下载文档原格式
《生活与哲学》第一单元测试题一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，共25题，50分。
）“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
回答1—4题。
1．下列对哲学的说法中不正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2．恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要体现了A．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律B．具体科学是哲学的基础C．哲学可以取代具体科学D．哲学是对具体科学的概括和总结3、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明A、哲学的智慧产生于人类的实践活动B、哲学的智慧是人们主观产生的C、哲学观点都是正确的D、学习哲学使人聪明4、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A、只有现世才有智慧B、人人都有智慧C、哲学是哲学家所独创的D、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。
回答5—6题：5、上述论断说明A、具体科学以哲学为基础B、哲学为具体科学研究提供世界观和方法论C、具体科学的进步推动着哲学的发展D、哲学是“科学之科学”6、哲学与具体科学的关系A、决定作用与反作用的关系B、整体和部分的关系C、全局和局部的关系D、一般和特殊的关系爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”回答7~8题：7、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是指A、哲学是各门具体科学的基础B、哲学以各门具体科学为基础C、哲学是各门具体科学的总和D、哲学是世界观，各门具体科学是方法论8、“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
导。
”这说明A．哲学推动时代步伐，决定历史进程B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业27.下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证A．①② B．③④ C．①③ D．②④真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映时代的任务和要求，推动时代的步伐和进程。
据此回答：28-29题：28.哲学反映时代的任务和要求，就是说A．哲学是经济、政治的体现 B．哲学是政治斗争的核心C．哲学是经济工作的重点 D．哲学是思想文化的灵魂29.真正的哲学推动时代的步伐和进程，意味着①哲学是时代变革的先导因素②哲学是历史发展的精神动力③哲学是社会实践的根本目的④哲学是进步阶级的思想武器A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④30.下列对哲学的认识正确的是A．哲学属于经济基础的范畴 B．哲学属于政治上层建筑的范畴C．哲学属于思想文化的范畴 D．哲学属于自然科学的范畴31.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是A．阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性32.下列对邓小平理论认识正确的是A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识33.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了：①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一③唯物辩证的自然观和历史观的统一④思维和存在的统一A．①② B．②③ C．①③ D．②④马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。
《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题3分，共75分。
每小题只有一项最符合题意，并将选择题答案写在答题卡上。
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。
回答1—4题:1．下列对哲学的说法中不正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2.恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要体现了A.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律B.具体科学是哲学的基础C.哲学可以取代具体科学D.哲学是对具体科学的概括和总结3.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明4.马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”回答5—6题：5.上述论断说明A.具体科学以哲学为基础B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论C.具体科学的进步推动着哲学的发展D.哲学是“科学之科学”6.哲学与具体科学的关系A.决定作用与反作用的关系B.整体和部分的关系C.全局和局部的关系D.一般和特殊的关系爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”回答7—8题：7.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是指A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学以各门具体科学为基础C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学是世界观，各门具体科学是方法论8.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
高中《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分,共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊.它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧.下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
"回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C。
不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了"。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
高中《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
高中《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
高中《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
）1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答２－３题2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C.不懂哲学的人，就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
第一单元生活智慧与时代精神一、选择题：1.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这主要体现了A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律D．哲学是对具体知识的概括和总结2.自有人类以来，思想领域内的斗争就一直也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。
这里说的哲学上的斗争，最根本的是指A．物质和意识的斗争B．可知论和不可知论的斗争C．唯物主义和唯心主义的斗争D．辩证法与形而上学的斗争3.马克思主义哲学创立之后，开始出现了A．唯物主义与唯心主义的对立B．辩证法与形而上学的对立C．唯物史观与唯心史观的对立D．可知论与不可知论的对立A.近代形而上学唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.客观唯心主义观点D.古代朴素唯物主义观点5.一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。
我们要促进哲学的繁荣发展，是因为①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导A①②③B②③④C①③④D①②④6.哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。
”这一观点是：A．唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界B．唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律C．唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D．唯物主义观点，认为人能认识和利用规律7.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。
其根本区别在于（）A．是否承认世界具有可知性B．是否承认意识对物质具有能动作用C．是否承认物质决定意识D．是否承认意识能够直接作用于质8.在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。
这首诗体现的是（）A．朴素唯物主义观点B．形而上学唯物主义观点C．辩证唯物主义观点D．客观唯心主义观点9．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10．古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或被任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火。
”赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则”的绝妙说明。
这一评价说明，赫拉克利特（）A．把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起B．把唯物论和认识论科学地统一起来C．是现代唯物主义的创始人D．对世界的看法既唯物又辩证，因而是科学的11．任何哲学都是（）①一定社会和时代的精神生活的构成部分②一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映③自己时代的精神上的精华④社会变革的先导A. ①③④B. ①②C. ①②③D. ②③④12．面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”，奥运会是一种“生活的哲学”说明（）A、哲学是一种智慧，是美好生活的向导B、哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C、哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D、哲学与生活息息相关，来源于生活13．马克思主义哲学的直接理论来源主要是（）A．古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义B．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C．近代形而上学唯物主义和客观唯心主义D．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义14．“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法（）A、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用B、是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天C、是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一D、是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系15．在社会主义新农村建设过程中，要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路，这说明（）A、存在决定着思维B、思维影响着存在C、思维与存在不能分离D、思维与存在同为本原16．下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（）A、哲学具有时代性B、哲学都是自己时代在精神上的反映C、任何哲学都是精神上的精华D、哲学属于精神的范畴17．之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学（）A、继承了黑格尔的辩证法思想B、继承了费尔巴哈的唯物主义思想C、是世界观和方法论的统一D、坚持了唯物主义和辩证法的有机统一18．马克思主义中国化的三大理论成果是①毛泽东思想②邓小平理论③党的基本路线④“三个代表”的重要思想A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④19．在全面建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中，我们必须高度重视哲学社会科学的作用。
这是因为A．哲学是世界观和方法论的统一B．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础C．哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案D．哲学社会科学影响着一个国家和民族的前进方向20．目前，专业迷信网站越来越多，网上迷信活动日益猖獗，还有些网站利用迷信活动非法敛财，令人担忧。
对于迷信思想，我们必须反对，这是因为A．迷信思想和行为是脱离现实的B．人们的活动受世界观的支配C．世界观就是哲学D．世界观来源于人们的实践活动21．2008年3月20日《光明日报》载文指出，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，它虽然诞生于19世纪40年代，但它具有与时俱进的理论品质，在实践中不断丰富、完善和发展，因此具有强大的生命力。
材料说明A．世界观支配方法论B．马克思主义的生命在于实践基础上的与时俱进C．一切哲学都具有与时俱进的理论品质D．马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业22．“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。
”这段话阐明了①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展A.①④B.①③C.②④D.③④23．孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。
这是（）A.机械唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点D.客观唯心主义观点24．现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是……（）①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在坚持中发展④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④25．孔子关于“民无信不立”“和而不同”等思想精华，对于今天建设和谐社会、增强民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义。
这一论述①属于唯心主义的观点②坚持了辩证唯物主义的观点③强调了意识的能动性④体现了意识的决定作用A.①B.②③C.③④D.①④26．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。
”恩格斯的话表明，哲学对社会变革可以发挥下列作用①决定社会发展的历史进程②更新人的观念，解放人的思想③预见和指明社会前进的方向④.动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量A①②③B①②④C②③④D①③④27．列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为…①唯心主义不包含任何合理的思想②唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界④唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展A.①②B.②③C.③④D.②④28、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。
要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。
这是因为（）A．方法论决定世界观B．世界观和方法论互相转化C．世界观决定方法论D．世界观和方法论都有相对独立性29．“气者，理之依也”，“阴阳二气，充满太虚，此外更无他物”。
这一说法属于A．古代朴素唯物主义B．近代形而上学唯物主义C．主观唯心主义D．客观唯心主义30、古希腊哲学家伊壁鸠鲁说："当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。
因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。
"之所以要重视哲学的研究，是因为（）A．哲学是科学的世界观、方法论B．哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展C．真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界D．真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考《生活与哲学》第一单元《生活智慧与时代精神》测试学校: 班级: 坐号: 姓名: 成绩:一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)二、非选择题：32.怎样全面理解哲学的概念？33.在哲学发展史上，从根本上存在着两个基本派别，这两个基本派别的斗争推动着整个哲学的发展进程。
（1）哲学上存在的两个基本派别指什么？划分它们的标准是什么？（2）简述这两个基本派别的主要观点。
34．材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。
马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。
材料二：14—16世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。
结合材料，谈谈你对哲学与时代关系的理解。
《生活与哲学》第一单元试题参考答案一、选择题1-5 ACCBB 6-10 B C A D A 11-15 B D D C A 16-20 CDBDB21-25 BADA B 26-30 C BCAC二、非选择题31．(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。
(2)从与世界观的关系上看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系上看，哲学也是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
(4)从与具体知识的关系来看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
32．(1)两个基本派别是唯物主义和唯心主义。
划分它们的标准是对思维和存在何者为本原的问题的不同回答。
（2）唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质33．（1）哲学是时代精神的总结和升华。
