社会用字规范调查报告

用字规范的调查报告7篇调查报告可以帮助我们识别和分析调查中的问题和挑战，调查报告是基于调查任务的目的和范围，对所获得的数据进行综合整理和分析的一份书面成果，XX 小编今天就为您带来了用字规范的调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。

用字规范的调查报告篇1调查时间：20xx年xx月xx日调查地点：学校及附近调查目的：了解汉字不规范使用情况，增强大家正确使用汉字的意识，促进汉字健康发展。

生活中，我们时时处处都会用到汉字。

可以说，汉字与我们的一切都息息相关。

没有了汉字，不可想象我们的生活会变成什么样。

但是随着社会的发展，许多不尊重汉字的现象也应运而生。

这种现象不仅会损坏我们城市的文明形象，更严重的是还会影响汉字的健康发展。

为此，我们小组利用课余时间，开展了社会用字调查活动。

通过调查，我们发现不规范使用汉字的原因主要有以下几种：一、由于读音相同而用错比如把“进”写成了“近”，把“珍惜”写成了“珍稀”。

出错率最高的是“的”、“地”、“得”这三个字。

应用“的”写成“地”;该用“得”写成“的”。

我们小组共十个人，有九个人的日记里都有用错这三个字的问题。

二、由于字形相近而写错比如把“席”写成了“度”，把“期望”写成了“欺望”。

我们教室后面的黑板报上，就把“虚心使人进步”写成了“虑心使人进步”。

三、由于粗心而多笔少画比如在“武”字的斜钩上多写一撇，在“具”字的里面少写一横。

像这样由粗心造成的错别字还有很多。

在我们学校门口，有个卖蛋卷的，他就把八笔的“卷”写成了九笔，变成了一个不伦不类的字。

不调查不知道，一调查我们才发现，用错写错汉字的现象很严重。

所以我提议，汉字是我们中华民族的瑰宝，是我们祖先留下来的宝贵遗产，我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。

正确书写汉字，规范使用汉字，这是一件人人有责的事，希望我们每一个炎黄子孙都行动起来，为净化汉字做出最大的努力。

用字规范的调查报告篇2调查目的：在现实生活中，街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字，这些明显的错字会带来严重的后果，我校以增强师生语言文字规范意识，普及社会用字规范化知识为起点，针对现实生活中的不规范字展开调查，正确引导并建议他们改正，在文字使用中体现社会进步和文明，共建文明潍坊。

初一说明文作文：社会用字调查报告_600
字
初一说明文作文，社会用字调查报告。

尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我要向大家汇报我对社会用字的调查结果。

在我们日常生活中，我们会接触到各种各样的社会用字，比如商店的广告、政府的公告、学校的通知等等。

这些社会用字不仅是我们获取信息的重要途径，也是我们了解社会风貌和文化氛围的窗口。

因此，我对社会用字进行了一次调查，希望能够了解大家对社会用字的认识和使用情况。

我首先在班级里进行了一次问卷调查，结果显示大部分同学对社会用字的认识还是比较清晰的，他们知道社会用字的重要性，也知道如何正确使用社会用字来获取信息。

但是也有一部分同学表示对一些生僻字或者专业术语不太了解，需要通过学习和积累来提高自己的识字能力。

接着，我还对家人和邻居进行了一次访谈，发现他们对社会用字的认识程度各不相同。

一些年长者表示他们对一些新出现的网络用语或者外来词汇不太了解，有时候会感到困惑。

而一些年轻人则表示他们在日常生活中会频繁接触到各种社会用字，对一些新词汇或者流行语比较敏感，能够及时了解并掌握。

通过这次调查，我发现了一些问题，比如一些年长者对新词汇的了解程度不够，需要我们给予更多的关心和帮助；同时，我们年轻人也需要不断学习和积累，提高自己的识字能力，才能更好地适应社会的发展和变化。

最后，我希望大家能够重视社会用字的学习和使用，不断提高自己的识字能力，积极参与社会生活，为建设美好的社会贡献自己的力量。

谢谢大家！。

初一说明文作文：社会用字调查报告_600
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初一说明文作文，社会用字调查报告。

尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某某班的某某某同学。

最近，我们班进行了一次社会用字调查，我将在此向大家汇报一下调查结果。

首先，我们调查了同学们在日常生活中最常使用的社会用字。

调查结果显示，同学们最常使用的社会用字包括“感谢”、“尊重”、“合作”、“友爱”、“奉献”等。

这些用字体现了同学们的积极向上的价值观和良好的社会道德观念，值得肯定和鼓励。

其次，我们调查了同学们在网络交流中最常使用的社会用字。

调查结果显示，同学们在网络交流中最常使用的社会用字包括“分享”、“理解”、“支持”、“鼓励”等。

这些用字充分展现了同学们积极向上的网络交流风貌，彰显了他们的网络素养和社会责任感。

最后，我们还调查了同学们在日常生活中不常使用的社会用字。

调查结果显示，同学们在日常生活中不常使用的社会用字包括“宽容”、“谅解”、“感恩”、“责任”等。

这些用字的不常使用也
许反映了同学们在某些方面的不足，需要我们在日常生活中加以重
视和强化。

综上所述，通过这次社会用字调查，我们发现了同学们在社会
用字使用方面的一些优点和不足，也为我们提供了改进和提高的方向。

希望全班同学能够在今后的学习和生活中，更加注重社会用字
的使用，树立正确的价值观和社会道德观念，做一个有责任感、有
担当的社会新青年。

谢谢大家！。

关于用字规范调查的研究报告范文全文共5篇示例，供读者参考关于用字规范调查的研究报告范文篇1正确的汉子是中华儿女的象征。

可现在却出现一些滥用繁体字、滥用词语、滥改词语滥用谐音字的商贩。

早上，我去买书时看到一个名叫“缘来饰你”的饰品店，其实想这样那样乱用词语的还有很多，例如：用玲珑“踢”透的宣传标语行容某球鞋;用“骑”乐融融的宣传标语形容某牌自行车;用“充气”斗牛的宣传标语形容某牌气枕。

这不仅使“中华汉字”面目全非，还对教育下一代造成一定影响。

有个二年级小孩儿写了这样一段话：早就听说收集邮票是一件骑(其)乐融融的事，听说街上有个邮票展览，我和妈妈信(兴)高采烈地去餐(参)加活动。

街上车死(水)马聋(龙)，人来人望(往)。

令人感到不可思议的是，这样的片段竟然出现在某日报上，这种纵容是使得的让非正确汉子在小孩子脑海里变为正确汉字的主要原因。

我还发现在一些高中的学生也在使用错别字，这些错别字也是儿时留下的伤痕。

而这些写错别字的学生有的还丢弃学业去开办幼儿园，用那些儿时的“伤痕”去教育下一代，下下代。

这样的话，汉字、词语将完全瘫痪，语文课程也将封闭。

还有的人说先学英语，再学语文，因为英语很重要，我要劝你们一句：自己国家的语言都搞不明白，学习外语又有什么用呢?一个国家的语言代表这个国家的根基;一个民族的语言表达这个国家的智慧。

如果一个国家失去语言，那么这个国家将会垮掉;如果一个民族失去语言，那么这个民族将会消失。

让我们携起手来，保卫我们的语言吧!保卫我们即将失去的语言吧!否则国家将会垮掉，民族将会消失。

关于用字规范调查的研究报告范文篇2一、调查目的随着社会的发展，各种媒体应运而生.影视、广告、出版物接踵而来，商品包装，广告招牌变着花样地吸引顾客这是时代的产物，代表着社会的进步。

但随之而来的出现了许多不规范字，给识字尚少的小学生造成错觉，为他们以后的识字设置了障碍，也为人们办事带来许多不便。

另外，在新课程改革中，确实培养了一大批有特长，有创新能力的人才，但是，不免顾此失彼，老师们相对地淡化了识字，写字。

社会用字调查报告
近年来，随着互联网和移动通讯的普及，人们使用语言的方式越来越多地依赖于文字。

无论是社交微博还是即时通讯应用，都离不开文字的支持。

可是，在人们的日常书写中，我们是否都使用了正确规范的字词呢？
为了了解社会用字情况，我们进行了一项小型调查。

我们发放调查问卷，收集了200份回收问卷，结果显示，大多数人在书写时存在着一些常见的误区。

首先，我们发现，许多人存在使用“啊”、“吧”等语气助词的频率过高的问题。

虽然这些语气助词在口语中使用较为普遍，但在书写中使用过多，会显得不够严谨，容易影响文章的整体质量。

其次，我们还发现，一些人在书写时会将“的”、“得”、“地”混淆。

这三个字虽然拼音相同，但实际上意义和用法完全不同。

因此，我们应当在书写时仔细思考，确保使用正确的字词。

此外，在调查中，也有一些人使用了一些不规范的用词，比如
将“接下来”错写成了“接下来”，将“考试”错误地写作了“考史”等等。

这些错误使用可能不仅会影响文章质量，还会影响阅读者的理解。

为了应对这些问题，我们应当加强对于正确书写的认识，在平
时的学习和工作中，注意使用规范的词语。

同时，我们还可以借
助一些语言学习工具，如语言学习软件、纠错插件、语言学习课
程等等，来提升我们的书写水平。

这项调查提醒我们，正确书写是日常应该具备的基本素养之一。

我们应当不断提高自己的书写水平，从语言的细节入手，逐渐提
高自己的整体语言素养，为自己的学习和工作打下坚实的基础。

关于社会用字的调查报告（6篇）关于社会用字的调查报告（精选6篇）关于社会用字的调查报告篇1在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常不尊重。

有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。

真是错字连篇!举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。

这对我们小学生真是一种误导。

还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉字，我百思不得其解。

在大街上，我也经常会看到一些不错别字的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成丸字，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。

不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉字，正确使用汉字，给我们这些正在上学学汉字的孩子们一洁净的汉字空间。

为我们这个城市添光加彩!关于社会用字的调查报告篇2一、调查目的随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。

但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些不规范的字，我做了一次调查。

二、调查结果通过我的调查发现:1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些字写成了繁体字。

如:把针字，写成了针;把铁写成了铁;把见写成了见。

2、有一些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。

如:把鸡蛋写成了鸡旦;把豆腐写成了豆付。

3、有的人为了写字省事，把一些字写成了简化字。

如:把演员写成了员。

总之，在现代社会中，用字不规范的情况随处可见，是社会的一大弊病。

三、改进建议为了让我们青少年更为规范的用字，并倡导大家都来写规范字，我提出以下几条建议:1、我们青少年要好好学习规范字，认真书写规范字。

2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

有关汉字规范使用的调研报告五篇有关汉字规范使用的调研报告篇1调查时间:20__年11月18日星期日调查目的:调查了解现在街头汉字使用规范情况调查人:万若澜一、调查原因:中华汉字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的遗产。

但是，在现实生活中，同音字，形近字混用、写错别字、写字潦草不规范以及滥改成语等情况屡见不鲜。

所以我介于社会用字情况，展开实地调查。

二、调查内容1、错别字这幅图是我在实地调查中，在电脑城一个比较大的电脑店里拍到的，“张扬个性”的“扬”写成了木字旁的杨树的“杨”另外，我还在中央大街与CBD商业城分别发现了这几个个错别字:一个包子摊的价格表上“烧麦”印成了“烧卖”，这是不规范的用法，并且稀饭的“稀”印成了“希望”的希,同一个价格表上竟出现两个错误，只能说这太不应该。

而我在商业城中发现的错误就更让人啼笑皆非了：一个卖十字绣的店铺中，招牌边闪烁的Led屏上有这样几个大字“十字绣专卖”,可绣字却打成了铁锈的锈，这样的十字绣，估计没人敢买。

2、因写字不规范而造成的错误这个错误是我在气象台小区发现的因为是手写字，所以有很多地方不规范：“画”字中间的“田”一竖出头了、“美化”一词中，“美”少了一横，“化”的一撇没有出头。

还有一个缺胳膊少腿的错字:“精神风貌”的貌少了一撇。

这些虽然都是小错，但是这个布告栏是社区的窗口，我们可以从这里看出一个社区的好坏，出现错字只能说明写这个布告栏的人本身文化水平不算高。

三、结论通过实地观察、走访，我认为，用字不规范的情况已经得到了改善，因为那些比较新的店铺基本上没有错别字，这说明人们的文化水平以及对用规范字有了更深刻的认识，不过那些老一些、小一些的店铺中仍存在着用错汉字的现象。

四、呼吁我希望我们在生活中杜绝错别字，从我做起，从每一个汉字写起，使用正确、规范文字。

有关汉字规范使用的调研报告篇2一、调查背景《小学语文课程标准》阶段目标中也提出，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。

社会规范用字调查报告5篇社会规范用字调查报告1调查时间：20xx年9月19日——22日调查地点：流光岭街上调查目的：汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。

在现实生活中，街头信息牌、广告标语上却有不少不规范字和错别字，这些明显的错字会带来严重的后果，所以我们想针对现实生活中的错别字展开调查，正确引导并建议他们改正，在文字使用中体现社会进步和文明，并搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。

调查材料分析：通过几天的调查，看来街头错别字还真不少。

摘要:很多人都是为了一时的方便，而把很多的字简化；或是受文化素质和习惯的影响，对文字的使用不求甚解，造成笑话，产生不良的影响。

我们一共调查了数十家大小不同的商店,有6家出现了错别字如:一家饭店门口招牌上写着“抄”饭；一个家具店把家具的“具”字错写成“惧”字，还有一家水果店门口写着“波”萝在调查的近百张街头小广告中我们发现有20张，错误出现率达28、8％，错别字的样式也是五花八门。

如：将“篮球”的“蓝”字写成了“蓝”字；煮两顿饭写成了煮两“吨”饭。

看后真是让人哭笑不得。

除了这些字外，还有许多许多，有的更是千奇百怪，无中生有。

通过这次的调查活动,我们收获颇多,体会颇深:中国的文化博大精深，不同的字有着不同的解释，我们不能为了一时的方便，或无心之失而写错别字。

这样会带来很多的麻烦。

因此，我们必须重视写错别字的危害和影响。

中国文字经历了几千年的历史，它有一定的规范和要求，每个人都必须认真学习，遇到问题时，勤向谦虚、公正、标准的老师—字典请教，正确使用中国文字。

我们参与活动的积极性提高了,感受到了实践活动的重要意义. 经过调查研究,我们规范用字的思想意识加强了,认识到了使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字,并做好宣传工作,为规范社会用字尽自己的微薄之力.我们在调查活动中,学会了收集,处理,运用信息的方法,为以后自主学习奠定了基础,同时,也激发了我们学习的积极性. 调查活动中,欢乐多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。

社会用字规范研究报告作文一、研究背景。

咱们每天走在大街上，眼睛就像扫描仪一样，到处都是字儿。

从街边小店的招牌，到公交站台上的广告，字那是无处不在。

可是呢，有些字看着就特别别扭，不是多一笔就是少一笔，或者用一些奇奇怪怪的谐音字来代替原本正确的字，这就是社会用字不规范的现象啦。

这不仅影响城市的形象，还可能误导大家，特别是小朋友们。

所以呢，我就决定来好好研究研究这个社会用字规范的问题。

二、研究目的。

咱的目的啊，很简单，就是想看看社会上到底有多少用字不规范的情况，为啥会出现这些情况，还有就是怎么才能让大家都好好地用规范字呢。

这就像是给社会用字来一场健康大检查，找出病症，然后开个好方子把病治好。

三、研究方法。

1. 实地考察。

我就像个侦探一样，在城市里到处溜达。

从热闹的商业街，到安静的居民区，眼睛死死盯着那些字。

看到招牌、海报、通知啥的就仔细瞧，一发现有不对劲的字就赶紧记下来。

比如说，有个小吃店招牌写着“鸡旦面”，这“旦”字明显就错啦，正确的是“蛋”。

2. 问卷调查。

除了实地考察，我还设计了一份超级有趣的问卷。

问卷上的问题都很简单，像“您有没有注意到街边招牌上的用字错误呀？”“您觉得用字不规范会有什么影响呢？”然后就找不同年龄、不同职业的人来回答。

有学生、上班族，还有退休的大爷大妈呢。

四、研究结果。

1. 用字不规范的常见类型。

错别字。

这个是最常见的，就像我前面提到的“鸡旦面”那种。

还有把“菠萝”写成“波萝”，“家具”写成“家俱”的。

这些错别字有时候是因为写字的人粗心大意，没好好学过这个字；有时候是因为两个字长得太像，就搞混了。

谐音字滥用。

现在很多商家为了吸引眼球，就乱用谐音字。

比如说“衣衣不舍”，本来应该是“依依不舍”，用在服装店的招牌上，虽然看起来很有趣，但这可不符合用字规范呀。

还有“骑乐无穷”（正确为“其乐无穷”），用在自行车店的招牌上。

这种谐音字滥用的情况在商业广告里特别多。

繁体字与简体字混用。

有些店可能是为了显得有文化或者有特色，招牌上半部分用繁体字，下半部分用简体字。

上口景明小学社会用字调研报告
韩増亮
随着社会的发展和人们交往的不断扩大，汉字越来越被人们所重用，但如今，由于人们思想意识的转变，很多人故意运用不规范的汉字。

为此寿光市上口镇景明小学根据潍坊市教育局和潍坊市语委的通知精神，开展了以“规范社会用字，共建文化潍坊”为主题的“啄木鸟”行动，广大师生利用上学、放学路上和双休日等时间对学校所在学校、街道、超市等场所的用字情况进行调查了解，寻找标语中的不规范字、繁体字、异体字、和错别字，包括汉语拼音中的不规范现象。

通过开展“规范社会用字，共建文化潍坊”“啄木鸟”行动，进一步增强了广大师生语言文字规范化的思想意识，普及社会用字规范化知识。

现将我校的几点做法汇报如下：
一、成立了领导小组
组长：韩増亮成员：邵增富、王海云、刘丽、张涛、郎义学、张云成
三、根据“啄木鸟”活动配档表，在老师的带领下，师生走进村队大街、小巷、超市等公共场所，对标志牌、广告牌和宣传标语等进行了实地查看、了解寻找不规范用字。

很多同学以前对“规范汉字”概念比较模糊，这次调查活动使同学们对《中华人民共和国国家通用语言文字法》有了一定的了解，明确了“规范汉字”的概念与要求，增强了同学们的语言文字规范意识，普及了社会用字规范化的有关知识。

同学们都表示，在今后的学习生活中，要自觉运用规范汉字，并向同学宣传使用规范汉字，少写或不写错别字。

同时，这次活动也锻炼了同学们参加社会实践的能力，锻炼了同学们与社会人员交往的能力，同学们比以前更加热情、大胆，参与意识与社会责任感都进一步增强了。