新小班户外体育器械制作方案

2013年秋学期自制体育器械比赛方案一、活动目的：《纲要》中指出“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

”为了充分利用空气、阳光、土地、自然资源等锻炼幼儿肌体，培养幼儿良好的身心，为每天一小时体育锻炼的活动效果提供有效的物质保障，经研究决定开展幼儿园体育器械展示暨评比活动。

旨在进一步丰富幼儿的户外活动材料，增强幼儿的活动兴趣，提高幼儿体育锻炼的效果。

同时激发老师们的环保意识、自创意识，更明确地树立起“健康第一”的意识。

二、活动主题：“变废为宝！你来，我来，大家一起来！”三、评比时间：2013年11月25日四、活动参与对象：全园教师、保育员、家长及小朋友，比赛时以班为单位参赛。

五、活动参与要求：器械种类托班不少于4种、小班每班不少于4种、中班每班不少于4种、大班每班不少于5种，种类多的可适当加分，每班制作总数量不能少于班级幼儿人数，制成后的器械必须适合幼儿在户外运动时使用。

六、比赛评委：全体行政及班主任老师（提前10分钟到场）七、活动准备：1、拍照：李主任2、显示屏：柳主任预祝“变废为宝！你来，我来，大家一起来！”自制体育器械评比活动圆满成功！八、评比场地：大操场预案：根据天气情况如下雨，将比赛移到活动室进行（候场区为大厅及走廊）九、评比要求：1、突出环保性2、安全、实用、牢固、美观3、有创意、有童趣4、附有：活动名称、数量、玩法的表格十、评分标准：总分100分，评分采取推磨式进行，小中班评大班，大小班评中班，中大班评小班，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分最为比赛结果。

十一、奖项设置：一等奖1名加5分二等奖2名加3分三等奖3名加1分建议：鉴于教师日常工作比较忙，大家可做好样品，然后调动家长一起参与，这样既节省了人力，又增进了家园共育。

永兴幼儿园2013-11-252013学年秋学期永兴幼儿园自制体育器械评比标准评分人：。

小班自选器械活动
为进一步促进幼儿园户外活动的正常开展，培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿身体，经研究，决定举行幼儿园小班自选器械户外活动。

有如下注意事项：
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

3、加强幼儿的安全意识。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教师引导：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分，提高安全意识。

教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。

此次活动目标：掌握和巩固滑板的动作要领，发展幼儿四肢协调能力；乐意大胆的参与活动；通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼；能根据指合做相应的动作。

教学资料参考范本幼儿园小班器械组合游戏2篇(三篇)目录：幼儿园小班器械组合游戏2篇一幼儿园小班户外体育游戏教案5篇二幼儿园小班数学教案2篇三幼儿园小班器械组合游戏2篇一1游戏名称：《巧运报纸球》活动器械：平衡木2条、梅花桩6个、小推车（人均1个）、报纸球若干、3个塑料筐。

游戏规则（玩法）：1、幼儿分三路纵队站在起跑线，事先将报纸球放在小推车的下面做准备。

2、游戏开始，幼儿推着小推车运报纸球，绕过障碍物（梅花桩）走曲线，然后将报纸球放到小桥上，推着报纸球走过小桥（平衡木），到达终点将报纸球投入塑料筐中；推着小推车从两侧跑回，回到起点，拍第二名幼儿的手，游戏如此循环进行。

活动过程：1、幼儿自由围绕场地玩小堆车。

2、每人一个报纸球，尝试用推车推着报纸球走。

3、加大难度，在平衡木上用小推车推着报纸球走。

4、组织幼儿玩游戏“巧运报纸球”活动效果：对于小班幼儿来说，推着小推车走平衡木特别简单。

我们加大了难度，让幼儿尝试用小推车推着报纸球走曲线、走平衡木，孩子们在一次次失败中总结了经验，大多数幼儿能够完成游戏。

2游戏名称：《圈圈乐——运粮食》活动器械：呼啦圈、沙包若干、拱桥、平衡木四条、纸箱一个游戏规则（玩法）：各组幼儿把沙包放在背上从起点出发，走过小桥（平衡木），钻过“山洞”（拱桥），跳过“小土坑”（呼啦圈），用腿夹着“粮食” （沙包）送到“粮仓”（纸箱），然后跑回起点。

活动过程：1、师幼共同玩圈、沙包，探索其多种玩法，引导幼儿互相学习。

2、演示游戏中圈、沙包的玩法。

3、组织幼儿玩游戏“圈圈乐——运粮食”。

场景：走过小桥（平衡木），钻过山洞（拱桥），跨跳小土坑（呼啦圈），到达粮仓（纸箱）。

玩法：各组幼儿把沙包放在背上从起点出发，走过小桥（平衡木），钻过“山洞”（拱桥），跳过“小土坑”（呼啦圈），用腿夹着“粮食”（沙包）送到“粮仓”（纸箱），然后跑回起点。

活动效果：每个孩子都能够积极参与游戏，对玩圈和沙包特别感兴趣，在不断的探索游戏中锻炼了钻、跳、平衡等基本技能，大部分孩子完成的比较好。

小班体育器械教案教案标题：小班体育器械教案教学目标：1. 培养幼儿对体育器械的兴趣和认识。

2. 培养幼儿的运动能力和协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

教学内容：1. 器械介绍：介绍常见的体育器械，例如平衡木、跳箱、攀爬架等，并让幼儿观察和触摸这些器械。

2. 器械操作技巧：教授幼儿正确的器械使用姿势和基本的操作技巧，例如平衡木上的行走、跳箱的跳跃等。

3. 器械练习：组织幼儿进行器械练习，引导他们逐步掌握器械的使用方法和技巧，例如平衡木上的行走练习、跳箱的跳跃练习等。

4. 小组合作：组织幼儿进行小组合作活动，例如攀爬架上的接力比赛等，培养他们的团队合作和沟通能力。

5. 游戏活动：设计一些有趣的游戏活动，例如利用平衡木进行平衡比赛、利用跳箱进行跳跃比赛等，增加幼儿对器械的兴趣并巩固所学技巧。

教学步骤：1. 引入：通过展示一些体育器械的图片或实物，引起幼儿的兴趣，提出今天要学习关于体育器械的知识和技能。

2. 器械介绍：向幼儿介绍常见的体育器械，让他们观察和触摸这些器械，并简单解释它们的用途和特点。

3. 器械操作技巧：示范正确的器械使用姿势和基本的操作技巧，引导幼儿模仿并练习。

4. 器械练习：组织幼儿进行器械练习，逐步提高难度，让他们在实践中掌握器械的使用方法和技巧。

5. 小组合作：将幼儿分成小组，进行小组合作活动，例如攀爬架上的接力比赛，鼓励他们互相帮助和合作完成任务。

6. 游戏活动：设计一些有趣的游戏活动，增加幼儿对器械的兴趣，同时巩固所学技巧。

7. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿回顾所学知识和技能。

教学资源：1. 体育器械图片或实物。

2. 平衡木、跳箱、攀爬架等体育器械。

3. 游戏道具，如彩色标志、绳子等。

评估方法：1. 观察幼儿在器械练习中的表现，评估他们是否掌握了正确的使用方法和技巧。

2. 观察幼儿在小组合作活动中的表现，评估他们的团队合作和沟通能力。

3. 观察幼儿在游戏活动中的参与度和表现，评估他们对器械的兴趣和掌握程度。

新《纲要》指出：培养幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。

幼儿园户外大型体育器械如滑滑梯、攀登架等形式固定、玩法单一，中小型体育活动材料也都是以球、绳、圈为主，这些都不能满足幼儿体育活动多样化的需求，而自制体育器械因有节约、实用、有趣、灵活等多种功能，很好地解决了这一矛盾。

一、自制体育器械的材料特点1.要考虑材料的多样性。

单一地让幼儿玩某一种体育器械，一般不会让幼儿有持久的兴趣。

为此我们应挖掘器械的多种玩法，将多种器械合理搭配，多种材料灵活组合、变通，让熟悉的材料充分发挥其应有的魅力，满足幼儿不断发展的需要，让幼儿乐在其中。

2.要考虑到材料是幼儿感兴趣的。

要激发幼儿对运动材料的兴趣，使幼儿既喜欢玩，又乐于探索。

实践中我们发现，有些运动材料的运动功能比较显性，容易限制幼儿的思维。

3.要考虑材料安全、卫生、耐用。

器械在活动过程中是与幼儿直接接触的，所以材料选择一定要遵循安全、卫生、耐用的原则。

二、自制体育器械的材料投入（1）材料的收集。

设立一个“废旧材料搜集区”，放置塑料类（塑料瓶、塑料袋、塑料片等）、纸张类（纸杯、纸盘、纸袋、广告纸、彩色纸等）、自然物类（树皮、草根、石头、动物壳等）、其它类（碎布头、零毛线等）四个纸箱，请家长与幼儿共同收集。

这样，不仅培养了幼儿的环保意识，同时也较好地体现了家园合作的精神。

（2）材料的筛选。

首先要检查材料的安全性。

如将一些有棱角的材料进行加工使其光滑（竹竿、木头、瓶罐等），或将一些破烂的瓶罐剔除；其次要检查材料的可利用性。

剔除一些已经没有使用价值的材料，如一些过于破旧的废纸盒等；最后还要检查材料的卫生性。

将可清洗物品统一进行清洁，然后利用太阳光或紫外线进行消毒，或将有的不能保证其卫生的材料剔除掉，以确保材料的无毒无害。

（3）材料的分类整理。

收集的材料五花八门，教师可针对不同材料的使用价值进行统一分类整理。

如零毛线、小药瓶、广告纸等则可整理到美工区内；石头、豆子则可放置在瓶类作为乐器整理到区内；纽扣、塑料袋则可整理到科学区内等等。

创意自制器械户外教案小班一、教学目标。

1.了解户外器械的种类和用途；2.培养学生动手动脑的能力，提高他们的创造力；3.培养学生合作意识，提高他们的团队合作能力；4.提高学生对户外运动的兴趣，促进他们身体健康。

二、教学重点。

1.了解户外器械的种类和用途；2.动手制作户外器械；3.学会使用户外器械进行锻炼。

三、教学难点。

1.动手制作户外器械的过程；2.学会使用户外器械进行锻炼。

四、教学准备。

1.准备好所需的材料，如木材、绳子、铁管等；2.了解户外器械的种类和用途；3.安排好教学场地。

五、教学过程。

1.引入。

老师向学生展示一些常见的户外器械，如引体向上器、仰卧起坐器等，并让学生猜测这些器械的用途。

2.讲解。

通过图片和文字的形式，向学生介绍各种户外器械的种类和用途，让他们对这些器械有一个初步的了解。

3.实践。

将学生分成若干小组，每个小组根据自己的兴趣和能力，选择一种户外器械进行制作。

老师在旁边指导学生，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。

4.展示。

每个小组制作完成后，向全班展示他们的作品，并让他们讲解自己制作的器械的用途和特点。

5.实践。

让学生使用自己制作的户外器械进行锻炼，老师在旁边指导他们正确的使用方法，并鼓励他们相互合作，互相帮助。

6.总结。

让学生总结今天的学习内容，分享他们的体会和收获。

并鼓励他们在家里或学校的户外场地继续使用自己制作的器械进行锻炼。

六、教学反思。

通过这节课的教学，学生对户外器械有了更深入的了解，动手制作的过程培养了他们的动手能力和创造力，使用器械进行锻炼提高了他们对户外运动的兴趣。

同时，学生在小组合作中也培养了团队合作的能力。

这种创意自制器械的教学方法，不仅能够让学生在实践中学习，还能够培养他们的创造力和合作意识，是一种非常有效的教学方式。

幼儿园小班家长课程：自制体育器械接球器，让孩子健康成长介绍近年来，越来越多的家长重视幼儿阶段的体育运动，因为这不仅能够增强孩子的身体素质，还能让孩子在快乐中学习和成长。

然而，对于一些家长来说，他们可能不知道如何让孩子在家开展体育运动。

为了帮助这些家长，幼儿园小班开设了家长课程，旨在教授家长如何通过自制体育器械接球器让孩子健康成长。

课程内容家长课程的第一堂课将会介绍体育运动的益处以及为什么家长应该鼓励孩子进行体育运动。

同时，家长们也会了解到一些简单而容易做到的体育活动，如何在家中实施这些活动，以及如何让孩子对这些活动保持兴趣。

课程的第二堂课将会教家长们如何通过自制体育器械接球器来让孩子开展接球练习。

自制体育器械接球器是一种简单易用的器材，可帮助孩子练习接球技能，同时也能改善孩子的手眼协调能力。

在课程中，家长们将会了解制作接球器的材料、方法以及如何使用。

在完整的制作步骤呈现后，家长们可以亲手动手制作接球器并将其带回家，让孩子们在家中使用。

课程收益这个课程为家长提供了一种简单却有效的工具，以便他们在家中帮助孩子进行体育锻炼和养成良好的健康习惯。

通过学习课程，家长们将会获得以下收益：1.了解体育运动的益处：了解为什么孩子需要运动，以及运动对孩子的长期影响。

2.了解如何在家开展体育运动：尽管许多家长愿意让孩子去参加一些有组织的体育俱乐部，但是在家开展体育运动对孩子的身体和心理健康会产生更多的益处。

3.学习制作自制体育器械：通过制作自制体育器械，家长们可以节约金钱，获得满足感，并将教科书知识与实践结合起来。

4.提高家长和孩子之间的互动：在家中进行体育运动可以增强家长和孩子之间的联系，并让家长与孩子之间更多地互动。

总结自制体育器械接球器是一种简单实用的器材，可以帮助孩子练习体育技能。

家长们可以通过学习和制作接球器，并将其带回家，帮助孩子在家中进行体育锻炼和活动，让孩子更健康和快乐地成长。

我们希望更多的家长能够重视孩子的体育健康，让孩子们更加健康、充满活力。

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小班户外活动器械方案
活动目标材料名称玩法制作材料制作数量图片参考
拉着小汽油壶、小轮胎、铁丝、走30 1．小拉车个略车练习向拉绳、丙稀颜料
指定方向走。

推着小车奶粉罐、铁丝、、小推车2 30个
练习向指定方向走。

跑1、大风车练习上下购买即可30个略
轻肢协调松地跑。

能在指定油壶、万通板、泡沫1．方向盘、小司机2 30个
范围内四圈2．信号牌6个处散开跑动。

'.
.
个彩布若干、皮筋30手1．乌龟爬会膝着爬略地向前爬。

纸箱膝着2．坦克链手会略向前行地进爬。

1投掷手练习双、小飞鼠彩布若干、彩珠个30略向上抛物。

习2、小动物喂果练双手纸箱、纸团90 个布球：略小动物投掷箱：9 果
向前抛物。

个毛线若光盘、习双手彩布、练、彩色小飞盘3
向前抛物。

干
'.
.
油壶、水彩9．彩虹圈圈向前抛物娃娃木12
30个脚彩布若干小布袋：练习1跳、袋鼠宝宝学双略向前90个本行进布球：领跳。

个6看练习图泡沫垫、跳舞毯2略向双脚示前行进跳。

彩布、彩线个30脚习小乐2、快的练双
进行前青蛙向跳。

'.
.
个呼拉圈12有快乐钻秩序地自行车轮胎、钻
钻过去
个丙稀颜30水管、皮筋、手．拉拉乐上臂训练1 练习双
料握住拉力
器两端，用
边两力向拉伸，直到两臂伸展。

以可这样儿锻炼幼臂力。

30小呼拉圈、粗皮筋、个手练习眼2、弹弹乐向协调上碎布、毛线接掷物并住。

'.
.
'.。

幼儿园小班游戏活动方案幼儿园小班游戏活动方案1设计意图：孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。

帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

活动目标：1.练习持物控球跑，提高控制能力。

2.发展动作的协调性。

活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

活动过程：1.教师与幼儿热身运动。

2.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

3. 启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。

4.游戏：送小猪回家:(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。

(用小椅子设置的障碍物)(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。

(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的`时间内把小猪送回家。

幼儿园小班游戏活动方案2活动：送动物回家目标：在用小推车反复运送小动物的过程中，感受愉悦的心情。

材料：1.各种毛绒小动物若干，玩具小推车人手一辆。

2.场景创设：在活动区一角地垫上摆放毛绒小动物，操场中间摆放一些毛绒玩具和地垫。

活动过程：1.每位幼儿取一辆玩具小推车。

2.将活动室一角的毛绒小动物放入小推车，运送到操场的地垫上。

到达目的地可在地垫上休息。

3.运送完毕后，游戏重新开始，即将地垫上的毛绒小动物运送到活动室。

建议：1.操场上的玩具可以藏在地垫下，以增加游戏的神秘性和趣味性。

2.在运送玩具的路上可摆放一些障碍物，如积木、瓶子等，让幼儿推车绕行障碍物，提高游戏的难度。

幼儿园小班游戏活动方案3一、活动背景：有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。

而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

小班开学户外器械游戏教案一、教学目标。

1. 让学生在户外环境中进行体能锻炼，增强身体素质。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生对器械游戏的兴趣，激发他们参与体育活动的热情。

二、教学重点。

1. 学生能够正确使用器械进行游戏。

2. 学生能够与同伴合作，完成游戏任务。

三、教学难点。

1. 学生在户外环境中适应器械游戏的规则和要求。

2. 学生能够在游戏中保持积极的态度，与同伴合作完成任务。

四、教学准备。

1. 器械，篮球、足球、跳绳、飞盘等。

2. 场地，宽敞的操场或者草坪。

3. 老师，熟悉器械游戏规则，能够引导学生进行游戏。

五、教学过程。

1. 游戏一，篮球传球。

目标，培养学生的篮球运球和传球能力，提高团队合作意识。

规则，将学生分成若干小组，每组站在一定距离内，传球次数最多的小组获胜。

教学过程，老师首先向学生展示正确的篮球传球姿势和动作，然后让学生进行练习。

接着将学生分组进行游戏，引导他们在游戏中互相配合，传球次数最多的小组获胜。

2. 游戏二，足球射门。

目标，提高学生的足球射门技能，培养他们的目标感和团队合作精神。

规则，将学生分成两队，一方守门员，一方射门员，射门员尝试射门得分，守门员阻止对方得分。

教学过程，老师首先向学生展示正确的射门姿势和动作，然后让学生进行练习。

接着将学生分成两队进行游戏，引导他们在游戏中互相配合，尝试射门得分。

3. 游戏三，跳绳比赛。

目标，提高学生的跳绳技能，培养他们的耐力和协调能力。

规则，将学生分成若干小组，每组进行跳绳比赛，跳绳次数最多的小组获胜。

教学过程，老师首先向学生展示正确的跳绳姿势和动作，然后让学生进行练习。

接着将学生分组进行游戏，引导他们在游戏中互相配合，跳绳次数最多的小组获胜。

4. 游戏四，飞盘接力。

目标，提高学生的飞盘技能，培养他们的反应能力和团队合作意识。

规则，将学生分成若干小组，每组站在一定距离内，进行飞盘接力比赛。

教学过程，老师首先向学生展示正确的飞盘投掷和接力姿势，然后让学生进行练习。