节水从点滴做起的主题班会

节约用水主题班会教案5篇主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

水的浪费往往就在一瞬间，在你不经意之间，水资源往往就在“指尖”流逝。

你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的节约用水主题班会教案例文，希望你喜欢。

节约用水主题班会教案篇1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：（一）队会仪式：汇报人数、出旗（二）队会过程中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。

今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。

（学生鼓掌）主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。

听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》房：同学们表演得好，说得好。

接下来请听快板《节约用水》丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

2024年《节约用水从点滴做起》主题班会一、背景介绍水是地球上最珍贵的资源之一，然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源的短缺和水危机已经成为全球性的问题。

作为新时代的中学生，我们应该从自身做起，树立节约用水的意识，为保护环境、节约资源贡献自己的一份力量。

因此，我们班级决定开展一次以“节约用水从点滴做起”为主题的班会活动，通过此次活动，让同学们深刻认识到水资源的重要性，掌握节约用水的方法和技巧，形成良好的用水习惯。

二、活动策划活动目标通过此次主题班会，让同学们了解水资源的珍贵性和短缺性，认识到节约用水的重要性和紧迫性；掌握节约用水的方法和技巧，形成良好的用水习惯；培养同学们的环保意识和责任感，共同为保护水资源做出贡献。

活动内容（1）观看节水宣传片为了让同学们更加直观地了解水资源短缺和水危机的情况，我们将播放一些节水宣传片，让同学们深刻认识到节约用水的紧迫性和重要性。

（2）分享节水小故事邀请同学们提前准备一些节水小故事，通过分享自己的节水经历和体验，让同学们更加深入地了解节约用水的方法和技巧，同时也激发同学们的环保意识和责任感。

（3）开展节水知识竞赛设计一些与节约用水相关的知识竞赛题目，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解节约用水的相关知识和技巧，同时也增加活动的趣味性和互动性。

（4）制定节水行动计划在班会的最后，我们将组织同学们一起制定一份班级节水行动计划，明确班级节水的目标和措施，鼓励同学们在日常生活中积极落实节水行动，形成良好的用水习惯。

活动时间和地点活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XX班教室三、时间安排活动准备阶段（XX月XX日-XX月XX日）（1）组织班委成员讨论并确定活动主题和内容；（2）分工合作，安排各项准备工作，包括制作PPT、准备宣传片等；（3）向全班同学发出活动通知，邀请同学们积极参与。

活动实施阶段（XX月XX日）（1）观看节水宣传片；（2）分享节水小故事；（3）开展节水知识竞赛；（4）制定节水行动计划。

高中节约用水班会主题班会主持人：各位老师和同学们，大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。

我们今天的主题是节约用水。

作为一名高中生，我们应该意识到节约用水的重要性，积极行动起来，为保护地球家园做出自己的贡献。

今天我们将从多个方面来探讨节约用水的重要性及方法，希望能够引起大家的重视和行动起来。

一、节约用水的重要性1.1 爱护地球家园水是人类生活必不可少的资源，但是全球的淡水资源十分有限。

节约用水是我们爱护地球家园、保护生态环境的基本举措。

只有保护水资源，才能够实现可持续发展。

1.2 构建环境友好型社会节约用水不仅仅是个人行为，更是社会责任。

节约用水可以帮助我们构建一个环境友好型社会，减少水的浪费，推动社会的可持续发展。

二、节约用水的方法2.1 家庭节约用水（1）修复漏水家具水龙头、马桶等地方容易出现漏水现象，每年因此而浪费的水资源是惊人的。

家庭中，我们应及时修复漏水家具，减少水的浪费。

（2）合理使用洗衣机洗衣机的用水量非常大，我们可以合理安排洗衣时间，将衣物积攒到一定数量再洗，减少洗衣的次数和用水量。

（3）合理使用洗澡洗澡用水也是一个家庭用水的重要方面。

我们可以减少淋浴时间，关闭水龙头等，来减少洗澡时用水量。

2.2 学校节约用水（1）推行绿色校园学校可以建设水景，利用雨水收集系统等方式，来减少自来水的使用。

同时还可以在学校内推行节约用水的宣传和教育，让更多的人关注节约用水的重要性。

（2）合理用水设施学校应合理设置用水设施，开辟冲洗水箱，设置蓄水器等，减少不必要的用水。

（3）扩大节水知识宣传学校可以经常开展节水知识宣传活动，通过展板、演讲、海报等形式，让同学们了解节约用水的重要性，学习如何节约用水。

2.3 社区节约用水（1）修复漏水设施社区中公共设施的漏水现象比较普遍。

我们可以积极参与社区的公共设施维修，及时修复漏水设施，减少水的浪费。

（2）组织活动宣传我们可以组织一些节约用水的活动，如水资源保护知识讲座、水资源考察等，通过实地参观和讲座等形式来宣传节约用水的重要性。

节水节活动主题班会一、开场白主持人：同学们早上好！今天是我们学校举办的节水节活动主题班会。

水是生命之源，也是珍贵的资源。

为了使我们的生态环境更加美好，我们要从小事做起，养成节约用水的好习惯。

今天，我们将一起来了解节水的重要性，学习一些节水的方法。

二、节水的重要性主持人：首先，让我们来了解一下为什么要节约用水？演讲者1：水是人类生活的必需品，而我们所使用的淡水却只占地球上水的0.3%，其中大部分又被冰雪所占据。

因此，保护水资源、节约用水是我们每个人应尽的责任。

演讲者2：现在，全球范围内的水资源短缺问题越来越严重，很多地方已经出现了水危机。

如果我们不能合理利用水资源，就会导致水源枯竭、水质污染等问题，严重威胁到人类的生存和健康。

主持人：正因为水的资源稀缺，节约用水成为了当务之急。

接下来，请大家听一下我们学校关于节水的倡议。

演讲者3：我们学校倡导“珍惜每一滴水，节约用水从我做起”的口号。

学校除了加强节约用水的教育宣传外，还制定了许多具体措施，比如在浴室、厕所加装节水装置，设立节约用水示范区等，为师生提供了一个共同参与节水活动的平台。

主持人：听了上面的介绍，我们不禁要思考，自己作为一名学生，如何才能在日常生活中做到节约用水呢？下面，我们请专家来给我们详细介绍一些具体方法。

三、节约用水的具体方法主持人：节约用水从点滴做起，以下是一些建议，供大家参考：演讲者4：第一，保持优良的生活习惯。

比如，洗手的时候不要一直开着水龙头，刷牙的时候使用水杯而不是一直开龙头冲水。

这样，既能满足日常生活的需求，又能节约用水。

演讲者5：第二，合理利用水资源。

比如，收集雨水用于浇花、冲厕所等；利用空调排水来冲厕所等等。

演讲者6：第三，优化家庭用水设备。

安装节水型淋浴头、节水型马桶等设备，可以有效减少用水量。

主持人：以上只是一些简单的方法，大家可以根据自己的实际情况进行选择，并自觉养成良好的节约用水习惯。

四、节水实践分享主持人：接下来，我们邀请一些同学来分享一下自己的节水实践经验。

节约用水主题班会（汇总11篇）节约用水主题班会第1篇设计意图：水是人类赖以生存的生命线。

我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。

近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。

与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的`观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：一、知识经验准备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

二、物质材料准备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活动过程：一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

滴水在指尖节水在心田主题班会水，是什么呢？它就像生命的魔法药水，无色无味，却能孕育出世间万物。

咱们的地球，那可是一颗蓝色的大水球，表面大部分都是水，可真正能让咱们喝、能让庄稼长的淡水，就像宝贝似的，少得可怜。

咱们每天都在用水，就像呼吸空气一样自然。

洗手的时候，水“哗哗”地流；刷牙的时候，水龙头也开着；洗澡的时候，水更是像不要钱似的喷洒。

咱们就这么心安理得地享受着水带来的便利，可有没有想过，水也会有不够用的一天呢？咱就说指尖上的那一滴水吧。

有时候，咱们洗完手，指尖上还挂着一滴晶莹剔透的小水珠。

这一滴水，看起来微不足道，就像沙漠里的一粒沙子。

可要是每个人指尖上的一滴水都能省下来，那汇聚起来会是多少水啊？这就好比是大家每人捐出一分钱，积少成多，也能变成一笔大钱呢。

节水，其实就在咱们的心田里。

这可不是一句空话。

就拿我家邻居来说吧。

他家有个小院子，以前浇水的时候，那大水管子就直接对着花草树木猛冲。

后来啊，他家孩子在学校参加了节水活动，回来就跟家长念叨。

这家长一听，觉得挺有道理，就把浇水的方式改了。

现在啊，用个小喷壶，一点一点地浇，既让花草喝饱了水，又节约了水。

这就像什么呢？就像咱们吃饭，以前是暴饮暴食，现在呢，细嚼慢咽，既能吃饱，又不浪费粮食。

在学校里啊，开个“滴水在指尖，节水在心田”的主题班会，那可太有必要了。

同学们来自不同的家庭，每个人的用水习惯都不一样。

大家可以在班会上分享自己家里的用水故事。

有的同学可能会说，我妈妈洗菜的水用来拖地，可干净了；有的同学可能会说，我爸爸把空调滴下来的水收集起来冲厕所。

这些小小的举动，就像一颗颗小小的种子，种在大家的心坎里。

咱们再说说农业灌溉。

以前的灌溉方式，那可真是大水漫灌，就像把一大盆水直接倒在地上，很多水都白白流走了。

现在呢，有了滴灌技术，水就像输液一样，一滴一滴地送到农作物的根部。

这就节省了大量的水资源。

咱们节水，不也可以从身边的小事做起吗？就像滴灌一样，一点一点地节约。

保护水资源主题班会
《珍惜每一滴水做环保的小卫士》
同学们，大家好！今天我们要讨论的主题是保护水资源。

水是生命之源，我们每个人都离不开水。

但是，全球范围内水资源短缺的问题日益严重，所以我们必须意识到水资源的珍贵性，做环保的小卫士，共同保护我们的水资源。

首先，我们要明白水资源短缺的现状。

据统计，全球有超过
10亿人口饮水困难，而且洁净水的资源也在不断减少。

这个
问题与我们的生活密不可分，因为水是我们生活中必不可少的物质，所以我们要珍惜每一滴水。

其次，我们要养成节约用水的习惯。

无论是在家里还是学校里，大家都应该注意节约用水。

比如，洗手时要关掉水龙头，洗澡时控制用水量，不浪费水资源。

另外，我们还可以通过种植植物、倡导水资源的回收再利用等方式，来节约用水，保护环境。

最后，我们要积极宣传保护水资源的重要性。

我们可以通过举办宣传活动、利用校园广播等方式，向大家宣传水资源的紧缺状况，鼓励大家共同行动起来，保护我们的水资源。

我们要组织每个同学加入到环保的行列中来，通过行动做出自己的贡献，为保护水资源出一份力。

在今天的主题班会上，我们谈论了保护水资源的重要性，提出了节约用水的具体做法。

希望大家能够认真对待这个问题，从
自身做起，做水资源保护的小卫士。

让我们共同努力，让未来的世界拥有更多的清洁水资源。

谢谢大家！。

节约用水主题班会教案
班会主题：节约用水
班会目标：
1. 提高学生对节约用水重要性的认识。

2. 培养学生节约用水的习惯和责任感。

3. 探讨节约用水的具体措施。

班会流程：
一、开场导入（5分钟）
老师呈现一张描绘自然景色的图片，引导学生对水的重要性进行思考和讨论：
- 这张图片给你什么感觉？
- 这个场景里有哪些与水相关的事物？
- 没有水会对生物和环境产生什么影响？
二、主题演讲（10分钟）
老师进行主题演讲，强调节约用水的重要性，可以提及以下内容：
- 水是生命之源，人类和其他生物都离不开水。

- 目前全球许多地方都面临水资源短缺的问题。

- 良好的用水习惯可以帮助节约资源，保护环境。

三、小组讨论（15分钟）
学生分成小组，讨论以下问题，并提出自己的想法和建议：
1. 在日常生活中，你们觉得有哪些浪费水资源的行为？
2. 你们有什么好的方法来节约用水？
四、分享讨论（10分钟）
每个小组派代表分享小组的讨论结果，并进行讨论，老师引导学生积极交流，提出自己的看法。

五、总结提升（10分钟）
老师总结讨论的结果，并强调实际行动中节约用水的重要性： - 大家对于节约用水有了哪些新的认识和想法？
- 从今天开始，我们每个人都应该从身边小事做起，培养节约用水的良好习惯。

六、结束语（5分钟）
鼓励学生每天做到：尽量不浪费水，珍惜每一滴水资源。

备注：
老师需要准备相关的图片或视频素材作为讲解用，以及提前准备相关问题供学生讨论。

在班会结束后，老师可以要求学生制定并实施相关的节约用水计划，并在以后的班会上分享实施情况。

节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。

既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。

班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。

下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。

那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。

如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。

所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。

请演小品的同学上台表演。

掌声欢迎。

故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。

这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。

她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。

主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。

也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。