三年级下册劳技教案

三年级劳技教案下册全册教案一、第一章：认识劳技课1. 教学目标：让学生了解劳技课的意义和目的，培养学生对劳技课的兴趣。

2. 教学内容：介绍劳技课的定义、作用和重要性。

3. 教学方法：采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。

4. 教学步骤：a. 引入新课：通过问题引导学生思考劳技课的意义。

b. 讲解劳技课的定义、作用和重要性。

c. 展示劳技课的实际案例，让学生感受劳技课的乐趣。

d. 互动讨论：引导学生分享对劳技课的认识和感受。

e. 总结课堂内容，布置课后作业。

二、第二章：手工制作技巧1. 教学目标：让学生掌握基本的手工制作技巧，提高动手能力。

2. 教学内容：学习使用剪刀、胶水、彩纸等工具和材料进行手工制作。

3. 教学方法：采用讲解、演示、实践操作等方式进行教学。

4. 教学步骤：a. 引入新课：通过问题引导学生思考手工制作的重要性。

b. 讲解手工制作的基本技巧和注意事项。

c. 演示如何使用剪刀、胶水、彩纸等工具和材料进行手工制作。

d. 学生实践操作：引导学生动手制作简单的手工作品。

e. 互动讨论：引导学生分享制作过程中的心得体会。

f. 总结课堂内容，布置课后作业。

三、第三章：简单的劳技制作1. 教学目标：让学生学会制作简单的手工作品，提高动手能力和创造力。

2. 教学内容：学习制作纸飞机、纸船、折纸等简单手工作品。

3. 教学方法：采用讲解、演示、实践操作等方式进行教学。

4. 教学步骤：a. 引入新课：通过问题引导学生思考简单手工作品的意义。

b. 讲解制作简单手工作品的方法和技巧。

c. 演示如何制作纸飞机、纸船、折纸等简单手工作品。

d. 学生实践操作：引导学生动手制作自己喜欢的简单手工作品。

e. 互动讨论：引导学生分享制作过程中的心得体会。

f. 总结课堂内容，布置课后作业。

四、第四章：生活中的劳技应用1. 教学目标：让学生了解劳技在生活中的应用，提高生活自理能力。

2. 教学内容：学习在日常生活中运用劳技解决实际问题。

三年级下册劳动课教案【三篇】一、第一篇教案：认识劳动工具1. 教学目标：让学生认识常见的劳动工具，了解它们的作用和使用方法。

2. 教学内容：介绍常见的劳动工具，如扫把、拖把、抹布等；讲解劳动工具的作用和使用方法。

3. 教学步骤：1) 引入新课，展示劳动工具的图片，引导学生说出它们的名字；2) 讲解劳动工具的作用，如清洁、整理等；3) 示范劳动工具的使用方法，让学生观看并模仿；4) 学生分组练习使用劳动工具，教师巡回指导。

4. 教学评价：通过学生分组练习使用劳动工具的情况，评价学生对劳动工具的认知和运用能力。

二、第二篇教案：学习整理房间1. 教学目标：2. 教学内容：讲解整理房间的原则和方法；引导学生实践整理房间的过程。

3. 教学步骤：1) 引入新课，讲解整理房间的原则，如分类、有序等；2) 讲解整理房间的方法，如收拾玩具、叠衣服等；3) 学生实践整理房间的过程，教师巡回指导；4. 教学评价：三、第三篇教案：学习烹饪简单的菜肴1. 教学目标：让学生学会烹饪简单的菜肴，培养学生的动手能力和生活技能。

2. 教学内容：讲解烹饪简单的菜肴的原则和方法；引导学生实践烹饪简单的菜肴的过程。

3. 教学步骤：1) 引入新课，讲解烹饪简单的菜肴的原则，如安全、卫生等；2) 讲解烹饪简单的菜肴的方法，如切菜、炒菜等；3) 学生实践烹饪简单的菜肴的过程，教师巡回指导；4) 总结烹饪简单的菜肴的经验，培养学生的生活技能。

4. 教学评价：通过学生实践烹饪简单的菜肴的情况，评价学生对烹饪简单的菜肴的掌握程度和培养学生的动手能力和生活技能的能力。

四、第五篇教案：学习种植植物1. 教学目标：让学生学会种植植物，培养学生的观察能力和责任感。

2. 教学内容：讲解种植植物的原则和方法；引导学生实践种植植物的过程。

3. 教学步骤：1) 引入新课，讲解种植植物的原则，如选择合适的植物、准备种植环境等；2) 讲解种植植物的方法，如挖坑、浇水等；3) 学生实践种植植物的过程，教师巡回指导；4) 总结种植植物的经验，培养学生观察植物生长情况的习惯，增强责任感。

三年级下册劳动与技术全册教案第一章：认识劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。

2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和好奇心。

教学内容：1. 劳动与技术的定义。

2. 劳动与技术在日常生活中的应用。

教学活动：1. 引导学生讨论对劳动与技术的理解。

2. 通过实例展示劳动与技术的重要性。

作业：1. 调查身边的劳动与技术应用实例。

第二章：劳动安全常识教学目标：1. 让学生掌握基本的劳动安全知识。

2. 培养学生遵守劳动安全规范的习惯。

教学内容：1. 劳动安全的基本要求。

2. 劳动中的安全操作规范。

教学活动：1. 讲解劳动安全的基本要求。

2. 演示安全操作规范。

作业：1. 列举自己在家庭、学校中的劳动安全注意事项。

第三章：日常生活中的劳动技术教学目标：1. 让学生学会日常生活中的一些基本劳动技术。

2. 培养学生独立完成日常劳动的能力。

教学内容：1. 整理床铺、衣物。

2. 扫地、拖地。

教学活动：1. 示范讲解整理床铺、衣物的方法。

2. 分组进行扫地、拖地实践操作。

作业：1. 回家后尝试独立完成整理床铺、衣物的任务。

第四章：简单的手工制作教学目标：1. 让学生掌握简单的手工制作技巧。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 使用剪刀、胶水等工具。

2. 制作简单的纸质手工作品。

教学活动：1. 讲解剪刀、胶水的使用方法。

2. 示范制作纸质手工作品。

作业：1. 选择一个自己喜欢的图案，尝试制作纸质手工作品。

第五章：植物种植与养护教学目标：1. 让学生了解植物种植的基本知识。

2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

教学内容：1. 植物种植的步骤。

2. 植物的养护方法。

教学活动：1. 讲解植物种植的步骤。

2. 示范植物的养护方法。

作业：1. 选择一种适合在家养的植物，按照所学方法进行种植和养护。

第六章：环保意识与回收利用教学目标：1. 让学生认识到环保的重要性。

2. 培养学生学会垃圾分类和回收利用的方法。

三年级下册劳动课教案【三篇】教案一：认识劳动工具【教学目标】1. 让学生了解常见的劳动工具及其用途。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动工具的良好习惯。

【教学内容】1. 认识农村常见的劳动工具，如犁、耙、镰刀、锄头等。

2. 了解这些劳动工具的用途。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种劳动工具的图片，引导学生认识这些工具。

2. 新课：教师讲解各种劳动工具的名称和用途。

3. 实践：学生分组，每组选择一种劳动工具进行模拟操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈对劳动工具的认识和体会。

教案二：学习种植技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的种植技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习种植蔬菜、水果的基本技巧。

2. 了解种植过程中的注意事项。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示种植过程中的图片，引导学生了解种植技巧。

2. 新课：教师讲解种植蔬菜、水果的基本步骤和技巧。

3. 实践：学生在教师的指导下，进行蔬菜、水果的种植操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈种植过程中的体会和注意事项。

教案三：学习编织技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的编织技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习编织的基本技巧，如平编、挑编、挂编等。

2. 制作简单的编织品。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种编织品的图片，引导学生了解编织技巧。

2. 新课：教师讲解编织的基本技巧和步骤。

3. 实践：学生在教师的指导下，进行编织操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈编织过程中的体会和作品展示。

教案四：学习烹饪技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的烹饪技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习烹饪的基本技巧，如切、煮、炒、炖等。

2. 制作简单的菜肴。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种菜肴的图片，引导学生了解烹饪技巧。

2. 新课：教师讲解烹饪的基本技巧和步骤。

三年级下册劳动课教案【三篇】一、第一篇教案：认识劳动工具教学目标：1. 让学生了解常见的劳动工具及其用途。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动工具的意识。

3. 提高学生动手操作能力。

教学重点：认识各种劳动工具及用途。

教学难点：培养学生正确使用劳动工具的能力。

教学准备：各种劳动工具实物或图片，PPT。

教学过程：1. 导入：教师展示各种劳动工具实物或图片，引导学生说出工具的名称。

2. 学生分享自己知道的劳动工具及其用途。

3. 教师总结并讲解各种劳动工具的用途。

4. 学生分组讨论，如何正确使用这些劳动工具。

5. 教师演示正确使用劳动工具的方法，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的劳动工具及使用方法。

二、第二篇教案：学习整理房间教学目标：1. 让学生学会整理房间的基本方法。

2. 培养学生独立生活的能力。

教学重点：学会整理房间的基本方法。

教学难点：培养学生独立完成整理房间的能力。

教学准备：PPT，房间整理视频。

教学过程：1. 导入：教师播放房间整理视频，引导学生说出整理房间的步骤。

2. 学生分享自己整理房间的经验。

3. 教师总结并讲解整理房间的基本方法。

4. 学生分组讨论，如何养成整理房间的习惯。

5. 教师演示整理房间的步骤，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的整理房间的步骤及方法。

三、第三篇教案：学习洗手洗脸教学目标：1. 让学生了解洗手的正确方法。

3. 提高学生劳动技能，增强健康意识。

教学重点：学会洗手的正确方法。

教学准备：PPT，洗手洗脸视频。

教学过程：1. 导入：教师播放洗手洗脸视频，引导学生说出洗手的步骤。

2. 学生分享自己洗手的经验。

3. 教师总结并讲解洗手的正确方法。

5. 教师演示洗手的步骤，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的洗手洗脸的正确方法及习惯。

四、第五篇教案：学习扫地拖地教学目标：1. 让学生学会扫地拖地的基本方法。

2. 培养学生独立生活的能力。

教学重点：学会扫地拖地的基本方法。

三年级劳技教案下册全册教案.doc教案内容：一、第一章：生活中的劳技1. 教学目标：让学生了解生活中的一些基本的劳技知识，学会简单的日常生活技能，提高生活自理能力。

2. 教学内容：a. 个人卫生：学会正确的刷牙、洗脸、洗澡的方法。

b. 整理房间：学会整理床铺、叠衣服、收拾玩具等。

c. 厨房技能：学会使用厨房工具，如刀、砧板、筷子等，并学会简单的烹饪技巧。

3. 教学活动：a. 观看生活技能视频，让学生了解正确的日常生活技能。

b. 进行实践操作，让学生亲身体验并掌握这些技能。

c. 设置生活情境，让学生在实际生活中运用所学的劳技知识。

二、第二章：环保劳技1. 教学目标：让学生了解环保知识，培养学生的环保意识，学会一些简单的环保劳技。

2. 教学内容：a. 垃圾分类：学会将垃圾进行分类，了解不同垃圾的处理方法。

b. 节约用水：学会节约用水的方法，如关闭水龙头、利用淘米水等。

c. 植物种植：学会种植简单的植物，如盆栽、草本植物等，并了解植物的生长过程。

3. 教学活动：a. 观看环保知识视频，让学生了解环保的重要性和一些简单的环保劳技。

b. 进行垃圾分类实践活动，让学生学会正确分类垃圾。

c. 开展节约用水活动，让学生学会节约用水的方法。

三、第三章：手工劳技1. 教学目标：培养学生的动手能力和创造力，让学生学会一些简单的手工劳技。

2. 教学内容：a. 纸工：学会使用剪刀、胶水等工具，制作简单的纸制品，如剪纸、折纸等。

b. 泥工：学会使用泥巴等材料，制作简单的泥塑作品。

c. 布工：学会使用针线等工具，进行简单的布艺制作，如编织、缝补等。

3. 教学活动：a. 观看手工制作视频，让学生了解手工劳技的基本方法和技巧。

b. 进行实践操作，让学生亲自动手制作，培养学生的动手能力。

c. 举办手工作品展示活动，让学生展示自己的手工劳技作品。

四、第四章：健康劳技1. 教学目标：让学生了解健康知识，培养学生的健康意识，学会一些简单的健康劳技。

2024年三年级下册劳动与技术教案一、教学内容本节课我们将学习《劳动与技术》三年级下册教材第三单元“生活中的技术”，具体涉及第三章“身边的工具”的第1节“认识常见的工具”，以及第2节“使用工具要注意安全”。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握生活中常见的工具及其基本用途。

2. 培养学生使用工具时的安全意识，提高自我保护能力。

3. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：认识生活中常见的工具及其用途，学会安全使用工具。

难点：如何正确使用工具以及在使用过程中注意安全事项。

四、教具与学具准备教具：各种常见工具（如锤子、剪刀、螺丝刀等）的实物或模型，PPT课件。

学具：每组一套常见工具，安全防护用品（如手套、眼镜等）。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示一幅家庭装修的图片，让学生观察并说出图中的工具，从而引出本节课的主题。

2. 新知学习：（1）教师出示各种工具，引导学生说出它们的名称和用途。

（2）通过PPT课件，展示工具的正确使用方法和安全注意事项。

3. 实践操作：（1）分组讨论：每组选择一个工具，讨论其使用方法和安全注意事项。

（2）动手实践：学生在教师的指导下，使用工具进行实际操作。

4. 随堂练习：学生完成教材第25页的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《认识常见的工具》2. 内容：（1）生活中常见的工具：锤子、剪刀、螺丝刀等。

（2）工具的用途：建造、修理、剪裁等。

（3）使用工具的安全注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：请列举出你在生活中见过的三种工具，并简要说明它们的用途。

2. 答案示例：（1）扳手：用于拧紧或松开螺丝。

（2）螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝。

（3）钳子：用于夹持或固定物体。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了常见工具的用途和正确使用方法，但部分学生在实践操作中安全意识不足，需要加强安全教育。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家里观察父母使用工具的场景，了解更多的工具及其用途，增强学生的实践能力。

三年级下册劳动与技术全册教案第一章：认识劳动与技术1.1 学习目标：让学生了解劳动与技术的概念与重要性。

培养学生对劳动与技术的兴趣和意识。

1.2 教学内容：劳动与技术的定义与意义。

劳动与技术在日常生活中的应用。

1.3 教学活动：引入话题：讨论劳动与技术在日常生活中的例子。

讲解劳动与技术的定义与意义。

分享劳动与技术的重要性的实例。

1.4 作业：学生分组，每组选择一个日常生活中的劳动与技术实例，进行观察与分析。

第二章：学习劳动与技术的方法2.1 学习目标：让学生了解并掌握学习劳动与技术的方法。

培养学生自主学习劳动与技术的能力。

2.2 教学内容：观察与实践：学习劳动与技术的基本方法。

合作与交流：与他人合作学习劳动与技术的技巧。

2.3 教学活动：讲解观察与实践的学习方法。

进行小组活动，让学生实践合作与交流的学习方法。

2.4 作业：学生选择一个劳动与技术项目，运用观察与实践的方法进行学习，并记录学习过程与成果。

第三章：动手实践3.1 学习目标：让学生通过动手实践，培养动手能力与创新思维。

培养学生解决问题的能力。

3.2 教学内容：动手实践的意义与方法。

解决实际问题的劳动与技术项目。

3.3 教学活动：讲解动手实践的意义与方法。

引导学生参与解决实际问题的劳动与技术项目，进行动手实践。

3.4 作业：学生选择一个实际问题，运用劳动与技术进行解决，并记录动手实践的过程与成果。

第四章：学习劳动与技术的安全知识4.1 学习目标：让学生了解并掌握劳动与技术的安全知识。

培养学生遵守安全规定的好习惯。

4.2 教学内容：劳动与技术的安全知识。

安全规定与注意事项。

4.3 教学活动：讲解劳动与技术的安全知识。

学生进行安全演练，掌握安全规定与注意事项。

4.4 作业：学生总结劳动与技术的安全知识，制定个人的安全计划。

第五章：劳动与技术的评价与反思5.1 学习目标：让学生了解并掌握劳动与技术的评价与反思的方法。

培养学生自我评价与反思的能力。

三年级劳动与技术下册教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解和掌握基本的劳动技能，如打扫卫生、整理物品、烹饪简单食物等。

2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和团队协作能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱劳动、自主独立的品质，增强对劳动人民的尊重和感激之情。

二、教学内容第一课时：学习打扫卫生1. 学习扫地、拖地、擦窗户等基本的打扫卫生技能。

2. 培养学生自觉保持环境整洁的习惯。

第二课时：学习整理物品1. 学习整理书桌、衣柜、书包等物品的方法。

2. 培养学生有序整理物品的能力，提高学习和生活效率。

第三课时：学习烹饪简单食物1. 学习制作简单的早餐，如煎鸡蛋、煮面条等。

2. 培养学生独立烹饪食物的能力，了解健康饮食的重要性。

第四课时：学习缝补衣物1. 学习基本的缝补技能，如缝补破损的衣物。

2. 培养学生自理衣物的能力，减少浪费。

第五课时：学习种植植物1. 学习基本的种植技能，如播种、浇水、施肥等。

2. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的意识。

三、教学方法采用实践教学法，以学生动手实践为主，教师讲解示范为辅。

在教学过程中，鼓励学生互相合作，共同完成任务。

四、教学评价通过观察学生的实践操作过程，评价学生的动手能力和团队协作能力。

关注学生在劳动过程中的态度和价值观，鼓励积极正面的表现。

五、教学资源1. 教室内的打扫卫生工具，如扫把、拖把等。

2. 整理物品的收纳工具，如抽屉分隔器、挂钩等。

3. 烹饪工具，如煎锅、煮锅等。

4. 缝补衣物所需的针线、布料等。

5. 种植植物的种子、花盆、土壤等。

六、第六课时：学习制作简单的手工艺品1. 学习制作手工艺品，如剪纸、泥塑、编织等。

2. 培养学生动手动脑的能力，提高审美观念。

七、第七课时：学习环保知识1. 学习环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水用电等。

2. 培养学生环保意识，养成环保生活习惯。

八、第八课时：学习交通安全知识1. 学习交通规则、安全标志等交通安全知识。

三年级劳技教案下册全册教案第一章：纸工制作——制作一只小船1.1 教学目标让学生掌握纸工制作的基本技巧。

培养学生的动手能力和创造力。

让学生学会合作和分享。

1.2 教学重点与难点重点：学会用纸张制作小船的技巧。

难点：如何让小船漂浮在水上。

1.3 教学准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。

1.4 教学过程1.4.1 导入：教师出示一只小船，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。

1.4.2 制作步骤：教师讲解并示范制作小船的步骤，学生跟随教师一起制作。

1.4.3 制作实践：学生分组合作，用纸张制作小船，教师巡回指导。

1.4.4 作品展示：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

1.5 作业布置：学生回家后，用废旧物品制作一只小船，下节课带来展示。

第二章：简单缝纫——制作一个布袋子2.1 教学目标让学生掌握简单的缝纫技巧。

培养学生的动手能力和创造力。

让学生学会合作和分享。

2.2 教学重点与难点重点：学会用针线缝制布袋子的技巧。

难点：如何缝制出整齐的线条。

2.3 教学准备布料、针线、剪刀等制作工具。

2.4 教学过程2.4.1 导入：教师出示一个布袋子，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。

2.4.2 制作步骤：教师讲解并示范制作布袋子的步骤，学生跟随教师一起制作。

2.4.3 制作实践：学生分组合作，用布料制作布袋子，教师巡回指导。

2.4.4 作品展示：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

2.5 作业布置：学生回家后，用废旧布料制作一个小袋子，下节课带来展示。

第三章：手工制作——制作一个花瓶3.1 教学目标让学生掌握手工制作的基本技巧。

培养学生的动手能力和创造力。

让学生学会合作和分享。

3.2 教学重点与难点重点：学会用手工制作花瓶的技巧。

难点：如何让花瓶稳定站立。

3.3 教学准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。

3.4 教学过程3.4.1 导入：教师出示一个花瓶，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。

三年级劳技教材下册全册教案第一单元：纸艺制作课时一：折纸飞机目标：- 了解纸艺制作的基本知识和技能；- 能够按要求正确折纸；- 完成一架飞行稳定的折纸飞机。

教学重点：- 折纸飞机的折法；- 折纸飞机的飞行原理。

教学难点：- 折叠飞机实现空中滑翔。

教学方法：- 指导学生进行实践操作，强化理论；- 示范折纸飞机的具体步骤，让学生观察和记忆。

教学过程：1. 师生互动（10分钟）- 介绍上节课研究内容，及本节课研究目标。

- 鼓励学生在家自制一些简单的折纸手工，为课堂展示做好充分准备。

2. 新课教学（40分钟）- 回顾折纸的基本知识，讲解折叠技巧。

- 分步骤演示制作折纸飞机，引导学生掌握飞行原理。

- 带领学生进行实践操作，帮助纠正错误。

3. 总结（10分钟）- 让学生展示自己的作品，在互相欣赏的同时检验作品质量。

第二单元：木艺制作课时一：急救包目标：- 了解木艺制作基本手工具的使用方法；- 学会使用锯、刨、钻等常见工具；- 手工制作一个急救包。

教学重点：- 研究木艺装饰设计；- 学会熟练使用组合式工具。

教学难点：- 刨平木板和木块的经验技巧。

教学方法：- 剖析制作步骤，给予学生图解帮助；- 实践操作，加强研究基础，提高学生技巧。

教学过程：1. 师生互动（10分钟）- 通过图片展示让学生了解急救包的使用场景。

2. 新课教学（40分钟）- 首先进行安全知识讲解，学生必须经过安全考核才能操作木工刀具。

- 教师引导学生了解各种木工刀具的使用说明，并进行操作演示。

- 示范如何合理测量、切割和钻掉木板，让学生逐渐熟悉木作基本操作。

3. 总结（10分钟）- 讲解基本工具的维护保养知识。

学生进行消毒等清洁操作。

三年级下册劳技课程教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解并掌握基本的劳技知识和技能；（2）培养学生动手操作的能力，提高学生的实践能力。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践、探究等方式，培养学生的动手能力和创新能力；（2）培养学生团队合作精神，提高学生的沟通协作能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱劳动、自主劳动的意识；（2）培养学生珍惜劳动成果，养成良好劳动习惯。

二、教学内容1. 第一课时：认识劳技工具（1）介绍常见的劳技工具及其用途；（2）学习正确使用劳技工具的方法。

2. 第二课时：简单的劳技制作（1）学习简单的劳技制作方法，如剪、切、粘、贴等；（2）完成一个简单的劳技作品。

3. 第三课时：劳技作品的展示与评价（1）展示学生的劳技作品，互相评价；（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的劳技知识和技能，培养学生的动手操作能力。

2. 教学难点：正确使用劳技工具，完成复杂的劳技作品。

四、教学方法1. 采用直观演示法，让学生清晰地了解劳技工具的使用方法；2. 采用实践操作法，让学生动手实践，提高学生的操作技能；3. 采用分组合作法，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

五、教学评价1. 学生作品的完成情况；2. 学生在课堂上的参与程度；3. 学生对劳技知识的掌握程度；4. 学生动手操作的熟练程度。

六、第五课时：绳子的创意编织1. 学习绳子编织的基本技巧，如平编、十字编等；2. 学生动手实践，完成一个简单的绳子编织作品。

七、第六课时：纸张的再利用1. 介绍纸张再利用的方法，如剪纸、纸雕等；2. 学生动手制作一个纸张再利用作品。

八、第七课时：简单的木工制作1. 学习使用基本的木工工具，如锯、凿等；2. 学生动手制作一个简单的木工作品。

九、第八课时：劳技作品的改进与创新1. 学生对已完成的劳技作品进行评价和改进；2. 学生尝试创新，完成一个新的劳技作品。

三年级下册劳动与技术全册教案一、教学目标1.让学生掌握基本的劳动与技术知识，提高动手操作能力。

2.培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质。

3.培养学生合作、探究、创新的精神。

二、教学内容1.劳动与技术基础知识2.简单的劳动技能3.劳动安全与卫生4.劳动与技术实践活动三、教学重点与难点1.教学重点：劳动与技术基础知识、简单的劳动技能、劳动安全与卫生。

2.教学难点：实践活动的组织与实施，培养学生的动手操作能力。

四、教学过程1.第一课时：劳动与技术基础知识（1）导入：通过图片、实物等引导学生了解劳动与技术的基本概念。

（2）讲解：介绍劳动与技术的基本知识，如工具的使用、材料的选择等。

（3）互动：组织学生进行小组讨论，分享自己了解的劳动与技术知识。

2.第二课时：简单的劳动技能（1）导入：回顾上一节课的内容，引导学生思考如何运用劳动与技术知识。

（2）讲解：介绍简单的劳动技能，如整理书包、扫地、擦桌子等。

（3）示范：教师进行示范，指导学生掌握正确的操作方法。

（4）实践：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。

3.第三课时：劳动安全与卫生（1）导入：通过案例分析，让学生了解劳动安全与卫生的重要性。

（2）讲解：介绍劳动安全与卫生的基本知识，如正确使用工具、注意环境卫生等。

（3）互动：组织学生进行小组讨论，分享自己的安全与卫生经验。

4.第四课时：劳动与技术实践活动（1）导入：回顾前三节课的内容，引导学生思考如何运用所学知识。

（2）分组：将学生分成若干小组，每组选择一个实践活动。

（3）实践：指导学生按照活动要求进行操作，培养学生的动手能力。

（4）展示：组织学生进行成果展示，交流实践经验。

（1）回顾：回顾本册书的学习内容，让学生谈谈自己的收获。

（2）讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的学习心得。

（4）作业：布置课后作业，巩固所学知识。

五、教学评价1.过程性评价：观察学生在课堂上的表现，了解学生的掌握程度。

2.终结性评价：通过课后作业、实践活动等了解学生的实际操作能力。

三年级下册劳动与技术教案5篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。

以下是我为大家细心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.三班级下册劳动与技术教案教学目标：1、了解茶垫在日常生活中的有用价值与装饰作用。

2、依据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。

3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。

教学重点：把握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。

教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学预备：各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程：一、谈话引入同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗沟通汇报所见过的茶垫的外形、制作材料等方面的状况。

那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲自来做一个呢揭示课题。

二、探究讨论1、观看“金点子”中供应的四件范例作品。

讨论争论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2、想一想，在制作茶垫时应留意什么三、学学做做老师对花形茶垫进行示范制作：1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些。

2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，的一个放在中心，交接处涂上胶水。

3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。

四、想想做做鼓舞同学选择自己喜爱的茶垫外形，并制作茶垫，老师巡察进行个别指导。

五、作品展评将同学制作的茶垫按外形分类，然后从形状、小圆的粘接，纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。

2.三班级下册劳动与技术教案教学目标：学会用纸绳子粘贴热带鱼，激发同学爱好，丰富课余生活。

教学预备:每生若干纸绳、固体胶重点：学会用纸绳子粘贴热带鱼难点：自我创新教学过程：一、激发爱好老师首先给同学放了一段海底的热带鱼的录像，接着让同学看一些从网上下载的一些美丽的热带图片，同学看了之后立即就会喜爱上了。

二、老师展现作品并演示制作方法1、展现作品，比较鱼的不同2、演示制作方法三、同学实践，老师巡察指导四、同学作品展现（同学很感爱好，动手操作的欲望和学习的乐观性都很高。

三年级下册劳动与技术教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解劳动的重要性，培养学生的劳动意识，提高学生的动手操作能力。

2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生独立思考、合作交流的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的价值观。

二、教学内容1. 第一课时：了解劳动的意义教学活动：讲解劳动的意义，让学生分享自己家的劳动情况。

教学目标：让学生认识到劳动的重要性，培养学生的劳动意识。

2. 第二课时：学习简单的劳动技能教学活动：教授学生简单的劳动技能，如扫地、擦桌子等。

教学目标：提高学生的动手操作能力，培养学生独立完成劳动任务的能力。

3. 第三课时：学习制作简单的劳动工具教学活动：教授学生制作简单的劳动工具，如扫把、拖把等。

教学目标：培养学生的创新思维和动手制作能力。

4. 第四课时：学习劳动安全知识教学活动：讲解劳动安全知识，让学生学会自我保护。

教学目标：培养学生遵守劳动纪律，注重劳动安全。

5. 第五课时：进行劳动实践教学活动：组织学生进行劳动实践，如打扫教室、种植花草等。

教学目标：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的价值观。

三、教学评价通过课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等方面进行评价。

六、教学内容6. 第六课时：学习环保劳动教学活动：讲解环保劳动的意义，让学生讨论如何在生活中进行环保劳动。

教学目标：培养学生环保意识，提高学生在生活中进行环保劳动的能力。

7. 第七课时：学习服务性劳动教学活动：讲解服务性劳动的意义，让学生分享自己家的服务性劳动经验。

教学目标：培养学生服务意识，提高学生参与服务性劳动的积极性。

八、教学内容8. 第八课时：学习农作物种植教学活动：讲解农作物种植的基本知识，带领学生进行实地种植。

教学目标：培养学生热爱大自然，提高学生农作物种植的实践操作能力。

9. 第九课时：学习家务劳动教学活动：讲解家务劳动的重要性，教授学生家务劳动技能，如洗衣服、做饭等。

教学目标：培养学生独立生活能力，提高学生家务劳动的技能水平。

三年级劳技教案下册全册教案一、第一章：简单手工制作教学目标：1. 让学生掌握基本的手工制作技巧。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 学习使用剪刀、胶水、彩纸等手工工具。

2. 制作简单的纸花、纸飞机等手工制品。

教学步骤：1. 讲解并演示手工制作的基本技巧。

2. 分组讨论并创作自己的手工制品。

3. 展示并评价各组的作品。

二、第二章：简单家务劳动教学目标：1. 让学生了解并掌握一些简单的家务劳动。

2. 培养学生的独立生活能力。

教学内容：1. 学习扫地、擦桌子、洗碗等家务劳动。

2. 了解家务劳动的重要性。

教学步骤：1. 讲解并演示家务劳动的技巧。

2. 学生分组进行实践操作。

3. 讨论并分享家务劳动的心得体会。

三、第三章：简单种植活动教学目标：1. 让学生了解并掌握一些简单的种植活动。

2. 培养学生的观察力和耐心。

教学内容：1. 学习种植豆芽、花草等植物。

2. 了解种植过程中需要注意的问题。

教学步骤：1. 讲解并演示种植的基本步骤。

2. 学生分组进行实践操作。

3. 观察并记录植物的生长过程。

四、第四章：简单烹饪活动教学目标：1. 让学生了解并掌握一些简单的烹饪活动。

2. 培养学生的动手能力和生活技能。

教学内容：1. 学习制作简单的凉菜、小点心等美食。

2. 了解烹饪过程中需要注意的安全问题。

教学步骤：1. 讲解并演示烹饪的基本步骤。

2. 学生分组进行实践操作。

五、第五章：环保教育教学目标：1. 让学生了解环保知识，提高环保意识。

2. 培养学生的环保行为习惯。

教学内容：1. 学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等。

2. 进行环保实践活动，如制作环保标语、参与校园绿化等。

教学步骤：1. 讲解并演示环保知识。

2. 学生分组讨论并制定环保计划。

3. 展示并评价各组的环保成果。

六、第六章：简单木工技能教学目标：1. 让学生了解并掌握一些简单的木工技能。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：1. 学习使用锯子、锤子、钉子等木工工具。

三年级下册劳动与技术教案【6篇】【篇1】三年级下册劳动与技术教案一、本册教材总的教学要求1、通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些手工工具。

知道的手工工具的名称及用途，会根据不同的材料，不同的目的选择工具，会使用一些常用量具。

2、通过简单的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。

掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。

知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本方法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价和说明。

3、根据制作要求和操作示意图进行纸，木模型的制作。

能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。

4、认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。

能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。

能在教师指导下设计和制作作品。

能就作品设计和制作中的合理性，独特型及创造性作出简单评价。

能设计和制作简单的作品说明书和宣传材料。

二、各单元教学要求本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了《课程表》、《小剪刀》、《排气扇》三课学习内容。

《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。

《小剪刀》、《排气扇》则是通过支点，轮轴的作用是制作的制玩具活动起来。

第二单元安排了《圆纸筒》，通过观察，我们可以发现，这些立体的圆纸筒都是由平面的纸卷制而成。

本单元的实践活动不仅要帮助学生根据提供的材料制作出《小鸟的家》，还要引导学生能举一反三，用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的基础上，发挥想象力，创造力，提高动手能力，同时培养审美情趣。

第三单元教学以“美化墙壁”为主题，安排了《立纸花》、《盛开的花》两课教学内容。

意在通过动手学习制作立纸花和纸浮雕翻船，帮助学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美能力。