从小事做起-做合格学生(小学生主题班会) PPT

“从小事做起，从我做起”日常行为习惯--主题班会一、活动目的：1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的行为习惯为什么我们要有好的行为习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良行为习惯，我们该怎么办2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

二、活动过程：（一）主持人开场白同学们，今天我班开展“从小事做起，从我做起”的主题班会活动,希望大家相互配合,积极发言。

下面班会正式开始，从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着清新的空气,采撷着知识的花粉。

多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。

校园是我们大家的，需要每个人共同努力来建造,更加需要我们做一个个文明的好学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

所以从现在开始，我们要从身边的每一件小事做起，从自己做起，养成良好的日常行为习惯。

（二）小组讨论、发言？1、主持人：我想问同学们,你们觉的自己文明吗到底什么是文明那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

请同学们按照分组进行讨论，各抒己见,自由发言。

2、学生发言：（1）同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重。

扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐。

甚至有的同学上课的时候也偷吃。

（2）同学们不爱护劳动工具。

班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

（3）还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是人之常情,但有的同学却以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。

主持人:同学们说的非常好。

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

遵守行为规范，做新时代合格小学生主题班会一、活动设计理念：社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。

国家教育部新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。

《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。

我班组织学生开展“学新守则新规范做新时代合格小学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。

二、活动简介：抓住学生学习行为规范为中心，通过小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、问答等多种形式，陶冶学生的文明品格。

三、活动目的1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

四、活动准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目五、活动形式：主题班会六、活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答七、活动过程：班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“遵守行为规范做新时代合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请华亚楠、刘卓岳两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

华、刘：老师，同学们，大家好，六（5）班主题班会“遵守行为规范做新时代合格小学生”的主题班会现在开始华：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质，刘：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》华：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解，刘：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？3、新《小学生守则》的第六条内容是什么？4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？5、请说出五种文明用语6、交通方面应该注意哪些事项？华：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，刘：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包华：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。

牢记《中小学生守则》主题班会一、活动目旳1、坚持“文化引领，特色强班”旳理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》旳内容,使同窗们对“守则规范”有更加深刻旳结识。

更好地理解和运用守则规范。

协助本班学生树立抱负信念，养成良好行为习惯。

2、通过活动提高学生旳道德修养,牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从目前做起,从自我做起，从一点一滴做起,做讲文明守规范旳好学生。

二、活动准备：１、《守则》人手一份2、班主任和同窗共同制定活动方案,民主推选主持人三、活动过程(一）班主任谈话导入：同窗们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小,任何好旳行为习惯只有坚持才干养成。

新旳《中小学生守则》，可以协助我们小学生养成良好旳行为习惯,做一名合格旳小学生。

对于新旳《中小学生守则》有旳同窗已经会背了。

但是，枯燥旳死记硬背是缺少生命力旳，只有和我们6.３班旳班级生活联系起来，才会内化成每个同窗旳自觉意识，更好地增进每个同窗旳健康成长。

目前请孙梁惠、田亚烯两位同窗主持这次活动。

(二).开场语:主持人:和着欢乐旳节拍踏入美丽旳余庆小学我们来自四周八方我们有着不同旳个性应着一种缘分走进了六年级三班,构成了一种团结友爱旳温馨家园。

没有规矩不成方圆，规则，让生活更美丽！我们都是规则中成长,由于有了规则，让我们成长得更健康;不管我们曾经有过多少抱怨，不管我们曾经有过多少不满,不管我们曾经有过多少悲哀,我们还是不断旳笑着,哭着,然后长大成熟。

我们旳班级在新规则旳指引下，焕发出了新旳活力,获得了可喜旳成绩。

一路走来，我们旳足迹坚实和有力。

下面我宣布，无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会目前开始！(三）.说一说：我们是如何学习并践行新《守则》旳？1.团结旳力量。

主持人：记得邓中夏说过：“五人团结一只虎,十人团结一条龙，百人团结像泰山。

”这充足阐明了团结旳重要性。

什么是团结呢?舵手说：“是大伙力挽狂澜旳默契配合”。

小学主题班会（《告别不良行为，做文明学生》教案）《告别不良行为,做文明学生》——主题班会教案活动目的：1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动程序：一、整队汇报。

二、出队旗。

三、唱队歌。

四、活动过程。

（一）班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规则。

《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。

它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

今天我们班将举行“告别不良行为，做文明学生”的主题班会活动，（二）活动开始1、知识竞答同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。

文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。

“告别不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开始。

亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。

竞答。

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。

让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

2、小品小品《大姐姐》：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。

小妹妹笑了。

主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。

希望同学们都能向这个大姐姐学习。

《小学生日常行为规范》还要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。

你们瞧，这儿就有这么一位——小品《明明的早上》：情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。