代主流：世界人民要和平、求合作、促发展。

（2）什么是区域性国际组织呢？它是指：位于同一地区的国家为了维护共同的利益，维护本地区的和平与安全，发展本地区的经济和文化，逐步走向结合而建立的国际组织。

（3）亚太经合组织是一个什么样的组织？宗旨是什么？亚太地区的政府间区域经济合作组织。

其宗旨是以促动亚太地区的经济交往、发展和增强开放的多变贸易体系，减少成员之间的贸易壁垒。

（4）这个国际组织的英文简称是什么？成立于何时？中国何时加入？APEC、1989、1991（5）该组织第九次领导人非正式会议在什么背景下于何时在何地举行？是在世界经济增长放缓，美国遭受恐怖主义袭击的情况下于2001年在上海召开的这次会议介绍恐怖主义恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。

第16课走向新世纪的对外关系内容提要一、加入亚太经合组织20世纪90年代以来，随着美苏争霸的两极格局的解体，世界上各种力量出现新的分化和组合，国际关系显现出多极化的发展趋势，要和平、求合作、促发展成为时代的主流。

亚太经合组织成立于1989年，是亚太地区重要的政府间区域经济合作组织。

1991年，中国正式加入亚太经合组织。

2001年，中国成功举办了亚太经合组织年会。

二、上海合作组织的成立2001年6月，中国俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首在上海签署宣言，宣布成立“上海合作组织”。

这是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织。

三、维护世界与地区和平世纪交替之际，国际关系格局发生了重大而深刻的变化。

一方面，和平与发展仍是时代的主题；另一方面，地区冲突和局部战争此伏彼起，突发性事件接连不断，给国际安全带来了很多不安定的因素。

世界局势呈现出“总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡”的特点。

导学目标基础知识了解掌握中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”教学难点中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万拢会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。

华师大版八年级下历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢华师大版八年级下册历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案第15课走向新世纪的对外关系【学前指导】新课程标准对本节课的要求以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

【自主学习】一、加入亚太经合组织：1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局结束，国际关系显现出的发展趋势，要和平、、促发展成为时代的主流。

2.时间：年，中国正式加入亚太经合组织。

4.影响：为亚太经合组织的发展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增长的信心。

二、上海合作组织的成立：1.时间：年6月，在中国上海。

2性质：是一个以互信求、互利求的新型区域性合作组织。

3.意义：对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用，为维护国际社会提供了宝贵的经验和启示。

三、维护世界与地区的和平：1.目前世界局势的特点：、；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。

2．中国的外交策略（调整）：⑴继续奉行的和平外交政策；⑵积极参与和其他国际事务；⑶发展同世界各国的友好关系；⑷反对和强权政治；⑸反对一切形式的；⑹积极推动建立公正合理的；【合作探究】1、新中国为维护地区与世界和平作出了哪些重要贡献？2、新中国的外交战线能取得举世瞩目成就的根本原因是什么？【达标巩固】1、下列哪一项不属于新中国20世纪90年代所取得的外交成就（）A、中国发起成立上海合作组织B、正式加入亚太经合组织c、香港回归D、澳门回归2、本世纪初，由我国发起创立，总部设在中国上海的政府间国际组织是（）A、亚太经合组织B、东盟c、欧盟D、上海合作组织3、中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、1954年日内瓦会议B、1955年亚非会议c、1955年万隆会议D、xxxx年APEc 会议4、如果你是21世纪初的一名记者，想要了解APEc第九次领导人非正式会议的最新情况，你会前往（）A、东京B、北京c、纽约D、上海5、下列国家不属于上海合作组织成员国的是（）A、中国B、俄罗斯c、哈萨克斯坦D、日本6、21世纪初，我国外交战线取得的重大成就有（）①北京申奥成功②发起成立上海合作组织③成功举办亚太经合组织年会④成功加入世贸组织A、①②③④B、①②③c、②③④D、②③7、新中国的外交战线能取得举世瞩目成就的根本原因是（）A、外交策略的得当B、西方国家对华态度的改变c、综合国力的提高D、党和政府的高度重视新世纪,关系,华师大,教学各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

华师大版八年级下册历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案华师大版八年级下册历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案第15课走向新世纪的对外关系【学前指导】新课程标准对本节课的要求以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

【自主学习】一、加入亚太经合组织：1.背景：20世纪90年代，苏美争霸的两级格局终止，国际关系显现出的进展趋势，要和平、、增进展成为时期的主流。

2.时刻：年，中国正式加入亚太经合组织。

4.阻碍：为亚太经合组织的进展注入了新的活力，增强了人们对恢复世界经济增加的信心。

二、上海合作组织的成立：1.时刻：年6月，在中国上海。

2性质：是一个以互信求、互利求的新型区域性合作组织。

3.意义：对保护本地域的平安和稳固发挥了重要作用，为保护国际社会提供了宝贵的体会和启发。

三、保护世界与地域的和平：1.目前世界局势的特点：、；整体缓和，局部紧张；整体稳固，局部动荡。

2．中国的外交策略（调整）：⑴继续奉行的和平外交政策；⑵踊跃参与和其他国际事务；⑶进展同世界各国的友好关系；⑷反对和强权政治；⑸反对一切形式的；⑹踊跃推动成立公正合理的；【合作探讨】一、新中国为保护地域与世界和平作出了哪些重要奉献？二、新中国的外交战线能取得举世注视成绩的全然缘故是什么？【达标巩固】一、以下哪一项不属于新中国20世纪90年代所取得的外交成绩（）A、中国发起成立上海合作组织B、正式加入亚太经合组织C、香港回归D、澳门回归二、本世纪初，由我国发起创建，总部设在中国上海的政府间国际组织是（）A、亚太经合组织B 、东盟C、欧盟D、上海合作组织3、中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、1954年日内瓦会议B、1955年亚非会议C、1955年万隆会议D、XX年APEC会议4、若是你是21世纪初的一名记者，想要了解APEC第九次领导人非正式会议的最新情形，你会前去（）A、东京B、北京C、纽约D、上海五、下各国家不属于上海合作组织成员国的是（）A、中国B、俄罗斯C、哈萨克斯坦D、日本六、21世纪初，我国外交战线取得的重大成绩有（）①北京申奥成功②发起成立上海合作组织③成功举行亚太经合组织年会④成功加入世贸组织A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③7、新中国的外交战线能取得举世注视成绩的全然缘故是（）A、外交策略的适当B、西方国家对华态度的改变C、综合国力的提高D、党和政府的高度重视华师大版八年级下册历史《走向新世纪的对外关系》导学案教学案第15课走向新世纪的对外关系【学前指导】新课程标准对本节课的要求以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

华师大版历史八下第16课《走向新世纪的对外关系》教案1一、教学目标1.知识识记亚太经合组织亚太经合组织领导人非正式会议合作组织2.能力培养（1）通过了解重要国际组织和世纪之交的重大外交活动，增强学生认识世界、了解世界的能力。

（2）通过了解对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的认识能力3.情感教育与价值观（1）通过了解参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的认识。

（2）通过了解世纪之交的外交成就，认识成功的外交活动使的国际地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对外交政策的理解二、教学要点1.重点：亚太经合组织、亚太经合组织领导人非正式会议2.难点：恐怖主义的概念三、教学用具：课件四、学情分析（1）外交的基础，有赖于综合国力；但在本课中这点不是很突出，这一点有必要向学生讲清楚，对古代史中的对外交往，学生比较熟悉，因而设计上从古代史中的对外交往中的经验教训，得出结论，便于学生理解。

（2）一方面，学生对外交方面、特别是国际关系方面的内容了解相对比较少；另一方面，90年代以来的外交方面的网上资料很多，个别学生善于上网查资料，因而在教学设计上，问题的设置以课本为主，让学生上台操作，演示上网查资料的过程。

五、教学设计：关于自古以来以政府为主体的对外交往，你了解多少？张骞出使西域玄奘西行、遣唐使→形成“中华文化圈”郑和下西洋闭关锁国近代百年屈辱史（弱国无外交，近代史中，才出现“外交”这种说法）建国后本着和平共处五项原则的精神，政府展开了积极的外交活动→70年代，开创了外交方面的新局面同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代这些朝代有什么共同点呢？政府比较强大，而且比较积极、主动参与对外交往；从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发现，这些时期的政府有什么共同点？政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或被动对外交往；中华人民共和国成立，从此，人民站起来了，政府展开了积极的外交活动，取得很多成就，特别是70年代，开创了外交方面的新局面。